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      2. 設計方案

        時間:2023-11-24 11:27:45 設計方案 我要投稿

        設計方案5篇(優(yōu)秀)

          為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的設計方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        設計方案5篇(優(yōu)秀)

        設計方案 篇1

          教學目標:

          知識與技能:能結(jié)合圖形準確地辨認對頂角、鄰補角;理解對頂角、鄰補角性質(zhì)并會利用其進行簡單說理及有關計算。

          過程與方法:通過觀察、討論、猜想、驗證、推理、交流等探究活動,讓學生從中獲得對頂角相等的結(jié)論,發(fā)展空間觀念、培養(yǎng)識圖能力和語言表達能力。

          情感態(tài)度與價值觀:讓學生認識到數(shù)學與生活緊密相連、數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,體驗學習過程中獲得的成功,提高學習數(shù)學的興趣和自信心,從而使學生更加熱愛數(shù)學,學好有價值的數(shù)學。

          教學重點:對頂角的概念、對頂角的性質(zhì)。

          教學難點:對對頂角相等性質(zhì)的理解與應用。

          教學方法:探究、啟發(fā)教學法。

          教具準備:多媒體、一把剪刀、一塊布片、兩根相交的木條(相交線模型)、三角板、量角器、白紙等。

          教學過程:

          一、創(chuàng)設情境,導入課題。

          用多媒體演示圖片:圖片略。

          老師提問:這是合肥市金寨路高架橋,同學們知道這是哪段嗎?

          學生(異口同聲):知道,這是我們學校附近的高架橋。

          老師:對,同學們注意到十字形路口了嗎?它猶如兩根相交的木條(出示事先準備好的相交線模型,要求學生用兩支筆代替木條與老師一起演示)。若把兩根木條想像成兩條直線,則此模型可看作兩條直線相交,兩條直線相交時能形成哪些角呢?這些角又有什么特征呢?(問而不答,為下面的學習作鋪墊)。這就是我們今天這節(jié)課要研究的內(nèi)容:10.1相交線中的角(課件顯示課題)。

          二、互動探究,研究課題。

          首先請同學們觀察電影片段(多媒體播放):幾位老奶奶正在用剪刀為部隊加工布鞋的勞動場景。(老師解說)看,這些老奶奶正是用這樣的剪刀在為我們的軍人服務,為國家作出一點兒貢獻。出示一把剪刀和一塊布片,演示剪布過程。讓學生觀察,然后顯示大屏幕上的第1個問題。

          問題1:剪布時,用力握緊把手,引發(fā)了什么變化?從而使什么也發(fā)生變化?

          學生活動:小組討論、交流。然后老師啟發(fā)學生:握緊把手時,隨著兩個把手之間的角逐漸變小,剪刀刃之間的角相應變小;如果改變用力方向,隨著兩個把手之間的角逐漸變大,剪刀刃之間的角也相應變大。若把剪刀的構(gòu)造看作兩條相交的直線,以上就關系到兩條直線相交所成的角的問題。我們可把剪刀張開時的情境抽象為幾何圖形:兩條相交的直線。老師在黑板上畫出圖形,學生在草稿紙上畫出圖形,如圖1示。再次出示相交線模型,讓一根木條不動,轉(zhuǎn)動另一根,使木條的位置不斷變化。讓學生仔細觀察圖1和模型,然后顯示大屏幕上的問題2。

          問題2:AOC與BOD的位置和大小始終保持怎樣的`關系?

