實用的設(shè)計方案模板(通用9篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的設(shè)計方案,歡迎大家分享。
設(shè)計方案 1
設(shè)計意圖:
家庭成員是幼兒最親近的人,本活動設(shè)計意在從幼兒熟悉且關(guān)心的家庭成員入手,通過活動引導幼兒關(guān)愛父母,關(guān)心家人,萌發(fā)幼兒對家人的熱愛之情。
一、活動內(nèi)容:《我愛我家》
二、活動目標
1.能說出家中的主要成員,初步了解家庭成員之間的關(guān)系
2.感受家庭的溫暖,懂得要相互關(guān)心,萌發(fā)愛家人的情感
三、活動準備
經(jīng)驗準備:幼兒會唱歌曲《我家有幾口》
材料準備:1.收集幼兒的全家福照片
2.洋娃娃若干
3.寶寶成長記錄vcd
三、活動過程
(一)開始部分:
談話活動引出主題,引起幼兒興趣
(二)基本部分
1、鼓勵幼兒向同伴介紹自己的家人.
(1)請幼兒觀看“全家福照片”,引導幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。
。2)教師小結(jié)。
2、初步引導幼兒了解家庭成員的稱謂和關(guān)系
。1)教師:除了爸爸媽媽,你能講講你自己家里還有那些人嗎?
。2)幼兒和同伴交流,介紹自己的'家人
。3)念兒歌《家族歌》,幫助幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系
。4)演唱歌曲《我家有幾口》。
3、幫助幼兒感受家人對自己的關(guān)心和照顧,萌發(fā)愛家人的情感
(1)請幼兒觀看一段寶寶成長記錄片
。3)與幼兒討論:在我們成長的道路上,家人付出了許多,那我們應該怎樣表示對他們的感激之情呢?幼兒自由回答,教師引導幼兒要幫助家人做一些自己力所能及的事。
。4)教師小結(jié):今天的活動使我們看到了每個小朋友都有一個快樂、幸福的家,也了解了家人為了我們的成長付出的辛苦,希望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽、愛自己的家!
。ㄈ┙Y(jié)束部分
幼兒分角色,體驗扮演當爸爸媽媽,帶著寶寶到戶外散步。
設(shè)計方案 2
為了美化校園環(huán)境、優(yōu)化學生學習氛圍,“黑板報”已成為我校一道美麗的風景。為了提高“黑板報”的質(zhì)量,為了提高學生的電腦操作能力和各科知識水平、培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和審美觀,也為了增強學生的集體主義精神、班級凝聚力,特組織同學們利用電腦軟件進行“黑板報”版面設(shè)計制作的科技活動。
一、活動目的
1.熟練運用word、wps或powerpoint等文字處理軟件;
2.能用審美的藝術(shù)眼光設(shè)計制作出美觀大方、圖文并茂的文檔版面;
3.豐富各學科知識掌握程度、結(jié)合各科知識合理組織版面內(nèi)容;
4.培養(yǎng)學生的團結(jié)合作、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造想象、探究審美、操作實踐能力。
二、活動過程
1.組織學生參觀:參觀各個學校或班級的優(yōu)秀“黑板報”版面設(shè)計或通過cai課件投影優(yōu)秀的作品;
2.分組討論:討論“黑板報”版面的要素、布局思想、設(shè)計風格和要領(lǐng)等;
3.具體設(shè)計過程:
(一)設(shè)計制作電子“黑板報”的基本要求:
◇ 用已學word的“圖文處理”方法(第一冊第四章)設(shè)計制作;
◇ 黑板報的格式要求:
有主標題、小標題、文字、圖片等;標題要突出中心思想和內(nèi)容,文字、圖片等內(nèi)容不能太少,字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小等的排版要美觀得體、布局科學合理;
黑板報的內(nèi)容:要與學生的學習生活有關(guān),能激勵同學們的`學習積極性,能增長同學們的知識和見識,能豐富和充實同學們的學習生活并有利于學習成長和身心發(fā)展。(例如:新課程改革、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、尊師重教、安全教育、禁毒教育、學習?⒐(jié)日專題等等方面,可以是學習經(jīng)驗、感受、方法、各科知識精選、智力開發(fā)類、成語寓言、名言錦句、詩詞、小知識、理想報負等。)
。ǘ┚唧w設(shè)計:
1.構(gòu)思過程
●定出主要內(nèi)容和思路、標題;
●設(shè)計基本框架。
2.搜集素材過程:
●可運用老師整理的一些素材(事先把素材放到“網(wǎng)上鄰居”上,便于學生搜集),插入現(xiàn)成的文字和圖片資料;
●可上網(wǎng)獲取圖片和文字等內(nèi)容;
●可搜集光盤庫文件;
●可搜集現(xiàn)成的書面材料,直接輸入;
●利用繪圖、圖像處理軟件設(shè)計制作圖片;
●運用word的“自選圖形、藝術(shù)字、剪貼板”等等方法……
3.設(shè)計制作過程:
啟動word,首先老師進行講解、演示操作步驟和方法,然后要求學生按照設(shè)計思想和框架構(gòu)思進行整體地設(shè)計制作和排版。
、僦谱骺蚣埽
“插入”→“文本框”→“橫排”→按鼠標左鍵拖出一框→擊右鍵→“設(shè)置文本框格式”→設(shè)置相應選項。
步驟示意圖如下:
擊菜單→擊→在工作區(qū)
按住鼠標左鍵拖出一文本框→擊鼠標右鍵→擊→設(shè)置相應選項。
、谥谱魑淖郑
方法一:光標定位→直接輸入文字材料。
方法二:選定素材文字→擊右鍵→“復制”→定位輸入位置→擊右鍵→“粘貼”。
步驟示意圖如下:
選定素材文字→擊右鍵→→定位輸入位置→擊右鍵→
方法三:輸入藝術(shù)字(“插入”→“圖片”→“藝術(shù)字”)
