關(guān)于專業(yè)實習(xí)計劃模板匯編9篇
時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的專業(yè)實習(xí)計劃9篇，希望對大家有所幫助。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇1
一、 實習(xí)目的
對物流管理的認識一直來自于課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經(jīng)驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運作程序，實地深入了解物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學(xué)期將進行為期三個月的物流工作實習(xí)。
二、實習(xí)安排及要求
實習(xí)從3月1日開始，實習(xí)地點為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習(xí)兩周，熟悉物流的每一個環(huán)節(jié)，每天必須記實習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實的物流實習(xí)報告。
具體為
x.1至x.15 到達實習(xí)單位，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實習(xí)單位情況及實習(xí)注意事項。實習(xí)內(nèi)部接貨員工作，期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。
x.16至x.31 實習(xí)外部接貨員工作，了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價技巧。
x.1至x.15 實習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用，了解打單包括內(nèi)容及注意事項
x.16至x.30 實習(xí)裝卸貨管理工作，學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現(xiàn)貨損的措施。
x.1至x.15 實習(xí)代收款發(fā)放，熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時的應(yīng)對方法。
x.16至x.31 物流管理崗位上實習(xí)，學(xué)習(xí)如何將物流活動的各個環(huán)節(jié)有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發(fā)事件。
對實習(xí)過程進行匯總，深入解析物流業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流實踐間的.差距，做實習(xí)報告。
三、實習(xí)期間注意事項
為保證實習(xí)達到預(yù)期效果，實習(xí)期間必須做到以下幾點。
1、實習(xí)必須按計劃進行，期間不得擅自脫離實習(xí)崗位。
2、實習(xí)期間態(tài)度要認真，所有的實習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實習(xí)的工作人員。
3、要擅于學(xué)習(xí)，將實習(xí)活動與理論知識結(jié)合起來，擅長發(fā)現(xiàn)問題解決問題，樹立良好的大學(xué)生形象。
4、遵守實習(xí)單位的管理章程，做好每一份實習(xí)崗位工作，給實習(xí)單位留下好印象。
值得提醒大家的是，做實習(xí)計劃并不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容有個詳細了解，有針對性地安排實習(xí)內(nèi)容才不至于計劃與事實相去甚遠，導(dǎo)致計劃無法實施只能束之高擱。
希望本篇大學(xué)生物流專業(yè)實習(xí)計劃范文對大家有啟迪。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇2
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進行的實踐教學(xué)活動，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力；將實習(xí)和就業(yè)進行有機地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要；幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實習(xí)內(nèi)容
�。�1）理論和實踐相結(jié)合，通過實習(xí)進一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況；
�。�2）鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識；
（3）學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境；
�。�4）消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力；
�。�5）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；
�。�6）根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
�。�7）熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制；
�。�8）根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
�。�9）對畢業(yè)實習(xí)進行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師）；
二、實習(xí)的`形式與時間
根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進行實習(xí)活動。
實習(xí)的時間：xx年5月20日-xx年6月20日(共一個月)。
三、實習(xí)的組織與實施
為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機專業(yè)級成立了以姚真金為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃；在校畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位；選派指導(dǎo)教師；督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準備工作；做好實習(xí)生的思想政治工作；巡視指導(dǎo)全專業(yè)的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題；考核本專業(yè)實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。
2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下：
實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作（負責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等）；經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)驗。
3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)
在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。
