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      2. 以創(chuàng)業(yè)推進大學生就業(yè)的必要性的論文

        時間:2021-06-13 13:19:56 論文 我要投稿

        以創(chuàng)業(yè)推進大學生就業(yè)的必要性的論文

          摘要:隨著大學生就業(yè)壓力的不斷增大,如何通過創(chuàng)業(yè)的形式提升大學生的就業(yè)成為當前高校乃至社會關注的重要問題,對高等教育教學也提出了重要的要求。本文主要對當前以創(chuàng)業(yè)推進大學生就業(yè)的必要性進行分析,并提出相應的對策建議,以通過創(chuàng)業(yè)的形式全面推進大學生就業(yè),提升就業(yè)質(zhì)量。

        以創(chuàng)業(yè)推進大學生就業(yè)的必要性的論文

          關鍵詞:創(chuàng)業(yè);大學生;就業(yè);對策建議

          一、引言

          近些年,我國經(jīng)濟不斷下行,其對就業(yè)的吸納力量有所減弱,大學生的數(shù)量不斷增加,因此,使得大學生就業(yè)難題不斷嚴峻化。隨著“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”的提出,強化大學生的創(chuàng)業(yè)能力,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)成為當前大學生就業(yè)的重要選擇。這在很大程度上符合國家的大政方針政策,是提升就業(yè)質(zhì)量的必要措施,有助于改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。因此,必須要在現(xiàn)有的基礎上,提出相應的對策建議,以全面強化大學生的創(chuàng)業(yè)能力。

          二、以創(chuàng)業(yè)推進大學生就業(yè)的必要性

          1.符合國家的大政方針政策

          “大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”是當前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要牽引力。新時期,大學生必須要通過創(chuàng)業(yè)的形式來促進就業(yè),這與我國的大政方針政策相符。一方面,當前我國經(jīng)濟社會的發(fā)展亟待創(chuàng)新,大學生作為年輕力量,其創(chuàng)新意識較強,創(chuàng)業(yè)意識不斷迸發(fā),在這一背景下只要對其進行必要的指導,就能夠?qū)崿F(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。另一方面,創(chuàng)業(yè)能夠帶動一系列的連鎖反應,可以活躍經(jīng)濟社會的發(fā)展,因此,鼓勵和支持大學生通過創(chuàng)業(yè)的形式實現(xiàn)就業(yè)也是當前我國政策的`重要趨向。

          2.是提升就業(yè)質(zhì)量的必要措施

          當前我國大學生的整體就業(yè)率還有待于提升,而就業(yè)質(zhì)量更是顯得較低,很多新興行業(yè)還沒有充分引進人才,使其發(fā)展遠遠落后于西方國家,而大學生也出現(xiàn)求職無門的現(xiàn)象。而推動大學生的創(chuàng)業(yè),使其在新興行業(yè)實現(xiàn)一定的發(fā)展,將能夠引導社會的就業(yè)方向,使得越來越多的人才被吸納到這些行業(yè)和領域中,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)新興行業(yè)的發(fā)展,還能夠最大程度上提升大學生的整體就業(yè)質(zhì)量。這與當前我國各產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有十分密切的關系,各高校應該重點從這幾方面出發(fā)對大學生進行培養(yǎng)和教育。

          3.有助于改善就業(yè)結(jié)構(gòu)

          就業(yè)結(jié)構(gòu)反映了經(jīng)濟社會的發(fā)展水平,當前我國的經(jīng)濟社會不斷實現(xiàn)向前發(fā)展,取得了前所未有的成就,但是在大學生的就業(yè)結(jié)構(gòu)方面卻相對落后,與經(jīng)濟社會的發(fā)展不相符。而實現(xiàn)大學生的創(chuàng)業(yè),提升其創(chuàng)業(yè)意識和能力,可以在最大程度上使得大學生可以選擇自己熱愛的行業(yè)施展才能,并通過創(chuàng)業(yè)的形式促進行業(yè)的發(fā)展,進而可以帶動更多大學生的就業(yè),使得我國大學生現(xiàn)有的就業(yè)結(jié)構(gòu)能夠得到明顯的改善,這樣一來就能使得我國經(jīng)濟社會的發(fā)展得到更為全面的保障,能夠在此基礎上實現(xiàn)經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的全面發(fā)展。

