實施方案

[精]實施方案6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓勵孩子大膽表達對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的`獨特方式。從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展兒童繪畫比賽活動。

　　二、參加對象

　　明德中學(xué)教職員工的—14歲（截止到20xx年6月1日未滿14周歲）小孩均可參加，按照年齡分為幼兒組（—7歲，含7歲）、少兒組（7—14歲）。

　　三、內(nèi)容與主題

　　參賽作品要求圍繞“快樂的成長”主題，以幸福生活為宗旨，表現(xiàn)孩子們在家庭、在學(xué)校、在黨和國家溫暖的懷抱里健康快樂的成長。

　　四、形式與要求

　　比賽分為兩類：軟筆書法和繪畫，每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。

　　1、繪畫作品要求

　　國畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫，或其他畫種。

　　尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69*18）,其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過4開（40*60）。

　　2、書法作品要求

　　字體不限，不超過四尺宣紙（69*18）。

　　五、比賽方式

　　不組織現(xiàn)場比賽，參賽者報名時交書法或繪畫作品一幅，由學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心進行評審，所有作品均不予退還。

　　六、獎勵辦法

　　分組設(shè)立一、二、三等獎，其中一等獎%，二等獎10%，三等獎1%。

　　七、其他事項

　　1、所有參賽作品請家長于月2日之前交學(xué)校工會辦公室（四箴堂04室）。

　　2、學(xué)校將組織專門評審，并于6月1日下午在圖書館學(xué)術(shù)報告廳進行頒獎。

實施方案 篇2

　　為增強學(xué)生體質(zhì)，全面落實好學(xué)生營養(yǎng)早餐工作，使這項惠民政策真正落到實處，結(jié)合本校實際，特制定本實施方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組 長：黃 前

　　副組長：薛玉平 徐俊國

　　成 員：李安勇 高乃進 楊國玉 郁桂蓮 張長蓮 高天明 張秀賢 任國柱 張 蓮

　　職責：全面負責學(xué)生營養(yǎng)早餐的落實工作，不定期地對學(xué)生營養(yǎng)早餐的標準、衛(wèi)生安全進行監(jiān)督發(fā)放等工作。負責對食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、早餐質(zhì)量等工作進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。建立健全學(xué)生營養(yǎng)早餐的各項管理制度及資料，接受上級主管部門的檢查驗收。具體分工如下：

　　1、早餐食品接收教師：薛玉平 徐俊國

　　職責：每星期負責接收營養(yǎng)早餐，對數(shù)量進行核對登記，質(zhì)量檢查，確保營養(yǎng)早餐安全無誤。每天按各班學(xué)生人數(shù)及時發(fā)給食品加工教師。

　　2、早餐食品加工教師：李安勇 高乃進 楊國玉 郁桂蓮

　　職 責：嚴格遵守食品加工各項管理制度，保證按要求、按標準加工食品，按時為學(xué)生提供營養(yǎng)早餐。及時分發(fā)到各班主任手中。

　　3、早餐食品發(fā)放教師：黃 前 張長蓮 高天明 張秀賢

　　任國柱 張 蓮

　　職 責：每天按學(xué)生人數(shù)及時領(lǐng)取、發(fā)放早餐，監(jiān)督學(xué)生食用早餐，做好學(xué)生食用登記工作。

　　二、實施辦法

　　我校營養(yǎng)早餐供應(yīng)對象為一至六年級學(xué)生，共計121人，從20xx年3月5日起進行為全面落實好這項惠民政策，我校提出了以下要求：

　　1、營養(yǎng)早餐由縣有關(guān)部門招標送貨。接收時接收教師嚴把質(zhì)量關(guān)。要清點核實數(shù)量，并查看生產(chǎn)日期，堅決杜絕破損、漲袋、發(fā)霉等早餐進校。清點無誤后供需雙方簽字，責任到人，實行責任追究制。

