讓我們大膽地寫作吧散文
唐朝杜甫《偶題》詩(shī)云：“文章千古事，得失寸心知”。翻閱古今中外各種典籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文章的確是可以流傳千古的大事，但文章中最本真的情感和思緒恐怕只有作者自己心里才知道，其他人只是盡可能用想象去模擬，用情感去體會(huì)。流傳千古，當(dāng)然不僅僅指的是那些經(jīng)過歷史檢驗(yàn)出來的經(jīng)典，也包括文章本身可以伴隨著歷史時(shí)間保留到現(xiàn)在甚至保留到很遠(yuǎn)的將來。前者就文章的價(jià)值而言，后者就文章的流傳而言。如果把文章看著是神圣的“千古事”，歷史上的大家則不敢輕易動(dòng)筆，因?yàn)閹е次返男膽B(tài)欲練就經(jīng)典是巨大的壓力。如果把文章看做普通的“寸心知”，那人人都可以隨心所欲去寫作。但是，“千古事”和“村心知”不是對(duì)立的兩極。你以“千古事”的心態(tài)去寫作，作品亦有“寸心知”。你以“寸心知”的心態(tài)去寫作，亦可情到九霄，動(dòng)魄心靈，終成就了“千古事”。以“寸心知”的普通心態(tài)去開啟你的寫作，不要為寫作設(shè)置任何前置障礙。你應(yīng)該這樣想，即使寫作效果欠佳，至少記錄了你一時(shí)一事一心情，可供以后翻閱和回味。寫作過程應(yīng)帶著“千古事”的神圣心態(tài)，認(rèn)真思考、認(rèn)真運(yùn)筆、認(rèn)真修改，寫作會(huì)具有源源不斷的生發(fā)能力，或許也成就了“文章千古事”。
關(guān)于讀書和讀書的狀態(tài)，《禮記》有云:“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”、“學(xué)然后知不足”。我之前寫文章《一蓑煙雨吻寒櫻》，寫作完成后發(fā)給了很多好朋友，有些朋友讀完文章僅僅贊嘆一下說寫得好，但有的朋友會(huì)非常認(rèn)真地指出哪里好，哪里不好，并且提出修改意見。最終，我根據(jù)三五好友的意見修改完稿。再與初稿對(duì)比，雖然文章骨架沒變，但文風(fēng)更有味道，血肉更加豐滿了。在寫《我心中的“女神”》一文時(shí)，把文章發(fā)給好友交流過后，才發(fā)現(xiàn)我寫得過于矯情，通過修改后情感較為適中。在我的寫作過程中，這樣把文章從一般修改為較好的事例還很多，因此我越來越覺得好文章不僅是寫出來的，還是改出來的。對(duì)于寫作而言，我感覺到“獨(dú)作而無友，亦孤陋寡聞”，“交流然后知不足”。
前段時(shí)間我建立了一個(gè)寫作群，對(duì)于寫作群的.建立，偶然中帶著必然。上文中提到，只有相互交流才能讓彼此的寫作大放異彩，這是我寫作過程中很早就意識(shí)到的，這也是建立寫作群的直接原因。然而，我的近期文章《最怕劊子手就是詩(shī)人——評(píng)公益微電影<哥哥，長(zhǎng)大我要嫁給你>》才是引發(fā)我建立寫作群的導(dǎo)火索。由于在此文中，我揭開了一些真相，觸碰到官方一些敏感神經(jīng)，于是應(yīng)該可以廣為傳播文章只能在小范圍內(nèi)流傳。原來聽到有人說中國(guó)沒有新聞出版自由，那時(shí)候不以為然，甚至認(rèn)為是那些人要求太多。當(dāng)自己親身經(jīng)歷后，才又如夢(mèng)初醒。我意識(shí)到自己的文章很敏感，一般報(bào)刊和媒體是不敢發(fā)表的，于是我搜尋到兩家報(bào)紙，《南方周末》和《鳳凰新聞》。抱著試一試的心態(tài)投了稿，結(jié)果正如料想中的一樣，他們都不敢刊發(fā)此文。當(dāng)然，我也在懷疑是我文章的質(zhì)量不足以夠格刊發(fā)。但通過此事，我發(fā)現(xiàn)了偌大一個(gè)中國(guó)，竟然沒有一家敢于說真話的媒體。我到現(xiàn)在都還沉浸在這樣殘酷的事實(shí)里不能自拔。這篇文章引起的這件事，正是我建立寫作群的導(dǎo)火線。
