如何在小學(xué)體育中安全的教學(xué)論文
體育教學(xué)是以學(xué)生練習(xí)為主的身體活動過程，教學(xué)中如稍有不慎，就有可能發(fā)生安全事故，所以在體育教學(xué)中的安全問題非常重要。目前，很多學(xué)校和體育教師為了盡量避免安全事故的發(fā)生，在體育教學(xué)中采取一些不理想的防范辦法，比如調(diào)整教材難易度和減少活動量，對會產(chǎn)生危險的教材盡量不用，有的學(xué)校干脆不用容易產(chǎn)生安全事故的教材，這樣做有背于以“健康第一”為主體育教學(xué)大綱，妨礙了體育教學(xué)的發(fā)展，也極大影響了學(xué)生身體機(jī)能的提高。我認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校和教師都應(yīng)以一個客觀的態(tài)度去看待體育教學(xué)中的安全問題，尤其是小學(xué)體育教學(xué)，我們要正確的去對待安全事故，采取有效的辦法去減少事故的發(fā)生。這里就如何預(yù)防體育教學(xué)中安全事故談幾點看法。
一、思想教育
學(xué)生與體育教師要在思想上高度重視安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的'身心健康的同時，認(rèn)真貫徹以預(yù)防為主的教育方針，防止安全事故的發(fā)生。更好的開展體育教學(xué)。同時體育教師要有高度的責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，切忌課中擅自離開教學(xué)區(qū)；明確體育課安全措施重要意義，提出每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容中，安全措施具體措施與要求。制定出防止安全的具體措施并知道防止安全措施的有效途徑。
二、準(zhǔn)備工作
1、課前準(zhǔn)備充分。
課前準(zhǔn)備不充分，場地安排不符合要求，造成很多班級學(xué)生擁擠在一塊場地上課的混亂現(xiàn)象，尤其是投擲項目。還有多個隊在一個場地上踢足球、打籃球，這些項目都容易造成傷害事故；沙坑沒有平整好、沙子過少、跑道或活動場地坑坑洼洼高低不平，也容易造成傷害事故；體操練習(xí)中保護(hù)幫助不正確，體操墊擺放不符合要求，也會造成傷害事故。體育教師課前應(yīng)對場地、器材進(jìn)行細(xì)致檢查，排除安全事故的隱患。體育器材的質(zhì)量問題、場地安排，體育教師課前要進(jìn)行協(xié)調(diào)，以健康第一，安全至上的宗旨開展教學(xué)。
2、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。
教師要使學(xué)生明確，體育課前做好準(zhǔn)備活動是防止損傷必不可少的環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成，體育課前認(rèn)真充分做好準(zhǔn)備活動的好習(xí)慣，同時在做好一般準(zhǔn)備活動基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)能結(jié)合主教材內(nèi)容，進(jìn)行專項準(zhǔn)備活動，使學(xué)生身體各部位、各關(guān)節(jié)肌肉充分活動開，并能為學(xué)練主教材做好身體準(zhǔn)備。
在安排準(zhǔn)備活動的內(nèi)容時，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定，要有一般性的準(zhǔn)備活動，也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行專項準(zhǔn)備活動，對運動中負(fù)擔(dān)較大和易傷的部位，要特別注意做好準(zhǔn)備活動。
三、組織教學(xué)
體育教師要以身作則，為人師表，要求學(xué)生上課穿運動服，身上不能帶有鋒利硬物，上課要聽從指揮，遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生嬉戲，任性蠻干，動作粗野，違反運動規(guī)則的行為。體育課堂管理不嚴(yán)，課堂常規(guī)極差，學(xué)生自由散漫運動。課上沒有明確教學(xué)目標(biāo)，沒有嚴(yán)密教學(xué)組織、教學(xué)方法無效果，學(xué)生自由活動，甚至在哄鬧中運動，教師又沒有嚴(yán)加管理或教師對某些情況沒有及時制止導(dǎo)致傷害事故發(fā)生。體育教師在備課的過程中，要充分估計哪些動作容易發(fā)生安全事故，做到心中有數(shù)，有相應(yīng)的預(yù)防措施�？茖W(xué)地有步驟地組織教學(xué)。
四、心理障礙
體育運動的復(fù)雜性、競技性和社會性對學(xué)生心理方面的要求越來越高，目前有的學(xué)生存在著不同類型的恐懼。如跳箱、雙杠、單杠等器械學(xué)生看到就怕。同時學(xué)生的心理狀態(tài)也與安全事故的發(fā)生有一定的關(guān)系，如心情不好，情緒低落或急躁、缺乏鍛煉的積極性或急于求成、膽怯憂郁等，因此體育教師要善于觀察、做好宣傳工作，消除學(xué)生心理障礙。
五、氣候變化
一年四季氣候不斷的變化，夏天氣溫高，易引起疲勞與中暑；冬天氣溫低，易導(dǎo)致肌肉僵硬，身體協(xié)調(diào)性差，所以安排運動量和教學(xué)內(nèi)容時要考慮到氣候因素，以免受傷。
六、自我b保護(hù)意識
現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨生子女，面對挫折承受能力較差，自我保護(hù)意識不強(qiáng)，我們要對學(xué)生自我保護(hù)意識進(jìn)行教育，對自我控制能力差、身體素質(zhì)弱的學(xué)生進(jìn)行重點保護(hù)與幫助，即使教育，切實做好預(yù)防安全事故的工作。
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