（1）實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學(xué)校的聲譽，要做好實習(xí)前的各項準備工作，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴格遵守實習(xí)生守則。做
好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
（2）實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)
向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況；幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作；傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃；主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。
四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理
1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作；
2、認真負責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級；
3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題；
4、負責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年6月30日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見（須蓋實習(xí)單位公章），實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。
5、進行實習(xí)后期復(fù)查工作。
6、進行實習(xí)總結(jié)工作。
五、實習(xí)學(xué)生要求
1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃，明確目的和任務(wù)；
2、實習(xí)學(xué)生要嚴格按實習(xí)計劃要求認真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；
3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。
4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況；
5、實習(xí)期間，要維護學(xué)校榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。
8、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章，并交給指導(dǎo)教師。
11、嚴格遵守實習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實習(xí)紀律。實習(xí)期間，學(xué)生因違反實習(xí)紀律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責(zé)任；
12、學(xué)員必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時完成分配的工作任務(wù)，認真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流；
13、學(xué)員在實習(xí)期間必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實習(xí)隊（組）制定的作息制度和規(guī)定；
專業(yè)實習(xí)計劃 篇3
在畢業(yè)之后，我的第一件事要進行實習(xí)工作，為確保實習(xí)工作的順利進行，首先要制定好詳細的畢業(yè)實習(xí)工作計劃。我詳細的實習(xí)工作計劃是這樣的：
我系20xx級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習(xí)工作的順利進行，特制定本計劃。
一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的.需求。
二、專業(yè)實習(xí)工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點
學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位，進行分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習(xí)時間為20xx年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)實習(xí)工作的措施
（一）成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李玉田
副組長：劉武軍吳日崗
成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇
（二）做好實習(xí)前的準備工作
1．對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2．加強實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3．加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
（三）學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求
學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
（四）加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作
專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預(yù)算
學(xué)生實習(xí)補助：134人×120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費4人×500元/人=2000元
住宿及差旅補助按5天計（4人）
六、建議
學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇4
根據(jù)學(xué)院本科教育教學(xué)計劃及本科專業(yè)實習(xí)的基本要求，結(jié)合學(xué)生的實際情況，特制訂本年度本科專業(yè)實習(xí)計劃。
一、實習(xí)目的
(一)學(xué)生鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識，加強專業(yè)技能的訓(xùn)練，在實踐中培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識;
(二)學(xué)生在實習(xí)中，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，提高自身的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì);
(三)了解實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)規(guī)范。
二、實習(xí)對象
XX級本科海關(guān)管理、物流管理、法學(xué)、審計學(xué)、稅務(wù)、國際商務(wù)、英語等七個專業(yè)433人。
