- 相關(guān)推薦
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得（通用15篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 1
做一個(gè)好家長(zhǎng)，這是我一直想做的事。
從前一直認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，覺得只要給孩子吃好、喝好、穿好，盡自己所能給她想要的東西，讓她覺得快樂；別人有的她也有，不要讓她覺得自己的東西比別人少；不要讓她因?yàn)槲镔|(zhì)上比別人少些什么而感到委屈；吃的東西也要盡自己所能滿足她，只要她提出，都會(huì)無條件答應(yīng)她！從前的我就是這樣簡(jiǎn)單的認(rèn)為，這樣就做到了一個(gè)好家長(zhǎng)！
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子上學(xué)了，不如意的事情也隨之而來！望子成龍，望女成鳳的思想在我心中明確起來，這時(shí)的我認(rèn)為做一個(gè)好家長(zhǎng)就是要把孩子的學(xué)習(xí)抓上去！于是我開始關(guān)注她的學(xué)習(xí)、成績(jī)、分?jǐn)?shù)，我的情緒也因?yàn)樗某煽?jī)上下波動(dòng)著。然而，我忽略了孩子的承受能力，結(jié)果孩子的成績(jī)一落千丈，我也苦惱不堪！
這時(shí)學(xué)校里組織家長(zhǎng)課堂，聘請(qǐng)老師來為我們家長(zhǎng)授課，我覺得這非常好，家長(zhǎng)課堂教了我許多從前我不認(rèn)為是很重要的事其實(shí)卻是那么重要；而對(duì)于孩子，家長(zhǎng)則需要有更加良好的心理品質(zhì)和素養(yǎng)；還有，教育子女是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多，讓我恍然大悟，原來做一個(gè)好父母遠(yuǎn)比做一個(gè)好孩子更難！
家長(zhǎng)課堂教育我：做一個(gè)好家長(zhǎng)要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，理解孩子；做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；還要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有良好的心理品質(zhì)、良好的'道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
家長(zhǎng)課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實(shí)想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，她反倒會(huì)成為一個(gè)讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！
總之，家長(zhǎng)課堂教了我很多，雖然真正做起來著實(shí)不易，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 2
二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開辦的家長(zhǎng)學(xué)校于xx開始了，本人也是第一次以一名家長(zhǎng)的身份當(dāng)一名學(xué)生！開辦這次家長(zhǎng)學(xué)校主要的目的是為了讓孩子有個(gè)全面的發(fā)展，要以家校社會(huì)合力的方針來引導(dǎo)孩子從小有個(gè)好的環(huán)境成為方向！讓孩子更好的發(fā)展為目的！
最關(guān)鍵的就是家庭教育的重要性，因?yàn)楹玫募彝ソ逃梢宰屢粋�(gè)人從小養(yǎng)成良好習(xí)慣和高尚的品德，作為年輕的父母?jìng)儯元?dú)生子的身份面對(duì)我們的獨(dú)二代的確是需要一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。如何讓孩子有個(gè)好的開始，好的未來，是需要付出努力和汗水的！所以聽這樣的課就是對(duì)家長(zhǎng)最好的幫助和指導(dǎo)！感謝學(xué)校能給家長(zhǎng)提供如此方便有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來提升我們的能力！
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要父母的關(guān)心，教育，培養(yǎng)，呵護(hù)。才能健康！當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的年齡更離不開老師的正確指導(dǎo)，精心培育。傳授知識(shí)。孩子在這樣的健康環(huán)境中才能幸�？鞓返亩冗^這十幾年的未成年生活！等到了孩子成為一個(gè)真正的大人，我們才能驕傲的說：孩子的成功是父母老師共同付出的結(jié)果！缺一不可的雙重根基！
也許因?yàn)楣ぷ鞯脑�，�?duì)孩子沒有盡到100%責(zé)任，而讓孩子有了些不好的習(xí)慣，這也成了自己懊惱的`事情，甚至埋怨孩子不夠懂事，不夠聽話，今天仔細(xì)想想老師的話，真的是很慚愧，沒有讓孩子在入學(xué)前有個(gè)好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度！才導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)不佳，不夠優(yōu)秀！也許這是每位家長(zhǎng)的心聲！但是我們要做的不是把話聽到耳朵里。而是進(jìn)到心里！先改變自己，再做給孩子，自然孩子會(huì)改變！不能明知故犯，而毀了孩子的前程！總結(jié)以下的幾項(xiàng)來教育好孩子！
培養(yǎng)孩子的思想品德；要以身作則，有顆善良的心，感恩的心，這樣才能把每件事言傳身教，代代流傳！
培養(yǎng)孩子的做人原則；要時(shí)刻謹(jǐn)記：孝順父母，尊敬師長(zhǎng)。珍惜生命，愛護(hù)大自然！
培養(yǎng)孩子的生活能力；要給孩子足夠的空間，讓孩子有思想。有行動(dòng)，學(xué)習(xí)生活技能，因?yàn)槲覀儾荒芘惆橐簧?/p>
培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)；要和孩子多談話，多交流，讓孩子學(xué)會(huì)語言的運(yùn)用。無論何時(shí)何地與人交往都是離不開語言的藝術(shù)美！
培養(yǎng)孩子的求知欲望；要給孩子一些有疑問的事，讓孩子自己去找答案，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來充實(shí)自己的精神世界，作為永遠(yuǎn)的財(cái)富！
培養(yǎng)孩子的興趣愛好；要觀察孩子有興趣的事物，從而發(fā)揮孩子的潛能，正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓孩子做自己一生最喜歡的工作和生活
