實(shí)施方案范例（4篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐工程，是市委、市人民政府為民辦實(shí)事的惠民舉措，也是加大基礎(chǔ)教育投入、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提高全民素質(zhì)的實(shí)際行動(dòng)。東勝區(qū)教育局為做好此項(xiàng)工作，根據(jù)《鄂爾多斯市人民政府實(shí)施小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃工作方案》《鄂爾多斯市教育局關(guān)于在全市試點(diǎn)實(shí)施“小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃”的通知》的精神，在東勝區(qū)小學(xué)、幼兒園中實(shí)施此項(xiàng)工程，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中還將在初級(jí)中學(xué)中實(shí)施�，F(xiàn)就東勝區(qū)小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案制定如下：
一、健全機(jī)構(gòu) 完善組織
組 長(zhǎng)：賀海云
副組長(zhǎng)：張 燕、劉月星、烏力吉、徐 群、曹曉紅、王永平、周振風(fēng)
成 員：吳永剛、李玉霞、韓 嘯、陳 瑞、趙飛榮、各小學(xué)與幼兒園負(fù)責(zé)人
二、完善制度 明確職責(zé)
為保證小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃工作順利實(shí)施，各小學(xué)、幼兒園要成立營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作。學(xué)校校（園）長(zhǎng)是營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作的第一責(zé)任人，按照營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作需要，配齊管理員、保管員、監(jiān)督員、學(xué)生奶加熱等崗位人員，建立健全崗位管理制度，將營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作責(zé)任落到實(shí)處，要嚴(yán)格管理，規(guī)范運(yùn)作。
（一）各小學(xué)、幼兒園開(kāi)展在校小學(xué)生和幼兒乳糖不耐癥等不宜飲用牛奶人群的普查工作。在實(shí)施本方案前，采取發(fā)放《食用牛奶不良反應(yīng)調(diào)查表》的形式，向每位家長(zhǎng)了解學(xué)生幼兒是否有不良反應(yīng)史。
（二）營(yíng)養(yǎng)早餐食品的保管與發(fā)放。各小學(xué)、幼兒園要制定好管理制度，做好營(yíng)養(yǎng)奶分發(fā)、食用時(shí)間記錄、牛奶包裝物統(tǒng)一收集和處理等工作；要選擇安全、衛(wèi)生、無(wú)污染的儲(chǔ)存間作為食品保管室，并配備必要的保鮮、消毒、加熱、安全防護(hù)等配套設(shè)施，建立嚴(yán)格的食品保管制度，安排專人負(fù)責(zé)食品保存與管理工作；學(xué)校食品專管人員要做好營(yíng)養(yǎng)早餐食品供應(yīng)的接收入庫(kù)工作，入庫(kù)前認(rèn)真做好食品的驗(yàn)收登記工作，對(duì)超過(guò)有效保質(zhì)期、不合格以及變質(zhì)食品要堅(jiān)決予以拒收并認(rèn)真做好食品的保管和出入庫(kù)登記工作，建立健全食品出入庫(kù)臺(tái)賬，詳細(xì)記錄每日學(xué)生蛋奶領(lǐng)取和發(fā)放情況，以及當(dāng)日未發(fā)放完?duì)I養(yǎng)奶的處理情況；食品專管人員要定期做好庫(kù)存食品的盤存清理工作，防止因積壓出現(xiàn)食品過(guò)期、變質(zhì)等現(xiàn)象，對(duì)過(guò)期變質(zhì)食品要及時(shí)予以銷毀，堅(jiān)決不允許讓學(xué)生食用過(guò)期變質(zhì)食品。
�。ㄈI(yíng)養(yǎng)奶的熱加工。室外溫度低于10℃時(shí)，各學(xué)校、幼兒園要對(duì)學(xué)生專用奶進(jìn)行加熱，確保送到學(xué)生手中的牛奶溫度不低于30℃。各學(xué)校、幼兒園食品專管人員必須全程參入、督促檢查，確保加工安全衛(wèi)生。
(四)各小學(xué)、幼兒園要建立隨機(jī)采樣、留樣制度，每日送到學(xué)校后，由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)隨機(jī)抽取3份學(xué)生飲用奶，作為待檢樣品妥善保存，保存期不少于兩天。
�。ㄎ澹└餍W(xué)、幼兒園要制定學(xué)生奶突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制及其他食源性疾患報(bào)告制度，重點(diǎn)強(qiáng)化突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急措施，有效防范和處理突發(fā)事件。
�。┰诒痉桨笇�(shí)施前，各小學(xué)、幼兒園要對(duì)營(yíng)養(yǎng)早餐主要負(fù)責(zé)人、工作人員和班主任進(jìn)行分層次培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)政策、工作程序、責(zé)任落實(shí)和應(yīng)急預(yù)案等。凡涉及營(yíng)養(yǎng)早餐的工作人員需持有健康證方可上崗。
三、運(yùn)營(yíng)學(xué)校和時(shí)間
�。ㄒ唬┻\(yùn)營(yíng)學(xué)校、幼兒園
東勝區(qū)小學(xué)（29所）、東勝區(qū)公辦幼兒園（19所）、東勝區(qū)注冊(cè)幼兒園（33所）
（二）運(yùn)營(yíng)時(shí)間
自20xx年10月中旬起實(shí)施。各小學(xué)、幼兒園要合理安排學(xué)生使用營(yíng)養(yǎng)奶的時(shí)間，不得影響正常教學(xué)秩序。
四、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)
每人每天供應(yīng)一袋學(xué)生專用奶；按每人每天3元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)
貼。
五、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐奶供應(yīng)方法與實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┕⿷�(yīng)方法