三、實習(xí)時間
(一)XX年6月30日至XX年7月25日(4周)，海關(guān)管理專業(yè)(部分)155人、物流管理專業(yè)33人、法學(xué)專業(yè)34人、審計學(xué)專業(yè)35人、稅務(wù)專業(yè)35人、國際商務(wù)專業(yè)60人、英語專業(yè)27人。
(二)XX年8月18日至XX年9月12日(4周)，海關(guān)管理專業(yè)(部分)54人。
四、實習(xí)地點
學(xué)院各專業(yè)實習(xí)基地及部分自主聯(lián)系的實習(xí)單位，其中海關(guān)管理專業(yè)的學(xué)生，統(tǒng)一集中安排在天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實習(xí)基地實習(xí)。
五、實習(xí)生管理
(一)實習(xí)安排
崗位安排：結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，采取定部門、定崗位，配備實習(xí)崗位指導(dǎo)老師。
崗前培訓(xùn)：每批實習(xí)生根據(jù)實習(xí)時間安排，第一天上午集體到實習(xí)單位人力資源部門報到，接受崗前教育，實習(xí)單位結(jié)合本單位情況對實習(xí)生進行關(guān)崗前培訓(xùn)與教育，并以正式員工的標準提出實習(xí)中的業(yè)務(wù)方面要求及應(yīng)注意的事項，接受實習(xí)部門的防范執(zhí)法和廉政風(fēng)險的教育。
(二)實習(xí)考核
實習(xí)生在專業(yè)實習(xí)期間結(jié)合所學(xué)專業(yè)，收集有關(guān)資料和素材，做好《專業(yè)實習(xí)論文》撰寫準備，實習(xí)結(jié)束時填寫《學(xué)生實習(xí)登記表》。
1.《專業(yè)實習(xí)論文》。實習(xí)生上崗后應(yīng)循序熟悉崗位現(xiàn)場操作程序、工作規(guī)范和工作特點，結(jié)合專業(yè)論文題目，邊實習(xí)邊搜集論文素材，為實習(xí)結(jié)束撰寫《專業(yè)實習(xí)論文》做準備。
2.《學(xué)生實習(xí)登記表》，實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束前完成個人實習(xí)小結(jié)，填寫《學(xué)生實習(xí)登記表》。
《學(xué)生實習(xí)登記表》由實習(xí)隊長統(tǒng)一交實習(xí)單位人力資源部門，對實習(xí)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)做出綜合鑒定，并加蓋公章后由實習(xí)隊長帶回學(xué)院交實習(xí)帶隊教師。
(三)實習(xí)經(jīng)費
1.實習(xí)生伙食補貼(2元/天、生)按實際實習(xí)時間，實習(xí)結(jié)束后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外)。
2.實習(xí)生交通補貼(3元/天、生)按實際實習(xí)時間，實習(xí)結(jié)束后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外)。
3.實習(xí)崗位指導(dǎo)教師的帶教費，80元/生，由實習(xí)生墊付交實習(xí)單位，請實習(xí)單位在《上海海關(guān)學(xué)院付款憑單》(學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放)上加蓋單位公章或財務(wù)收款章，實習(xí)結(jié)束后，由各系造冊統(tǒng)一報銷。
4.上海海關(guān)實習(xí)的學(xué)生伙食補貼，天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實習(xí)崗位指導(dǎo)教師費用由教務(wù)處統(tǒng)一劃撥至相應(yīng)海關(guān)。
(四)實習(xí)著裝
到海關(guān)實習(xí)的實習(xí)生，根據(jù)海關(guān)總署有關(guān)著裝要求，實習(xí)生上崗統(tǒng)一著海關(guān)制服，佩戴學(xué)生藍色肩章及學(xué)院胸卡。
六、實習(xí)組織管理
(一)學(xué)院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)生的實習(xí)工作，審核各系年度實習(xí)計劃、協(xié)調(diào)實習(xí)工作中重大問題。分管院長任組長，組員由職能處室負責(zé)人和系(部)分管教學(xué)、學(xué)生工作主任組成。
(二)學(xué)院各部門按實習(xí)工作職責(zé)落實實習(xí)中的各項具體工作。
1.教務(wù)處是實習(xí)管理的.職能處室，負責(zé)制訂實習(xí)管理規(guī)章制度、編制實習(xí)預(yù)算、協(xié)調(diào)海關(guān)專業(yè)實習(xí)地點及安排、組織實施實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、完成學(xué)院實習(xí)總結(jié)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作做好實習(xí)保障工作等。
2.學(xué)院各系是實習(xí)計劃具體落實部門，負責(zé)編寫實習(xí)大綱、制定年度實習(xí)計劃、組織實習(xí)前的輔導(dǎo)講座、開展實習(xí)動員、配備本系的實習(xí)帶隊老師、確定實習(xí)隊長，組織《專業(yè)實習(xí)論文》撰寫輔導(dǎo)、評閱、完成實習(xí)生實習(xí)考核等。
3.學(xué)生處加強學(xué)生思想政治教育，協(xié)調(diào)處理學(xué)生校外實習(xí)突發(fā)事件。
4.后保處負責(zé)學(xué)生實習(xí)的后勤保障工作，包括著裝發(fā)放、車輛安排、食堂就餐等。
5.財務(wù)與資產(chǎn)管理處負責(zé)專業(yè)實習(xí)經(jīng)費核算的相關(guān)工作。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇5
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)安排在《采煤概論》、《煤礦地質(zhì)學(xué)》授課之后，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開采學(xué)》授課之前，其目的主要在于：
1、通過認識實習(xí)鞏固、加深和擴大所學(xué)的理論知識，使理論更好的結(jié)合實際，通過實習(xí)，對煤礦各生產(chǎn)環(huán)節(jié)進一步認識并對存在的問題進行分析、研究，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
2、使學(xué)生熟悉并掌握回采工藝、掘進工藝和生產(chǎn)技術(shù)管理工作;
3、實行實習(xí)改革，為學(xué)生設(shè)立調(diào)研課題，對煤礦生產(chǎn)實際進行調(diào)研，提高學(xué)生的調(diào)研、溝通和撰寫材料的水平和能力。
4、通過對礦井各個生產(chǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實踐和調(diào)研，增強對煤礦各生產(chǎn)系統(tǒng)的了解和理論知識的掌握，為下一步進行采區(qū)設(shè)計和礦井設(shè)計奠定基礎(chǔ)。
5、通過現(xiàn)場人員授課讓學(xué)生了解現(xiàn)場礦井生產(chǎn)技術(shù)，并針對實習(xí)礦井特殊的開采條件來學(xué)習(xí)煤礦特殊開采方法。
6、通過在礦區(qū)的學(xué)習(xí)和生活，了解礦區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化;通過在礦區(qū)現(xiàn)場的實習(xí)和生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。