讓自己的孩子長(zhǎng)大以后為擁有好的父母而自豪驕傲，才是我們一生的成就，真正的成功！希望每個(gè)父母多點(diǎn)時(shí)間研究我們的未來，孩子的未來！
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 3
在我校開展的教學(xué)開放周期間，部分家長(zhǎng)全程參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，對(duì)老師們的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)。以下是部分家長(zhǎng)聽課感言：
我們今天觀摩的兩節(jié)課，在我的記憶中是屬于比較乏味的課程。語文課，就是老師在講臺(tái)上搖頭晃腦地朗誦。津津有味地陶醉，而學(xué)生在下面或打瞌睡、或看課外書……政治課呢，則更是讓人頭疼，尤其害怕那馬克思主義式的嘮叨。
今天在高新一中聽到這兩節(jié)課，讓作為家長(zhǎng)的我豁然開朗、耳目一新。確實(shí)如候蓁老師說的：語文課（政治課）能這樣上！也正是從這樣的課堂中，讓我一方面認(rèn)識(shí)了高新中學(xué)老師的整體教學(xué)基本功，也同時(shí)認(rèn)識(shí)到了她們的認(rèn)真的態(tài)度和積極向上精神氛圍！聰明的孩子在這些優(yōu)秀老師的'帶領(lǐng)下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的！
然而，學(xué)習(xí)只是人生旅途中一個(gè)方面，我當(dāng)然希望我的孩子學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，但我更希望她是一個(gè)心智健康，全面發(fā)展的孩子！高新一中能寓教于樂，注重各科功課的教學(xué)方法讓我很是欣慰。
最后，衷心感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。希望以后有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)和學(xué)校、老師溝通。
聽了兩位老師的課，又看了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，我覺得孩子真是幸福。老師能夠用生動(dòng)的語言，獨(dú)特的教學(xué)方式引導(dǎo)孩子去理解孩子所學(xué)的內(nèi)容，去啟發(fā)孩子，創(chuàng)造了一個(gè)活潑生動(dòng)的課堂環(huán)境。孩子希望學(xué)習(xí)好一定會(huì)進(jìn)步的。希望老師一直保持先進(jìn)的教學(xué)方式。我也希望學(xué)校多給家長(zhǎng)這樣的機(jī)會(huì)，去了解孩子的學(xué)校環(huán)境，共同把孩子的學(xué)習(xí)抓好。
鄒老師的語文課給我很深的印象，我覺得老師的教學(xué)方法很好，能調(diào)動(dòng)孩子的思維，不光教會(huì)了孩子知識(shí)，更能引導(dǎo)孩子做人。我個(gè)人比較贊同這種教學(xué)方式。但是，我也有一個(gè)小小的感觸比較深刻，用什么樣的方法能使那些不�；卮饐栴}的孩子也能跟著老師的思維，積極發(fā)言，勇敢的提出自己疑問。當(dāng)然，這個(gè)問題不是老師的問題，這是家長(zhǎng)孩子老師得共同努力的問題，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和主動(dòng)性，那么學(xué)習(xí)就不會(huì)有太多的問題了。
總之，今天聽了兩堂課，給我留下很深很好的印象。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 4
我有幸參加了勝采小學(xué)的“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)，聆聽了三位老師的講課。自從走出學(xué)校，參加工作后，這是我第一次走進(jìn)小學(xué)學(xué)校的課堂聽課，可以說，我是帶著好奇、帶著疑問來聽課的，三節(jié)課讓我感觸頗多。
第一節(jié)是老師的英語課。整堂課的氣氛相當(dāng)熱烈，基本上是讓孩子們?cè)诮朴螒蛑袕?fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。課堂上不時(shí)傳出孩子們的歡笑聲。孩子們的注意力完老師吸引，隨著相互之間的互動(dòng)、比賽，逐漸消化吸收了所要掌握的知識(shí)。連我們這些家長(zhǎng)也完全融入進(jìn)去了。我不禁想起我上學(xué)時(shí)學(xué)英語，一堂課基本上是隨著老師讀單詞、背單詞、讀課文、記語法，可以說是非常單調(diào)乏味的。而現(xiàn)在這樣的教學(xué)方式，極大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
第二節(jié)是老師的數(shù)學(xué)課。這堂課主要是復(fù)習(xí)“年月日”的知識(shí)。我在工作之余和朋友交談時(shí)，大家都覺得很多孩子在“年月日”以及時(shí)間等問題上，總是犯迷糊。所以聽到這節(jié)課的內(nèi)容后，我就十分感興趣。這堂課一開始，老師就拿出了掛歷、臺(tái)歷、日歷本等，一下子吸引了孩子們的注意。隨后，老師又帶著孩子們復(fù)習(xí)了平年、閏年、大月、小月等知識(shí)。最讓我難忘的是，老師把孩子們分成12個(gè)小組，每個(gè)小組制作一個(gè)月的.日歷，然后組成一年的日歷。通過這種方式，不但讓孩子們更深刻直觀的了解了年月日，還提高了孩子們地動(dòng)手能力。我覺得這堂課最大的亮點(diǎn)就讓孩子們自己動(dòng)手制作日歷。為了讓孩子們學(xué)到知識(shí)，又不單純的讀死書，老師們下了很大的功夫。
第三節(jié)是老師的語文課。一上課，老師先讓孩子們聽了一首歌。歌名我沒記住，主要是講述兒女和父母的感情。通過這首歌把大家?guī)胨鶎W(xué)的課文《可貴的沉默》中來。因?yàn)椤犊少F的沉默》就是講述一位老師教育孩子們學(xué)會(huì)感恩與自己父母的故事。朗讀是學(xué)生走進(jìn)文本，感悟真情，與作者產(chǎn)生情感共鳴的紐帶。在這堂課中，老師讓孩子們輪流讀課文，讓大家在讀中識(shí)字、學(xué)詞語、積累語言；在讀中，進(jìn)行感知、感悟，拓展想象，使孩子們?cè)陂喿x實(shí)踐中受到扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。此外，老師還注重培養(yǎng)孩子們“說”，通過讓孩子們觀察課文中的插圖，說出插圖中學(xué)生們的表情神態(tài)，很好地培養(yǎng)孩子們的觀察和對(duì)語言的運(yùn)用能力。整節(jié)課氣氛嚴(yán)肅而不失活潑，老師講的充滿柔情而又有激情。我覺得這堂課的高潮部分，是老師給大家放了一段詩朗誦，讓孩子們仿照詩的內(nèi)容寫一下平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)自己關(guān)心愛護(hù)的事情。不少孩子寫著寫著竟失聲痛哭起來，這或老師沒有想到的，更是我們家長(zhǎng)沒有想到的。看著孩子們趴在桌子上抽泣著，我情不自禁的眼睛也濕潤(rùn)了。老師的講課感動(dòng)了我，孩子們的真誠(chéng)感動(dòng)了我。
