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      2. 社會(huì)體育與電子管理研究論文

        時(shí)間:2021-06-21 13:29:39 論文 我要投稿

        社會(huì)體育與電子管理研究論文

          摘要:在社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)對(duì)象薦選的實(shí)際工作中,存在指派型、福利型、自薦型、推選型的學(xué)員選派方式,其中前兩種會(huì)將不具備志愿服務(wù)精神的人選入,導(dǎo)致培訓(xùn)后不能發(fā)揮健身指導(dǎo)的作用.通過分析社會(huì)體育指導(dǎo)員的權(quán)力與義務(wù)、舉薦人與被舉薦人的管理,提出舉薦模型,使社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)對(duì)象的薦選過程得到規(guī)范、監(jiān)督、管理與完善.

        社會(huì)體育與電子管理研究論文

          關(guān)鍵詞:社會(huì)體育指導(dǎo)員;舉薦模式;管理

          隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的增長,文明的進(jìn)步,人均收入的提高,健康意識(shí)的提升,家庭及社會(huì)成員從購買健身服裝器材,到消費(fèi)體育服務(wù),逐漸形成了體育健身的日常生活習(xí)慣,健身人群迅速擴(kuò)大,對(duì)體育場地、運(yùn)動(dòng)形式、健身效果、人際交往等有了更高的要求.為適應(yīng)人民群眾的實(shí)際需要,倡導(dǎo)健康生活方式,促進(jìn)科學(xué)健身,國家設(shè)置了社會(huì)體育指導(dǎo)員的崗位,并制訂了相應(yīng)的法規(guī)政策,發(fā)展社會(huì)體育指導(dǎo)員.

          1社會(huì)體育指導(dǎo)員的作用與價(jià)值

         。保梗梗衬辏保苍拢慈諊殷w委發(fā)布《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》,是為促進(jìn)群眾身心健康、提高健身人群科學(xué)健身水平的一項(xiàng)制度.隨著人均收入的提高和大眾文化的豐富,為更好地發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員的作用,2011年10月9日國家體育總局公布《社會(huì)體育指導(dǎo)員管理辦法》(以下簡稱《管理辦法》),同時(shí)廢止《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》.《管理辦法》中所稱社會(huì)體育指導(dǎo)員,是指不以收取報(bào)酬為目的,向公眾提供傳授健身技能、組織健身活動(dòng)、宣傳科學(xué)健身知識(shí)等全民健身志愿服務(wù),并獲得技術(shù)等級(jí)稱號(hào)的人員[1].我國開展社會(huì)體育指導(dǎo)員工作的時(shí)間還不長,社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量及其工作現(xiàn)狀還不能很好地適應(yīng)全民健身發(fā)展的需要[2].實(shí)際中,社會(huì)體育指導(dǎo)員的體育指導(dǎo)工作廣泛、良好地開展,對(duì)實(shí)現(xiàn)健身群眾身心和諧及推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有重要作用.培養(yǎng)在實(shí)踐中發(fā)揮作用的高質(zhì)量的社會(huì)體育指導(dǎo)員可以提高全民健身公共產(chǎn)品的供給和服務(wù)水平.反之,培養(yǎng)的社會(huì)體育指導(dǎo)員如果指導(dǎo)能力不足、在健身指導(dǎo)中不能發(fā)揮有效作用,則會(huì)嚴(yán)重制約全民健身科學(xué)、有效的快速發(fā)展.因此,社會(huì)體育指導(dǎo)員的規(guī)范培養(yǎng)可以良好地促進(jìn)全民健身發(fā)展、健康中國建設(shè).其中首要的問題是選擇什么樣的人參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn).

          2社會(huì)體育指導(dǎo)員的基本條件

          在《管理辦法》的附件中指出,社會(huì)體育指導(dǎo)員的基本條件有:(一)具有完全民事行為能力的中華人民共和國公民;(二)具有志愿服務(wù)精神和良好的道德素養(yǎng),遵紀(jì)守法;(三)熱心全民健身事業(yè),正在開展或準(zhǔn)備開展經(jīng)常性的全民健身志愿服務(wù)(以下簡稱志愿服務(wù));(四)接受有關(guān)組織和單位的管理,承擔(dān)指派的工作任務(wù);(五)參加社會(huì)體育指導(dǎo)員相應(yīng)等級(jí)的培訓(xùn),考核合格;(六)所傳授的體育項(xiàng)目有技能標(biāo)準(zhǔn)要求的,應(yīng)當(dāng)參加該體育項(xiàng)目的培訓(xùn)并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)[1].在基本條件中,最核心的內(nèi)容是“具有志愿服務(wù)精神和良好的道德素養(yǎng),遵紀(jì)守法;熱心全民健身事業(yè),正在開展或準(zhǔn)備開展經(jīng)常性的全民健身志愿服務(wù)”.但這恰恰是實(shí)踐中最難以核實(shí)的部分.各體育行政部門在實(shí)際管理中,為了按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)名額的指標(biāo),往往會(huì)因核心條件審查難度大、工作成本高忽略對(duì)其的考查,而將其他一些無關(guān)因素混雜在參加培訓(xùn)人員的選拔過程中,出現(xiàn)了幾種不符合《管理辦法》對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員設(shè)立初衷的情況.