步驟示意圖如下:
③制作圖片:
方法一:選定素材圖片→ 擊右鍵→“復制”→定位插入位置→擊右鍵→“粘貼”。
設(shè)計方案 3
為認真貫徹落實省市政府實施“藍天碧水工程”的部署要求,推進我縣“藍天碧水工程”順利實施,打好打勝城區(qū)環(huán)境污染綜合整治攻堅戰(zhàn),依據(jù)環(huán)境保護法律法規(guī)政策,結(jié)合我縣城市環(huán)境綜合整治定量考核要求,制定本實施方案。
一、指導思想
以環(huán)境保護法律法規(guī)為依據(jù),以削減污染物排放總量,達到市政府規(guī)定的二級以上天數(shù)為目標,以控制城區(qū)環(huán)境污染、改善城區(qū)環(huán)境質(zhì)量為重點,控制新污染,治理舊污染,嚴懲違法排污,完成“藍天碧水工程”和城市環(huán)境綜合整治定量考核各項指標任務,為建設(shè)國際更具知名度、國內(nèi)最具影響力的晉商文化旅游中心城市創(chuàng)造良好的環(huán)境保障。
二、整治目標
嚴厲打擊城區(qū)各類違法排污、違法建設(shè)行為,控制二氧化硫和煙塵排放,減少噪聲污染,年削減煙塵排放2842噸、二氧化硫排放3038噸,全年城區(qū)空氣質(zhì)量二級以上天數(shù)達到170天。
三、整治任務
整治范圍為東外環(huán)以西、南外環(huán)以北、西外環(huán)以東、108國道以南城區(qū)范圍內(nèi)的工業(yè)窯爐、采暖鍋爐、茶浴爐、賓館飯店營業(yè)性爐灶、露天飲食爐灶等燃煤污染源和促銷音響設(shè)備。具體任務為:
1、根據(jù)區(qū)域位置,古城外茶浴爐改造為太陽能熱水器或電熱水器,古城內(nèi)茶浴爐改造為電熱水器等清潔型設(shè)施。改造賓館、飯店的營業(yè)性爐灶,全部使用氣、電、油等潔凈型燃料,拆除原有燃煤灶口。由縣委副書記郝向明負責,環(huán)保局組織實施,工商局、質(zhì)監(jiān)局、公安局、接待辦、電力公司、古陶鎮(zhèn)、社區(qū)配合。
2、取締露天飲食爐灶和促銷音響設(shè)備。由人大副主任李煥進負責,執(zhí)法局組織實施,工商局、環(huán)保局、社區(qū)配合。
3、推進工業(yè)企業(yè)污染源治理,關(guān)閉淘汰列入文件名單的15戶不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的城區(qū)工業(yè)企業(yè)和窯爐。由政府副縣長王金寶負責,經(jīng)貿(mào)局組織實施,環(huán)保局、工商局、電力公司、古陶鎮(zhèn)配合。
4、推進集中供氣公司、峰巖集中供熱公司、沃瑞思集中供熱公司、潔源天然氣公司按劃定區(qū)域和整治進度鋪設(shè)配套管網(wǎng)。根據(jù)集中供熱供氣進度,積極實施入網(wǎng)集中供熱供氣,對原有采暖鍋爐實施限期拆除或治理改造,不得新建燃煤供熱鍋爐。對不具備集中供熱供氣條件的,推廣使用潔凈型煤并安裝除塵、脫硫設(shè)施,做到污染物穩(wěn)定達標排放,隨著集中供熱供氣進度,分年度逐步改造。由紀檢委書記王潤明、政協(xié)副主席安修彪負責,城建局組織實施,環(huán)保局、工商局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、接待辦、電力公司、古陶鎮(zhèn)、社區(qū)配合。
四、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動與調(diào)查摸底階段
成立縣城區(qū)環(huán)境污染綜合整治領(lǐng)導組,制定城區(qū)環(huán)境綜合整治實施方案,縣政府召開城區(qū)環(huán)境污染綜合整治動員大會進行安排部署。各牽頭單位根據(jù)職責分工,分行業(yè)、分類別、分區(qū)域進行調(diào)查摸底、登記造冊、建立檔案,做到底子清楚,任務明確,為整治提供詳實的第一手資料。
。ǘ┘姓坞A段
7月底前取締露天飲食爐灶和促銷音響設(shè)備;7月底前完成行政事業(yè)單位茶浴爐改造,8月底前完成經(jīng)營生產(chǎn)性單位茶浴爐改造;8月底前關(guān)閉淘汰列入平政發(fā)[20xx]44號文件名單的15戶不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的城區(qū)工業(yè)企業(yè)和窯爐;9月15日前完成賓館飯店的'營業(yè)性爐灶改造,全部使用氣、電、油等清潔型燃料;10月底前,根據(jù)集中供熱供氣進度,根據(jù)集中供熱供氣的能力和條件,按照先行政事業(yè)單位,后生產(chǎn)經(jīng)營性單位的順序,對原有采暖鍋爐予以拆除或治理改造。
3、檢查驗收階段
由縣城區(qū)環(huán)境污染綜合整治領(lǐng)導組對各牽頭單位綜合整治完成情況逐戶進行檢查驗收、評比打分。并根據(jù)驗收結(jié)果,嚴格獎懲,實行以獎代補,對驗收合格者予以補助。
五、保障措施
(一)強化領(lǐng)導,形成合力。為推進城區(qū)環(huán)境污染綜合整治,縣政府實行“政府統(tǒng)一領(lǐng)導,部門分工負責,督查監(jiān)察推動”的工作機制,成立全縣城區(qū)環(huán)境污染綜合整治領(lǐng)導組(名單附后),領(lǐng)導組成員單位要履行職責,密切配合,協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。牽頭單位要根據(jù)各自職責分工,按時間、標準完成任務;規(guī)劃局要組織編制集中供熱供氣規(guī)劃,劃定集中供熱供氣區(qū)域和各供熱供氣公司管轄區(qū)域;工商局負責實施牽頭單位移送案件的營業(yè)執(zhí)照吊銷工作;電力公司負責實施牽頭單位移送案件的斷電、拆除供電設(shè)施工作;接待辦負責取消逾期完不成改造任務的賓館飯店的定點接待資格;公安局配合各牽頭單位依法嚴厲打擊暴力抗法等違法犯罪行為;古陶鎮(zhèn)、社區(qū)積極配合所轄區(qū)域內(nèi)環(huán)境污染的綜合整治,從而形成配合有力、部門聯(lián)動、層層落實的落實機制。縣領(lǐng)導組每半月召開一次例會,由牽頭單位一把手匯報工作進展情況,對整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時研究解決,對下步工作做出具體安排部署,確保整治工作順利進行。
