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實(shí)用的有趣游戲作文(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣游戲作文10篇,希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
今天我們班玩了一個(gè)有趣的游戲—“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一只可愛的朝潮蟹。它左邊的鉗子比右邊的鉗子大,可愛極了。瞧,它的背是橙黃色的,加上白色的腹部和一雙水汪汪的眼睛。它望著我們,仿佛在說:“小朋友你們好,我很可愛吧?美中不足的是沒有嘴巴,請(qǐng)你們幫我畫上可愛的小嘴吧?”麗萍第一個(gè)提出要幫小螃蟹畫嘴巴,而她的同桌怡寧當(dāng)“指揮官”。老師拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾折了又折,然后蒙住麗萍的眼睛,讓麗萍在原地轉(zhuǎn)五圈,可是麗萍只轉(zhuǎn)了四圈,有些同學(xué)急著喊:“才四圈,還差一圈呢!”轉(zhuǎn)完五圈的麗萍分不清東西南北。怡寧著急地想去扶她,但是不行,因?yàn)橛螒蛞?guī)則是指揮官只能用嘴巴指揮。教室里熱鬧非凡,一邊是怡寧著急地指揮“向左,往右轉(zhuǎn),向前一步,再向前一小步”,一邊是男生故意給錯(cuò)誤的提示。在一陣忙活后,麗萍還是把嘴巴畫歪了,可愛的`螃蟹變成“歪嘴螃蟹”,全班捧腹大笑,當(dāng)她把紅領(lǐng)巾拿下一看,也哈哈大笑。更有意思的是宇杰,蒙著眼睛的宇杰轉(zhuǎn)了五圈后,心急的他不顧指揮官的指揮,一意孤行,結(jié)果把嘴巴畫在腳上,頓時(shí),成了一只受傷的螃蟹,把同學(xué)們樂的前仰后翻。最后,老師說:“看起來簡單,做起來就不容易了。還有誰想上來試一試?”惠貞和杰平自告奮勇,在杰平和幾位熱心女生的指揮下,惠貞準(zhǔn)確地給螃蟹畫上了小嘴,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。那只可愛的朝潮蟹樂呵呵的看著我們。
有趣游戲作文 篇2
“今天,我們一起來玩?zhèn)游戲,好不好?”老師親切地問!罢娴模坎粫(huì)吧?今天要玩游戲,不可能吧?我會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了?”一連串的疑問在我的腦海中浮現(xiàn)!袄蠋熑f歲!老師萬歲!”呂靖同學(xué)高興地蹦了起來。同學(xué)們也在快樂地交談著自己喜歡的游戲,我反應(yīng)過來了,也一下子蹦得老高。
“既然你們那么想知道游戲的名字,我就告訴你們吧。這個(gè)游戲叫連詞成句。”老師神秘地說!斑B詞成句是什么游戲呀?”“要怎么玩呢?”“哈哈,這個(gè)游戲我玩過!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z,教室里要菜市場(chǎng)一樣熱鬧。老師說:“同學(xué)們安靜下來,我們把班級(jí)同學(xué)分成四個(gè)小組,每個(gè)小組都有任務(wù),分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后把他們連成一句話。聽明白了嗎?”“明白了!”全班異口同聲地說。
大家開始動(dòng)筆寫了,有的同學(xué)邊寫邊偷偷地笑。我是寫人物的,我想捉弄一下呂靖,就寫下了他的名字。我心想:不知道會(huì)組成什么樣的句子?應(yīng)該是很搞笑吧!
老師把紙條收上去,叫兩個(gè)同學(xué)上去念,大家爭先恐后想上臺(tái)去念。老師請(qǐng)戴楚涵上去,只見她拿起紙條,還沒念,自己就哈哈大笑。她邊說邊笑:“星期一,許清鈴在廁所里吃大便!痹捯魟偮,同學(xué)們捧腹大笑,有的同學(xué)都跳起來了!3011年,呂靖在棺材里吃大便。”這時(shí),班級(jí)像是煮開的.水沸騰起來了,有的笑得捂著肚子。
不知不覺一節(jié)課結(jié)束了。如果每天的作文課都能這樣邊笑邊記錄,那該多好呀!