整整三堂課聽下來，意猶未盡。每一節(jié)課，老師都毫不吝嗇的把夸獎(jiǎng)、稱贊送給學(xué)生，并善于啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。課堂教學(xué)氣氛也十分活躍，為了回答問題，有的孩子甚至站起來把手都快舉到老師的鼻子上了。
“家長(zhǎng)開放周”是一個(gè)很好的交流溝通平臺(tái)。對(duì)父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予孩子們的很多，可是對(duì)于教育，我們確實(shí)需要走進(jìn)課堂，了解孩子在課堂的表現(xiàn)，感受到老師們?yōu)榻逃⒆觽內(nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)所作出的努力。非常感謝學(xué)校組織了這樣一個(gè)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此了解。愿我們的學(xué)校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情而又充滿靈性的一路前行，不斷進(jìn)步！
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 5
首先對(duì)教委和幼兒園舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)表示感謝，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，是教委和學(xué)校為家長(zhǎng)做的一件實(shí)事，使我們?cè)诩彝ソ逃夏軌蛴兴梃b。作為一名教育工作者，深知家庭教育的重要性，但教師有的時(shí)候教得好自己的學(xué)生卻教不好自己的子女是常有的事。平時(shí)我也很重視家庭教育，通過這次聽課從中得出以下體會(huì)。
一、只有在教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的基礎(chǔ)上才能讓他學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程越來越快，對(duì)人才創(chuàng)新能力的要求也越來越高，而讓孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)新就必須先讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，這一點(diǎn)對(duì)于我們現(xiàn)在還相對(duì)封閉的傳統(tǒng)教育來說尤為重要。我看過一篇關(guān)于中國(guó)和德國(guó)家庭教育比較的文章，德國(guó)人的家庭教育觀念和方式與我們有很大的不同。比如我們帶孩子走路時(shí)，往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上，而在德國(guó)卻很少看到這樣的現(xiàn)象。家長(zhǎng)總是讓孩子自己走，或者騎著小自行車跟著，孩子摔倒了也從來不扶；孩子都有單獨(dú)的房間，自己整理、安排；在日常語言交流上，他們總是以征詢式、開放式的語言和孩子交流，鼓勵(lì)孩子自由表達(dá)，自主決定。正是在這樣潛移默化的影響下，孩子養(yǎng)成了獨(dú)立的意識(shí)和自主的習(xí)慣，這種獨(dú)立的意識(shí)和自主的習(xí)慣也使孩子更加樂意主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去進(jìn)一步創(chuàng)新。而非獨(dú)立性的教育則使孩子經(jīng)常處于等待、順從、依附的狀態(tài)，形成消極被動(dòng)的心理，這對(duì)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是非常不利的。
二、要讓孩子感受到學(xué)習(xí)是快樂的，從而學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代人才觀不是以一個(gè)人擁有多少知識(shí)，而是以一個(gè)人學(xué)習(xí)新知識(shí)能力的大小作為人才衡量標(biāo)準(zhǔn)的�？焖侔l(fā)展的社會(huì)需要我們的孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。但現(xiàn)行的學(xué)校教育往往以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這恰恰束縛了孩子的創(chuàng)新能力和對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，使他們對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)產(chǎn)生畏懼心理。雖然現(xiàn)在我們?cè)诖罅ν菩兴刭|(zhì)教育，但是觀念的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過程，我們做父母的首先就要轉(zhuǎn)變教育觀念，比如不要太在乎老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，更不要以他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的`孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處并支持他鼓勵(lì)他大膽嘗試新事物，讓他感覺到學(xué)習(xí)是快樂的，從而對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。
三、學(xué)會(huì)做人是根本，一專多能和學(xué)好外語也很重要。
要學(xué)會(huì)做人。要教育孩子品行端正，比如孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、知恩圖報(bào)等。無論哪個(gè)年代，這些都是做人的根本。年輕的父母往往工作繁忙，要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但最好能堅(jiān)持自己帶孩子，以便與孩子建立感情，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。要一專多能。在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，多種能力的培養(yǎng)肯定是需要的，但決不能因此而忽視專長(zhǎng)的培養(yǎng)。擁有一技之長(zhǎng)，這是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)個(gè)人生存的基礎(chǔ)，也是社會(huì)發(fā)展的需要。要學(xué)好外語。新世紀(jì)科技的飛速發(fā)展意味著國(guó)際交流的日益頻繁，誰掌握語言越豐富熟練，誰就能夠在國(guó)際交流中暢通無阻。因此我贊成幼兒園開展外語教學(xué)。
