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      2. 大班科學(xué)教案動(dòng)物家族聚會(huì)

        時(shí)間:2023-03-06 18:01:20 科學(xué)教案 我要投稿

        大班科學(xué)教案動(dòng)物家族聚會(huì)

          作為一名老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案動(dòng)物家族聚會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班科學(xué)教案動(dòng)物家族聚會(huì)

        大班科學(xué)教案動(dòng)物家族聚會(huì)1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)分類,讓幼兒進(jìn)一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。

          2、發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。

          3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多媒體課件、音樂(lè)游戲磁帶;

          2、各種動(dòng)物卡片、掛飾若干;

          3、動(dòng)物的家背景圖4張。

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          引導(dǎo)幼兒根據(jù)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征進(jìn)行分類,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、激趣導(dǎo)入

          以幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象獅王辛巴引出課題,設(shè)置懸念,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。(評(píng):以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)形象引題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊)

          2、觀看多媒體課件,引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的特征嘗試分類。

         、賻煟盒∨笥眩绻闶切涟湍銜(huì)怎樣給動(dòng)物分類

          幼兒自由討論,教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的不同特征嘗試分類。

          ②幼兒分組操作圖片,嘗試給動(dòng)物分類。

         、鄹鹘M幼兒相互交流分類的'理由,教師引導(dǎo)幼兒比較家禽、飛禽、家畜、野獸的異同。

         。ㄔu(píng):需求和興趣是使認(rèn)知活動(dòng)得以維持和獲得成功的首要前提。生動(dòng)形象的多媒體課件,引起了幼兒探索的興趣;讓幼兒按照自己的想法分類,則給幼兒一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì);讓幼兒分組操作讓幼兒體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。)

          3、觀看多媒體課件,引導(dǎo)幼兒總結(jié)概括家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并形成概念。

         。ㄔu(píng):在幼兒自由探索的基礎(chǔ)上,再次讓幼兒觀看多媒體課件,讓幼兒對(duì)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)行概念上的提升。)

          4、幼兒操作動(dòng)物圖片,進(jìn)行分類調(diào)整。

         。ㄔu(píng):幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是:聽(tīng)過(guò)就忘記了,看過(guò)就記住了,做過(guò)就理解了,在幼兒形成了對(duì)家禽、家畜、野獸、飛禽的概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒再次進(jìn)行分類,加深了幼兒對(duì)概念的理解。)

          5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流討論,進(jìn)一步豐富幼兒與家禽、家畜、飛禽和野獸有關(guān)的知識(shí),并激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          ①師:除了這些動(dòng)物,小朋友還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物,它們屬于哪一類?②師:動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀冊(cè)撊绾螌?duì)待動(dòng)物?

          (評(píng):人和事物之間的關(guān)系是相互依存的。在這一環(huán)節(jié),通過(guò)幼兒間的相互交流和教師的適時(shí)點(diǎn)撥,讓幼兒明白,在這世上有很多美好的事物,如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)它,就會(huì)失去它們。激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。)

          6、游戲:動(dòng)物找家

          玩法:設(shè)置游戲場(chǎng)景。第一遍游戲:一名幼兒扮演獵人,其他幼兒掛胸飾扮演各種動(dòng)物,音樂(lè)響起,幼兒隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)物的模仿動(dòng)作,獵人來(lái)時(shí),“動(dòng)物”趕緊跑回自己的家。第二遍游戲:幼兒互換胸飾,增設(shè)駱駝、鱷魚(yú)、蝙蝠等幼兒難以歸類的動(dòng)物,增加游戲難度。

         。ㄔu(píng):教師以游戲身份介入游戲中,既便于觀察幼兒,又拉近了與幼兒的距離。在游戲中幼兒又進(jìn)一步鞏固了對(duì)家禽、家畜、野獸、飛禽的認(rèn)識(shí)。另外,在第二遍游戲中,教師又增加了駱駝、鱷魚(yú)、蝙蝠等難以歸類的動(dòng)物,再一次激發(fā)了幼兒的探索欲望。)

          7、知識(shí)擴(kuò)展觀看《動(dòng)物世界》多媒體課件,豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),引發(fā)幼兒進(jìn)一步探索動(dòng)物奧秘的欲望。

          8、結(jié)束活動(dòng):

          教師小結(jié),激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動(dòng)物奧秘的興趣。

         。ㄔu(píng):通過(guò)觀看多媒體課件,讓幼兒了解到這個(gè)世界無(wú)奇不有,動(dòng)物世界如此奇妙,多媒體課件中提出的幾個(gè)問(wèn)題激發(fā)了幼兒繼續(xù)探索的欲望,讓人感覺(jué)活動(dòng)雖然結(jié)束了,可意猶存。)

        大班科學(xué)教案動(dòng)物家族聚會(huì)2

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          通過(guò)分類,讓幼兒進(jìn)一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)分類,讓幼兒進(jìn)一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。