          三、以創(chuàng)業(yè)推進大學生就業(yè)的對策建議

          1.加強高校對大學生創(chuàng)業(yè)的指導

          創(chuàng)業(yè)所包含的內(nèi)容較多,對大學生提出要求較高,而要想提升創(chuàng)業(yè)的成功率,必須要全面加強高校對大學生的指導,因此,高校必須要花費必要的成本對其進行專業(yè)化的教育和指導。一方面,高校必須要成立專門的創(chuàng)業(yè)指導中心,通過對具有創(chuàng)業(yè)意識的大學生進行全面的指導,使其了解創(chuàng)業(yè)的相關知識,并幫助其做好創(chuàng)業(yè)的準備。另一方面,高校要借助自身的資源和力量,為大學生提供更多的創(chuàng)業(yè)平臺,使得大學生能夠在學習的過程中充分感受和了解創(chuàng)業(yè)的基本步驟,對其管理意識和經(jīng)營能力進行培養(yǎng)和教育,為大學生創(chuàng)業(yè)做好保駕護航工作。

          2.實現(xiàn)理論和實踐教學的結(jié)合

          隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,對大學生創(chuàng)業(yè)的要求不斷提升,傳統(tǒng)的教育教學模式已經(jīng)不適應大學生創(chuàng)業(yè)的需要。因此,高校必須要適應新形勢的變化,實現(xiàn)對大學生理論教學和實踐教學的相互結(jié)合。一方面,要在現(xiàn)有的基礎上,充分結(jié)合我國經(jīng)濟社會各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式和先進的教育教學理念,對大學生進行理論層面的深入教育,使其掌握必要的理論知識,以指導其創(chuàng)業(yè)實踐。另一方面,要通過與各企業(yè)的合作,為大學生提供更多的社會實踐機會,使得大學生能夠利用業(yè)余時間深入企業(yè)進行實踐,為其創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎,同時要利用理論知識對大學生的創(chuàng)業(yè)實踐進行修正和指引,提升大學生創(chuàng)業(yè)的成功率,以此帶動就業(yè)。

          3.爭取政府及社會力量的協(xié)助

          在大學生創(chuàng)業(yè)的過程中,離不開政府及社會多方面力量的協(xié)助,因此,要想通過創(chuàng)業(yè)的形式全面推動大學生的就業(yè),必須要爭取政府及社會力量的協(xié)助。一方面,要促使政府出臺相關政策,為大學生創(chuàng)業(yè)提供必要的政策指導和資金支持,為其提供必要的保障,提升大學生創(chuàng)業(yè)的成功率。另一方面,要充分借助于社會力量,為大學生創(chuàng)業(yè)提供更廣闊的平臺,使得大學生創(chuàng)業(yè)實踐能夠得到社會各界的認可和支持,甚至促使社會各界主動參與大學生的創(chuàng)業(yè)中,以全面適應新時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,切實推進大學生的就業(yè),促進整個經(jīng)濟社會的健康長期發(fā)展。

          四、總結(jié)

          不管是從經(jīng)濟社會發(fā)展層面還是從教育事業(yè)發(fā)展層面來看,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)都是當前大學生就業(yè)的重要選擇。因此,必須要從加強高校對大學生創(chuàng)業(yè)的指導,實現(xiàn)理論和實踐教學的結(jié)合,爭取政府及社會力量的協(xié)助等方面著手,全面通過創(chuàng)業(yè)的形式推進大學生的就業(yè)。

          參考文獻:

          [1]王潔.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”對高校創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容和方法的推動[J].宿州教育學院學報,2016

          [2]劉思超.新時期大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析及對策研究[J].教育現(xiàn)代化,2016

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