四、自信心、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)能力、耐挫折能力是新世紀(jì)人才的必備素質(zhì)。
未來社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，要讓孩子在新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，父母要著重對(duì)孩子進(jìn)行以下幾方面的教育：
１、樹立自信心。自信心是成功的重要支柱，然而目前獨(dú)生子女的狀況卻令人擔(dān)憂：許多孩子在家庭的呵護(hù)中變得膽小懦弱，缺乏自信，凡事都想讓父母代勞，如果要讓他自己做，“我不行”三個(gè)字就脫口而出。這種對(duì)自己缺乏自信的孩子，怎么能擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任？孩子“行”與“不行”不是天生的，而是后天教育培養(yǎng)的結(jié)果。據(jù)有關(guān)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，父母的教育觀念和教養(yǎng)方法直接影響著孩子自信心的形成。因此，父母要幫助孩子改變“我不行”的不良心態(tài)，經(jīng)常向孩子發(fā)出“你一定能做好”的正面信息，使孩子逐漸形成“我一定能行”的良好心態(tài)，同時(shí)多給孩子提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓孩子親身體驗(yàn)成功的喜悅，從而對(duì)自己充滿信心。
２、學(xué)會(huì)合作。要學(xué)會(huì)合作，首先就要學(xué)會(huì)與人交往。父母不僅要平等地對(duì)待孩子，使孩子與成人友好共處，還要大膽地把孩子放出去，或者熱心地把小伙伴請(qǐng)進(jìn)來，鼓勵(lì)孩子到群體中去交往、游戲，幫助孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)，從而逐漸形成接納、合作的意識(shí)和能力。
�。场W(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)。公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，因此，父母應(yīng)提供給孩子公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓孩子意識(shí)到要把成功建立在自己努力的基礎(chǔ)上，社會(huì)是在競(jìng)爭(zhēng)中求得進(jìn)步和發(fā)展的，用物質(zhì)或地位撐起的保護(hù)傘保護(hù)不了孩子的一生。
�。�、培養(yǎng)承受挫折的能力。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不撓的精神，這些都需要從小培養(yǎng)。
五、良好的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、應(yīng)變能力是“學(xué)習(xí)社會(huì)”必需的生存智慧。
現(xiàn)在知識(shí)更新的速度越來越快，未來社會(huì)必將是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，人們不會(huì)再抱著“干一行愛一行”的念頭終生從事某一個(gè)職業(yè)，更不可能只要學(xué)會(huì)一種知識(shí)或技能就能享用一輩子。為了適應(yīng)新的發(fā)展，需要人們擁有良好的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，這也是21世紀(jì)必需的生存能力。對(duì)于幼兒來說，最重要的是要培養(yǎng)他們具有較強(qiáng)的觀察力、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取心等等，這些良好的心理能力不是簡(jiǎn)單地靠書本學(xué)習(xí)就可以獲得的，而是需要在日常生活中一點(diǎn)一滴加以培養(yǎng)的。在這一過程當(dāng)中家長(zhǎng)要特別注意對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，要明確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)：并不是知識(shí)越多越聰明，真正的智慧應(yīng)該是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)造。舉個(gè)例子說：一個(gè)會(huì)背20首古詩的幼兒不一定就比會(huì)背10首的更聰明，而可能要看誰會(huì)編兒歌，誰編得更好。還有，現(xiàn)在的家長(zhǎng)往往忽略生活中自然存在的教育契機(jī)而刻意去追求書本上的教育內(nèi)容，這事實(shí)上是走入了家庭教育的誤區(qū)。其實(shí)，生活本身就是教育，家長(zhǎng)要善于發(fā)揮自己的教育機(jī)智，抓住日常生活中的各種契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行時(shí)自然的引導(dǎo)和教育。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 6
25日，我有幸參加了xx中心小學(xué)組織的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們?cè)诮朴螒蛑�，在自己�?dòng)腦和自己動(dòng)手中，學(xué)習(xí)了新知識(shí)。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長(zhǎng)也被這種氣氛完全的融入了進(jìn)去。隨后郭老師給孩子們講了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個(gè)新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識(shí)，還提高了孩子們的動(dòng)手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識(shí)，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長(zhǎng)來到操場(chǎng)，欣賞孩子們?cè)诓賵?chǎng)上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長(zhǎng)看來，眼前的這一幕要?jiǎng)龠^任何的.一場(chǎng)大型文藝表演。