各小學(xué)、幼兒園將學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)按班級(jí)匯總后統(tǒng)一上報(bào)區(qū)教育局。教育局將各校（園）人數(shù)報(bào)送乳業(yè)公司銷售商，乳業(yè)公司銷售商按照學(xué)生人數(shù)將學(xué)生飲用奶直接送到各學(xué)校，由學(xué)校對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)奶進(jìn)行消毒、保鮮、加熱、派發(fā)工作。學(xué)校要以班級(jí)為單位發(fā)放，由班主任負(fù)責(zé)安排發(fā)放到學(xué)生手中，并陪同學(xué)生在教室食用。
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
1.學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施前對(duì)各學(xué)校進(jìn)行食品存儲(chǔ)、保鮮、加熱、消毒、安全防護(hù)等設(shè)施設(shè)備的配備與改造，改建好安全、衛(wèi)生、無(wú)污染的營(yíng)養(yǎng)奶加熱設(shè)備、存儲(chǔ)間等工作，確保能夠順利進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)早餐供應(yīng)工作。
2.各小學(xué)、幼兒園在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施前，需成立營(yíng)養(yǎng)早餐工作計(jì)劃工作組，核實(shí)學(xué)生人數(shù)，安排專人負(fù)責(zé)，務(wù)必做好食品發(fā)放的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.在實(shí)施本方案期間，教育局將積極協(xié)調(diào)各職能部門對(duì)各學(xué)校、幼兒園學(xué)生飲用奶生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)運(yùn)、配送等環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時(shí)全面檢查，及時(shí)排除隱患，確保各項(xiàng)工作達(dá)到要求。
4.協(xié)調(diào)乳業(yè)公司按照“當(dāng)天生產(chǎn)、當(dāng)天派送”的.原則，將學(xué)生每天食用奶及時(shí)送到各學(xué)校。
六、督導(dǎo)管理和工作要求
�。ㄒ唬〇|勝區(qū)教育局營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)與考核評(píng)價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐工程管理行為，督促指導(dǎo)各項(xiàng)措施落到實(shí)處，確保各學(xué)校（園）營(yíng)養(yǎng)早餐工程的順利實(shí)施。
（二）各小學(xué)、幼兒園要服從大局,主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，制定好具體的工作方案，將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，把營(yíng)養(yǎng)早餐工程計(jì)劃做實(shí)做好，各小學(xué)、幼兒園要在每周五將本周營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)匯總上報(bào)到教育局體衛(wèi)辦，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�。ㄈ└鲗W(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理和科學(xué)飲食宣傳教育，在學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)奶前后各一小時(shí)內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生食用零食，盡可能避免不良反應(yīng)的發(fā)生。
�。ㄋ模└餍W(xué)、幼兒園在組織實(shí)施營(yíng)養(yǎng)早餐工作計(jì)劃中因管理不善、工作失職，造成安全衛(wèi)生事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。
七、加大輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍
各小學(xué)、幼兒園要高度重視營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃的宣傳工作，大力向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳其重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心，使家長(zhǎng)和學(xué)生充分理解和支持營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇2
活動(dòng)從20xx年3月下旬開(kāi)始，到年底力爭(zhēng)取得階段性成果�；顒�(dòng)總體按照集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)力啟動(dòng)；對(duì)標(biāo)定位、明確方向；整體推進(jìn)、全面提升三個(gè)步驟進(jìn)行。
（一）集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)力啟動(dòng)
1、搞好籌備發(fā)動(dòng)。
成立“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，明確人員和職責(zé)，保證活動(dòng)順利有序開(kāi)展。及時(shí)召開(kāi)水利系統(tǒng)機(jī)關(guān)全體干部職工和基層單位負(fù)責(zé)人參加的“三提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。
2、開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。
組織黨員干部開(kāi)展不少于1周的.集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，全國(guó)“兩會(huì)”精神，省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全市水利工作會(huì)議精神，縣委十一屆五次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)精神，全縣項(xiàng)目工作、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作等會(huì)議精神，學(xué)習(xí)與水利工作密切相關(guān)的新政策、新理念、新知識(shí)。集中學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有記錄，個(gè)人要有學(xué)習(xí)筆記、有體會(huì)文章。