          在圖1中,我們可以觀察到:AOC與BOD、AOD與BOC是相對的角。還有AOD與AOC從位置來說是相鄰的,圖中還有哪些相鄰角呢?這些相對角與相鄰角分別有哪些特點呢?先小組討論(以同桌的兩個同學為一組),再在全班交流小組觀點。小組中的兩個成員一個留在原位,接受其他小組成員的采訪,另一個出去采訪其他小組,搜集觀點。老師也走進學生中間,傾聽學生的心聲。然后老師對同學們在合作交流中的表現(xiàn)和討論結(jié)果作積極的評價。最后小結(jié)同學們的討論結(jié)果,從而給出對頂角和鄰補角定義:如圖1,直線AB與CD相交于點O,AOC與BOD有公共頂點O,并且它們的兩邊分別互為反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角。而AOD與AOC有公共頂點O,并且它們有一條公共邊OA,另一邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做鄰補角(課件顯示定義)。對頂角與鄰補角都是成對出現(xiàn)的,它們互為對頂角或鄰補角,如AOC是BOD的對頂角,同時,BOD是AOC的對頂角,也常說AOC和BOD是對頂角.識別對頂角要三看:一看是不是兩條直線相交所成的角,對頂角與相交線是相依為命的,哪里有相交直線,哪里就有對頂角,反過來,哪里有對頂角,哪里就有相交線;二看是不是有公共頂點;三看是不是沒有公共邊.三者缺一不可。讓同學們觀察黑板上所畫的圖形,指出圖中還有哪些對頂角和鄰補角?老師找?guī)讉學生分別回答。然后顯示大屏幕上的問題3。

          問題3:從數(shù)量角度來說,鄰補角是互補的,那么對頂角又怎樣呢?

          學生活動:全班按前后兩排每4個同學為一組,分成15組,根據(jù)草稿紙上畫的圖形猜想出對頂角的關系,再研究如何驗證自己的猜想,與小組同學一起討論。

          教師活動:走到學生中間,與學生一起暢所欲言,接著每組派出一個代表發(fā)言。最后老師評價同學們的觀點并作補充:對頂角和鄰補角一樣,都是同一圖形中兩個角之間的一種位置關系。

          經(jīng)過一番討論,同學們大膽猜想了互為對頂角的兩個角是相等的,并用了不同的方法進行驗證,如:有的小組用推理論證法來驗證,因為AOD與AOC、AOD與BOD是鄰補角,根據(jù)同角的補角相等的性質(zhì)可知AOC=還有的小組想出了用量角器度量法,通過度量一對對頂角,比較大小可得對頂角相等。此外,有沒有別的方法呢?與學生一起,拿出一張白紙,畫兩條相交的直線,示意用疊合法來驗證同學們的猜想,學生恍然大悟。小結(jié)三種驗證方法后,于是得到:對頂角相等(課件動畫顯示結(jié)論,突出了重點)。

          最后讓我們來做一個游戲吧:以同桌的兩個同學為一組,其中一個同學伸出兩支胳膊,使其交叉,可以看作兩條直線相交。另一個同學指出兩支胳膊相交所形成的角中有哪些是對頂角?哪些是鄰補角?然后互相對調(diào)再完成一次。

          三、強化訓練,鞏固課題。

          1、討論題:(課件顯示)

         、帕信e幾個生活中包含對頂角和鄰補角的例子。

         、谱寣W生在草稿紙上畫圖,三條直線a、b、c相交于點O,討論該圖形中有哪些對頂角和鄰補角?

          2、搶答題:(用大屏幕逐個顯示題目,讓學生快速搶答,先回答正確的學生獎勵一個練習本)。

         、倥袛啵孩庞泄岔旤c的兩個角是對頂角;

         、葡嗟鹊膬蓚角是對頂角;

         、菍斀潜叵嗟;

          ⑷不是對頂角的兩個角不相等;

         、捎泄岔旤c,且方向相反的兩個角是對頂角;

         、视泄岔旤c,且相等的兩個角是對頂角;

         、藘蓷l直線相交所成的角是對頂角;

         、探堑膬蛇吇榉聪蜓娱L線,且有公共頂點的兩個角是對頂角;

          ⑼有公共頂點且和為180的兩個角為鄰補角

         、斡泄岔旤c、有一條公共邊且互補的兩個角為鄰補角。

          ②選擇:如圖4,三條直線AB、CD、EF交于一點O,則EOC+BOF+AOD=()

         、厶剿鳎(課件顯示)圖中,1和2是對頂角嗎?為什么?

          3、解答題(課件顯示):如圖3,兩條直線AB、CD相交于O點,已知AOC=35,求AOD和BOD的度數(shù)。

          四、總結(jié)反思。

          通過相交線中的角的學習,你掌握了對頂角和鄰補角的定義了嗎?你能口述二者的相同點和不同點嗎?你知道對頂角和鄰補角又有什么性質(zhì)嗎?這節(jié)課你都參與了哪些活動?有新的發(fā)現(xiàn)和啟發(fā)嗎?