7、通過參與煤礦的生產(chǎn)實際，增強學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高學(xué)生的理論水平和動手能力，并為實習(xí)礦井提供必要的幫助。
二、實習(xí)時間
20xx年8月20日-20xx年10月5日
三、實習(xí)地點
xx礦業(yè)集團xx分公司、xx礦業(yè)集團xx分公司
四、指導(dǎo)教師
劉x、陳x、康x
秦x、張x、張x
五、實習(xí)班級、人數(shù)
采礦10-1、2班，共計73人。
六、實習(xí)進程、形式及內(nèi)容
1、 實習(xí)形式
學(xué)生采取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現(xiàn)場，聘請現(xiàn)場的主任工程師為實習(xí)兼職教師，在實習(xí)中，以學(xué)生“自我管理”為主，教師指導(dǎo)為輔，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和創(chuàng)新精神。
2、 實習(xí)時間安排
結(jié)合生產(chǎn)實習(xí)大綱安排實習(xí)事宜，詳見《采礦工程20xx級認識實習(xí)具體安排》。
3、 實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)手段主要有地面工業(yè)場地參觀、井下參觀、現(xiàn)場工程技術(shù)人員講課、觀看礦山教育電教片、現(xiàn)場工程技術(shù)圖紙、規(guī)程、文件以、和現(xiàn)場工程技術(shù)人員的交流以及對礦山企業(yè)發(fā)展的了解等。通過礦區(qū)的現(xiàn)場實習(xí)，對礦區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化進行調(diào)查，對礦區(qū)形成較深刻的認識;
實習(xí)主要包括礦井概況、井田開拓、采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤方法、礦井運輸及提升、礦井排水、礦井通風(fēng)、安全等部分，可通過以下具體內(nèi)容來完成以上實習(xí)內(nèi)容。
(1)參觀礦區(qū)地面建筑和生產(chǎn)系統(tǒng)，了解礦井地面工業(yè)廣場的布置，包括絞車房，主扇風(fēng)機房，和壓風(fēng)機房，地面煤炭裝車系統(tǒng);
(2)礦井概況(包括地質(zhì)部分)：聽礦上地質(zhì)技術(shù)員講課，查閱礦井地質(zhì)報告說明書和礦井初步設(shè)計說明書中礦井概況部分，看地質(zhì)圖件，下井參觀。
(3)井田開拓部分：聽礦上采礦技術(shù)員講課，查閱礦井初步設(shè)計說明書和開拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場，主要硐室，主石門和大巷及各種設(shè)備型號。
(4)采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)：聽礦上采礦技術(shù)員講課，查閱采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)圖，下井參觀。
(5)采、掘部分：聽礦上采礦技術(shù)員講課，查閱回采工作面作業(yè)規(guī)程和掘進作業(yè)規(guī)程，參觀回采工作面和掘進工作面，采煤工作面主要了解采煤工藝系統(tǒng)、各地點設(shè)備的配置;掘進工作面了解掘進工作面的打眼、放炮、裝巖、支護等生產(chǎn)工藝過程，了解煤巷、巖巷的施工方法，施工設(shè)備型號、性能及作用，了解掘進通風(fēng)方式及局扇的性能。
(6)礦井運輸及提升：聽礦上工程技術(shù)人員講課，查閱礦井初步設(shè)計說明書運輸和提升部分，地面參觀。
(7)礦井排水：查閱礦井初步設(shè)計說明書排水部分，下井參觀。
(8)礦井通風(fēng)與安全：聽礦上通風(fēng)技術(shù)員講課，查閱礦井初步設(shè)計說明書通風(fēng)部分和安全專篇，下井參觀。
(9)計劃、組織、安全、技術(shù)、經(jīng)濟指標：查閱礦井初步設(shè)計說明書經(jīng)濟部分，到礦機關(guān)各科室收集資料
(10)對實習(xí)礦井進行專項調(diào)研，針對煤礦現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤方法、支護方法等現(xiàn)狀及存在的問題通過查閱資料、小組討論等形式形成專項調(diào)研報告。學(xué)生可以分成4-6組，每組設(shè)立不同的調(diào)研課題，在每周進行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人參與的局面，以提高實習(xí)效果。
4、 實習(xí)報告
(1)實習(xí)報告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實習(xí)體會和心得，掌握知識和對礦山的認知評價及合理化建議等;
(2)實習(xí)日記應(yīng)按實習(xí)大綱、實習(xí)計劃和實習(xí)安排進行記錄，要求記錄真實、準確、詳細;(要求每日一記，周六、周日除外);
(3)實習(xí)報告內(nèi)容要真實、準確，必須個人獨立完成，不得互相轉(zhuǎn)抄，所有圖表必須自己繪制，文字說明用碳素筆抄寫;
(4)實習(xí)報告應(yīng)字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡明扼要。
5、 組織領(lǐng)導(dǎo)
(1)由所聘任的礦方指導(dǎo)教師和帶隊教師組成領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)認識實習(xí)安全教育和政治思想教育工作，按照認識實習(xí)計劃具體安排實習(xí)工作日程，學(xué)生負責(zé)人要經(jīng)常向帶隊教師匯報實習(xí)情況;
(2)實習(xí)指導(dǎo)教師負責(zé)實習(xí)地點的'聯(lián)系和實習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，要以高度負責(zé)的精神，全面負責(zé)學(xué)生的安全及實習(xí)計劃的完成，實習(xí)目的的實現(xiàn)等工作;
(3)實習(xí)學(xué)生要加強自我管理，嚴格遵守礦井的各項規(guī)章制度，要服從領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揮團隊精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。
七、實習(xí)考核辦法
1、 教師應(yīng)每周檢查學(xué)生的實習(xí)日記，認真填寫考勤表;
2、 教師每周采用口試方法檢查學(xué)生的實習(xí)情況;
3、 教師每周與學(xué)生實習(xí)的單位負責(zé)人聯(lián)系一次礦方對學(xué)生的意見;
4、 除安排正常下井和礦方講課等實習(xí)內(nèi)容外，其他時間要求學(xué)生到礦上給分配的專用教室學(xué)習(xí)，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)圖紙、規(guī)程、采區(qū)設(shè)計、礦井初步設(shè)計等文件，撰寫實習(xí)日記和實習(xí)報告等，每天進行點名和學(xué)習(xí)紀律考核，記入學(xué)生的平時表現(xiàn)成績;
5、 實習(xí)成績評定由現(xiàn)場表現(xiàn)(紀律、出勤、入井次數(shù))、實習(xí)日記和實習(xí)報告三部分組成;分別占總成績的40%、40%和20%