。ǘ┘訌娦麄鳎浾撛靹。新聞辦、廣電中心和各有關(guān)單位要充分利用廣播、電視、會議、標語、宣傳材料等多種形式,廣泛宣傳城區(qū)環(huán)境綜合整治的緊迫性和重要性,使綜合整治的時間要求、方法步驟、政策規(guī)定做到家喻戶曉。對城區(qū)環(huán)境污染綜合整治的進展進展情況,要通過新聞媒體及時進行公示,激勵先進,鞭策后進,營造濃厚的輿論氛圍。
。ㄈ┛茖W規(guī)劃,政策扶持。集中供熱供氣是城區(qū)鍋爐改造的前提和基礎(chǔ),規(guī)劃、城建部門和供熱供氣公司要在科學規(guī)劃、安全施工、確保質(zhì)量的前提下,統(tǒng)籌安排,加快管網(wǎng)鋪設(shè)進度,帶動整治,促進改造,為圓滿完成整治任務創(chuàng)造條件。從政策上對城區(qū)環(huán)境污染綜合整治予以扶持,實行以獎代補政策。除行政事業(yè)單位外,其他單位改造0。5噸以上、1噸以下的鍋爐、茶浴爐,每臺補助5000元,改造1噸以上鍋爐、茶浴爐,每臺補助10000元。同時,對帶頭實施的單位給予一定的獎勵,由領(lǐng)導組驗收合格后及時兌現(xiàn)。
(四)嚴格執(zhí)法,保證效果。城區(qū)環(huán)境污染綜合整治,排污單位和個人作為直接責任人和投資主體,不得以任何借口推諉、拖延、抵制整治。對不能按時完成任務的,牽頭單位要依法及時進行取締,需要進行案件移送的,及時移送有關(guān)部門斷電、吊證。對妨礙公務、阻礙執(zhí)法的,公安部門要給予嚴厲打擊,推動整治工作有序進行。
。ㄎ澹╅L效監(jiān)管,鞏固成果。綜合整治結(jié)束后,相關(guān)執(zhí)法部門、責任單位要認真研究制定防止反彈措施,建立長效機制,鞏固整治成果,做到監(jiān)管任務到片、責任到人、落實到戶。對違反規(guī)定的單位和人員,嚴格追究相關(guān)領(lǐng)導及責任人的責任,按照有關(guān)規(guī)定給予行政處分和經(jīng)濟處罰。
設(shè)計方案 4
中秋佳節(jié),皓月當頭,庭院流水邊,虞姬小鳥依人地靠在霸王項羽的胸口。
在這如畫般的景色里,一片烏云飄過,夜色變得朦朧。佳人轉(zhuǎn)頭看著身旁的`霸王,囈語著:“項郎,這樣的美景,讓人不自覺得會做很多傻事!”
項羽聞言,深有體會地贊同說:“是啊……去年向你求婚時的月光比現(xiàn)在還要朦朧!
設(shè)計方案 5
一、設(shè)計思路(解釋在童畫中家長,兒童,教師三者的三角關(guān)系)
萬圣節(jié)是西方的一個盛大節(jié)日,近幾年也流行于中國,我們根據(jù)萬圣節(jié)“妝鬼”的有趣特點,利用游戲維護老生與老師之間的關(guān)系,從而達到老生帶新生的招生活動。
二、活動目標
1.讓孩子認識萬圣節(jié)。
2.培養(yǎng)孩子與家長之間的默契,增進親子間的親密感。
3.通過活動加深家長對孩子的了解,引導給家長對孩子的教育理念。
三、活動時間,地點,人數(shù),收費等
報名日期報名地點活動時間活動地點人數(shù)費用
四、活動前準備(每一個準備事項對應工作時間,對應相應的責任人,對應分工明細,對應執(zhí)行結(jié)果)
1、宣傳海報的制作。
2、報名學員的登記及繳費情況清點。
3、購買各種與活動相關(guān)的材料
4、制作各組活動及游戲的課件,老師在課堂中大力度的'宣傳本次活動,確保更多的孩子來參加活動。
5、在QQ群、微信中,每天都要宣傳本次萬圣節(jié)生活動。
6、在課堂中與孩子溝通,宣傳本次萬圣節(jié)活動,調(diào)動孩子的積極性。
7、入場券、糖果,學員繳費登記。
8、音響設(shè)置及擺放。
9、走秀音樂查找。
五、活動流程及規(guī)則(每個流程對應相應的時間段,對應相應的規(guī)則,對應相應的負責人)
編號時間段 流程負責人
16:00---6:30家長與學員入場
26:30---8:00游戲活動時間
38:00---8:20服裝走秀時間
48:20---8:30小鬼討糖果
六、人員安排
游戲間老師攝影簽到后勤、衛(wèi)生安全
設(shè)計方案 6
小李駕自家車上路去因為技術(shù)不過關(guān),在公司附近停車入位進不去而上班遲到,被老板發(fā)現(xiàn),后經(jīng)在老板介紹的陪練公司練過車之后,上路駕駛沒問題,倒車沒問題,上班不遲到的故事
方案一:不體現(xiàn)從駕校拿本或找其他陪練環(huán)節(jié),自己直接開車上路(突出的是技術(shù)不行找陪練)
方案二:找不正規(guī)陪練或私人陪練出來后,駕駛技術(shù)不過關(guān)。(體現(xiàn)的是找陪練應找專業(yè)汽車陪練)
場景一:7:00小李坐公交上班從不遲到家里買了新車之后,小李覺得開車上班一定很瀟灑,于是一天早晨起床收拾完畢后,拿出車鑰匙吹著口哨開車上班去了。7:30(中間用時間點進行銜接)
場景二:8:00環(huán)路上車水馬龍,小李覺得眼前一片眩暈,左并線進不去,右并線也進不去。很惱火,不斷被其他車用喇叭催。
場景三:8:30暈頭轉(zhuǎn)向總算到了公司樓下,找個車位停車吧,卻怎么也不能進庫(快鏡頭)
場景四:時間已然到了9:00整,突然腦海浮現(xiàn)了老板嚴厲的目光,無奈之下把車隨意停在了馬路邊上,抬頭向上看(體現(xiàn)公司在很高的樓層)迅速下車跑上樓了
場景五:9:15小李匆忙跑進辦公室,卻只見老板表情嚴肅,已經(jīng)等候在小李的辦公區(qū),沖他吼道:為什么遲到?