　　2、接收人員有權(quán)拒收“三無”、過期、破損、霉變等食品。發(fā)現(xiàn)問題及時上報。確保我校學(xué)生的食品安全。。

　　3、食品加工教師必須講究衛(wèi)生，加工前必須洗手，灶具使用前必須清洗。每天按時領(lǐng)取所加工的.食品，加工好后及時發(fā)放到各班班主任手中。接收、加工、發(fā)放必須簽字，做到收發(fā)數(shù)量一致。加工食品做到熟透。

　　4、早餐食品有專門存放的儲藏室。必須專柜專用，生熟分開。櫥柜等經(jīng)常擦洗、消毒。室內(nèi)保持潔凈。

　　5、班主任負責本班學(xué)生早餐的領(lǐng)取與發(fā)放。實行學(xué)生就餐簽字制。對于缺勤學(xué)生的早餐，班主任要注明原因，做好詳細記錄。學(xué)生出現(xiàn)惡心、嘔吐等不適癥狀要及時上報學(xué)校。包裝紙、皮等及時放入垃圾箱，確保室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

　　6、對玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的責任人要追究其責任。情節(jié)嚴重的，要上報司法部門追究法律責任。

　　7、在實施環(huán)節(jié)中均實行責任簽字制，貫徹實行“誰簽字、誰負責”的原則，建立健全一套合理的管理體系，對工作不力造成后果者，應(yīng)追究其責任。

實施方案 篇3

　　根據(jù)委《關(guān)于開展教育實踐活動專項整治的實施方案》要求，為深入貫徹落實市兩辦《關(guān)于開展“馬上就辦”活動的實施方案》(X委辦〔20xx〕51號)，進一步樹立“立說立行、馬上就辦”的工作作風(fēng)，切實方便基層、方便企業(yè)、方便群眾，制定如下實施方案。

　　一、目標要求

　　進一步樹立服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)行為，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)高效、執(zhí)行有力的“馬上就辦”運行機制，達到服務(wù)事項清單化、辦事程序便捷化、服務(wù)流程標準化、服務(wù)管理規(guī)范化、服務(wù)監(jiān)督透明化、工作機制長效化的要求，不斷提升機關(guān)形象，建設(shè)人民滿意的行政機關(guān)。

　　二、主要舉措和責任分工

　　1、持續(xù)優(yōu)化行政審批事項。進一步清理行政審批（含核準、備案）事項，最大限度減少和下放投資審批事項。對下放的審批項目，制訂承接方式、培訓(xùn)方案和后續(xù)監(jiān)管措施，落實責任，著力解決放權(quán)不到位、取消不徹底、服務(wù)不配套的問題。做好上級部門取消、下放的項目審批（核準、備案）事項的承接工作。對市級權(quán)限審批、核準、備案的建設(shè)項目，明晰審批標準，公開審批規(guī)則和程序，減少環(huán)節(jié)，及時發(fā)布政策信息，公開審批結(jié)果。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　2、壓縮行政審批時限。對行政審批事項，能馬上就辦的要馬上就辦，能當場辦結(jié)的一律當場辦結(jié)。在簡化審批環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，對辦理時限進行壓縮。所有符合法律、法規(guī)和手續(xù)完備、材料齊全的審批（審核、核準、備案）事項承諾辦理時限壓縮至3個工作日，遇周末提前辦結(jié)。要不斷拓寬辦理思路，在保證質(zhì)量的前提下，進一步提高現(xiàn)場辦結(jié)率，做到“零超時、零差錯、零投訴”。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　3、梳理規(guī)范辦事流程。進一步優(yōu)化并規(guī)范行政權(quán)力運行流程，梳理內(nèi)部管理事項，制定便捷高效的辦事流程，明確辦理事項、前置條件、辦理部門、辦理依據(jù)、申報材料、辦理時限、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。全面梳理“馬上就辦”事項，實施目錄清單管理，確保能在第一時間啟動“辦”的程序、進入“辦”的狀態(tài)。修訂完善《辦事指南》，將《辦事指南》在市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口和內(nèi)外網(wǎng)及時向社會公開。進一步完善公文內(nèi)部流轉(zhuǎn)程序，積極推行電子公文應(yīng)用，充分利用信息手段實現(xiàn)無縫對接，明確機關(guān)內(nèi)部和機關(guān)之間的辦文時限約束，確保程序最簡、時間最少、效率最高、服務(wù)最優(yōu)。

