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高山流水志家園教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的高山流水志家園教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)內(nèi)容：
1、古琴曲《陽(yáng)關(guān)三疊》
2、古琴曲《流水》
3、箏曲《高山流水》
4、琵琶與樂(lè)隊(duì)《十面埋伏》
5、編鐘與樂(lè)隊(duì)《梅花三弄》
教學(xué)目標(biāo)：
1、課前欣賞古琴《陽(yáng)光三疊》音樂(lè)片段，營(yíng)造良好的音樂(lè)課堂氛圍，聽辯樂(lè)器，導(dǎo)入課題。
3、重點(diǎn)欣賞古琴曲《流水》，進(jìn)一步知道古琴中泛音，按音等音色特點(diǎn)及滾拂指法的運(yùn)用，體驗(yàn)并感受音樂(lè)的表現(xiàn)意境。
4、對(duì)比欣賞箏曲《高山流水》，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)兩首作品不同風(fēng)格特點(diǎn)。
5、拓展性欣賞《梅花三弄》及《十面埋伏》等音樂(lè)片斷，了解中國(guó)十大古曲以代表性的古代樂(lè)器。
教學(xué)重點(diǎn)：欣賞古琴曲《流水》，對(duì)古琴曲音色特點(diǎn)的分辨。
教學(xué)難點(diǎn)：理解樂(lè)曲表現(xiàn)的意境，對(duì)古琴曲的音樂(lè)“清、微、淡、遠(yuǎn)”風(fēng)格特點(diǎn)的把握。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分：
1．課前播放古琴曲《陽(yáng)關(guān)三疊》，營(yíng)造良好的課堂氛圍。提問(wèn)：說(shuō)出主奏樂(lè)器是什么？
導(dǎo)入語(yǔ)：古琴是中華民族文明的象征之一，琴被視為“八音之首”，貫眾樂(lè)之長(zhǎng)，統(tǒng)大雅之尊，古琴是文人必修的樂(lè)器，也是中國(guó)人文精神的化身。千百年來(lái)以獨(dú)特的藝術(shù)魅力，詮釋了中華民族文化的精髓。
2．首先聆聽《流水》音樂(lè)，簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你對(duì)古琴音樂(lè)的印象。
課件提供關(guān)鍵詞：古琴音樂(lè)意境特點(diǎn)：清：清晰，清純；微：細(xì)膩，精致。談：自然，空靈；遠(yuǎn)：意境悠遠(yuǎn)，意外有意。
3．課件打出：古琴圖片，文字簡(jiǎn)介：古琴是中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一，又稱“七弦琴”，音量不大，非常含蓄，頗具君子謙和之風(fēng)，音色有三種：散音，渾厚如鐘；泛音，玲瓏剔透；按音，或?qū)嵒蛱摚逶矫髁�。（琴音韻極佳，空靈蒼遠(yuǎn)，古樸幽深，極具滄桑感）
（設(shè)計(jì)意圖：因?qū)W生對(duì)古琴曲的音色特點(diǎn)很陌生，需要在老師的引導(dǎo)下聆聽《流水》音樂(lè)片斷，大致了解內(nèi)容，初步了解古琴音色特點(diǎn)）
二、第二部分
（師補(bǔ)充：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽，伯牙志在高山，鐘子期曰：“巍巍乎，若泰山”，伯牙志在流水，鐘子期曰：“洋洋乎，若江河”，伯牙曰：“善哉，子之心而與吾心同”，子期既死，伯牙絕弦，隱身不復(fù)鼓）
1、聆聽全曲，問(wèn)題設(shè)計(jì)：
全曲速度、力度發(fā)生怎樣的變化？
2、分段聆聽：
�。�1）唱主題音樂(lè)，見(jiàn)課本譜例
�。�2）聆聽并分辨音色特點(diǎn)
介紹主要指法：右手：挑、勾、剔、抹、滾、拂等；
左手：吟、揉、綽，注、進(jìn)、退等；
�。�3）簡(jiǎn)單了解古樂(lè)譜從文字譜到減字譜，進(jìn)而發(fā)展到簡(jiǎn)譜的過(guò)程。
�。�3）聆聽第三部分，思考：主要的演奏指法是什么？
討論音樂(lè)所表現(xiàn)的是實(shí)景、實(shí)情？
3、復(fù)聽音樂(lè)，體驗(yàn)音樂(lè)意境：
問(wèn)題設(shè)計(jì)：討論音樂(lè)所表現(xiàn)的是實(shí)景、實(shí)情？
導(dǎo)入語(yǔ)：1977年8月20日，美國(guó)發(fā)射了“航天者”宇宙飛船，攜帶了一張?zhí)貏e的名為“地球之音”的鍍金唱片，其中錄《流水》，科學(xué)家希望這首琴曲能在漂渺無(wú)限的太空中為地球上的人類找到天外的知音。
4、對(duì)比欣賞箏《高山流水》，體驗(yàn)并討論兩者之前的異同點(diǎn)，你喜歡哪個(gè)版本，說(shuō)說(shuō)理由。
多媒體出示：古箏圖：文字簡(jiǎn)介：
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)以老師引導(dǎo)為主，學(xué)生將以唱、想、議、思等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生逐步走進(jìn)古琴曲的意境中，在分段欣賞的基礎(chǔ)上，了解古琴的音色特點(diǎn)及不同指法演奏特色，加深對(duì)琴曲的印象。）
第三部分：拓展欣賞，了解：中國(guó)十大古樂(lè)和古代樂(lè)器音色特點(diǎn)
多媒體展示：中國(guó)十大古樂(lè)曲：《高山流山》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、★《十面埋伏》、★《夕陽(yáng)簫鼓》、《漁樵問(wèn)答》、《胡笳十八拍》、★《漢宮秋月》、《陽(yáng)春白雪》，打★除外，其余均為琴曲。
1、聽《十面埋伏》片斷，說(shuō)說(shuō)主奏樂(lè)器，音色特點(diǎn)。
2、聽《梅花三弄》片斷，說(shuō)說(shuō)主奏樂(lè)器，了解編鐘。多媒體展示：編鐘圖：簡(jiǎn)介：我國(guó)古代的打擊樂(lè)器，被稱為“歌鐘”，音色清脆、悠揚(yáng)、穿透力強(qiáng)。
最后小結(jié)：中國(guó)的古代音樂(lè)，曲風(fēng)文雅，意境高遠(yuǎn)，值得大家一聽，聆聽、聆聽、再聆聽，你會(huì)從中獲得許多，不信，你可以試試，讓這些音樂(lè)能夠相伴你左右，為你的生活、學(xué)習(xí)添加色彩，如果你愿意，你可以到GOOGLE或百度網(wǎng)站，輸入你想聽的作品的曲名，你就可以享受音樂(lè)，當(dāng)然，MP3也非常適用你聆聽。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：授人以魚，不如授之以漁，高中生已經(jīng)具備一定的欣賞能力，告訴他們正確的方法和聆聽音樂(lè)的習(xí)慣，幫助他們建立終生學(xué)習(xí)的觀念，為其終生喜歡音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。）
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