盡管我對(duì)中國(guó)的未來充滿信心，但我也突然意識(shí)到，在一個(gè)還不能容許真相的國(guó)度和時(shí)代，我們更需要記錄和保存我們難得的思考。從先秦代現(xiàn)在，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些朝代之所以偉大不僅僅是因?yàn)槲镔|(zhì)的極大豐富，更為重要的是有一批思考者，這在先秦的“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)代非常明顯，魏晉的“竹林七賢”，或者后來北宋的文人士大夫蘇軾等人詩(shī)人中看到的對(duì)時(shí)代、國(guó)家、人性、人生的思考。像明朝這樣的時(shí)代，文人不敢發(fā)聲，他們隱跡山林，以無關(guān)痛癢的詩(shī)人書畫聊以自?shī)�。我們現(xiàn)在返回去看看，明朝留給我們什么東西，朱元璋盡管可以騎馬定乾坤，一世之雄也，而今安在哉？后之視今，亦由今之視昔。有時(shí)候我們會(huì)苛刻前人，國(guó)家混亂為什么不奮起救國(guó)而是隱蔽山林，人性沒落為什么不奮起直呼而是集體失語(yǔ)。那我們也試著想想，千百年后，人們會(huì)不會(huì)也指責(zé)我們做得不夠。他們會(huì)不會(huì)說，在這個(gè)萬馬齊喑的時(shí)代，難道真的沒有思考者了，難道迫于權(quán)威就真的不敢思考了。在這樣一個(gè)容不下真相，沒有新聞自由的國(guó)度和時(shí)代，我突然很恐慌，感覺到深深的孤獨(dú)。但把自己置于整個(gè)歷史時(shí)空之中，又感覺到“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的開闊。我從歷史中撅起經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)唯有思考并記錄下思考軌跡，方能不負(fù)歷史和未來人，那最好的方法就是寫作。雖然不知道我們的寫作會(huì)帶來多少實(shí)際效果，但最起碼后人知道我們是在思考的。而且，對(duì)于我們本人來說，就算不能讓文章成為“千古事”，但起碼也能“寸心知”，有記事錄心的家族志功能。
剛才談到，寫作中交流然后知不足。其實(shí)，交流更是源于對(duì)孤獨(dú)的恐懼。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，很多人已經(jīng)喪失了面對(duì)面的交流能力，特別是喪失了靈魂與靈魂之間的溝通。我身邊有許多優(yōu)秀的朋友，每當(dāng)我與他們交流時(shí)，他們非常愿意交流，也很享受這個(gè)交流。我與很多人交流，感覺到了他們內(nèi)心深處的孤獨(dú)，體會(huì)到他們交流后有人理解和共鳴的愉悅。但我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)得到，身邊有主動(dòng)交流意識(shí)和行為的人少之又少。孤獨(dú)還不是最可怕的，最可怕的是孤獨(dú)容易演化成冷漠，冷漠了就會(huì)拒絕他人和外部世界。一個(gè)人一旦心靈阻擋東西流入，那慢慢地只能變成空心人。個(gè)人冷漠會(huì)變成空心人，國(guó)家冷漠則會(huì)把國(guó)民帶到萬劫不復(fù)。所以，只有溫暖才能救己救人。溫暖源于心與心的相互感知和交流，交流最好的途徑莫過于寫作。