          五、作業(yè)布置。(課件顯示題目)

          1、先閱讀第十章第一節(jié)內(nèi)容,然后做第一節(jié)課后練習。

          2、基礎較好的學生另外完成課本第114頁思考題。

          3、以我談對頂角與鄰補角為題,寫一篇100至1000字左右的短文,體裁不限,你可以充分發(fā)揮自己的想象,把它寫成說明文、散文或詩歌。

        設計方案 篇2

          1、總體需求分析

          亳州廣播電視臺為了緊跟當今時代最新廣電技術的步伐,一直致力于不斷提升電視臺技術團隊實力,合理更新電視臺各部門業(yè)務相關硬件設備,通過設備的更新?lián)Q代、技術能力的不斷提升,保證了節(jié)目質(zhì)量、保證播出的穩(wěn)定安全,為觀眾提供了更加豐富多彩的節(jié)目。

          亳州廣播電視臺于20xx年6月四臺整合之后,由于原有線臺的兩套節(jié)目播出設備老化,嚴重影響了整合后的亳州廣播電視臺的節(jié)目播出安全及畫面質(zhì)量。同時由于設備功能單一,導致完成一套業(yè)務需要多臺設備、多名技術人員共同協(xié)作,工作效率、人力損耗以及系統(tǒng)智能水平都已經(jīng)嚴重落后于全國平均水平,難以滿足現(xiàn)在的需求,因此亳州廣播電視臺對整合過來的兩套系統(tǒng)設備改造勢在必行。

          亳州廣播電視臺播出系統(tǒng)的升級必須考慮對未來播出要求的升級問題,因此要求該套系統(tǒng)能很好滿足目前我臺模擬播出頻道的播出需求,又能支持對數(shù)字信號的播出、高清數(shù)字播出的要求。

          播出系統(tǒng)應該考慮到本臺播出節(jié)目格式多樣的應用特點,要求播出系統(tǒng)必須具備對多種播出格式、不同碼率大小的節(jié)目的兼容播出能力,同時保證播出質(zhì)量的高級別、高品質(zhì)。

          2、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃

          2.1 總體規(guī)劃

          數(shù)字硬盤播出系統(tǒng)是亳州廣播電視臺節(jié)目播出的關鍵環(huán)節(jié),是制播系統(tǒng)的出口。播出系統(tǒng)與其它業(yè)務系統(tǒng)均有接口,最終的成片通過此系統(tǒng)推送到發(fā)射中心。所以,播出系統(tǒng)在制播網(wǎng)各系統(tǒng)中是重中之重,其對安全性和穩(wěn)定性提出了最高的要求。

          2.2 總體設計原則

          (1)安全性。系統(tǒng)應具有先進、完善的管理機制,為系統(tǒng)的安全性和保密性提供有力保障,保護運營商、內(nèi)容提供商的權益。不論是基礎平臺、還是各個業(yè)務子系統(tǒng),整個系統(tǒng)設計的遵循安全性的重要原則。(2)穩(wěn)定性。系統(tǒng)應確保播出過程的順暢,系統(tǒng)應具有應變能力和容錯能力,關鍵設備應采取冗余配置,同時提供各種故障的快速恢復措施,以保障系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。(3)科學性。系統(tǒng)設計要求起點高、規(guī)模大。系統(tǒng)項目實施的各個步驟和系統(tǒng)的各項技術必須科學、先進、合理。系統(tǒng)的設計、設備選型及工程施工,要符合我國電視廣播規(guī)范和有關標準。(4)擴展性。在擴展性方面,系統(tǒng)必須遵從國家標準、國際標準和相關的行業(yè)標準,軟、硬件設備嚴格按照模塊化設計,模塊間接口統(tǒng)一、協(xié)議規(guī)范;還應實現(xiàn)軟件系統(tǒng)的升級、更換,并具有良好的.可擴展性和可移植性,以滿足近期目標與長遠發(fā)展。(5)易維護性、可管理性。系統(tǒng)具備完善的功能,設備操作簡單、直觀、維護管理方便。所有日常維護工作能實現(xiàn)在線式操作,在可能的情況下支持在線熱插撥。

          2.3 總體系統(tǒng)架構(gòu)