（二）對(duì)標(biāo)定位、明確方向
1、開(kāi)展“三對(duì)照”。
在集中學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要開(kāi)展“對(duì)照群眾意見(jiàn)查不足、對(duì)照最高標(biāo)準(zhǔn)看差距、對(duì)照群眾建議找問(wèn)題”的“三對(duì)照”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)懇談會(huì)等形式，真正抓住癥結(jié)所在，看清差距大小，為對(duì)標(biāo)定位打好基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真對(duì)標(biāo)定位。
對(duì)照先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，推陳出新，上檔進(jìn)位。力爭(zhēng)好中求好、精益求精。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要形成《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》。領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀、存在問(wèn)題，以及趕超先進(jìn)的總體思路、工作目標(biāo)、推進(jìn)方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求意見(jiàn)、組織群眾評(píng)議；黨員干部《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議討論交流、修改完善。
3、明確重點(diǎn)工作。
本著切合實(shí)際、體現(xiàn)前瞻性的原則，提出一項(xiàng)年內(nèi)突破性重點(diǎn)工作，要做到圍繞大局抓重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵求突破。所提突破性重點(diǎn)工作經(jīng)主管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后，與領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》一并于4月12日前報(bào)縣“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
實(shí)施方案 篇3
根據(jù)**縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施意見(jiàn)》的安排部署，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧文明校園，提升我校的教育質(zhì)量和管理水平，我校按照上級(jí)安排決定在全校利用兩到三年時(shí)間開(kāi)展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)上級(jí)提出的“辦人民滿意教育”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持以教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，推進(jìn)我校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化、辦學(xué)規(guī)范化、行為文明化，進(jìn)一步提升我校教育的辦學(xué)影響力、文化軟實(shí)力和發(fā)展知名度。
二、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
按照縣教育局安排部署的要求，我校將致力實(shí)施綠色校園、平安校園、文明班級(jí)、衛(wèi)生廁所、放心食堂、文明創(chuàng)建活動(dòng)，整體提升我校的文化品位和育人效益。
�。�2） 總體要求
依據(jù)縣教育局提出的標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)我校實(shí)際，著力進(jìn)行創(chuàng)建。
1、創(chuàng)建文明宿舍
�、艑W(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備要符合國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)，且通風(fēng)安全，衛(wèi)生清潔；
開(kāi)展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
�、扑奚峁芾碇贫冉∪芾硪�(guī)范有序；
管理人員配備合理，敬業(yè)負(fù)責(zé)，無(wú)安全事故發(fā)生。
�、墙�(chuàng)建“文明宿舍”的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
⑷弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，崇尚“合群濟(jì)眾”、“善解能容”的協(xié)作精神，樹(shù)立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
2、創(chuàng)建文明班級(jí)
�、虐嗉�(jí)集體主義榮譽(yù)感強(qiáng)烈，極具凝聚力；
班團(tuán)干部和學(xué)生組織在班級(jí)管理中的作用得到充分發(fā)揮。
⑵開(kāi)展豐富多彩的班集體建設(shè)活動(dòng)，注重教室美化和人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于實(shí)踐，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，健康向上，班級(jí)文明氛圍濃烈。
⑶學(xué)生模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭踐行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
�、热尕瀼亟逃结�，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績(jī)和各項(xiàng)活動(dòng)均在同類班級(jí)中處于領(lǐng)先位置。
3、創(chuàng)建放心食堂
�、艑W(xué)校牢固樹(shù)立“健康第一、安全第一”的思想，依法把食品衛(wèi)生工作列入學(xué)校重要議事日程，狠抓各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全法規(guī)制度的執(zhí)行和落實(shí)，食品衛(wèi)生和食堂管理制度健全，建立健全食品衛(wèi)生安全事件報(bào)告及責(zé)任追究等制度。