家長(zhǎng)開放日是一個(gè)很好的交流溝通平臺(tái)，對(duì)父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對(duì)于教育，我們確實(shí)要走進(jìn)課堂，了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個(gè)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 7
今天參加了學(xué)校組織的暑假家長(zhǎng)聽課活動(dòng)，主題是“如何幫助孩子在暑期中有效學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”。講座由一位資深教育專家主講，內(nèi)容豐富、實(shí)用。以下是我的心得體會(huì)：
首先，我意識(shí)到科學(xué)規(guī)劃暑假時(shí)間的重要性。專家強(qiáng)調(diào)，暑假雖然是孩子放松和休息的時(shí)間，但也需要合理安排，以避免無所事事或過度沉迷于電子設(shè)備。她建議家長(zhǎng)和孩子一起制定一個(gè)詳細(xì)的暑假計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣愛好以及家庭活動(dòng)等方面。這不僅能幫助孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性，還能讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中找到樂趣與成就感。
其次，我對(duì)專家提到的“興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)”深有感觸。她指出，暑假是培養(yǎng)孩子興趣的`最佳時(shí)機(jī)。無論是閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作還是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，只要孩子感興趣，我們就應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持。我決定在這個(gè)暑假，多關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，帶他去圖書館、科技館、藝術(shù)展覽等地方，讓他在探索和實(shí)踐中獲得知識(shí)和快樂。
再次，專家強(qiáng)調(diào)了親子溝通的重要性。暑假是增進(jìn)親子關(guān)系的好機(jī)會(huì)，我們要利用這些時(shí)間多和孩子交流，了解他們的想法和需求。她提到，日常的談心、共同完成小任務(wù)或者參加家庭活動(dòng)，都是增進(jìn)親子關(guān)系的好方法。我計(jì)劃在暑假里，每天抽出一些時(shí)間和孩子聊聊他的感受和收獲，陪他做一些他喜歡的事情，增強(qiáng)我們的親密度。
此外，專家還提醒我們要關(guān)注孩子的心理健康。暑假雖然是放松的時(shí)間，但孩子也可能面臨壓力和困惑，比如同伴關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力等。她建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予支持和幫助。通過這次講座，我更加明白了心理健康的重要性，決定在暑假期間多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，幫助他建立積極健康的心態(tài)。
最后，專家提到，家長(zhǎng)自身的發(fā)展和學(xué)習(xí)也很重要。我們要以身作則，給孩子樹立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的榜樣。在暑假期間，我會(huì)抽出時(shí)間閱讀一些好的書籍，參加一些家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，以更好地支持孩子的成長(zhǎng)。
總之，這次聽課讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到，暑假不僅是孩子成長(zhǎng)的重要階段，也是家長(zhǎng)陪伴和引導(dǎo)孩子的寶貴時(shí)光。通過科學(xué)規(guī)劃、興趣驅(qū)動(dòng)、親子溝通和關(guān)注心理健康，我相信我能幫助孩子度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 8
暑假到了，學(xué)校特別組織了一場(chǎng)關(guān)于“如何在暑假培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)”的家長(zhǎng)聽課活動(dòng)。講座由一位著名兒童教育學(xué)者主講，內(nèi)容深入淺出，非常實(shí)用。以下是我的聽課心得：
首先，學(xué)者強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的重要性。她提到，暑假是孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行過程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和監(jiān)督。通過這種方式，可以幫助孩子提高自我管理能力和學(xué)習(xí)效率。我計(jì)劃在這個(gè)暑假，和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步讓他學(xué)會(huì)自我安排和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，學(xué)者提出，暑假是拓寬孩子視野的絕佳機(jī)會(huì)。她建議家長(zhǎng)帶孩子參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、參加科技夏令營(yíng)、參與社區(qū)服務(wù)等。這樣的活動(dòng)不僅可以豐富孩子的閱歷，還能培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。我打算在這個(gè)暑假，安排一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中成長(zhǎng)。
再次，學(xué)者強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的重要性。她建議家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行一些手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)或創(chuàng)意項(xiàng)目。通過這些活動(dòng)，孩子可以鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)造力，同時(shí)也能增加親子互動(dòng)的樂趣。我決定在暑假里，和孩子一起做一些小實(shí)驗(yàn)或手工制作項(xiàng)目，既能鍛煉他的動(dòng)手能力，又能讓我們共同享受創(chuàng)造的樂趣。