有趣游戲作文 篇3
你們一定聽說過“擊鼓傳花”這個(gè)游戲吧,那你們有沒有玩過“擊盤傳花”呢?哈哈,且聽我道來。
課上,老師講完閱讀后說要跟我們玩?zhèn)游戲,我們一聽馬上都興奮地叫出聲。突然,老師從背后端出了一個(gè)盤子,一手端著盤,一手拿著一朵花,笑著說:“我們沒有鼓,就用盤代替吧?游戲名稱就取擊盤傳花”。
游戲規(guī)則是溫老師拿著一個(gè)盤子,當(dāng)勺子敲響那個(gè)盤時(shí),下面的同學(xué)就傳花,當(dāng)聲音停時(shí),花在哪個(gè)同學(xué)的手里,哪個(gè)同學(xué)就上來抽紙條,根據(jù)紙條的內(nèi)容表演。
隨著鼓聲響起來,游戲開始了!因?yàn)橥瑢W(xué)們傳的速度非?,此時(shí)的.花就像燙手的芋頭,每個(gè)人都一碰到花馬上傳出去,誰也不想上來表演。鼓聲忽而高忽而低,忽而急,忽而緩。隨著重重的一聲“咚”,聲音立刻停止了,此時(shí),花正落在了李振洋手里,他邁著緊張的步伐,上來抽了一個(gè)紙條,上面寫著嗑瓜子,老師讓他拿一個(gè)小紙條做嗑瓜子的樣子。只見他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去,并用力一咬。那樣子簡直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬紙條,很是滑稽。第二個(gè)表演的人是趙曉童,她抽到的是做鬼臉。只見她翻了個(gè)白臉,把鮮紅的舌頭伸了出來,她的樣子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高興,又覺得可惜,高興的是這個(gè)游戲既刺激又好玩,可惜的是我還沒能玩到盡興。
有趣游戲作文 篇4
哈哈哈班級(jí)里傳來一陣陣爽朗的笑聲,空氣中彌漫著快樂的味道,同學(xué)們到底在玩什么呢?當(dāng)然是一種新游戲?qū)χ伞?/p>
游戲開始了,我和段傲雪,支一夕走向講臺(tái),當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳,就像是揣著一只小兔子,而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三,二,一,開始,老師大聲喊道。我們?nèi)艘恢倍⒅蠋,生怕錯(cuò)過一個(gè)字。站!老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令,老師說站,那我就坐著,就和老師對(duì)著干。老師又說:舉右手。哼,我偏偏舉左手,可臺(tái)下的`同學(xué)突然笑了起來,我往左瞄了一眼,支一夕竟然舉起了右手。我心想:號(hào)稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的時(shí)刻到了,老師不假思索地說:用左手摸后背。那時(shí),我和段傲雪幾乎同時(shí)聽從了老師的指揮,可是段傲雪比我反應(yīng)快,以0。02秒的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。雖然不甘心,但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。
接下來是第二組的比賽了,可是支一夕似乎很不服氣,她再次走向了講臺(tái),真是勇氣可佳,女中豪杰啊!老師一直重復(fù)說:站,坐,站,坐臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的動(dòng)作。老師突然說:雙腳離地。臺(tái)上的同學(xué)們都懵了,不知所措地站地原地。最后,他們?nèi)驾斄。教室里,同學(xué)們笑得前俯后仰。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力,還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對(duì)著干,要尊重他們的意見,還要遵守規(guī)章制度,沒有規(guī)矩,不成方圓,不然世界就會(huì)亂了套。
有趣游戲作文 篇5