6、 下列情況之一者成績不及格，不及格的學(xué)生要按重修論，需在畢業(yè)前重修完。(無故礦工三天者;實習(xí)天數(shù)不足三分之二者;入井次少于應(yīng)入次數(shù)的三分之二者;沒有完成實習(xí)日記者;沒有完成實習(xí)報告者;日記或報告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊教師和現(xiàn)場工程技術(shù)人員指揮者;違犯校規(guī)校紀者)。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇6
一、畢業(yè)實習(xí)目的
1、通過實習(xí)幼兒園全面的教育和保育工作，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過實習(xí)，將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。
二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容和要求
1．見習(xí)
（1）請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
（2）請實習(xí)園安排1—2個教學(xué)示范活動給實習(xí)生觀摩。
�。�3）下到實習(xí)班，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)所在班級的保教工作。
2．實習(xí)
全方位地實習(xí)幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。具體要求為：
1．每個實習(xí)生獨立承擔(dān)兩天以上的保育工作。
2．每個實習(xí)生擔(dān)任主班教師三天以上，副班教師三天以上。
3．每個實習(xí)生組織集體教學(xué)（或集體游戲）活動6次以上，組織3次以上區(qū)域活動或小組活動。英語班的實習(xí)生要組織2次英語集體教學(xué)（或集體游戲）活動。
4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實習(xí)內(nèi)容與要求，認真、充分地做好組織各類教育教學(xué)活動的準備工作和實施工作。要認真設(shè)計好每個教育教學(xué)活動方案。活動方案寫好后，要先交給學(xué)校帶隊教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導(dǎo)教師審批并看過試教，同意簽字后方可組織活動。
5．實習(xí)生每組織完一個教育教學(xué)活動，請學(xué)校帶隊教師和幼兒園指導(dǎo)教師及時給予點評，并把點評意見填入實習(xí)手冊。
6．實習(xí)結(jié)束
�。�1）填寫實習(xí)鑒定表，請實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師寫實習(xí)鑒定，評定實習(xí)成績和蓋章等。
�。�2）實習(xí)結(jié)束后，各班各交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處。
�。�3）實習(xí)結(jié)束后第一周的班會課召開實習(xí)總結(jié)會，交流實習(xí)心得。
�。�4）評選優(yōu)秀實習(xí)生（比例為20%）和優(yōu)秀活動案例（比例為30%）。
三、畢業(yè)實習(xí)時間：4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習(xí)時間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實習(xí)時間）。
四、畢業(yè)實習(xí)作業(yè)
實習(xí)結(jié)束，完成《教育實踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè)，并交學(xué)校指導(dǎo)教師批改，作業(yè)成績作為評定實習(xí)成績和評選優(yōu)秀實習(xí)畢業(yè)生的依據(jù)之一。
畢業(yè)實習(xí)成績評定的參考標準
畢業(yè)實習(xí)成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：
1．優(yōu)秀
�。�1）主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，實習(xí)各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習(xí)效果顯著，得到幼兒園園長及指導(dǎo)教師的好評，受到幼兒及家長的普遍喜愛，實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)秀。
�。�2）能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)出色。（3）實習(xí)期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
2．優(yōu)良
�。�1）主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，實習(xí)各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習(xí)效果顯著，實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)良。
（2）能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)好。 （3）實習(xí)期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
3．良好
（1）實習(xí)工作較為積極、主動，能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，實習(xí)各項工作準備較為充分，組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習(xí)效果較好，實習(xí)作業(yè)成績良好以上。
（2）基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較好。（3）實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3，沒有遲到、早退現(xiàn)象
4．及格
（1）基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)合格。（2）在指導(dǎo)教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習(xí)效果一般，實習(xí)作業(yè)成績及格以上。
�。�3）實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象。
5．不及格
不能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定，有重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較差，或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習(xí)效果差。
有下列表現(xiàn)之一者，實習(xí)成績也應(yīng)打不及格：
（1）曠工半天及半天以上。
�。�2）請事假或病假達到或超過總實習(xí)天數(shù)的1/3。
�。�3）經(jīng)常遲到、早退。
（4）不完成實習(xí)作業(yè)。
（5）工作不負責(zé)任，造成嚴重事故。
�。�6）嚴重違反實習(xí)生守則。
實習(xí)成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習(xí)，成績最高等級為及格。