　　牽頭處室：審批處、辦公室，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　4、推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施。按照“微笑在窗口，溫馨在全程”服務(wù)品牌要求，嚴格執(zhí)行機關(guān)效能八項制度，推行統(tǒng)一窗口收件、預(yù)約服務(wù)、代辦服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、跟蹤服務(wù)等優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)措施。市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口受理事項能現(xiàn)場辦結(jié)的應(yīng)即時辦結(jié)，有特殊要求需協(xié)調(diào)辦理或特別重大、復(fù)雜的項目，會同相關(guān)業(yè)務(wù)處室提出意見，提交委領(lǐng)導(dǎo)或主任辦公會議研究決定。積極推行下班延時服務(wù)制度，只要有辦事對象，都應(yīng)熱情接待，按程序受理，直至把工作辦理完畢。實行節(jié)假日服務(wù)制度，對特殊急辦事項，安排相關(guān)人員特殊辦理。對列入省、市重點工程的項目及市委、市政府交辦的、時間緊急的重點項目開通“綠色通道”，建立重點項目跟蹤聯(lián)系工作機制，實現(xiàn)審批服務(wù)的'全面提速。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　5、對外公開服務(wù)承諾。全力打造“陽光發(fā)改”，大力推進政務(wù)公開。積極實行行政審批服務(wù)承諾，加大宣傳力度，把辦事的責任主體、前置條件、流程環(huán)節(jié)、辦理依據(jù)、標準規(guī)范、辦結(jié)時限、辦理結(jié)果、監(jiān)督渠道、責任追究等內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒介向社會公開。在委站、福州民評網(wǎng)對外公開“馬上就辦”工作制度、服務(wù)承諾、工作動態(tài)、制度建設(shè)、投訴電話等內(nèi)容，請社會各界評議，請企業(yè)群眾監(jiān)督。定期公布受理審批事項及近期解決基層、企業(yè)、群眾反映的熱點難點問題情況。

　　牽頭處室：辦公室，配合處室：相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　6、直查快辦投訴事項。對事關(guān)企業(yè)、群眾切身利益的投訴件，特別是對反映強烈的典型案件，要立查快辦、及時處理，確保投訴在第一時間得到妥善處置。規(guī)范和拓寬投訴、舉報受理渠道,設(shè)立舉報投訴電話，建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯(lián)系電話、受理時間、承辦處室、承辦人、辦理結(jié)果等要逐一做好登記，定期梳理臺賬，真正做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。

　　牽頭處室：委效能辦，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　三、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各分管領(lǐng)導(dǎo)對“馬上就辦”相關(guān)事項負直接領(lǐng)導(dǎo)責任，各處室負責人為本處室“馬上就辦”第一責任人，具體指導(dǎo)、調(diào)度、督導(dǎo)工作，保證辦理實效，確保按時辦結(jié)。定期召開會議，研究“馬上就辦”實施工作中需要協(xié)調(diào)解決的問題，確保各項工作有序推進。

　　2、提高思想認識。全委干部職工要提高認識，切實增強責任感和緊迫感。積極開展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使“馬上就辦”理念入腦入心，成為全委上下的工作習(xí)慣。充分利用“中國XX”政府站、政務(wù)微博、委站等宣傳陣地，廣泛宣傳“馬上就辦、辦就辦好”實施情況，及時總結(jié)、宣傳、推廣“馬上就辦”的好做法好經(jīng)驗，以此為載體，切實推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變，改進服務(wù)質(zhì)量。