小李:為什么?嗯,這是為什么呢?這是為什么呢?(眼睛咕咕轉(zhuǎn)想找一個合適的'理由,腦子又不時浮現(xiàn)剛才停車的畫面)
老板施壓:嗯……?
小李:是…是…(出現(xiàn)剛才停車的鏡頭)
老板:哈哈哈,(拿出一張名片遞給小李)不差錢,專業(yè)陪練吧。
小李接過名片:北京最大、最專業(yè)汽車陪練公司——瑞馳天下汽車陪練,噢(恍然大悟)嘿嘿
老板看看四周:偷偷告訴小李:一般人我不告訴他。
場景六:小李在陪練公司練車的鏡頭(體現(xiàn)公司車標,教練)
場景七:練車完畢開車上班,技術(shù)熟練的在路上“竄來竄去”。說:開車,沒問題。我驕傲
場景八:在公司樓底倒車輕松入庫。說:入庫,沒問題,我驕傲。
場景九:上班不遲到,老板笑呵呵
結(jié)束
設(shè)計方案 7
一.活動設(shè)計
。ㄒ唬┲黝}活動背景
健康的生活方式 ,是人們獲得健康的重要保證,要成為健康的人,除了要講究和注意,衣、食、住、行的科學和衛(wèi)生外,重要的還要有足夠的營養(yǎng)食品供給。然而,健康科學的生活方式并沒有被人們所重視 ,F(xiàn)在社會上不健康的食品沖擊著整個食品市場,特別是在校園門口的各小店中的垃圾食品,數(shù)不勝數(shù)。那些食品從形狀、色彩、口味都特別受小學生的青睞,孩子們往往經(jīng)不起這些食品的誘惑,一日三餐不好好吃,想盡辦法去買那些垃圾食品。小胖墩越來越多,孩子的發(fā)育期年齡越來越小。所以食品安全已成為人們倍感關(guān)注的問題。所以通過全班交流,同學們一致認為研究“身邊的不健康食品”很有意義,為了讓學生們親身體會到垃圾食品對人體的危害,我們班決定開展《我看身邊的不健康食品》的綜合實踐活動。
(二)主題活動目標
1、知識目標
了解日常生活中垃圾食品對人體的危害和造成這種現(xiàn)狀的原因;了解學生食品安全意識;初步了解和掌握辨別食物是否衛(wèi)生、安全的基本方法;初步掌握收集、分析、處理信息的手段、方法。
2、能力目標
利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道收集相關(guān)資料、信息,并能夠利用所掌握的信息技術(shù)手段完成對資料的處理。能夠在教師的指導下小組合作完成調(diào)研和訪談,填寫調(diào)查表、寫倡議書、學會自己動手制作手抄報。
3、情感目標
通過本主題活動使學生視野開闊,學會關(guān)注生活、關(guān)愛他人;養(yǎng)成同他人合作的態(tài)度和能力;能夠正確地看待社會問題并積極地參與,認識到作為社會一員自身應承擔的義務和責任。
。ㄈ┗顒臃桨冈O(shè)計
1?傮w設(shè)計
本次主題活動的參與人員有:南村中心小學四年(5)班的全體學生共48人;整個活動的時間預計為4月中旬至5月下旬;共計10個課時,其中,學校課程表安排的活動課時為8個課時,課外所需課時為2個課時,課內(nèi)活動則主要安排在課室內(nèi),課外活動主要安排在社區(qū)內(nèi)進行。教師進行會議,成立調(diào)研小組,由學生進行小組調(diào)研。在調(diào)研實踐中整理出調(diào)查結(jié)果,然后進行交流評價活動,最后把學生的成果進行展示,與大家分享小組勞動成果,體現(xiàn)自我的成功感。
2。單元與課型設(shè)計
第一單元:開題活動。用課堂兩課時。我們班的學生之前從未參加過綜合實踐活動,對如何開展綜合實踐活動有一定的困難,需要在老師的指導下才能進行。所以設(shè)計課分“開題活動課”和“方案設(shè)計課”兩課時。開題活動課:主題生成利用多媒體出示一些圖片講解食品安全的相關(guān)內(nèi)容,然后學生通過討論激起研究的興趣,生成主題,分解專題,確定研究內(nèi)容和調(diào)查方向。方案設(shè)計課:通過展示范例,分步指導,教會學生根據(jù)本小組專題的特點設(shè)計活動方案。
第二單元:實踐活動。指導學生利用網(wǎng)絡(luò)、訪問等方法作調(diào)查,教會學生做好資料的搜集與整理。學生匯報活動過程,總結(jié)成功經(jīng)驗,同時提出活動中遇到的困惑,互相給予意見或建議,老師參與其中,適時給予指導,讓學生更好地修改活動方案,完善調(diào)查體驗活動。
第三單元:交流評價活動。就是讓學生在實踐活動中所收集到的并經(jīng)過整理的資料,通過小組間的交流與評價,在同學與老師的提議下,把已有的資料進一步的完善,并根據(jù)各組活動特點,形成有自己特色的活動成果。最后通過小組,個人及教師對活動的評價,讓學生回顧活動的過程,初步了解其他各小組的活動的收獲,感受活動成功與快樂,根據(jù)活動特點設(shè)計直觀、生動的成果呈現(xiàn)形式,人人動手、各有感悟。
第四單元:成果展示活動。把各小組的活動成果展示出來,讓其他成員欣賞和學習以及提建議,并讓同學說說自我心得。利用攝影,手抄報等來展示小組成果,進一步了解身邊的食品。
二.活動過程
。ㄒ唬┑谝粏卧洪_題活動
1、提出問題
。1)、 師導入,激發(fā)興趣:同學們,最喜歡吃什么樣的食品呢?
。2)、師:食品與我們的生活息息相關(guān),我們天天都不能離開食品,可見食品對我們來講是多么重要呀。贸鍪孪葴蕚浜玫亩喾N食品 —— 讓同學們鑒別,哪些屬于不健康的食品哪些屬于健康食品?)