          3社會(huì)體育指導(dǎo)員選拔、舉薦辦法與存在的問題

          目前社會(huì)體育指導(dǎo)員一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)的培訓(xùn)主要由省、區(qū)、市指定的培訓(xùn)基地完成,培訓(xùn)的通過率非常高,培訓(xùn)的費(fèi)用由省、市級(jí)體育局行政撥款支付.集中培訓(xùn)的時(shí)間為3到8天.集中培訓(xùn)的時(shí)間較短,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,具有一定的學(xué)習(xí)難度.如果推選的培訓(xùn)人員有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(志愿服務(wù)精神),學(xué)習(xí)任務(wù)可以較好地完成.反之,完成的結(jié)果較差.最終在很大程度上決定了培訓(xùn)的質(zhì)量以及后續(xù)志愿服務(wù)的效果.調(diào)查中,參加培訓(xùn)人員的選拔途徑有以下幾種情況:3.1指派型.指派型,是指在社會(huì)體育指導(dǎo)員的選薦中,組織部門通過看名單進(jìn)行人員的指定派遣.指派型推薦參加培訓(xùn)人員的狀況和問題有:(1)推薦的組織能夠按上級(jí)的要求選派具備體育專業(yè)知識(shí)與技能(通常是體育專業(yè)畢業(yè)的中小學(xué)體育教師)的人員,但派遣的上級(jí)主觀性色彩濃,培訓(xùn)只是為了完成指標(biāo)任務(wù),對(duì)于后續(xù)的社會(huì)體育指導(dǎo)工作開展不做要求.(2)對(duì)于培訓(xùn)人員,培訓(xùn)相當(dāng)于沒有任務(wù)的出差,選派時(shí)出現(xiàn)“重親輕賢”的情況,加重了社會(huì)體育指導(dǎo)員在當(dāng)?shù)亻_展工作的不和諧氣氛.(3)指派的形式,忽略個(gè)人意愿,違背了社會(huì)體育指導(dǎo)員的志愿性原則,造成學(xué)習(xí)積極性差、培養(yǎng)質(zhì)量下降、體育指導(dǎo)工作難以有效進(jìn)行等.3.2福利型.部分單位、組織選派的參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)人員,培訓(xùn)期間會(huì)發(fā)放出差費(fèi)用,領(lǐng)導(dǎo)和被派出人員均把培訓(xùn)視為“帶薪休假”、“外出休閑”的福利待遇,造成培訓(xùn)過程中的缺勤、不服從管理、不認(rèn)真學(xué)習(xí)等現(xiàn)象.福利型派遣的人員培訓(xùn)現(xiàn)狀和存在的主要問題有:(1)缺乏或沒有相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ),不能適應(yīng)培訓(xùn)的內(nèi)容.(2)完全沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),缺勤率比較高.(3)目前采取的是等額培訓(xùn),即參加培訓(xùn)的人數(shù)等于年度社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)的數(shù)量(通過率百分之百),福利型人員的管理與考核給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)造成了困難.3.3自薦型.個(gè)人有過社會(huì)體育指導(dǎo)的經(jīng)歷,對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)比較喜愛,有擅長的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能,在縣區(qū)一級(jí)的體育局、社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門進(jìn)行過登記,提出參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的人員.這類參加培訓(xùn)的人員屬于自薦型.自薦型人員參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題有:(1)學(xué)習(xí)的積極性比較高,但專業(yè)知識(shí)不系統(tǒng).(2)重技能學(xué)習(xí)輕理論學(xué)習(xí).(3)提高個(gè)人運(yùn)動(dòng)能力的動(dòng)機(jī)強(qiáng),為他人指導(dǎo)體育健身的動(dòng)機(jī)弱.3.4推選型.由社會(huì)健身站點(diǎn)的群眾,基層企業(yè)、單位、組織常參加鍛煉的人群不記名推薦的參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的人員,屬于推選型.推選型人員參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題有:(1)具備較好的單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)習(xí)熱情高,理論學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真.(2)得到群眾的認(rèn)可,學(xué)習(xí)動(dòng)力足,培訓(xùn)結(jié)束后的群眾健身指導(dǎo)工作效果良好.(3)目前缺乏登記注冊(cè)、日常評(píng)價(jià)、考核管理的內(nèi)容和制度.(4)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)小群體對(duì)于名額的無序競爭,影響健身群眾的和諧關(guān)系.指派型、福利型問題的出現(xiàn),主要是推薦參加培訓(xùn)人員的組織不直接進(jìn)行后續(xù)社會(huì)體育指導(dǎo)員志愿服務(wù)工作的登記與管理,即“派”、“用”脫節(jié).這也是重培訓(xùn)審批數(shù)量、輕管理使用服務(wù)的較普遍現(xiàn)象.自薦型、推選型的出現(xiàn),是參加培訓(xùn)人員選派方式的進(jìn)步,使得“派”、“用”可以在一定程度上相結(jié)合,但也存在隨意性較強(qiáng)、管理不系統(tǒng)的問題.在社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)人員選拔的過程中,并不是誰在按照上述情形有意為之,而是目前缺乏工作時(shí)間成本少、行之有效、便于操作的制度與辦法.

