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六年級語文《月光曲》練習(xí)題
在各個領(lǐng)域,我們最少不了的就是練習(xí)題了,學(xué)習(xí)需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!你所了解的習(xí)題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級語文《月光曲》練習(xí)題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級語文《月光曲》練習(xí)題 1
1、比一比,再組成詞語。
茵( )盲( )券( )臘( )屢( )
菌( )育( )卷( )蠟( )縷( )
粼( )譜( )醒( )濤( )鍵( )
嶙( )普( )醉( )滔( )健( )
2、讀句子,給加粗的字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。
、偎刂鴱潖澢曲( q ū q ǔ)的小路向前走,忽然從茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,彈得正是他寫的曲( q ù q ǔ)子。
②盲姑娘從琴聲中知道,給她彈曲子的( de d í)人的.( de dí)確是貝多芬。
③盲姑娘從美妙的樂( yuè l è)聲中感受到了快樂( yuè lè)。
3、在括號里填寫合適的量詞。
?|艘番片層株支摞
一( )畫報一( )石子一( )帆船
一( )話語一( )草灘一( )微云
一( )歌曲一( )柳樹一( )漣漪
4、讀讀下面人物的語言,想想應(yīng)分別讀出怎樣的語氣。(選擇正確的序號填在括號里)
A、充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚B、迫切C、誠懇、熱情D、體諒、安慰
、僖粋姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”( )
、谝粋男的說:“是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮!( )
、酃媚镎f:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”( )
、茇惗喾艺f:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 ”( )
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了,月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著( )的月光,按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從( )的地方升起來。( )的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過( )輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的( )的大海。
1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的一句詩( )
、僭鹿庹者M窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗
②月亮越升越高,穿過輕紗似的微云。
③她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象
3、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面,它們是
(1)_________
(2)_____
(3)______
4、為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象?
5、借助皮鞋匠的聯(lián)想,我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》:時而________,時而________,時而________,時而________。
六年級語文《月光曲》練習(xí)題 2
一、看拼音把詞語寫正確,相信你是最棒的!
Lái yīn hé là zhǔ m shēng máng gū niáng
( ) ( ) ( ) ( )
qín jiàn Wēi bō lín lín shà shí jì lù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 區(qū)別形近字并組詞。
茵( ) 激( ) 臘( ) 粼( )
菌( ) 繳( ) 蠟( ) 鱗( )
微( ) 譜( ) 盲( ) 霎( )
徽( ) 普( ) 育( ) 霞( )
瞎( ) 恬( ) 鍵( ) 燭( )
割( ) 括( ) 健( ) 蝕( )
三、選詞填空
幽靜 清幽 恬靜 清秀 干凈
( )的臉 ( )的月光 ( )的小路
( )的教室 她的臉很( )
四、根據(jù)句子的意思,概括詞語,相信你能行!
(1)指功夫深,技能熟練。( )
(2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。( )
(3)水和天連接在一起。 ( )
(4)微小的波浪閃閃發(fā)光,形容水清澈的樣子。( )
五、閱讀下文,回答問題。
我愛鄉(xiāng)村的夜晚
6月里的一天,我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng),上午,一場大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的(yī chén bù rǎn)。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的.空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景!
眺望遠處,啊,視線盡頭多像一幅畫,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。
近處,是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來,稻田一起一伏的,使我仿佛置身于一個金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌,一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌,卻有著豐收的喜悅。瞧!一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的,躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/p>
在我身邊的山坡,則是另一番景象:三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時地還抬起頭來,面對充滿(shī qínɡ huà yì)的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲,抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮。
1.按拼音寫成語。
yì chén bù rǎn shī qíng huà yì
2.讀短文填空。
(1)作者是按 的順序記述所見情景的,請摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語填入下面方框內(nèi)。
(2)短文記寫的主要內(nèi)容是 。
表達了作者 的情感。
3.讀第三自然段。按要求摘錄句子。
寫實在事物的:
寫聯(lián)想的:
六年級語文《月光曲》練習(xí)題 3
填空題:
貝多芬是一位_______(國籍)的著名音樂家,《月光曲》是他的代表作之一,原名為《_______奏鳴曲》。
選擇題:
下列哪個作品是貝多芬為盲女即興演奏的?
A.《命運交響曲》
B.《悲愴奏鳴曲》
C.《月光奏鳴曲》
D.《英雄交響曲》
簡答題:
簡述《月光曲》一文中,貝多芬為何會被盲女的'琴聲吸引并決定為她演奏?
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