優(yōu)秀實習(xí)生的評選方法
評選校級優(yōu)秀實習(xí)生推薦名額不超過實習(xí)學(xué)生人數(shù)的.20%，具體評選條件：教育實習(xí)總評成績考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的普遍認可。評選辦法：由學(xué)校帶隊教師及幼兒園指導(dǎo)教師按比例推薦，報學(xué)校審批，并由學(xué)校頒發(fā)證書。
優(yōu)秀活動方案的評選方法
指導(dǎo)老師按照學(xué)生設(shè)計的活動方案總數(shù)的30%推薦，由學(xué)校頒發(fā)證書。
畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作注意事項
各實習(xí)帶隊教師：
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，04級“3+2”三年級下學(xué)期中專畢業(yè)實習(xí)將于4月23日—6月1日進行，現(xiàn)將有關(guān)注意事項通知如下：
1．請盡快與實習(xí)園聯(lián)系，商定實習(xí)所下班級，并提前一周拿到所下班級教學(xué)計劃，以便學(xué)生做好實習(xí)準備。
2．確定實習(xí)小組名單，實習(xí)小組成員應(yīng)個性、品行、能力適當(dāng)搭配。
3．下實習(xí)點前召開班級實習(xí)動員會，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《實習(xí)生手則》、《畢業(yè)實習(xí)成績評定標準》及實習(xí)計劃，明確實習(xí)目的，強調(diào)注意事項。要特別強調(diào)以下幾點：
（1）要求學(xué)生到幼兒園時要佩帶�？ā＝M織各種教育活動時，要特別注意幼兒的安全，要預(yù)先考慮并排除活動環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。
�。�2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。
（3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀從嚴處理。
�。�4）加強考勤。學(xué)生未經(jīng)請假，擅自不去實習(xí)半天以上，或請假超過實習(xí)總天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實習(xí)成績不及格。如因事不能去實習(xí)，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達到或超過實習(xí)總時間的1/3，其畢業(yè)實習(xí)成績也不及格。（畢業(yè)實習(xí)成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）
�。�5）注意交通安全及保管好個人財物。
�。�6）強調(diào)教學(xué)活動方案必須先交學(xué)校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字通過，并經(jīng)反復(fù)試教后，方能正式開展活動。
4．實習(xí)結(jié)束前安排1~2個匯報課，匯報課時間要提前報教學(xué)科研處，以便組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師看課。
5．每生收實習(xí)費20元，實習(xí)結(jié)束時由各班交實習(xí)點。如實習(xí)點安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經(jīng)費簽領(lǐng)單到學(xué)校財務(wù)處報銷。每班給實習(xí)點的禮品費250元，憑正式發(fā)票到學(xué)校財務(wù)處報銷。
6．評定學(xué)生實習(xí)成績，組織召開班級實習(xí)總結(jié)會，按20%的比例評選優(yōu)秀實習(xí)生、30%的比例評選優(yōu)秀活動方案。
7．實習(xí)結(jié)束后把實習(xí)成績鑒定表、優(yōu)秀實習(xí)生名單及優(yōu)秀活動方案交教研處。
8．對乙肝帶菌的學(xué)生學(xué)校原則上不安排實習(xí)，由學(xué)生自己解決。
實習(xí)材料：
1．學(xué)生：實習(xí)計劃班1份，學(xué)生見實習(xí)考勤登記表每班5份，大、小實習(xí)鑒定表每生各1份。
2．學(xué)校帶隊教師：實習(xí)計劃和畢業(yè)實習(xí)成績評定標準各1份，教師工作考勤表各5份，教育見習(xí)指導(dǎo)工作注意事項各1份，各1份，每班另加2份實習(xí)指導(dǎo)教師到點安排表（填好后1份交教學(xué)科研處，1份交實習(xí)園。
3．幼兒園：園長2份、實習(xí)幼兒園每班1份實習(xí)計劃。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇7
一、實習(xí)的指導(dǎo)思想和基本要求
為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用所學(xué)的理論知識去觀察、分析和解決生產(chǎn)、建設(shè)第一線實際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實際能力，開闊視野、增強畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
畢業(yè)實習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后，通過在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應(yīng)達到以下教學(xué)基本要求：
�。�1）實習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實際能力。
（2）把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際工作；在實習(xí)中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。
（3）熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務(wù)的理解；培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。
�。�4）熟悉文書與檔案工作、會務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設(shè)備為秘書工作服務(wù)并能進行設(shè)備的日常維護。
二、畢業(yè)實習(xí)機構(gòu)設(shè)置：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：XXX XX
成員：XXX XX XXX
三、本課程的基本任務(wù)、分階段教學(xué)基本內(nèi)容和教學(xué)日程安排
畢業(yè)實習(xí)的基本任務(wù)
學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下基本任務(wù)：
�。�1）學(xué)習(xí)《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱》，明確和理解其中的基本精神。；
（2）引導(dǎo)學(xué)生重點掌握實習(xí)單位的基本情況（由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的`主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實際情況進行實習(xí)動員及保密教育）；認真聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛工作的精神。