今天下午,我和小文,小浩玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是:先石頭剪刀布,贏的`那一方就向前跳一步,三局兩勝,誰先贏誰就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
一開始,我們仨就開始石頭剪刀布,小浩出了剪刀,我和小文都出了石頭,按理我們應(yīng)該都向前跳一步。首先我縱聲一躍,一下子跳到了一米多外。到小文跳的時(shí)候,可是鬧了一個(gè)大笑話,只見他說:“看我的空翻!闭f完就翻了一個(gè)“筋斗云”就在我本以為他會(huì)空翻時(shí)小文他卻摔了一個(gè)四腳朝天,那時(shí)差點(diǎn)沒有把我笑噴。
之后我們石頭剪刀布了兩三次,我和小文都快到終點(diǎn)了,而小浩卻在的在后面望塵莫及。然后我們仨又石頭剪刀布,這次小文贏了,只見他說:“上次空翻沒搞好,這次再來。”說完他又翻了起來,這次卻摔了個(gè)狗啃泥。
之后第一局我勝利了,第二局小文勝利了。然后就差了最后一局。過了幾分鐘我和小文,小浩都快到了終點(diǎn),最后在這個(gè)緊急關(guān)頭之時(shí),他們竟然全都出石頭,而我就出了剪刀,于是我就獲勝了。
今天可真是一個(gè)開心的日子。
有趣游戲作文 篇6
今天,老師從包里拿出了一個(gè)金燦燦的桔子。我一看口水就流下來了,我想:“老師真好,大清早地還給我們吃桔子呢!”可是奇怪的是,老師說:“我們來用桔子做個(gè)游戲!蔽野赘吲d了一場(chǎng),原來不是吃桔子,而是用桔子來做游戲。
這時(shí),老師說:“你們來猜猜這游戲的名字!蓖瑢W(xué)們就七嘴八舌地討論起來,有的說鮮榨桔子,有的說踩桔子,還有的說吃桔子。老師說:“都不對(duì),今天我們要玩的是頂桔子。游戲規(guī)則是一位同學(xué)用額頭頂著桔子,要做一連串的動(dòng)作,桔子要是掉下來,那就要到墻角罰站!蔽业男牧⒖滔裥沽藲獾.皮球一樣,沒了精神。
游戲開始了,戴子杰閃亮登場(chǎng)了。只見他慢慢地蹲下來把桔子頂在額頭上,然后慢慢地站起來。老師問他:“好了嗎?”戴子杰擺了一個(gè)“OK”的手勢(shì),然后老師對(duì)戴子杰說:“去把門打開。”戴子杰顫顫巍巍地走向教室的門,像盲人摸象似的找門把,桔子在他的額頭上搖搖欲墜,好像在說:“我要掉下來了,我要掉下來了!惫黄淙唬诶蠋熋钏煜鹌さ臅r(shí)候,桔子“咣當(dāng)”一聲,“咕嚕!睗L出去好遠(yuǎn),在大家的唉聲嘆氣中,戴子杰無奈地走向了墻角,接受了懲罰。
張錦麟走上了講臺(tái),只見他把眼鏡摘下來,把桔子頂在了頭上,桔子在他的頭上不住地晃,他剛把桔子放上去,桔子又掉下來了。老師讓他把眼鏡戴上,只見眼鏡好像把桔子架住了一樣,穩(wěn)穩(wěn)地頂住了桔子,老師叫他把桌上的布拿起來,他洋洋得意地走向桌子,可就在他轉(zhuǎn)身的同時(shí),桔子從他的額頭上掉了下來,他乖乖地走向了墻角。
看著張錦麟乖乖地走向墻角,我想:這個(gè)頂桔子游戲可真好玩,下次我一定要贏。
最后我們開開心心地把這個(gè)不聽話的桔子給吃了。
有趣游戲作文 篇7
同學(xué)們,你們會(huì)玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲,今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前,老師先分組,兩個(gè)人一組,然后,老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開始了,同學(xué)們站成一排,等待著老師的命令,大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開始。老師說:“開始走,”同學(xué)們像被放飛的小鳥,爭先恐后地往前走。有的人走的'又快又穩(wěn),有的因?yàn)闆]有配合好摔了一跤,有的雖然沒摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了,先邁綁的一條腿,再邁沒綁著的那一條腿,我們配合默契,最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理,不管做什么事,同伴間的合作非常重要,團(tuán)結(jié)合作力量大。
有趣游戲作文 篇8
哈,哈,哈,原來是這個(gè)啊!聽,我們班正在做一個(gè)有趣的游戲猜成語!