(3)、利用一些圖片講解身邊不健康食品的相關(guān)內(nèi)容。
。4)、提問:食品安全對我們的生活有很多的聯(lián)系和影響?同學們想多了解嗎?引發(fā)學生對了解食品安全和身體健康的聯(lián)系,確立班級活動課題“我看身邊不健康食品”的主題活動
2、確立主題
。1)、請學生先說說想了解身邊的哪些不健康食品,初步談談自己對不健康食品認識。
。2)、開展小組調(diào)查活動:上網(wǎng)查找、訪問,看新聞、報紙等,了解有關(guān)食品安全的基本知識。
。3)、交流匯報:調(diào)查活動中你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么問題?
(4)、通過交流,歸納整理。
3、制定計劃
。1)引導學生根據(jù)自己想研究的內(nèi)容,自由組成小組。
。2)引導學生制定活動計劃
。3)小組長組織同學邊討論,邊把小組計劃填好。
(二)第二單元:實踐活動
1。教師集中指導,進一步完善各小組活動安排。
2。各小組展開活動。
。1)第一小組主題:了解食品安全的知識
實踐過程:小組各成員互相交流自己所了解到的食品安全知識,再通過日記、攝影、訪問等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。
同學們在教室交流討論有關(guān)問題
(2)第二小組主題:垃圾食品對人體的危害
實踐過程:小組各成員先上網(wǎng)查找資料,對垃圾食品進行初步的了解。接著再到有關(guān)的地方進行調(diào)查訪問,最后通過日記、調(diào)查報告等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。看,這是學生調(diào)查時的訪問記錄:
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1.回顧導入
(1)教師通過展示小組內(nèi)收集到的資料,回顧與點評,引導學生回憶前期各階段活動。
。2)各小組進行交流回顧所開展的實踐活動,選擇合適的人選和方式準備交流。
2、交流:
。1)各小組對本組的活動進行總結(jié)并交流。
。2)各小組說說自己進行本次實踐活動的`心情。
。3)小組之間的活動與交流。
3.評價:
。1)各組互評,說出對他組、他人欣賞的地方,提出更好的改進活動意見或建議。
(2)教師針對困惑進行評價,給予指導。
4.意義建構(gòu)
。1)教師小結(jié),肯定同學的成績和表現(xiàn),強化收獲,形成建構(gòu)。
。2)給出意見和建議,鼓勵學生用自己的形式,把成果表現(xiàn)出來,下節(jié)課進行展示。
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1、主持人結(jié)合多媒體課件回顧班級進行活動的一些情況,同時簡介班級各小組。
2、各小組采用不同方式進行成果展示活動。
賣不健康食品的檔鋪
3、教師進行活動小結(jié)
三.收獲與體會
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四.評價與反思
通過這次綜合實踐活動,讓學生知道了不健康食品對身體的危害。只有食得安全、食得放心,才能令人有安全感,幸福指數(shù)才能進一步提高。在本次綜合實踐活動課中,老師只是起指導的作用,我們學生的主體作用得到了真正的體現(xiàn)。學生成為學習活動的主體。學生不是帶著口袋來,裝著答案去的簡單的知識收獲的過程,而是師生精神世界的一次旅游和探索;顒又袑W生們所迸發(fā)出來的求知欲望和合作的精神深深的震撼著我,使我知道學生身上存在的潛能是不可低估的。教師只要在活動中給學生搭建信任的平臺、展示的天空,學生們就一定會還給我們一個驚喜。
設(shè)計方案 8
全球氣候暖化危機和能源緊缺在進一步推動LED照明的普及,LED照明具有環(huán)保、光效高和壽命長的特點,但在完全取代具有墻上型調(diào)光器的白熾燈方面,LED照明還存在兼容性差的先天不足。其主要原因在于:1)現(xiàn)有的調(diào)光器都是針對白熾燈設(shè)計的,而白熾燈呈現(xiàn)的是純阻性;LED作為固態(tài)半導體照明器件,需要恒定的直流電流驅(qū)動,所以LED照明一般都需要驅(qū)動器從交流110V/220V轉(zhuǎn)換到所需要的直流電流;2)調(diào)光器種類繁多,而且工作原理各不相同,包括前切型、后切型和智能型等;3)LED照明器的種類也很多。這樣一來,對于不同的LED照明匹配不同類型的調(diào)光器;LED的驅(qū)動器面臨巨大挑戰(zhàn);其中,可靠性和安全性尤為重要。照明屬于消費電子產(chǎn)品,直接接觸千家萬戶的消費者,不僅價格要適當,更重要的是要安全可靠;即便是任一元器件失效或調(diào)光器與LED不匹配,也不能造成漏電、過熱、過流等任何安全故障。
針對LED照明市場的發(fā)展,多家IC制造商推出了應用于調(diào)光LED燈具的驅(qū)動方案。本文介紹的iW3610是兼容傳統(tǒng)前后切相式調(diào)光器的數(shù)字控制器,可自動識別切相調(diào)光器,配合不同的工作模式,使整個系統(tǒng)始終工作在優(yōu)化狀態(tài)。
LED照明驅(qū)動器的設(shè)計要點
LED是一種單向電流型固態(tài)半導體發(fā)光器件,它是傳統(tǒng)二極管的一個分支;因此LED也具有二極管的特性:1)工作結(jié)溫必須在規(guī)定的范圍內(nèi),以保證其正常工作壽命;2)只有當其承受的電壓超過正向電壓時,LED才開始有電流通過,并發(fā)光;作為發(fā)光器件,LED照明還具有其它特性:
1)照明要求:a.電流的調(diào)節(jié)精度要高;b.沒有閃爍和眩光;c.電流的紋波要穩(wěn)定。
2)散熱設(shè)計要點:a.非隔離驅(qū)動器便于散熱器的設(shè)計和成本控制;b.高效率的驅(qū)動器,減少功率耗散;c.過熱調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)輸出光通量當溫度超過安全結(jié)溫時。
3)安全可靠性要點:a.任一器件發(fā)生故障(短路、開路、浮動)均應導致LED照明的關(guān)斷保護;b.可靠的過熱過流保護;c.LED開路和短路保護。
當然,要普及LED照明到千家萬戶,成本是最重要的考慮因素,LED產(chǎn)品既要可靠還要體積小巧,并且高效、低成本。