�、聘纳茖W(xué)校食堂和飲水等衛(wèi)生設(shè)施條件，管理規(guī)范有序。
⑶學(xué)校食堂取得衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證，食品的采購(gòu)符合要求。
⑷學(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水。
⑸食堂飯菜質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)水平、收費(fèi)價(jià)格受到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、創(chuàng)建衛(wèi)生廁所
�、艑W(xué)校廁所應(yīng)教工廁所與學(xué)生廁所分設(shè)，選址適當(dāng)。獨(dú)立設(shè)置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。
⑵廁所蹲位符合要求。化糞池加蓋，照明設(shè)施完好。
⑶廁所結(jié)構(gòu)安全、完整，有頂、墻、門、窗。
⑷廁所內(nèi)保持整潔干凈衛(wèi)生，達(dá)到“五無(wú)”（無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫亂畫、無(wú)積水）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
�、蓭幸�(guī)范、文明的'提示語(yǔ)。
5、創(chuàng)建綠色校園
⑴樹(shù)立綠色理念，有科學(xué)合理、因校制宜的校園綠化建設(shè)規(guī)劃，并能按照規(guī)劃實(shí)施。
�、谱⒅匦@綠化工作，綠化面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，合理布置校園景觀、景點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，凸現(xiàn)文化氛圍。
�、菍W(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透教育。
⑷注重綠色環(huán)保宣傳，積極開(kāi)展以節(jié)約能源、創(chuàng)建無(wú)煙校、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木等綠色校園文化活動(dòng)，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識(shí)。
6、創(chuàng)建平安校園
�、艓熒托@安全的各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和管理制度健全完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求。
⑵聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），配備專職保安人員，加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全與健康教育活動(dòng)，安全管理和隱患排查等預(yù)警應(yīng)急機(jī)制基本建立；
師生的法制觀念、安全防范、衛(wèi)生保健意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
�、遣话l(fā)生食物中毒和傳染病流行事件，杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛(wèi)生事故發(fā)生；
認(rèn)真梳理排查不穩(wěn)定因素，超前化解矛盾糾紛，不出現(xiàn)越級(jí)上訪和重復(fù)上訪。
⑷積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，校門兩側(cè)50米內(nèi)沒(méi)有亂擺攤點(diǎn)；
學(xué)校周邊200米內(nèi)沒(méi)有網(wǎng)吧、室、歌舞廳和游戲廳；
校門面向公路的學(xué)校要在校門外的公路上設(shè)立警示牌和減速帶，從而保證學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理。
三、實(shí)施辦法
開(kāi)展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)，打造和諧文明校園是我校教育向現(xiàn)代化邁進(jìn)的根本舉措。
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)
成立“六大創(chuàng)建”工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施方案》，召開(kāi)實(shí)施“六大創(chuàng)建”活動(dòng)，打造和諧文明校園動(dòng)員會(huì)。
按照《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，研究制訂“六大創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施辦法和實(shí)施細(xì)則，全面部署。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，對(duì)“六大創(chuàng)建”引起高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)放在議事日程上，有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有舉措、見(jiàn)成效。
神華鐵路小學(xué)“六大創(chuàng)建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)： 高偉民
副組長(zhǎng)： 張世忠 楊斐帆 馬玲艷
成 員： 全體教師
實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)縣委縣政府文件精神，全面提高商業(yè)黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，在全系統(tǒng)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的良好氛圍，按照縣委的統(tǒng)一安排部署，商貿(mào)總公司決定在系統(tǒng)內(nèi)建立并實(shí)施自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)機(jī)制”。現(xiàn)提出以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
實(shí)現(xiàn)大發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，在全系統(tǒng)營(yíng)造學(xué)理論、興調(diào)研、抓落實(shí)、謀發(fā)展、促和諧的濃厚氛圍，促進(jìn)廣大黨員干部以理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