          視頻服務器在播控系統(tǒng)中大量使用以后,錄像機和錄像帶的使用大大減少,取而代之的是服務器、文件和硬盤。目前,硬盤播出的方式已經(jīng)被大家接受,但是對于播出系統(tǒng)節(jié)目素材的來源,就產(chǎn)生了播控系統(tǒng)內(nèi)部上載素材和從其它系統(tǒng)獲取節(jié)目素材兩種方式。我臺該兩套節(jié)目的上載是集中上載,所有節(jié)目都由上載工作站進行1:1采集,經(jīng)采集后再發(fā)送到播出服務器,值班員根據(jù)總編室所編排的節(jié)目單從服務器中調(diào)出進行編單播出。

          (1)播出控制系統(tǒng)。系統(tǒng)為每個播出頻道配置一個播出控制主服務器、播出控制備服務器(可選)。播出控制主服務器隨時對視頻播出服務器實現(xiàn)監(jiān)控,同時通過串口來控制幀同步切換器按照播出節(jié)目單進行定時準確切換。播出主備服務器的自動切換也是由播出控制服務器控制完成。視頻播出服務器的音視頻信號及轉(zhuǎn)播信號經(jīng)過視音頻分配器分別送到幀同步切換器、電視墻等。按照播出控制服務器的控制指令進行定時準確切換。切換器輸出的音頻信號經(jīng)過音頻處理器自動調(diào)整播出音量后,與視頻信號一道送往混合器,經(jīng)混合器混合后,發(fā)送到HFC網(wǎng)絡中。此兩套節(jié)目只是網(wǎng)內(nèi)傳輸,不進行無線覆蓋。(2)安全可靠的周邊系統(tǒng)。播出的周邊系統(tǒng)主要包括信號調(diào)度系統(tǒng)、信號同步系統(tǒng)、信號監(jiān)聽監(jiān)視系統(tǒng)、信號報警系統(tǒng)、GPS時鐘校準系統(tǒng)、UPS供電系統(tǒng)、現(xiàn)場視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防火系統(tǒng)、防靜電保護系統(tǒng)、通信聯(lián)絡系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)等。(3)服務器系統(tǒng)。在播出系統(tǒng)中的服務器主要是數(shù)據(jù)庫服務器,在本系統(tǒng)所描述的規(guī)模條件下,X86架構(gòu)的服務器配合Windows操作系統(tǒng),完全能夠滿足系統(tǒng)的應用,同時具有較高的性價比,尤其能夠大幅度降低系統(tǒng)的維護成本。同樣,數(shù)據(jù)庫采用SQLSERVER系列軟件。所有的服務器都可以根據(jù)具體應用,決定是否采用雙機的方式,提高系統(tǒng)的安全性。

          2.4 總體業(yè)務流程

          先編輯好一個總節(jié)目單,由相關部門進行素材準備,節(jié)目素材準備部門依據(jù)節(jié)目單設定的時段和時長準備節(jié)目,在節(jié)目準備完成以后,需要播出的節(jié)目素材與節(jié)目單一一對應上后將節(jié)目單提交審核。

          節(jié)目單審核完成以后,播出系統(tǒng)內(nèi)部自動進行播出素材到播出視頻服務器本地硬盤的同步工作。同時將節(jié)目單發(fā)送至播控模塊,播控模塊依據(jù)節(jié)目單控制播出線上各個設備協(xié)調(diào)工作播出。

          3、應用系統(tǒng)詳細設計

          詳細功能和技術特點:

          3.1 播出/節(jié)目單編輯

          主要功能:支持定時播、順播、定時插播、相對插播、手動觸發(fā)等播出方式;主瀏覽窗口能夠瀏覽當前正在播出的內(nèi)容,有音頻表顯示;支持同步播放功能,在播出中斷后恢復時不必等到下一條播出節(jié)目開始;支持界面鎖定,預防誤操作;在硬盤播出的節(jié)目上疊加臺標、時鐘、動畫和滾屏字幕;

          3.2 節(jié)目上載/審片/文件導入/遷移

          主要功能:支持DVD/VCD光盤素材的導入;可以選擇DVD光盤中不同的音頻軌和字幕軌;支持截取光盤中部分素材;支持選擇多段素材合并成一條文件提交;支持.avi、.mxf文件格式導入;支持自動掃描素材文件,自動或手動添加素材元信息;支持錄像機/線路信號上載;支持手動和定時上載;支持對節(jié)目素材的重新審核和打點;