LED調(diào)光照明應用中的難點
相比于傳統(tǒng)的白熾燈,LED照明具有環(huán)保、光效高和壽命長的優(yōu)點。但在完全取代帶有入墻式調(diào)光器的白熾燈方面,LED照明尚存在兼容性差的缺點。傳統(tǒng)的調(diào)光器用于驅(qū)動純電阻負載,調(diào)光器種類繁多,包括前沿切相調(diào)光器、后沿切相調(diào)光器、智能調(diào)光等等,而且功率都比較大(200W~600W),需要提供阻性或類阻性的負載才能使調(diào)光器穩(wěn)定工作;當連接容性負載時,調(diào)光器可能無法正常工作。
針對可控硅切相調(diào)光器,憑借簡單的泄放電路(BLEEDER)去配合規(guī)格各異的可控硅調(diào)光器工作,很難讓人滿意。傳統(tǒng)調(diào)光器功率都比較大(200W~600W),可控硅需要一定的保持電流維持其導通,而在小功率的LED驅(qū)動應用上,一般不能保證有足夠大的輸入電流去維持可控硅穩(wěn)定工作。這樣就有可能出現(xiàn)多次導通,因而供給LED驅(qū)動的電壓及切相信號就不穩(wěn)定,如果調(diào)光信號處理不好則會造成LED閃爍。
另外,在歐美市場上,后沿切相型的調(diào)光器和鹵素燈也有廣泛應用。鹵素燈需要電子變壓器進行恒壓控制及軟啟動以提高可靠性,但是鹵素燈發(fā)光效率也遠不如LED燈,因此很多使用者也很想選用可調(diào)光的LED去替換鹵素燈及電子變壓器。
由于后沿切相的調(diào)光器需要和電容性的電子變壓器匹配,它的設(shè)計和工藝較普通的可控硅調(diào)光器更為復雜,內(nèi)部有精準的時間常數(shù)電路去控制場效應管的關(guān)斷而達到后沿切相的效果,還需要穩(wěn)定的電壓供這些電路工作;因為這種調(diào)光器中使用的開關(guān)器件是場效應管,一般都會并聯(lián)上較大值的X電容以保護場效應管,這樣就加大了在正弦波下降沿切相時的檢測難度。因此,針對后沿切相調(diào)光器設(shè)計的LED驅(qū)動,既要能夠在任何切相位置保證調(diào)光器內(nèi)部電路工作,又要能夠提供很低的阻抗去準確檢測切相位置,而且不能影響LED驅(qū)動的轉(zhuǎn)換效率。
智能數(shù)字調(diào)光控制器iW3610
iWatt公司推出的數(shù)字調(diào)光控制芯片采用高精度的初級恒流控制方式,無需光藕合器和元件繁多的次級反饋控制元件;功率轉(zhuǎn)化操作頻率高達200kHz,利于小體積高功率密度設(shè)計;特有的斬波式調(diào)光器的檢測技術(shù),也改善了功率因數(shù)和諧波電流;輸出紋波電流小,優(yōu)化了LED的發(fā)光效率;內(nèi)置多重保護,外置NTC的程序化過溫保護。
iW3610的斬波電路就是針對可控硅和場效應管調(diào)光器的特性而設(shè)計。如圖4所示,RcLcQcD1D2組成的電路既可以使調(diào)光器穩(wěn)定工作,又可以通過Boost電路改善功率因數(shù),IC內(nèi)部的數(shù)字電路通過檢測電壓的變化率判斷切相信號的類別,從而智能化判斷其所配合的調(diào)光器。
當iW3610檢測到可控硅切相的調(diào)光信號后,將工作在前沿切相模式。如圖5所示,當可控硅關(guān)斷時,IC的Output_TR是高電位,使MOSFET導通,相當于把BLEEDER電阻連接在調(diào)光器的輸出端,因為BLEEDER的阻抗大小與常規(guī)的鎢絲燈相當;當可控硅導通時,Ouput_TR會輸出一組高頻的控制信號,斬波電路工作在高頻開關(guān)狀態(tài),斬波電路從輸入端吸取較多的.電流,以維持可控硅工作;吸取的能量大部分通過Boost電路傳遞給初級電容。IC針對不同的輸入切相信號調(diào)整斬波電路的工作時間,避免了可控硅的多次導通。
當iW3610檢測到場效應三極管調(diào)光器時會工作在后沿切相模式。如圖6所示,當調(diào)光器內(nèi)部的場效應三極管導通時,IC的Output_TR給出的是一組高頻控制脈沖信號,斬波電路工作在Boost狀態(tài),當IC檢測到調(diào)光器內(nèi)的場效應三極管截止時,Output_TR會跳變成高電平信號,斬波電路中的Qc導通,LED驅(qū)動呈低輸入阻抗以還原交流輸入的切相波形。
當IC檢測到輸入的電壓是完整的交流信號,沒有接調(diào)光器時,它會選擇高功率因數(shù)模式。iWatt特有的固定VinTon控制方式[u1]既可以確保Boost電路輸出電壓不會失控,又能盡量拓展輸入電流的導通角度,提高功率因數(shù)。
因此,針對不同輸入電壓不同輸出功率的驅(qū)動設(shè)計要求,只需合理地設(shè)置斬波電路中Rc阻值和Qc的電感量,就可以得到優(yōu)化的驅(qū)動設(shè)計,既能滿足切相檢測,又能改善驅(qū)動的功率因數(shù),減少輸入電流的諧波。因為BLEEDER電阻是動態(tài)導通,而且,Boost電路的加入把大部分的能量傳遞給初級電容,減少了損耗,因此整個驅(qū)動能保持很高的轉(zhuǎn)化效率。
iW3610將相位檢測和調(diào)光控制通過數(shù)字控制的方式整合在IC內(nèi)部,檢測到的切相信號在IC內(nèi)部就轉(zhuǎn)化成調(diào)光控制信號,去控制輸出部分的反激變換器,與iWatt的精準的初級恒流控制技術(shù)完美結(jié)合,LED的電流就受控于輸入電壓的切相信號了。
當然,為了迎合LED照明產(chǎn)品的需求,iW3610也具備了更多新的控制性能。它支持高達200KHz的工作頻率,可使設(shè)計人員更容易研發(fā)高功率密度的LED驅(qū)動,滿足燈具小型化的趨勢;波谷導通的準諧振(Quasi-resonant)模式也可以盡可能提高效率,簡化EMI對策,其特有的自適應過溫保護控制方式更受LED應用工程師青睞。
由于LED自身的特點,在高溫下,系統(tǒng)的可靠性和使用壽命都很難得到保障,因而合適的過溫保護方式在LED應用中尤其重要。很多客戶都希望在內(nèi)部溫度達到一定的高溫時,驅(qū)動能自動限制輸出功率,使燈的溫度不會繼續(xù)上升,而能繼續(xù)工作,并且保持在安全使用的狀態(tài)下。用戶一般不會覺察到亮度的緩慢變化,但在有異常情況發(fā)生時,如果燈內(nèi)部的溫度持續(xù)上升到一個較高的溫度,影響安全時,還是希望能明確提示使用者,該燈出現(xiàn)故障了。