�。�3）熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的工作經(jīng)驗。
�。�4）必須精神飽滿地積極參與實習(xí)單位安排的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實習(xí)任務(wù)。
�。�5）通過實習(xí)辦公室工作實踐，了解和初步實習(xí)文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。
（6）通過實習(xí)秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養(yǎng)獨立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。
�。�7）了解秘書工作的性質(zhì)，體悟秘書職業(yè)的光榮感和責(zé)任感。
�。�8）通過聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查研究，了解秘書專業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。
�。�9）愛護實習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認真負責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。
�。�10）認真做好個人書面小結(jié)和實習(xí)總結(jié)�？偨Y(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實習(xí)基本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對實習(xí)教學(xué)的意見和建議。
（11）所借用的物品歸還實習(xí)單位，損壞的東西要賠償。
�。�12）認真完成實習(xí)工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日志》交實習(xí)單位驗證后帶回。
四、畢業(yè)實習(xí)的方式
畢業(yè)實習(xí)采用系部統(tǒng)一組織，學(xué)生按教學(xué)目標、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進行（即學(xué)生自己聯(lián)系單位，利用教學(xué)計劃中規(guī)定的時間進行實習(xí)），或者統(tǒng)一組織與學(xué)生自主實踐相結(jié)合的方式進行。對學(xué)生自主進行的實習(xí)，系部要明確目標、專人負責(zé)、加強監(jiān)控、嚴格檢查、客觀考核。學(xué)生自主實習(xí)的條件必須能滿足教學(xué)要求，確保實習(xí)質(zhì)量。
五、對畢業(yè)實習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標準
為強化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)的管理，根據(jù)我系文秘專業(yè)教學(xué)計劃以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實習(xí)的20xx級畢業(yè)學(xué)生�？己藘�(nèi)容為文秘專業(yè)《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實習(xí)登記表、畢業(yè)實習(xí)記錄、畢業(yè)實習(xí)報告�？己朔绞绞怯蓪嵙�(xí)指導(dǎo)教師對每一位學(xué)生按實習(xí)成績評定標準，在實習(xí)過程中分環(huán)節(jié)和項目逐一檢查評分，實習(xí)完畢后予以綜合評分，填寫好實習(xí)鑒定表。
實習(xí)成績的評定由實習(xí)指導(dǎo)教師對每一位學(xué)生進行分環(huán)節(jié)和項目評分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實習(xí)成績并記入學(xué)生成績表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實習(xí)考核不合格的學(xué)生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業(yè)。本實習(xí)成績的評定按我院各專業(yè)四級記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）評定學(xué)生參加實踐教學(xué)的成績，即由實習(xí)指導(dǎo)教師與實習(xí)單位實習(xí)指導(dǎo)教師商討后統(tǒng)一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學(xué)生成績冊。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定應(yīng)包括以下要素：
�、俜从吃趯嵙�(xí)報告中的收獲；
�、谶\用所學(xué)理論知識解決實際工作中常見問題的能力；
�、蹖嵙�(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀律等。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇8
實踐出真知，如果我們只是單單在課堂里學(xué)知識，而不到外界去實踐和鍛煉，也不算真正的掌握了知識，學(xué)會了技能。所以，我們利用大三的一個學(xué)期到xxx實習(xí)，一方面是讓我們的知識更鞏固，技能更熟練；另一方面是為我們踏出社會做準備，積累經(jīng)驗。這五個半月的實習(xí)，不管是學(xué)習(xí)，還是做人，都讓我學(xué)到了很多東西，感觸很深，讓我對我的專業(yè)更加認識和肯定。
1、實習(xí)目的
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，旅游服務(wù)行業(yè)，特別是酒店的競爭越來越激烈，越來越進步了，如果我們只是呆在學(xué)校里，是很難有大的突破和進步。所以，我們進行了為期五個多月的實習(xí)，目的是為了讓我們更好的把課堂上抽象的知識運用到實際當(dāng)中，了解旅游業(yè)現(xiàn)狀，熟悉整個酒店的運作，經(jīng)營管理過程，企業(yè)的服務(wù)及文化。同時增強我們的專業(yè)技能，培養(yǎng)我們的專業(yè)意識，為我們以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的幫助，增加了經(jīng)驗，認識了自我，鍛煉了自己，也是我們畢業(yè)后找工作的一筆財富。
2、實習(xí)內(nèi)容
xxx是由香港xxx集團投資20億元打造的“一站式”旅游王國。項目首期投資7億元，由主題公園、度假酒店、大型溫泉、拓展訓(xùn)練、森林公園等幾大板塊構(gòu)成。很榮幸我分到的酒店是xxx這個大家庭，而且我分配的崗位是火山溫泉前臺的一個接待員。一進到xxx，我懷著滿心的期待和好奇，先是一個星期素質(zhì)培訓(xùn)，和企業(yè)介紹，接下來是部門的崗位技能培訓(xùn)。培訓(xùn)完了，我們也就正式上崗了，我們都是一個老員工帶我們熟悉崗位的一些基本操作和注意事項。漸漸的我們也可以一個人獨立的站崗了，一開始我還是比較不習(xí)慣八個小時的站姿服務(wù)，而且都是穿著高跟鞋的，那里的老員工和領(lǐng)導(dǎo)也對我們很照顧我們，經(jīng)常讓我們累就去休息，做錯事情也耐心教導(dǎo)。不用一個月，我對前臺的接待也基本上手了。為了學(xué)到更多的東西，我還學(xué)習(xí)了前臺收銀的.一些基本知識，比如數(shù)錢，出票，做報表等。在這里我們每天上班前都會開會，經(jīng)理每天都會跟我們講出我們的問題所在，讓我們及時改正，跟我們強調(diào)服務(wù)和細節(jié)，調(diào)動我們上班的激情。在這里我們還經(jīng)歷了兩個黃金周，就是國慶黃金周和春節(jié)黃金周，雖然在這幾天我們都累到說不出話，可是這樣才真正鍛煉了我們的意志。我看到了中國旅游業(yè)扎堆的現(xiàn)象，我感受到了游客的心理和需求，我明白了在這個服務(wù)行業(yè)生存應(yīng)有的態(tài)度和精神。當(dāng)然在這五個半月里，我結(jié)識了很多朋友，與那里的員工打成一片，變成了家人，我們一起哭一起笑，團結(jié)互助。