          2、發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。

          3、培養(yǎng)幼兒的.環(huán)保意識(shí)及愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

          4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

          5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          引導(dǎo)幼兒根據(jù)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征進(jìn)行分類,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、多媒體課件

          2、動(dòng)物卡片

          3、動(dòng)物的家背景圖片2張

          活動(dòng)過(guò)程

          1、激趣導(dǎo)入教師播放課件讓幼兒閉上眼睛聽(tīng)并說(shuō)出你聽(tīng)到了什么,把眼睛睜開(kāi)再看一遍,說(shuō)出你看到了什么。

          2、觀看多媒體課件,引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的特征嘗試分類。

          3、觀看多媒體課件,讓幼兒說(shuō)出自己喜歡那個(gè)動(dòng)物,它生活在什么地方,它喜歡吃什么?

          4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流討論,進(jìn)一步豐富幼兒與家禽、家畜、飛禽和野獸有關(guān)的知識(shí),并激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          ①師:除了這些動(dòng)物,小朋友還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物,它們屬于哪一類?

         、趲煟簞(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,我們(cè)撊绾螌?duì)待動(dòng)物?

          5、游戲:動(dòng)物找家玩法:教師準(zhǔn)備動(dòng)物卡片,動(dòng)物生活的背景圖兩張,讓幼兒拿上卡片看一看手上的動(dòng)物生活在什么地方,就把它貼到什么地方。

          6、知識(shí)擴(kuò)展觀看《動(dòng)物世界》,豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),引發(fā)幼兒進(jìn)一步探索動(dòng)物奧秘的欲望。

          教學(xué)反思

          在今天的教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)動(dòng)物特別感興趣。激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動(dòng)物奧秘的興趣。但是活動(dòng)過(guò)程中,課件上出現(xiàn)的動(dòng)物種類有限,有些動(dòng)物只能借助于圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)、觀察,因此教師在幼兒對(duì)動(dòng)物認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的把握不夠準(zhǔn)確,一定程度上影響了這一環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒思維鍛煉的效果。

        大班科學(xué)教案動(dòng)物家族聚會(huì)3

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀察比較,讓幼兒進(jìn)一步掌握哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類、魚(yú)類的不同特征。

          2、會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄。

          3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、白板課件;

          2、各種動(dòng)物卡片若干;

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、激趣導(dǎo)入,引出哺乳類、鳥(niǎo)類、魚(yú)類的名稱。

          師:小朋友,這些動(dòng)物你來(lái)幫他找找好朋友好嗎?(這里請(qǐng)幼兒上來(lái)操作白板,并說(shuō)說(shuō)自己的理由,可以適當(dāng)放大操作,目的是讓幼兒更清楚的觀察到動(dòng)物的特征)

          師小結(jié)名稱:哺乳類、鳥(niǎo)類、魚(yú)類

          2、操作多媒體課件,引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的特征嘗試分類。

          ①師:小朋友,現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)給動(dòng)物們分類幼兒在黑板上操作。

         、趥(gè)別幼兒交流分類的理由,教師根據(jù)幼兒的回答在白板上進(jìn)行

          記錄哺乳動(dòng)物的幾個(gè)特征,幼兒學(xué)習(xí)記錄方法。(大班幼兒已經(jīng)能用簡(jiǎn)單的符號(hào)或圖畫(huà)來(lái)記錄自己觀察到的事物,教師稍作一下總結(jié)歸納即可)

         、鼙嫖鲻L、蝙蝠的種類。(課件:鯨和鯊魚(yú)的游泳姿勢(shì))(在幼兒自由探索的基礎(chǔ)上,再次讓幼兒觀看多媒體課件,讓幼兒對(duì)哺乳類、鳥(niǎo)類、魚(yú)類的不同特征有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)行概念上的`提升。)

          3、根據(jù)記錄,引導(dǎo)幼兒總結(jié)概括哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類、魚(yú)類的不同特

          征。哺乳動(dòng)物都是胎生的,大多數(shù)身上都有皮毛,會(huì)給寶寶喂奶,所以叫做哺乳動(dòng)物。鳥(niǎo)類都有翅膀和羽毛,都是卵生的。魚(yú)類是終年生活在水中,用腮呼吸,卵生的。

          4、游戲:配對(duì)游戲(白板課件的演示充分吸引了幼兒的興趣,在游戲中幼兒又進(jìn)一步鞏固了對(duì)哺乳類、鳥(niǎo)類、魚(yú)類動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。)

          5、結(jié)束活動(dòng):今天我們幫辛巴成功的開(kāi)了動(dòng)物家族的聚會(huì),辛巴真高興,它希望永遠(yuǎn)和人類做好朋友,你們想不想和動(dòng)物做好朋友呢?動(dòng)物世界還有好多有趣的知識(shí)等我們?nèi)パ芯堪l(fā)現(xiàn),等我們回到教室可以繼續(xù)探索動(dòng)物世界的秘密。

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