此外，學(xué)者特別提到，暑假也是提升孩子情商的好時(shí)機(jī)。她指出，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們學(xué)會(huì)表達(dá)和管理情緒。通過閱讀情感類繪本、觀看相關(guān)電影或戲劇、角色扮演等方式，可以幫助孩子提高情商，更好地與人相處。我計(jì)劃在暑假期間，和孩子一起閱讀一些情感教育的書籍，觀看一些有教育意義的影片，幫助他學(xué)會(huì)理解和管理自己的情緒。
最后，學(xué)者提醒我們要注重孩子的身體健康。暑假是孩子鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的好時(shí)機(jī)。她建議家長(zhǎng)每天安排一定的戶外活動(dòng)時(shí)間，如跑步、游泳、騎車等，確保孩子有足夠的運(yùn)動(dòng)量。我計(jì)劃在暑假里，每天帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)他的體質(zhì)。
通過這次聽課，我深刻認(rèn)識(shí)到，暑假是孩子全面發(fā)展的重要時(shí)期。我們要利用好這段時(shí)間，幫助孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自我管理、社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新思維、情商和身體素質(zhì)等綜合素養(yǎng)。相信通過科學(xué)合理的安排和積極的引導(dǎo)，孩子一定能在這個(gè)暑假取得顯著的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 9
在暑假期間，我有幸參加了一次學(xué)校的家長(zhǎng)聽課活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)深入了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教師的教學(xué)方式，讓我有了許多深刻的感悟。
課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)，注重培養(yǎng)孩子們的思維能力和創(chuàng)新精神。我觀察到，孩子們?cè)谶@樣的課堂氛圍中表現(xiàn)得非常積極，他們樂于思考，敢于表達(dá)自己的想法。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅(jiān)信教育的力量。
在聽課過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己作為家長(zhǎng)需要改進(jìn)的地方。比如，我在家里很少引導(dǎo)孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，往往只是簡(jiǎn)單地督促他們完成作業(yè)。通過這次聽課，我意識(shí)到自主學(xué)習(xí)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。因此，我決定在以后的家庭教育中，更加注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。
此外，我還學(xué)到了很多與孩子溝通的技巧。在課堂上，老師經(jīng)常與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，與孩子溝通時(shí)應(yīng)該多傾聽他們的想法，尊重他們的意見，這樣才能建立更好的親子關(guān)系。
總之，這次家長(zhǎng)聽課活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅了解了孩子在學(xué)校的.學(xué)習(xí)情況，還學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地配合學(xué)校教育，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 10
暑假中的這次家長(zhǎng)聽課活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入課堂，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)過程。這次聽課經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也引發(fā)了我對(duì)家庭教育的許多思考。
課堂上，老師的教學(xué)方式非常多樣化，既有傳統(tǒng)的講授方式，也有互動(dòng)討論和小組合作等新穎的教學(xué)方式。這讓我深刻感受到教育改革的成果，也讓我更加明白孩子們需要的是一個(gè)充滿活力、富有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在聽課過程中，我注意到老師非常注重孩子們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。他們不僅教授知識(shí)，還引導(dǎo)孩子們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓他們成為有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
此外，我還學(xué)到了很多與孩子溝通的技巧。在課堂上，老師經(jīng)常與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，與孩子溝通時(shí)應(yīng)該保持耐心和尊重，多傾聽他們的'想法，理解他們的需求。只有這樣，我們才能建立更好的親子關(guān)系，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
通過這次家長(zhǎng)聽課活動(dòng)，我更加明白了教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校教育，為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，讓他們?cè)谖磥淼纳钪懈幼孕拧⒏映錾�。我相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之才。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 11
在暑假期間，我有幸參加了孩子的線上課程聽課活動(dòng)，這讓我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了更深入的了解。