二、總體目標(biāo)
按照自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)”原則，成立學(xué)習(xí)組織，創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)載體，力爭(zhēng)用1—2年時(shí)間，使系統(tǒng)黨員干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、思維能力和黨性修養(yǎng)有明顯提高，想干事的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，會(huì)干事的能力明顯提高，干成事的'本領(lǐng)不斷提升，不出事的自律意識(shí)得到強(qiáng)化。使人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念基本形成，成為學(xué)習(xí)氛圍濃厚、綜合素質(zhì)全面提升、充滿生機(jī)活力的學(xué)習(xí)型群體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)取得明顯成效。
三、實(shí)施內(nèi)容
“五學(xué)機(jī)制”即：自學(xué)機(jī)制、點(diǎn)學(xué)機(jī)制、講學(xué)機(jī)制、述學(xué)機(jī)制、考學(xué)機(jī)制。
�。ㄒ唬┳詫W(xué)機(jī)制
按照縣委宣傳部《黨員干部理論學(xué)習(xí)必修科目書目》要求，認(rèn)真閱讀必修科目，自己制定讀書計(jì)劃，認(rèn)真做好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得情況，全年讀書筆記不少于2萬(wàn)字，心得體會(huì)文章不少于3篇，參加中心組學(xué)習(xí)和討論。
�。ǘc(diǎn)學(xué)機(jī)制
認(rèn)真閱讀縣委指定及推薦的書籍；認(rèn)真閱讀縣委宣傳部制定的黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃中指定的學(xué)習(xí)書目，熟練掌握《行政許可法》、《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、《酒類流通管理辦法》等行政法律法規(guī)。
�。ㄈ┲v學(xué)機(jī)制
班子成員、科室負(fù)責(zé)人都要按照所選定的課題輪流講學(xué)，講學(xué)采取以講座或報(bào)告為主要形式，輔之以提問(wèn)、討論、研究等方式，不斷創(chuàng)新講學(xué)方法和講學(xué)內(nèi)容。
�。ㄋ模┦鰧W(xué)機(jī)制
黨員干部在黨員民主評(píng)議、民主生活會(huì)、理論中心組學(xué)習(xí)、年度考核中都要進(jìn)行述學(xué)，客觀真實(shí)地進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我考核、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)。一是按照每年規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真制定出當(dāng)年的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并建有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記本。二是年度考核時(shí)由本人向組織講述學(xué)習(xí)情況。三是在每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上或?qū)ｎ}組織生活會(huì)上，要匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。四是在年終述職報(bào)告中要有學(xué)習(xí)內(nèi)容，并上報(bào)一篇結(jié)合本人工作實(shí)際的理論或調(diào)研文章。“述學(xué)”內(nèi)容主要是：對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)態(tài)度；對(duì)縣委統(tǒng)一部署的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、必讀書目的階段性等學(xué)習(xí)情況；班子成員執(zhí)行黨委中心組學(xué)習(xí)制度情況；撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章情況；用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐情況；學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題和整改措施。
�。ㄎ澹┛紝W(xué)機(jī)制
按照縣委組織部、宣傳部要求，對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，考核的主要方法：一是進(jìn)行考試。試卷及開(kāi)閉卷形式根據(jù)上級(jí)要求而定。二是進(jìn)行考察。結(jié)合黨員干部平時(shí)學(xué)習(xí)情況，對(duì)理論素質(zhì)和學(xué)以致用能力進(jìn)行考察。在考察過(guò)程中采用群眾座談、民主測(cè)評(píng)等形式，既考慮“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”結(jié)果，又兼顧考試成績(jī)，更注重考核對(duì)象能否做到學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是查閱資料。抽查被考核對(duì)象的讀書筆記本，每年撰寫的理論或調(diào)研報(bào)告，抽閱被考核對(duì)象制定的工作計(jì)劃、方案等。
四、方式方法和主要途徑
實(shí)施“五學(xué)機(jī)制”要注重實(shí)際效果，創(chuàng)新方式方法，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自學(xué)為主；堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)與短期脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，以在職學(xué)習(xí)為主;堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)與解決具體問(wèn)題相結(jié)合，以解決問(wèn)題為主。做到既全面系統(tǒng)學(xué)，又突出重點(diǎn)學(xué)；既向書本學(xué)，又向?qū)嵺`學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。所屬各科室、各單位要通過(guò)開(kāi)辦學(xué)習(xí)專欄、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、上黨課、建立例會(huì)和“學(xué)習(xí)日”制度、舉辦專題輔導(dǎo)講座、開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)、進(jìn)行專題調(diào)研、組織專題研討、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，并結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)適合本單位的學(xué)習(xí)載體，使學(xué)習(xí)活動(dòng)亮點(diǎn)突出、特色鮮明。