你看,楊云博大步流星地走上講臺(tái),面朝大家,二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞,蹦來蹦去,做出飛翔的樣子,眼睛里仿佛在說:哈哈,就讓你猜不出來!咦,張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛!我立刻大叫起來,但是他卻搖搖頭。大鵬展翅!袁張涵自信滿滿地說,但是又一次被否定。我正納悶兒著,這時(shí)朱函逸不死心便隨便猜了個(gè):一鳴驚人!楊云博朝朱函逸比了個(gè)大拇指。。窟@都能猜對(duì)?不是驚人嗎?怎么沒表現(xiàn)出來呢!這不是個(gè)帶頭鵝嗎?唉,這個(gè)表演可真糟糕。
最有趣的'就是朱函逸的表演了。他剛一上來,就用雙手抱住腦袋,嘴巴里不時(shí)發(fā)出啊,啊,啊的聲音,好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈,啪一聲地倒在地上,雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時(shí),顧老師大聲說:倒地而亡!全班同學(xué)哈哈大笑起來,朱函逸神秘地?fù)u搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過來,一齊大聲地喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!朱函逸嘆著氣回到了座位上,看來我們猜對(duì)了,全班都為自己的勝利歡呼著。
接著,同學(xué)們又表演了許多有趣的成語,教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩啊!
有趣游戲作文 篇9
童年的游戲是五花八門的,童年的生活是多姿多彩,有的人喜歡拔河;有的人喜歡躲貓貓有的人喜歡寫大字,而我最喜歡雙人挾氣球接力賽。
雙人挾氣球接力賽的游戲規(guī)則是。1:把氣球吹好,在把結(jié)打好不能認(rèn)它把里面的氣放出來;2:把要和自己一組的同學(xué)找到背對(duì)背挾好氣球;3:第一組同學(xué)走到終點(diǎn)之后,必須把氣球坐爆或是踩爆。
游戲開始了老師一聲令下,游戲就拉開了帷幕;因?yàn)槲乙彩堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲,所以我的心里也是忐忑不安的!第一組快速的跑了過去,到了終點(diǎn)大家爭先恐后的坐爆氣球,有個(gè)氣球沒被坐爆王同學(xué)說大家讓開飛的一腳踩爆了最后一個(gè)氣球;到了第二組他們配合緊密健步如飛的向終點(diǎn)跑去,不一會(huì)就到了終點(diǎn),他們想用坐爆的方法,只用了不到三十秒的時(shí)間戰(zhàn)役結(jié)束了,終于到了我在的`這一組,我和我的隊(duì)友手拉手挾好氣球快速的向終點(diǎn)跑去;
到了終點(diǎn)我和我的隊(duì)友踩氣球,因?yàn)榍疤焱砩舷逻^雨草地有水,我的隊(duì)友滑了一大跤沒踩爆,我喊了一聲讓開,我快速準(zhǔn)確的飛起一腳把球踩爆了!
游戲雖然結(jié)束了,但是這個(gè)游戲一直在我的腦海里游蕩,玩團(tuán)體游戲讓知道了一個(gè)道理,必須要有合作精神和默契。
有趣游戲作文 篇10
在我眼里,有許多有趣的游戲,其中,我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥”。
這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的,那天中午,我和教我的同學(xué)一起找來18人,加上我們倆正好20人。我們分成了6組,每組3人,剩下2人,一個(gè)捉,一個(gè)逃,逃的人就被稱為“膏藥”。
捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之后,推最后一個(gè)人,受力的人向前推,把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人,第一個(gè)人被推出這個(gè)組,他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規(guī)定的界限,就與捉的人交換身份。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的'人為輸。
我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”,我被分配到小組中。
“三.二.一,開始!”六個(gè)小組齊聲大喊!案嗨帯憋w快地跑了起來,而正在捉他的小個(gè)子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可小個(gè)子忽然提速,眼看就要捉到了,一不小心,在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見小伙子比“膏藥”快,我想“膏藥”快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來:“推我們!
推我們!”我在最前面,所以非常興奮,“膏藥”知道小個(gè)子遲早會(huì)捉到自己,又見我們這樣賣力的在喊,于是把“膏藥”的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就飛快的跑起來。
在班上我跑得最快,肆意逗弄著他,他每次快捉到我,我就跑得老遠(yuǎn),然后停下來等他,讓他來追我,慢慢消耗他的體力,可我玩得太開心,不小心出了界,而那個(gè)小個(gè)子也沒注意到,還在向我飛奔而來,我一把就抓住了他,我又變回了“膏藥”,立馬推了別人。
我們又玩了一會(huì)兒,時(shí)間到了,可小個(gè)子還沒捉到一個(gè)人,他就是本次游戲的輸家。
這就是游戲——“貼膏藥”,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥”喲!
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