這次聽課的課程是數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)方法非常生動(dòng)有趣，通過實(shí)際生活中的例子來引入數(shù)學(xué)概念，讓原本抽象的知識(shí)變得易于理解。比如，在講解幾何圖形時(shí)，老師用了教室里的桌椅、窗戶等物品來舉例，孩子們一下子就明白了各種圖形的特點(diǎn)。
在課堂上，老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，不斷提問讓孩子們思考和回答。這不僅能讓老師了解孩子們的掌握情況，也能鍛煉孩子們的思維能力和表達(dá)能力。我觀察到孩子在回答問題時(shí)還有些緊張，但在老師的鼓勵(lì)下，逐漸變得自信起來。
此外，老師還會(huì)給孩子們留出足夠的時(shí)間做練習(xí)，并且在他們做題的過程中進(jìn)行巡視，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。這種及時(shí)的反饋對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。
通過這次聽課，我深刻體會(huì)到了老師的.辛勤付出和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，也讓我意識(shí)到在日常生活中，要多鼓勵(lì)孩子運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高他們解決實(shí)際問題的能力。
我相信，在老師的精心教導(dǎo)和我們家長(zhǎng)的積極配合下，孩子在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 12
暑假里，我參與了孩子的英語課程聽課，收獲頗豐。
老師全英文的教學(xué)環(huán)境讓孩子們沉浸其中，一開始我還擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)，但很快我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是多余的。老師會(huì)通過豐富的肢體語言、生動(dòng)的表情和簡(jiǎn)單易懂的指令，讓孩子們明白她的意思。而且，在教學(xué)過程中，老師不斷重復(fù)重點(diǎn)單詞和句型，加深孩子們的記憶。
課程的設(shè)計(jì)也十分有趣，有歌曲、游戲、小組討論等多種形式。孩子們?cè)谳p松愉快的`氛圍中學(xué)習(xí)，積極性很高。特別是在小組討論環(huán)節(jié)，孩子們能夠互相交流、互相幫助，不僅提高了英語水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
我注意到老師會(huì)關(guān)注到每一個(gè)孩子的表現(xiàn)，對(duì)于那些不太積極或者有些吃力的孩子，老師會(huì)給予更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。這讓我感受到了老師的關(guān)愛和責(zé)任心。
作為家長(zhǎng)，這次聽課讓我明白了在家庭中為孩子創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)氛圍的重要性。我會(huì)在今后多和孩子用英語交流，一起看英語電影、讀英語故事，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 13
在孩子暑假的語文課堂上，我有了一次難忘的聽課體驗(yàn)。
這堂課的主題是古詩詞賞析。老師的講解深入淺出，將古代詩人的情感和意境描繪得栩栩如生。她不僅詳細(xì)解釋了詩詞中的字詞含義，還引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺茉娙说腵內(nèi)心世界，體會(huì)詩詞所傳達(dá)的美好情感和深刻哲理。
在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們積極發(fā)表自己對(duì)詩詞的理解和感受，老師認(rèn)真傾聽并給予了恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。這讓孩子們更加敢于表達(dá)自己的想法，也培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考的能力。
同時(shí)，老師還運(yùn)用多媒體手段，展示了與詩詞相關(guān)的圖片和視頻，讓孩子們有了更直觀的感受。這種多元化的教學(xué)方式極大地激發(fā)了孩子們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次聽課，我意識(shí)到培養(yǎng)孩子閱讀和欣賞文學(xué)作品的重要性。在今后的家庭教育中，我會(huì)多陪伴孩子閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。
我非常感謝學(xué)校和老師提供這樣的聽課機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校教育形成合力，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 14
今天參加了學(xué)校組織的暑假家長(zhǎng)聽課活動(dòng)，主題是“如何在暑假中合理安排孩子的作息與學(xué)習(xí)”。講座由一位教育心理學(xué)專家主講，內(nèi)容詳實(shí)且充滿實(shí)用性。以下是我的心得體會(huì)：
首先，專家強(qiáng)調(diào)了暑假作息時(shí)間的重要性。她指出，盡管暑假是放松的時(shí)間，但也應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定的作息規(guī)律。這不僅有助于孩子的身體健康，還能提高他們的學(xué)習(xí)效率。專家建議家長(zhǎng)和孩子共同制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，確保每天有足夠的睡眠、固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂。我決定在這個(gè)暑假，與孩子一起制定并嚴(yán)格遵守作息時(shí)間表，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
其次，專家提到，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是暑假學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。暑假學(xué)習(xí)不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地完成作業(yè)，而是要注重質(zhì)量和效率。她建議每天安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并將大塊的時(shí)間分成若干小段，以便集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分散到每天的不同時(shí)間，有助于維持孩子的興趣和動(dòng)力。我計(jì)劃在暑假里，每天安排一定時(shí)間的學(xué)習(xí)，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣而非負(fù)擔(dān)。