          4社會(huì)體育指導(dǎo)員舉薦模式探索

         。矗鄙鐣(huì)體育指導(dǎo)員的.權(quán)利與義務(wù).社會(huì)體育指導(dǎo)員權(quán)力與義務(wù)的明確,結(jié)合舉薦責(zé)任追究的制度建設(shè),可以減少和避免培訓(xùn)人員選薦中的隨意行為,防止出現(xiàn)指派型、福利型的情況.社會(huì)體育指導(dǎo)員的權(quán)利體現(xiàn)在“促進(jìn)科學(xué)健身的普及,實(shí)現(xiàn)人的身心和諧發(fā)展;推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展,提升社會(huì)的健康文明水平[3]”.這一過程促進(jìn)其自身的完善,是自我社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn),也是人生最高價(jià)值的實(shí)現(xiàn).前聯(lián)合國秘書長科菲安南在“2001國際志愿者年”啟動(dòng)儀式上的講話中指出:“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念.從這個(gè)意義上說,志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn).”[4]社會(huì)體育指導(dǎo)員的義務(wù)是“組織和指導(dǎo)健身群眾開展健身活動(dòng),提高健身者的健身技能和身體素質(zhì)”,由此提高群眾身心健康水平,促進(jìn)社會(huì)和諧.在行使權(quán)利與履行義務(wù)的過程中,社會(huì)體育指導(dǎo)員可以通過實(shí)踐和培訓(xùn)不斷提升個(gè)人的組織與指導(dǎo)健身活動(dòng)的能力、自身健康水平、自信心等,在幫助他人健身的步驟中,增進(jìn)社會(huì)關(guān)系、加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,得到他人與社會(huì)的肯定,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.4.2舉薦人與被舉薦人.從《管理辦法》中社會(huì)體育指導(dǎo)員的基本條件和概念出發(fā),參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)人員的舉薦人應(yīng)是“公眾(全體居民)”.但在實(shí)際中,全體居民不一定都是經(jīng)常參加體育健身活動(dòng)的人.因此,經(jīng)常參加體育健身活動(dòng)的人(可以參照體育人口的定義)具備舉薦權(quán),是舉薦人,舉薦參加培訓(xùn)人員是其權(quán)利與義務(wù).原則上,每一位舉薦人都具有被舉薦的資格,都是被舉薦人.實(shí)踐中,經(jīng)常參加體育健身活動(dòng)的人群,在相對(duì)固定的地點(diǎn),達(dá)到一定的數(shù)量,在此群體中,通過舉薦選出具有志愿服務(wù)意向的參加培訓(xùn)的人員,是實(shí)際的被舉薦人.這是以權(quán)力與義務(wù)對(duì)等關(guān)系原則形成的舉薦人和被舉薦人.他們相互之間認(rèn)識(shí)、熟悉,有利于健身活動(dòng)工作的開展.此外,還有一種情況,就是在健身群體中沒有適合參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的人員.此時(shí),需要組織發(fā)現(xiàn)具有一定體育專業(yè)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,且愿意開展全民健身志愿服務(wù)的人員.這種情況下,舉薦人是社會(huì)體育指導(dǎo)員管理部門或基層體育文化管理部門.被舉薦人是當(dāng)?shù)鼐用窕蛘呖梢詾楫?dāng)?shù)亟∩砣罕娞峁┙∩碇笇?dǎo)的特定人員.4.3舉薦人及其管理.