凡是集體去做一件事，必然要有共同的理念。我為什么要說我們的寫作群以寫作為中心，以閱讀為支撐，一切成果通過寫作來呈現(xiàn)。使寫作成為活水源頭和可持續(xù)。寫作猶如在心中埋下了一顆種子，你的閱讀基礎(chǔ)和個(gè)人經(jīng)歷就像土壤。 若是沒有大量的閱讀和個(gè)體的人生經(jīng)歷，那寫作的種子不會(huì)憑空發(fā)芽。我直到高考時(shí)800字的作文只寫了600多字，而且還跑題，我想很大一個(gè)原因就是那時(shí)候閱讀量太小，而又每天陷入題海戰(zhàn)術(shù)中沒有自己的個(gè)人經(jīng)歷所致。如果在好的土壤上種上寫作這顆種子，那它會(huì)有著巨大的生發(fā)能力。當(dāng)然，土壤也需要個(gè)人的培育。若只讀書，不思考，那就是被書讀了。若只經(jīng)歷，不總結(jié)，不反思，那只能是干煸的簡(jiǎn)歷而已。以上兩種情況，土壤將失去肥力，無法生育寫作的種子。培育好土壤肥力，埋下一顆種子，平時(shí)用心經(jīng)營(yíng)，那寫作之樹最終將會(huì)茂如蒼天。那平時(shí)如何經(jīng)營(yíng)呢，就是要自我交流，自我交流則自我生發(fā)。與他人交流，則通過他人讓自己生發(fā)。
寫文章是很好的事，他會(huì)讓你源源不斷地生發(fā)，最終變?yōu)橹Ψ比~茂的大樹。例如，我寫了《最怕劊子手就是詩(shī)人——評(píng)公益微電影<哥哥，長(zhǎng)大我要嫁給你>》這篇文章，使我自我生發(fā)出對(duì)于新聞出版自由和時(shí)代孤獨(dú)的思考。又例如，之前看到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)寫的文章，使我生發(fā)出對(duì)于他文章中某個(gè)之前不太在意的問題的思考和認(rèn)識(shí)。苗田老師認(rèn)為，文章常寫常新。日復(fù)一日地過著同樣的生活多沒意義，寫作能讓人“茍日新，日日新，又日新”（《大學(xué)》），這“新”擴(kuò)充了我們的生命時(shí)空。
只學(xué)不用，那我懷疑學(xué)有什么意義。讀書是讀書，我是我。學(xué)術(shù)是學(xué)術(shù)，我仍是我自己。我不得不說這是在浪費(fèi)生命。讀書的真正意義在于讀清醒了，練就了獨(dú)立思考能力，而不是成為書的奴隸。只有學(xué)以致用，以自己的存在狀態(tài)來檢驗(yàn)所學(xué)，以所學(xué)來充盈自己的存在，那才是有價(jià)值的。寫作，反應(yīng)出你所學(xué)的效果和對(duì)自己的認(rèn)知程度。除此之外，通過寫作，讓自己的思考更加系統(tǒng)化。通過寫作，可以把你的所思所想和精神力量展示和傳遞給他人，這才是為最寶貴的財(cái)富。未來少年中國(guó)，需靠現(xiàn)在中國(guó)少年：獨(dú)立思考，自由精神。中國(guó)目前看似平靜，但也暗流涌動(dòng)。每個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家連在一起，誰(shuí)也不能保證我們能平靜地度過此生。唯有加強(qiáng)憂患意識(shí)，練就獨(dú)立思考能力和自由精神，一旦遇上時(shí)代風(fēng)波或人生險(xiǎn)阻路，那時(shí)我們才能看得遠(yuǎn)，站得穩(wěn)，對(duì)得起自我和歷史。
朋友們：“文章千古事，得失寸心知”，讓我們開始寫作，大膽地寫作吧。
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