          3.3 離線編單

          主要功能:支持日播單模板和周播單模板;支持離線編輯和在線編輯;支持節(jié)目單的審核;內(nèi)嵌素材管理器,支持對節(jié)目素材的管理。

        設計方案 篇3

          為了豐富校園文化生活,打造文化校園,努力構(gòu)建和諧校園,推動校園精神文明建設,展示我校特色和風采,激勵廣大師生團結(jié)一致,攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定,我校將舉辦20xx年元旦文娛會演,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:

          一、 活動領導小組:

          組長:李偉強

          副組長:xx、xx、xxx、xx

          組員:各班班主任

          二、評委組成員:

          李偉強 郭春霞 李水瑩 張勝普 時艷芳

          郭陽陽 劉保梅 張俊杰

          三、活動安排及要求

          1、參加對象:各班學生。

          2、各班級必須準備2個以上節(jié)目,(一個節(jié)目必須圍繞小學生日常行為規(guī)范。)

          3、節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要 突出,提倡各班表演集體節(jié)目,師生同臺演出。

          4、節(jié)目道具、服裝等各班級負責準備,節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。

          5、活動進程

          12月25日對各班級準備的節(jié)目進行驗收。

          6、活動要求

          (1)各班要高度重視,充分調(diào)動學生積極參與活動。

          (2)嚴格按照活動進程,確保節(jié)目的`初評和會演的順利進行。

          四、演出時間安排:

          xx年12月31日下午2:00正式開始

          五、節(jié)目初審小組

          郭陽陽 郭春霞

          (負責文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)

          六、安全領導小組

          組長:張俊杰

          組員:龍曉洋 王建芳 尹亞萍 劉琳琳

          汪賽 王亞紅 張?zhí)?/p>

          七、主持人培訓:郭陽陽

          八、文娛會演現(xiàn)場工作小組:

          (1)舞臺布置:時艷芳 張勝普 李水瑩和2名學生

          (2)照相:李水瑩

          九、獎項設置:

          一等獎 2個

          二等獎 3個

          三等獎 4個

          元旦演出節(jié)目評分標準

          一、評分原則。

          1、評委必須堅持公平、公正的原則,對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。

          2、評委評分時不能相互討論,各自打分,以免分數(shù)受他人影響。

          3、每個節(jié)目滿分以10分計。

        設計方案 篇4

          一、序言

          針對目前市場上投資種類繁多,投資者對理財產(chǎn)品風險掌控和承受能力的限制,迫使我們盡快對廣大投資者選擇一種風險接近于零的理財產(chǎn)品——黃金投資!

          隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉(zhuǎn)變,也使我們需要更負責任的對廣大投資者建立其黃金理財?shù)睦砟詈驮鰪婞S金理財?shù)囊庾R。通過講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財?shù)搅私恻S金理財,從而樹立起“藏金與民,富民強國”概念,達到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的。根據(jù)目前實際情況,讓投資者真正了解黃金理財是我們金融拓展部責無旁貸的職業(yè)使命,為此作出黃金講座的計劃。

          二、講座目的、主題

          1、目的

          讓廣大投資者了解到黃金理財?shù)谋匾院椭匾,使天一金行成為溫州投資者做黃金理財?shù)奈ㄒ贿x擇。并且造最廣泛的對黃金投資的心理需求和消費需求。

          2、主題

          天一金行介紹黃金理財知識講座

          三、講座時間安排

          20xx年x月x號(周x)

          四、講座地點

          待定

          五、講座參加人選

          公司原有大客戶,自有積累客戶。

          六、講座整體流程

          1、準備工作

          DV拍攝與刻錄。主要內(nèi)容:公司的介紹,黃金投資街頭隨機采風以及成交客戶的訪問。

          參會禮品準備:今世福廣告手提袋、今世福最新雜志、頤合黃金資料、信箋紙、今世福廣告筆

          邀請函、黃金銷售托管合同、會議流程單制作。

          2、講座具體流程

          第一部分:DV播放。天一金行介紹及黃金投資訪問,包括街頭采訪和成交客戶的訪問。

          第二部分:主持人介紹公司發(fā)展歷程和公司現(xiàn)況等。介紹專家老師,以及老師講演(理財講座),黃金的歷史、發(fā)展、黃金基本知識、今后預期及與其他投資渠道的比較,優(yōu)勢所在,預期收益。