3、實習(xí)效果與體會
在這個大家庭里，我看到了xxx的管理文化和服務(wù)精神，這五個半月里我和森波拉一起前進，一起成長，一起收獲快樂。這段時間的實習(xí)，使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程,認識到管理實踐的重要性,對旅游管理這個專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用，為今后的理論學(xué)習(xí)進一步打下堅實礎(chǔ)。同時，通過這次實習(xí)真正學(xué)到了很多實際的東西，而這些恰恰是在我們課堂上所學(xué)不到的，學(xué)以致用，讓我們的專業(yè)技能有了一定程度的提高，待人處事方面的技巧也有了提高。在這里。我也看到了隨著社會經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展和對外交往的不斷擴大，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，不但成為我國第三產(chǎn)業(yè)的重要方面，而且已形成一個新的經(jīng)濟增長點，對于我們是個很好的機會，機會與挑戰(zhàn)同在。所以這次實習(xí)回來，我也要下定決心，好好學(xué)習(xí)我的專業(yè)只是，繼續(xù)充實自己，為畢業(yè)后找工作做好準備
4、對實習(xí)的意見、建議
其實這次的實習(xí)也做的不完善的地方，我希望可以然我們輪流換一下崗位，餐飲酒店客房的崗位都可以嘗試一下，讓我們可以體驗到不同崗位的不同要求，對企業(yè)可以有更全面的了解。同事，我也希望可以定期的組織我們和企業(yè)進行溝通和交流，能及時反應(yīng)我們的問題和指出我們的不足，讓我們進步可以快一點，進步的空間可以大一點。
吃得苦中苦，方為人上人，這次的實習(xí)體驗，不管是專業(yè)，還是做人，我都收獲了很多，我很珍惜這次的實習(xí)機會，我也有了自己的目標，并決定下定絕的心朝這個這個方向走下去。最后，非常感謝xxx和學(xué)校，學(xué)院給我的這次實習(xí)機會，相信在以后的學(xué)習(xí)工作中我會更加努力。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇9
專業(yè)見習(xí)是大學(xué)教學(xué)計劃的一個有機部分，是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是專業(yè)見習(xí)的前奏。為了搞好我院新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)見習(xí)，根據(jù)教學(xué)計劃的要求，結(jié)合當(dāng)前見習(xí)工作的`實際，特制定文學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)見習(xí)大綱。
一、課程的性質(zhì)及目的
專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí)，將切實提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐技能。
通過專業(yè)見習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實踐，強化專業(yè)知識，深入理解教育、教學(xué)的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學(xué)實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實踐工作的能力。
通過見習(xí)，還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應(yīng)實際工作的需要，為今后改進本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實際依據(jù)。
二、實習(xí)形式
課余見習(xí)
利用周末及周1-周5課余時間進行見習(xí)。
三、見習(xí)時間分配：一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見習(xí)見容、要求
專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進行現(xiàn)場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座;適時開展模擬見習(xí)活動，加強感性認知，加強新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
實習(xí)主要內(nèi)容，機動安排課余時間，完成以下實習(xí)內(nèi)容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩學(xué)校校報、校園網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設(shè)計，進行電子排版;
進行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;
撰寫見習(xí)報告。
五、見習(xí)班級及分組
1.見習(xí)班級：20xx級新聞學(xué)
2.分組
第一組
指導(dǎo)老師：邢孔史
組員：41人
胡依、何婷、陳膠、朱姝、邵雪琴、陳權(quán)、歐強森、張旭康、廖晨曦、張雄峰、江天嬌、徐丹丹、李潔、陳柳奇、崔星韻、付連博、徐英英、董玉、曾亞敏、馬桂林、甘炳榮、朱格儀、宋歡、李景云、葉瓊旭、李廷壽、郭起、呂慧林、陳昆、黃瑩、謝煜、林巧瑩、蔡深儒、劉鑫、曾文嫻、郭芳菊、劉少珠、張湉、李海燕、葉俊一、周翔、
第二組
指導(dǎo)老師：張帥
組員：32人
夏立新、黃呈黨、閆照銀、李金龍、張敏、余明、方琳、梁文景、楊靜、劉力、李影、蔣佩瑩、許雅慧、王玲瑤、謝煜、葉瓊旭、吳合慶、陳銀鳳、董鈺、鄭月圓、喻嘉雯、盧玥、王笑天、李梁燕、蔣蘭、趙榮榮、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明騏、
六、成績考評
根據(jù)見習(xí)表現(xiàn)(包括考勤、紀律、態(tài)度、表現(xiàn)等)和見習(xí)小結(jié)考評見習(xí)成績，見習(xí)表現(xiàn)占總分50%;見習(xí)小結(jié)占總分50%。
七、見習(xí)紀律和注意事項
1.嚴守見習(xí)紀律，嚴格考勤。
2.尊重見習(xí)機構(gòu)指導(dǎo)人員的意見，具有良好的團隊意識，積極配合見習(xí)機構(gòu)開展工作。
3.自覺保守見習(xí)機構(gòu)的商業(yè)機密。
4.自覺維護學(xué)校和院的聲譽和形象。
5.嚴格遵守學(xué)校和見習(xí)機構(gòu)的規(guī)章制度。
6.注意人身安全，預(yù)防意外傷害。
【專業(yè)實習(xí)計劃】相關(guān)文章：
專業(yè)實習(xí)計劃11-22
文秘專業(yè)實習(xí)計劃12-01
新聞專業(yè)實習(xí)計劃06-21
專業(yè)實習(xí)計劃范文09-27
專業(yè)實習(xí)計劃模板01-10
專業(yè)實習(xí)計劃【推薦】04-10
專業(yè)實習(xí)計劃【精】04-10