鑒于在實(shí)際中,舉薦人均是參加體育健身的居民,因此舉薦人的管理應(yīng)進(jìn)行屬地實(shí)名管理.即在某一區(qū)域長期居住的體育健身群眾,在當(dāng)?shù)伢w育文化或社會(huì)體育指導(dǎo)員管理的基層單位進(jìn)行實(shí)名登記,登記內(nèi)容包括姓名、性別、民族、年齡、健身內(nèi)容、健身目的、是否愿意提供健身志愿服務(wù)等.經(jīng)過了登記的人員具備在其健身活動(dòng)場點(diǎn)的舉薦權(quán).登記工作可以由基層單位的工作人員,或者委托健身群眾的代表完成.在日常管理中,最重要的是進(jìn)行不定期的檢查,通過檢查確認(rèn)經(jīng)常參加體育健身的人員,對(duì)他們加強(qiáng)宣傳,使其履行舉薦權(quán).4.4被舉薦人及其管理.第一種情況,被舉薦人來自于舉薦人群.在進(jìn)行了一定的宣傳后,可以先由舉薦人初步確定被舉薦人(候選被舉薦人),一般可以在社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)日期之前40至60天.在培訓(xùn)前10至20天,根據(jù)候選名單由舉薦人確定參加培訓(xùn)的被舉薦人,并予以公示.第二種情況,基層管理組織根據(jù)健身場點(diǎn)的人數(shù)確定社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量指派人員參加培訓(xùn),具體的情況各地可以結(jié)合實(shí)地調(diào)研自行確定.被舉薦人參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn),獲得證書后進(jìn)行正常的社會(huì)體育指導(dǎo)員管理.在高一級(jí)的培訓(xùn)中可再次成為候選被舉薦人.人員配備的任務(wù)可以從組織和個(gè)人這兩個(gè)不同的角度去考察[5].4.5舉薦模型設(shè)計(jì)與分析.舉薦是健身志愿服務(wù)者步入社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的第一步,也是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié).后續(xù)的監(jiān)督、考評(píng)、繼續(xù)培訓(xùn)、志愿服務(wù)支持等是社會(huì)體育指導(dǎo)員服務(wù)管理推向深入、充分發(fā)揮作用的環(huán)節(jié).本研究結(jié)合實(shí)踐提出舉薦及其管理的模型,如圖1所示.根據(jù)《管理辦法》,圖中社會(huì)體育指導(dǎo)員管理機(jī)構(gòu)為各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)(以下簡稱“協(xié)會(huì)”).協(xié)會(huì)對(duì)轄區(qū)的健身群眾進(jìn)行實(shí)名登記,并抽查核實(shí),本項(xiàng)工作可由健身群眾的代表完成.之后協(xié)會(huì)對(duì)健身群眾宣傳薦舉辦法,健身群眾實(shí)名填寫表格提出候選被舉薦人,協(xié)會(huì)監(jiān)督,給出意見.接下來在社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)前,由舉薦人(固定地點(diǎn)的健身群眾)選定被舉薦人,協(xié)會(huì)監(jiān)管過程.然后協(xié)會(huì)公示參加本年度培訓(xùn)的被舉薦人名單,并提出要求.在被舉薦人培訓(xùn)合格獲得社會(huì)體育指導(dǎo)員資格證書后,可以向協(xié)會(huì)反饋問題、咨詢政策、要求支持等,協(xié)會(huì)監(jiān)督其志愿服務(wù).從倫理學(xué)和心理學(xué)的角度,被舉薦人“來源于民”,有利于形成良好友善的氛圍,督促其“服務(wù)于民”,并且從健身群眾中被舉薦出來,可以充分代表健身群眾與培訓(xùn)基地進(jìn)行有效的雙向溝通,使培訓(xùn)達(dá)到“授群眾所需之道,解群眾未識(shí)之惑”.