          第三部分:黃金投資優(yōu)惠活動方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務的`開展,彰顯公司品質(zhì)啊,體現(xiàn)公司實力等。

          第四部分:各投資顧問針對自己客戶進行答疑,簽合同成交,或店面直接成交。

          4、顧問資料夾:黃金相關資料。

          七、工作要求

          1、公司領導給予支持與重視,相關部門予以配合。

          2、加強分工協(xié)作,緊密配合,強調(diào)團隊的整體形象與利益。

          3、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準備工作,電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。

          八、費用

          1、DV費用

          2、場地費用

          3、老師費用

          九、預期效果

          會議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式,提高企業(yè)形象,提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對我們天一金行的認識。顯示了公司在黃金理財?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質(zhì)的服務,對公司產(chǎn)生信任和依靠,從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用,促使客戶達到可持續(xù)開發(fā)的目的,轉(zhuǎn)變成公司的忠實客戶。

          十、附記

          1、前期物料準備、制作及協(xié)調(diào)

          2、客戶邀請(金融拓展部團隊)

          3、黃金分析師邀請(xxx)

          4、商定主持人(xxxx)

          3、活動現(xiàn)場(xxxxxx)

          十一、附件《隨機采訪問題》

        設計方案 篇5

          今年為取消五一長假后的首個五一節(jié),三天的五一假期在一定程度上對消費者的消費熱情造成影響,同時去年開始的物價上漲加大了美發(fā)店鋪的經(jīng)營成本。

          一、活動主題:

          “ 繽紛五一,五大驚喜大放送”

          二、活動日期:

          4 月 26 日 - 5 月 8 日

          三、活動目的:

          1 、利用五一期間活動吸引更多的新顧客進店消費,從而擴大顧客群,提高店鋪的整體營業(yè)額;

          2 、同時通過一系列的促銷活動適當引導顧客向高附加值的項目消費或多項目消費,提高客單價及利潤;

          3 、讓顧客產(chǎn)生好感,提升品牌形象。

          四、活動內(nèi)容:

          驚喜一:

          每天前 5 名,低至 5.1 折

          想燙就燙,活動期間每天前 5 名顧客消費原價 380 元的數(shù)碼燙可享受 5.1 折優(yōu)惠。

          驚喜二:

          消費滿 168 送 51 ,消費滿 480 送 150

          一次性消費滿 168 元(或充值 200 元)送 51 元的現(xiàn)金券;

          一次性消費滿 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的現(xiàn)金券。

          驚喜三:

          加“ 51 元”=“ 88 元”

          活動期間消費 80 元(或充值 200 元),加 51 元可購買原價 88 元的產(chǎn)品,即省 37 元;購買 88 元以上其它美發(fā)產(chǎn)品可以優(yōu)惠 37元,具體參與活動產(chǎn)品請向店員咨詢。

          驚喜四:

          夏日套餐精選,美麗更精彩

          2、xx 燙 280 元 + xx 染 280 元 + xx 護理 65 元 原價 625 元,活動優(yōu)惠價 420 元

          五、活動內(nèi)容操作細則說明:

          驚喜一解釋說明:

          1、驚喜一主要以折扣優(yōu)惠吸引顧客入店,創(chuàng)造銷售機會;

          2、具體 xx 燙及原價多少請根據(jù)本店實際情況設定;

          3、本打折項目只是吸引顧客進店的吸引點,盡量不拿本店主推項目來打折,顧客入店后,只需告知顧客有此項活動,可以向顧客推薦更高端的項目或套餐。

          注:

          部分生意比較差的分店可以以此方式設定有一定利潤受歡迎的項目為主推。

          驚喜二解釋說明 :

          1、驚喜二用消費滿額送現(xiàn)金券刺激顧客高消費或充值,同時送現(xiàn)金券可以吸引顧客兩個月內(nèi)回頭消費;