五、措施要求
學(xué)習(xí)是商業(yè)干部的成事之基，創(chuàng)新之源。總公司及所屬各單位要把實(shí)施“五學(xué)機(jī)制”作為強(qiáng)化自身建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，采取有力措施，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。
（一）樹(shù)立學(xué)習(xí)理念
加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)員，使干部職工牢固樹(shù)立“人人學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的理念，變“要我學(xué)”、“應(yīng)付學(xué)”、“短期學(xué)”、“粗淺學(xué)”為“我要學(xué)”、“認(rèn)真學(xué)”、“終身學(xué)”、“深入學(xué)”，在學(xué)習(xí)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，努力克服知不適位、識(shí)不符職，防止出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”。并要加強(qiáng)在職學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分利用各種教育資源，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。
�。ǘ┲贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃
各科室、各單位要結(jié)合實(shí)際，實(shí)施“五學(xué)機(jī)制”納入個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一安排，所有學(xué)習(xí)計(jì)劃都要具體實(shí)在、切實(shí)可行，并明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式方法和所要達(dá)到的目標(biāo)，使學(xué)習(xí)計(jì)劃成為每個(gè)單位、每個(gè)人的學(xué)習(xí)指南。
�。ㄈ┗顒�(dòng)具體步驟
開(kāi)展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：
1、第一階段：宣傳動(dòng)員和計(jì)劃安排階段（3月10日至16日）
主要任務(wù)：分級(jí)宣傳動(dòng)員，樹(shù)立學(xué)習(xí)的觀念和熱情；建立和完善學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考核制度；制定并提出單位、個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施方案，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作出安排。
2、第二階段：具體實(shí)施階段（3月17至11月30日）
主要任務(wù)：各單位利用各種載體，積極組織干部職工開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；職工個(gè)人按照學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展不同形式的自學(xué)活動(dòng)；總公司“五學(xué)機(jī)制”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有計(jì)劃地對(duì)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。
3、第三階段：年度驗(yàn)收階段（12月26日-30日）。主要任務(wù)：完善日常學(xué)習(xí)機(jī)制；開(kāi)展“回頭望”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足；對(duì)開(kāi)展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)的總體成效進(jìn)行考核評(píng)估和檢查驗(yàn)收。
�。ㄋ模┙⒓�(lì)機(jī)制
總公司要為開(kāi)展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)和干部學(xué)習(xí)讀書提供必要的場(chǎng)所，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，購(gòu)置學(xué)習(xí)資料和用具，在干部學(xué)習(xí)費(fèi)用方面給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
1、建立理論學(xué)習(xí)工作“一把手”負(fù)責(zé)制。各公司、廠黨總支（支部）要把開(kāi)展“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)擺上重要議事日程，納入黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，特別是轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容，精心組織實(shí)施，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制總公司成立“五學(xué)機(jī)制”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，商貿(mào)總公司黨委書記劉軍任組長(zhǎng)，副書記兼副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在政工科，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。
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