          5舉薦模式的自我完善

          一個(gè)組織模型只有在內(nèi)部可以完成自我完善,才能在實(shí)踐中得到運(yùn)用與發(fā)展.社會(huì)體育指導(dǎo)員舉薦模型也不例外.從社會(huì)體育指導(dǎo)員參與群眾健身指導(dǎo)的全過程來看,與其相關(guān)的機(jī)構(gòu)和人員主要有:健身群眾,社會(huì)體育指導(dǎo)員自身,社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì),上級(jí)體育主管部門,非健身群眾與組織.它們共同構(gòu)成了社會(huì)體育指導(dǎo)員志愿服務(wù)的生態(tài)圈,舉薦模式的自我完善與其息息相關(guān).5.1自我管理與評(píng)價(jià).參與志愿服務(wù)的人以及社會(huì)體育指導(dǎo)員是自我管理的主體.在志愿服務(wù)精神的驅(qū)動(dòng)下,這些人員可以完成自我管理與評(píng)價(jià),包括:地點(diǎn)記錄,出勤,健身指導(dǎo)的內(nèi)容、時(shí)間,接受指導(dǎo)的人數(shù)等,對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予自我評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的結(jié)果主要用于討論分析如何更好地提供志愿服務(wù).協(xié)會(huì)是社會(huì)體育指導(dǎo)員的直接管理單位,是自我管理的組織,其管理與評(píng)價(jià)的行為也屬于自我管理.實(shí)際中主要是進(jìn)行抽查、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助發(fā)放、配合培訓(xùn)基地、與外部機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)等工作.5.2外部監(jiān)督與評(píng)價(jià).外部監(jiān)督與評(píng)價(jià)來自于健身群眾、上級(jí)體育主管部門、非健身群眾與組織.首先,協(xié)會(huì)可以制訂健身群眾對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的評(píng)價(jià)方法、制度,定期進(jìn)行調(diào)查與考評(píng).其次,接受上級(jí)體育主管部門按照任務(wù)計(jì)劃進(jìn)行的工作監(jiān)督和評(píng)價(jià).最后,來自于媒體、志愿者協(xié)會(huì)、第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)等組織部門的監(jiān)督也是促進(jìn)志愿服務(wù)良好有序發(fā)展的有效辦法.對(duì)于志愿服務(wù)良好的社會(huì)體育指導(dǎo)員,可以加強(qiáng)宣傳,邀請(qǐng)非健身群眾體驗(yàn),派遣到未開展健身鍛煉的組織交流.通過外部監(jiān)督與評(píng)價(jià),為社會(huì)體育指導(dǎo)員的志愿服務(wù)營造和諧的社會(huì)氛圍,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感.同時(shí)為其客觀考評(píng)提供依據(jù).5.3薦舉模型與制度的自我完善.社會(huì)體育指導(dǎo)員的涌現(xiàn),制度的設(shè)立與完善,都是為了不斷提高群眾健身的社會(huì)效益.在政府、社會(huì)組織、培訓(xùn)基地、社會(huì)體育指導(dǎo)員自身投入許多經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、精力的情況下,為更好地開展服務(wù),提升人民群眾的健康水平和健身意識(shí),采取第三方對(duì)實(shí)際社會(huì)效益評(píng)估是十分必要的.第三方不牽涉任何利益,按照《管理方法》的精神與要求,定期做出評(píng)估,針對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)對(duì)于提高各方面工作的效率是極其有用的,特別是在因地制宜地完善當(dāng)?shù)厣鐣?huì)體育指導(dǎo)員薦舉模型與制度建設(shè)方面提供了科學(xué)的依據(jù).因此,上級(jí)主管部門如何開展第三方評(píng)估,其效果如何,對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)體育指導(dǎo)員志愿服務(wù)進(jìn)一步快速發(fā)展有著極大的影響作用.真實(shí)、準(zhǔn)確的第三方評(píng)估,結(jié)合外部監(jiān)督與自我評(píng)價(jià),可以讓薦舉模型與制度定期完善,適應(yīng)當(dāng)?shù)厝罕姷慕∩戆l(fā)展需要.

          6結(jié)語

          法律法規(guī)是保證社會(huì)有序高效運(yùn)行的基本措施,因此國家提出加強(qiáng)法治中國建設(shè).《管理辦法》已經(jīng)公布并實(shí)施,其中明確提出在一些方面的規(guī)章制度由各省、區(qū)、市結(jié)合實(shí)際情況制訂.部分省、區(qū)、市的相關(guān)文件中,將具體內(nèi)容的制訂權(quán)下放,符合中央簡政放權(quán)的要求,但截至目前許多地方還在探索中.本研究提出的社會(huì)體育指導(dǎo)員薦舉模型,對(duì)于其選拔環(huán)節(jié)以及后續(xù)志愿服務(wù)開展都會(huì)起到提質(zhì)增效的作用.

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