          2、51 元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價項目 / 套餐,每次限用一張,不能兌現(xiàn)金,不設找贖,不能與其它優(yōu)惠活動同時使用,有效使用期:

          5 月18 日 - 7 月 18 日 ;

          3、150 元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價項目 / 套餐,每次限用一張,不能兌現(xiàn)金,不設找贖,不能與其它優(yōu)惠活動同時使用,有效使用期:

          5 月18 日 - 7 月 18 日 。

          4、消費滿 168 或 480 均指顧客結(jié)帳時的金額,送券時如顧客不能接受 150 元面值的現(xiàn)金券時,可以送三張面值 51 元的現(xiàn)金券代替 150元面值的現(xiàn)金券。顧客進店消費時接員工及時提醒顧客消費滿 168 元或充值滿 200 元可送 51 元的現(xiàn)金券,消費滿 480 元或充值 500 元送 150元現(xiàn)金券,感激顧客消費或充值滿相應的額度,引導顧客消費高利潤的項目套餐。

          驚喜三解釋說明:

          1、驚喜三用加 51 元的可以購買 88 元產(chǎn)品的優(yōu)惠吸引顧客,促進產(chǎn)品外賣銷售;

          2、具體的產(chǎn)品各店根據(jù)本店情況自行設定,各分店把原價 88 元左右的產(chǎn)品放于收銀臺顯眼位置,并在產(chǎn)品包裝上貼上“ xx 元”的爆炸貼,顧客買單滿 80元時接待人員提醒顧客可以加 51 元購買 88 元的產(chǎn)品;

          驚喜四解釋說明:

          1、驚喜四套餐精選,以加強套餐的銷售,提高客單價或特惠套餐吸引顧客,提升營業(yè)額

          2、具體的套餐組合及價格各店可根據(jù)自己店鋪的實際情況設定,客源充足客的分店可以推高價套餐,客源有限,客單價一直不高的分店可以推低價位套餐;3、已經(jīng)上了美容項目的分店可以以美發(fā)+美容項目套餐或美容套餐的方式進行;

          4、套餐的設定以 2 - 3 個為適宜,套餐的設置以“夏天養(yǎng)護 / 夏天美”套餐為概念。

          備注:

          針對以上五大驚喜,各店可根據(jù)本店經(jīng)營方面的實際選擇 2大驚喜作重點的主推,同時按主推的輕重來進行驚喜一至五的排序。另外,針對部分平時客數(shù)少,客單價不高的分店可以參考下面活動項目替換以上五大驚喜中的一項。

          如:驚喜xx :清爽一夏,超值發(fā)型設計卡 100 元 /5 次

          5 次發(fā)型設計 200 元,超值發(fā)型設計卡 100 元 5 次洗剪吹,省 100 元

          解析說明:

          1、本驚喜以多次洗剪吹卡優(yōu)惠為吸引點,吸引顧客在節(jié)后幾個月內(nèi)回頭消費;

          2、具體的價格項目各店根據(jù)實際情況進行調(diào)整;

          3、發(fā)型設計卡 10 月前使用有效。

          發(fā)型設計卡的正反面樣稿:

          請各店可以根據(jù)本店的情況有選擇性的替換五大驚喜中的相關內(nèi)容,選擇發(fā)型設計卡的分店可參考“尚藝五一促銷廣告方案二”進行修改調(diào)整!

          六、活動的宣傳:

          1 、短信通知:

          短信提示在活動前 4 到 2 天發(fā)送

          a. 短信內(nèi)容(發(fā)本店會員用):

          “ 繽紛五一,尚藝 xx 店五大驚喜等著您,消費 168 即可送 51 ,另有多重優(yōu)惠連環(huán)送,詳情請電 8000008或親臨本店”

          b. 短信內(nèi)容(發(fā)外部顧客用):

          “繽紛五一,尚藝五大驚喜等著您,消費 168 即可送 51 ,另有多重優(yōu)惠連環(huán)送,尚藝美容美發(fā)連鎖機構(gòu) xx 路xx 店 8000008 ”

          注:發(fā)外部顧客可通過購買信息公司的移動 / 聯(lián)通的用戶平臺發(fā)短信廣告。

          2 、戶外派單:

          (詳看附件)

          a. 派發(fā)時間:

          活動開始前 3 天開始

          b. 派發(fā)地點:

          分店周邊范圍 1000 米 以內(nèi)的商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、人流密集之地(如商場門口、住宅區(qū)信箱、道路交接口等)以及政府部門、企事業(yè)單位、大型團體、金融機構(gòu)、娛樂場所、高等院校等區(qū)域。

          c. 派發(fā)辦法:

          分店主管帶領員工大量派發(fā),并監(jiān)督員工派發(fā)數(shù)量和質(zhì)量;

          d.派發(fā)話術:

          您好,我們尚藝美容美發(fā)“五一”節(jié)搞促銷活動,有五大驚喜優(yōu)惠,如果顧客有興趣了解的話跟顧客簡要說明活動相關優(yōu)惠內(nèi)容,介紹本店的具體地理位置。

          3 、 dm 單頁夾報:

          與報紙的投遞站聯(lián)系,選擇在投遞往店鋪周圍 5公里內(nèi)的樓盤小區(qū)、居民區(qū)的報紙夾促銷活動的宣傳單頁。(注:

          店鋪顧客資源有限,尚需吸引更多顧客的分店可選擇dm單頁“夾報”的方式,但夾報不要選擇在報亭 /報攤銷售點的“日報類報紙”夾報,最好選擇報紙的投遞站合作)

          七、活動現(xiàn)場布置:

          1 、門口:

          1)、海報 /x 展架:

          店鋪門口顯眼地方放置活動內(nèi)容“ x 展架”或懸掛 / 張貼活動內(nèi)容海報; (詳看附件)

          2)、橫幅:

          門口拉 “ 繽紛五一,五大驚喜大放送 ,低至 5.1 折,滿 168 送 51 ” 內(nèi)容的條幅 (條幅建議用燈箱布材料) ;

          a 、布條幅的設計效果:

          b 、燈箱布條幅的設計效果:

          2 、店內(nèi):

          1)、海報 /x 展架:

          前臺收銀旁放置活動內(nèi)容“ x 展架”,店內(nèi)顯眼的`位置懸掛五一活動內(nèi)容海報; (詳看附件)

          2)、活動產(chǎn)品 / 項目:

          前臺顯眼位置放 88 元左右的產(chǎn)品,產(chǎn)品上貼 “ 88 元”或是涂上“ xxx 元”爆炸貼標簽。

          八、活動培訓及活動執(zhí)行要求:

          1、店長親自主抓培訓,向員工傳達本次活動以“五大驚喜來吸引顧客關注”、再重點向顧客主推本店的某一項“驚喜內(nèi)容”的思想,務必讓每一個員工都清楚了解活動的相關內(nèi)容;

          21、加強員工活動推銷觀念,重點以五一五大驚喜優(yōu)惠來吸引顧客,并適當向其主推五大驚喜當中的重點主推活動內(nèi)容;

          3、店長根據(jù) pop 海報內(nèi)容與員工分析各項驚喜的操作方法,并指導員工如何針對活動對顧客進行相關的活動內(nèi)容告知說明;

          4、店長根據(jù)的方案調(diào)整,對員工進行相應的話述培訓;

          5、店長活動前兩天挑選好參與活動的外賣產(chǎn)品,并提煉產(chǎn)品的賣點,特別是著點突出顧客 夏日需要那方面的保養(yǎng)、養(yǎng)護等方面來提煉產(chǎn)品賣點,做好外賣產(chǎn)品推銷的培訓 ;

          6、店長活動前一天定好五一活動期間的營業(yè)目標,把目標分解到個人,同時分解好店的每天總目標,每天晚會 / 晨會上主管或店長對當天 /前一天的促銷活動情況進行

          總結(jié)分析,指出不足之處這,對完成好的適當?shù)谋項,差的批評;

          九 、費用預算

          1、dm 宣傳單頁 (詳看附件) 印刷制作費用:

          5000 張=> 1000 元

          2、現(xiàn)金券印刷費用:

          => 150 元

          3、dm 宣傳單頁夾報派發(fā)費用:

          xx => 300 元 (全部自已員工派發(fā)可省此筆費用)

          4、促銷海報、爆炸花、 x 展架、橫幅等制作費用:

          => 200 元

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