iW3610就是通過簡單的NTC保護電路實現(xiàn)了復雜的可程序化保護。NTC接在IC的第四引腳上,具體設(shè)計應用時可以將NTC放置在溫度較高的元件旁,例如變壓器或MOSFET。假設(shè)設(shè)計者選用47K的NTC做過溫保護。當NTC檢測到溫度達到105℃時,其阻值會變化為4K左右,這時候,IC第四引腳上的電壓會變成0.4V,因為IC內(nèi)部有個100UA的恒流源,IC檢測到這個變化后,輸出電流會進入線性降壓模式,不同的溫度對應不同的VT引腳控制電壓,不同的控制電壓對應不同的輸出電流。如果溫度繼續(xù)上升到一個較高的溫度時,當VT引腳上的電壓低于0.3V時,控制器會將輸出鎖定為10%,這樣輸出功率就很小,因而不會再有過溫的問題了。當內(nèi)部溫度下降到一定值,回到安全的溫度范圍內(nèi)時,LED燈的輸出功率就會緩慢恢復,這種恢復也有一定的遲滯。
典型應用案例分析
圖7是一個7W調(diào)光方案線路圖。iWatt方案實現(xiàn)初級恒流控制,其恒流控制精度達5%。反激式變換器中的電流信號是三角波,三角波電流有效值是峰值電流的1/2再乘以占空比。初級側(cè)電流與次級側(cè)峰值的比值就是變壓器圈比。
iWatt的恒流控制方式就是通過檢測初級側(cè)電流的峰值、工作頻率,檢測變壓器的磁復位時間來獲取輸出電流的大小,從而控制Isense基準電壓。
設(shè)計步驟
1)設(shè)定Vin的電阻。(圖7中R7/R8的阻值)
Vin電阻有多重作用,用于起機,用于檢測輸入電壓的高低以判斷相位。iW3610內(nèi)部默認一個系數(shù)KVin,高壓輸入時為0.0043,低壓時為0.0086。根據(jù)這個比值,在一個120V輸入的設(shè)計中,RVin推薦為290~300K??;高壓230V輸入時,RVin電阻應該是560~600K??。
2)確定BLEEDER電阻。
BLEEDER電阻的大小與調(diào)光的性能、效率、功率因數(shù)有關(guān)。經(jīng)過確認,我們推薦選用以下的設(shè)置:Vin100~120Vac:270~390··Vin220~240Vac:470~560··該電阻需要2W的額定功率。
3)選擇斬波電路的電感Qc-L3。
L3的大小與效率、功率因數(shù)和EMI有關(guān)。電感越小,功率因數(shù)越高;功率因數(shù)過高,對效率和EMI也有影響。一般情況下,對于5~6W的設(shè)計,功率因數(shù)可達到0.8~0.9。
變壓器設(shè)計
變壓器的選擇與功率大小、驅(qū)動的體積大小有關(guān);與期望的效率和成本也有關(guān)。一般情況下,功率越大,體積越大;同樣的功率,體積越大,磁芯的結(jié)構(gòu)越復雜,效率越高,當然成本也越高。合適的磁芯可以使變壓器漏感小,線圈結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
確定變壓器大小之后,再考慮變壓器的圈數(shù)和圈比。圈比與輸出功率輸出電流大小有關(guān)。還要綜合考慮輸出整流管的大小、其反向耐電壓的高低,并且要預留一定的余量。一般情況下,圈比越小,次級側(cè)二極管里流過的電流峰值越小,但是它所承受的反向電壓越高。
在確定變壓器初級繞組的圈數(shù)和電感時,要考慮變壓器工作的最大磁通量,一般在250mT到320mT之間。如果太高,可能會飽和;如果太低,則磁芯利用率太低。工作頻率與效率EMI的關(guān)系比較緊密,一般情況下,如果頻率低一些,EMI對策會相對容易;高壓輸入時,若頻率較低,則效率會高一些,因為高電壓輸入時開關(guān)損耗較大。
確定了變壓器之后接就是確定電流取樣電阻,根據(jù)iWatt初級恒流控制原理,可以得出以下計算公式:
接下來我們就確定VCC繞組的圈數(shù)和電壓反饋電阻的大小。推薦將VCC設(shè)定在12~15V之間,根據(jù)輸出電壓的高低和VCC的范圍,就可以計算確定VCC繞組的圈數(shù)。
然后確定反饋電阻,在正常工作的條件下,把Vsense電壓設(shè)定在1.3~1.4V,不要高于1.538V,這時還要考慮過壓保護(OVP)的大小。當Vsense電壓達到1.7V左右時,會產(chǎn)生過壓保護,IC將鎖定不工作。關(guān)斷輸入電壓,IC復位之后,則又可以重新啟動。
本文小結(jié)
在隔離驅(qū)動應用愈來愈成為LED主流設(shè)計的趨勢下,iW3610的應用優(yōu)勢尤為突出,適合燈內(nèi)置驅(qū)動的要求。驅(qū)動隔離的設(shè)計可以節(jié)約燈具系統(tǒng)的隔離成本,優(yōu)化LED的散熱性能。整個設(shè)計的元件數(shù)量不多;體積可以小至內(nèi)置于E27/E26燈頭的球炮或PAR燈內(nèi);效率高,5W設(shè)計中效率大于80%,10W設(shè)計中效率大于85%;功率因數(shù)滿足能源之星的要求;調(diào)光范圍100%~1%,可支持歐美市場上的主流調(diào)光器。
設(shè)計方案 9
一、指導思想
經(jīng)典文化兼跨德育、智育、美育三大范疇,凝結(jié)了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解,閃爍著中華民族智慧的光芒。讓學生在記憶力最好、心靈最清澈的時候,直面經(jīng)典,吸取中華文化的精華,使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,成為使他們走向成功的捷徑。學校根據(jù)實際情況,確定以“從古到今、由中到外、穩(wěn)步前進”的十二字方針。
二、經(jīng)典文化育人活動的背景及意義
1.傳承文化。通過誦讀活動的開展,使學生感受到民族文化源遠流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典工作中去汲取民族精神源頭活水,修復文化傳承的斷層缺乏,讓少年兒童接受實實在在的“中國人”教育。
2.陶冶情操。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心善文,佳言懿行。熟讀成誦,潛移默化,養(yǎng)育開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3. 提高素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量,擴大閱讀量,增加詩文誦量。學生在誦讀中增強語感,感受文言精華,奠定語文基礎(chǔ),在記憶的黃金時代,增強經(jīng)典儲備,從而扎下語文水平厚實功底。