再次，專家強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與休息的平衡。她指出，過度學(xué)習(xí)和過度放松都不利于孩子的'身心發(fā)展。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也要確保孩子有足夠的休息和娛樂時(shí)間。專家建議每天安排一定時(shí)間的戶外活動(dòng)、家庭游戲、藝術(shù)創(chuàng)作等，幫助孩子放松身心，提高學(xué)習(xí)的積極性。我打算在暑假里，每天陪孩子進(jìn)行一些戶外活動(dòng)或家庭游戲，增強(qiáng)親子互動(dòng)，同時(shí)幫助他放松和調(diào)節(jié)情緒。
此外，專家提到了培養(yǎng)孩子自律能力的重要性。她認(rèn)為，暑假是培養(yǎng)孩子自律和自我管理能力的好時(shí)機(jī)。通過讓孩子參與制定計(jì)劃、監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行，可以幫助他們學(xué)會(huì)自我管理和時(shí)間管理。我決定在這個(gè)暑假，多讓孩子參與到計(jì)劃的制定和執(zhí)行中來，逐步培養(yǎng)他的自律意識(shí)和管理能力。
最后，專家提醒我們要關(guān)注孩子的心理健康。暑假雖然是放松的時(shí)間，但孩子也可能面臨一些心理壓力，如同伴關(guān)系、學(xué)習(xí)焦慮等。專家建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時(shí)給予關(guān)心和支持，通過溝通和陪伴，幫助孩子建立積極的心態(tài)。我決定在暑假期間，多與孩子交流，了解他的內(nèi)心世界，幫助他解決可能遇到的問題。
總之，通過這次聽課，我深刻認(rèn)識(shí)到，合理安排暑假的作息與學(xué)習(xí)，是保障孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我們要通過科學(xué)合理的規(guī)劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，平衡學(xué)習(xí)與休息，培養(yǎng)自律能力，同時(shí)關(guān)注他們的心理健康。相信通過這些努力，孩子能在暑假里得到全面的發(fā)展和提升。
暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得 15
今天參加了學(xué)校的暑假家長(zhǎng)聽課活動(dòng)，這次的主題是“如何在暑假培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣”。講座由一位著名兒童文學(xué)作家主講，她結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享了很多寶貴的建議。以下是我的心得體會(huì)：
首先，作家強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。她指出，閱讀不僅能拓寬孩子的知識(shí)面，提高語言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)他們的思維能力和想象力。她建議家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓他們?cè)陂喿x中找到樂趣。我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，決定在這個(gè)暑假投入更多時(shí)間和精力，幫助孩子建立良好的閱讀習(xí)慣。
其次，作家提出了一些具體的`閱讀方法。她建議家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣選擇合適的書籍，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步引導(dǎo)孩子深入閱讀。她特別強(qiáng)調(diào)了親子共讀的重要性，認(rèn)為這是增進(jìn)親子感情、培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效方式。我計(jì)劃在暑假里，每天抽出時(shí)間和孩子一起閱讀，共同討論書中的內(nèi)容，激發(fā)他的閱讀興趣和思考能力。
再次，作家提到，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。她建議家長(zhǎng)在家里布置一個(gè)溫馨的閱讀角，放置孩子喜歡的書籍和舒適的座椅，創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的閱讀氛圍。我決定在家里為孩子設(shè)立一個(gè)專門的閱讀角，購置一些他感興趣的新書，并定期更新，激發(fā)他的閱讀熱情。
此外，作家還強(qiáng)調(diào)了閱讀的多樣性。她認(rèn)為，不僅要讓孩子閱讀文學(xué)作品，還應(yīng)鼓勵(lì)他們閱讀科普書籍、歷史故事、繪本漫畫等各種類型的讀物。這樣可以豐富孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊他們的視野。我打算在暑假里，為孩子準(zhǔn)備各種類型的書籍，鼓勵(lì)他廣泛閱讀，形成豐富的知識(shí)體系。
最后，作家提醒家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的閱讀榜樣。她認(rèn)為，父母的行為對(duì)孩子有很大的影響，如果家長(zhǎng)自己也熱愛閱讀，孩子自然會(huì)受到感染。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性，決定在暑假里，自己也多讀書，多和孩子分享讀書的心得和體會(huì)，給孩子樹立一個(gè)良好的閱讀榜樣。
通過這次聽課，我深刻認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)。我們要通過選擇合適的書籍、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境、鼓勵(lì)多樣化閱讀以及以身作則，幫助孩子愛上閱讀，養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。相信通過這些努力，孩子不僅能在暑假里收獲知識(shí)，還能在未來的人生中享受閱讀的樂趣和智慧。
【暑假家長(zhǎng)聽課記錄內(nèi)容心得】相關(guān)文章：
聽課記錄聽課心得05-16
聽課記錄07-20
聽課記錄07-29
（優(yōu)）聽課記錄07-30
聽課記錄（合集）07-30
幼兒聽課記錄12-15
《狼》聽課記錄02-27
化學(xué)聽課記錄09-19
數(shù)學(xué)聽課記錄12-26