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      2. 兒童詩《太陽是大家的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-28 13:11:55 我要投稿

        兒童詩《太陽是大家的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          【教材分析】

        兒童詩《太陽是大家的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          這是一首充滿和平意味的兒童詩,采用擬人化的手法,把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時(shí)間里,和不同國家的孩子游玩。太陽是大家的即世界是大家的,全世界孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象:鮮花上撒滿了太陽的金光,小樹在太陽的照耀下生長,小朋友們?cè)跍嘏年柟庀驴鞓酚螒颉T娙藦奶柶照杖蜻@一自然現(xiàn)象中提煉出詩意,把太陽當(dāng)做所有國家的朋友,她從西山落下,走向別的國家,給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。

          【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】

          以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),體現(xiàn)語文閱讀教學(xué)以讀為主要方式,利用IP資源幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會(huì)詩歌的意境,實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合,提升學(xué)生的朗讀、感悟、創(chuàng)作等語文素養(yǎng)。

          【學(xué)生情況分析】

          這首詩歌想象豐富、形象感強(qiáng),文字優(yōu)美、意境深遠(yuǎn),富于音樂性和節(jié)奏感,學(xué)生非常喜歡。而且因?yàn)槲霓o比較簡(jiǎn)單,所以他們能夠比較容易地理解字面意思,但詩歌的深層含義及詩歌的語言魅力則不容易領(lǐng)悟,需要教師的引導(dǎo)。

          【教學(xué)內(nèi)容】

          本課的第一課時(shí),講讀課文。

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛,以及只有全世界人民和睦相處,加強(qiáng)信任和理解,人類才有更美好的明天, 感受詩歌的快樂氛圍。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          感受詩歌的韻律美,引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩歌。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          理解詩歌的含義。

          【教學(xué)資源選用分析】

          1、flash動(dòng)畫:

          課前活動(dòng)時(shí)使用,活躍氣氛;

          2、錄音資源:

          開課時(shí)播放配樂動(dòng)畫范讀詩歌,讓學(xué)生整體感悟詩歌內(nèi)容,引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

          3、圖片資源:

          采用課件形式呈現(xiàn),學(xué)完詩歌的第二小節(jié),讓學(xué)生觀看課件上的云霞圖,讓學(xué)生在美的享受中進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),對(duì)他們學(xué)習(xí)一三四小節(jié)內(nèi)容做了感知上的`鋪墊;當(dāng)學(xué)生理解了太陽是大家的是全人類的這樣的思想后,讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂聲中觀看陽光下事物的圖片,激發(fā)創(chuàng)作詩歌的欲望,讓學(xué)生即興創(chuàng)作一節(jié)詩歌;

          4、文字資源:

          采用課件形式呈現(xiàn),學(xué)習(xí)詩歌的哪小節(jié)出現(xiàn)時(shí)出現(xiàn),方便學(xué)生老師有朗讀、感悟。

          【教學(xué)過程】

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          教師活動(dòng):

          1、談話導(dǎo)入。

          2、你喜歡太陽嗎?為什么?

          3、今天我們就來學(xué)習(xí)詩人薛衛(wèi)明寫的一首關(guān)于太陽的詩歌。

          (出示課件上的太陽圖。)

          學(xué)生活動(dòng):

          1、說說喜歡太陽的理由。

          2、齊讀課題。

          二、初讀詩歌 整體感知

          教師活動(dòng):

          1、教師提讀書要求。

          2、抽生分小節(jié)讀。

          3、組織學(xué)生評(píng)價(jià)讀課文情況。

          4、動(dòng)畫范讀課文。

          (動(dòng)畫配樂課文范讀。)

          學(xué)生活動(dòng):

          1、自由小聲地讀詩歌,注意把字音讀準(zhǔn),句子讀通順,難讀的地方多讀幾遍。

          2、認(rèn)真聽,仔細(xì)看。

          3、評(píng)價(jià)學(xué)生讀課文的情況。

          4、學(xué)生看動(dòng)畫聽詩歌,思考這首詩主要寫了什么?

          三、指導(dǎo)精讀 積累感悟

          教師活動(dòng):

          1、文中哪小節(jié)寫了太陽做的好事?

          2、把描寫太陽動(dòng)作的詞語畫上圓圈,并說說從這些詞語中你體會(huì)到什么?

          3、師小結(jié)。

          4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第二小節(jié)。

          5、假如你是盛開的鮮花,你是茁壯的小樹,你是花間嬉戲的蝴蝶,你是空中自由飛翔的小鳥,或者你就是你自己,當(dāng)你沐浴著陽光,享受著溫暖,此時(shí),你想對(duì)太陽說點(diǎn)什么呢?

          6、讓我們懷著這份快樂,帶著對(duì)太陽的愛,再來讀讀這一小節(jié)。

          (齊讀)

          7、老師引讀第一小節(jié)。

          8、太陽就要從西山落下了,她要去哪兒?引讀第三小節(jié)。

          9、她為什么要到別的國家去?

          10、那里的小朋友和鮮花正在睡夢(mèng)中等她、盼她做什么喃?

          (出示每節(jié)詩歌。)

          學(xué)生活動(dòng):

          1、抽生讀第二小節(jié),其他學(xué)生思考太陽做了哪些好事?

          2、學(xué)生勾畫動(dòng)詞并交流體會(huì)。

          3、有感情地朗讀詩句。

          4、學(xué)生各抒己見。

          5、齊讀詩歌。

          6、學(xué)生跟師讀。

          7、學(xué)生跟師讀。

          8、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀讀第四小節(jié),其他同學(xué)思考,匯報(bào)。

          9、個(gè)別回答,其他補(bǔ)充。

          四、創(chuàng)作詩歌 拓展深化

          教師活動(dòng):

          1、教師出示圖片,提要求。

          2、師小結(jié):

          是呀!太陽把每一份光,每一份愛都無私地奉獻(xiàn)給大家。太陽是你的,太陽是我的,太陽是小樹的,太陽是鮮花的,無論是貧窮還是富有,無論是人類還是動(dòng)物,世界萬物都擁有一個(gè)共同的太陽,所以說太陽是大家的。

          3、除了太陽是大家的,還有什么是大家的呢?

          4、出示圖片,學(xué)生對(duì)全世界的小朋友說說自己的心愿。

          (配樂圖片。)

          學(xué)生活動(dòng):

          1、看圖片,學(xué)生仿寫詩。

          2、交流創(chuàng)作的詩歌。

          3、齊讀課題。

          4、個(gè)別回答,其他補(bǔ)充。

          (結(jié)合自己收集到的資料談體會(huì)。)

          5、學(xué)生暢談心愿。

          五、總結(jié)全文,深情朗誦

          教師活動(dòng):

          親愛的同學(xué)們,你們的心已經(jīng)和太陽緊緊貼在一起了,不然怎么會(huì)有如此精彩的語言?讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)詩中,用你深情的語言來誦讀這首詩,把和平幸福的心愿?jìng)鬟_(dá)給全世界的每一個(gè)人!

          學(xué)生活動(dòng):

          學(xué)生感情朗誦詩歌。

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