4.開發(fā)潛能。反復誦讀,提高學生的注意力、記憶力和思維能力,養(yǎng)成良好的讀書習慣,促進學習態(tài)度的端正,求知熱情的激發(fā)。
5.推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)典、培心靈,汲取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。 6.了解人文歷史。幾千年的文化不是簡單幾百篇白話文就可以繼承的,巨量的前輩智慧,我們需要讀他們的原著才能原汁原味的吸收它,了解它、發(fā)揚它。
我們追求:學經(jīng)典,益孩子之心智。學經(jīng)典,怡孩子之性情。學經(jīng)典,變孩子之氣質(zhì)。學經(jīng)典,養(yǎng)孩子之人生。
三、活動口號
為中華之崛起而讀書
四、經(jīng)典文化育人活動教學的設(shè)定目標
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1.通過誦讀中華經(jīng)典《論語》,感受住過語言的魅力,拓展學生的知識層面,攝取前人的知識營養(yǎng),打下扎實的文字功底,提高學習能力,培養(yǎng)愛國情操,為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.通過誦讀《論語》,使學生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的興趣,培養(yǎng)愛學習的良好習慣,美化學生的心靈,開發(fā)學生的心智,在誦讀中提升個人的境界。
3.通過誦讀《論語》,弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培育學生的民族自豪感,提高學生的人文素養(yǎng)及審美觀。使學生的素質(zhì)得到全面提升。
4.提高孩子的.注意力、記憶力。充分利用學生記憶力的黃金時期,讓孩子記住傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典,在其記憶力發(fā)展的時候加以訓練,“不求甚解,但求熟背”,使學生的記憶力及注意力得到進一步的鍛煉,使學生終生受益。
。ǘ┚唧w目標
一年級:《論語》 學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,共40條;;
二年級:《論語》學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,公治長篇11條,共55條;;
三年級:《論語》學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,公治長篇11條,雍也篇8條,共63條。
四年級:《論語》學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,公治長篇11條,雍也篇8條,述而篇9條,泰伯篇12條,顏淵篇9條,共99條。
五年級:《論語》學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,公治長篇11條,雍也篇8條,述而篇9條,泰伯篇12條,共84條。
六年級: 《論語》學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,公治長篇11條,雍也篇8條,述而篇9條,共72條。
七年級:《論語》學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,公治長篇11條,雍也篇8條,述而篇9條,泰伯篇12條,顏淵篇9條,共99條。
六年級: 《論語》學而第一篇8條,里仁篇10條,八佾篇10條,里仁篇12條,公治長篇11條,雍也篇8條,述而篇9條,共72條。
一、二、三、四年級重在記憶背誦;五、六在背誦的同時,應注意增加理解的成分;七、八、九年級在能熟讀背誦的同時,理解的成分應比小學生更多一些,并在情感、態(tài)度方面有所領(lǐng)悟,并初步嘗試在習作中正確運用圣人語錄,名人名言等經(jīng)典內(nèi)容。
五、活動方案
1.每班級在語文早讀課的前十五分鐘誦讀學校下發(fā)的《論語》教材,由語文老師具體負責,各年級負責人及辦公室加強落實檢查。
2.繼續(xù)做好在校門口進行“經(jīng)典文化背誦活動”及誦讀卡片的發(fā)放,具體由辦公室及學生會少先隊干部負責。
3.每周周一在國旗下的講話中,對上一周的“經(jīng)典文化誦讀活動”進行一次總結(jié),表彰先進并給予公布。
4. 充分利用校園廣播、宣傳欄、班級板報、學!洱報J》期刊等媒體,樹立、宣傳讀書明理、讀經(jīng)做人的先進個人事跡,將愛國、愛校、愛父母教育融于誦讀經(jīng)典之中。
5.在第十三周舉辦“我與經(jīng)典有約”作文比賽,對獲獎的優(yōu)秀作文進行表彰,并在《龍驤》進行刊登發(fā)表。
6.充分發(fā)揮學校校園廣播的作用,在課余時間播放播放國學經(jīng)典的cd朗讀碟或者是國學經(jīng)典音樂,讓學生在情感上得到進一步升華。
7.充分發(fā)揮《龍驤》期刊作用,每學期出版一期“經(jīng)典文化育人”的?
8.第十五周舉辦一次“與經(jīng)典有約”誦讀比賽(小學部)。
9.在第十二周各班出一期以“傳承經(jīng)典文化,放飛中國夢想”為主題的黑板報,由辦公室及語文老師進行檢查評比。
10.小學部三至五年級、初中部七年級,在第十四周出一期以“傳承經(jīng)典文化,放飛中國夢想”為主題的手抄報,由辦公室及各班語文老師進行檢查評比,對優(yōu)秀的作品進行張掛及表彰。
11.要求各班級在第六周、十五周的班會課開展以“傳承經(jīng)典文化,放飛中國夢想”為主題的主題班會。
12. 充分發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)、品德以及其他學科的課堂滲透作用。
13.學期結(jié)束評選出若干個“經(jīng)典文化學習優(yōu)秀班級”,學校將對獲獎班級的班主任及語文老師進行適當?shù)莫剟睢?/p>
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