　　3、注重工作實效。加強對執(zhí)行“馬上就辦”機制情況的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實加以解決。把“馬上就辦”實施情況納入年度黨風(fēng)廉政建設(shè)、懲防體系建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和績效管理考評內(nèi)容，作為個人年終考核、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升的一項重要參考內(nèi)容。建立“馬上就辦”投訴、督查和責任追究制度，對工作不負責任、拖延不辦或出現(xiàn)工作重大差錯、失誤，造成不良影響的處室和相關(guān)責任人予以問責和處理。

實施方案 篇4

　　作為一家上市公司，公司將****作為長期發(fā)展方向，制定了專注于****市場，將公司******發(fā)展戰(zhàn)略。為保證這一發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)，特制定戰(zhàn)略宣貫實施確定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想和目的意義：

　　1、戰(zhàn)略是公司未來發(fā)展的核心戰(zhàn)略，是全體員工行動的綱領(lǐng)，必須堅持層層宣講、部門組織學(xué)習(xí)討論為主、與實踐相結(jié)合、考核與獎勵有機結(jié)合的原則進行宣傳貫徹。

　　2、戰(zhàn)略宣貫實施涉及到公司各部門，要滲透到每位員工思想深處，使每位員工在了解企業(yè)戰(zhàn)略意圖，認同企業(yè)戰(zhàn)略目標的前提下，凝心聚力、步調(diào)一致的發(fā)揮積極性和主動性，將戰(zhàn)略目標作為奮斗的.方向和追求的目標。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　�。ㄒ唬�、為保證本次戰(zhàn)略宣貫活動的成效，公司成立戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：

　　組 長：***副組長：***成 員：*******

　　戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組具有組織領(lǐng)導(dǎo)的職責，確保戰(zhàn)略宣貫的有效性、準確性、統(tǒng)一性。

　　（二）、戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員組成如下：

　　主 任：***成 員：****

　　戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體擔負組織協(xié)調(diào)工作的職責，做好各項戰(zhàn)略宣貫工作的推動和落實，配合各部門進行戰(zhàn)略宣貫活動，推廣典型，對活動過程中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法及時宣傳報道，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行督查與反饋。

　　三、實施方法、步驟和要求：

　�。ㄒ唬�、戰(zhàn)略宣貫實施共分為三個階段：

　　1、學(xué)習(xí)討論交流階段（****上旬到***）

　�。�1）、戰(zhàn)略宣貫畫冊（***）：

　�。�2）、戰(zhàn)略系列宣講（***中旬）：

　　召開員工參加的戰(zhàn)略宣貫動員大會，董事長作報告；

　　總裁做戰(zhàn)略專題報告；

　　常務(wù)副總裁專題報告；

　　（3）、戰(zhàn)略討論交流（****）：

　　進行各個層面的討論交流，形成討論紀錄。

　　（3）、戰(zhàn)略宣貫系列主題活動（*****月）：

　　知識答卷；

　　主題知識競賽

　　合理化建議月

　　主題演講比賽

　　主題征文比賽

　　2、制定措施階段（****）：

　　各部門在對戰(zhàn)略結(jié)的基礎(chǔ)上，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，切實可行的年度工作計劃，明確進度規(guī)劃和分階段目標，時間性強、指標明確；每項目標制定相應(yīng)的措施和策略，職責分明、創(chuàng)新性強。

　　3、總結(jié)表彰階段：

　　（1）、對年內(nèi)戰(zhàn)略宣貫活動進行

　　總結(jié)，對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊、個人給予表彰獎勵。

　�。�2）、以公司報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等載體對戰(zhàn)略宣貫的優(yōu)秀團隊和個人進行典型宣傳，進一步強化認識與實踐的結(jié)合，達到鞏固提高、以點帶面的效果。

　�。ǘ�）、戰(zhàn)略宣貫實施要求：

　　1、各部門負責人要高度重視，按照實施方案要求，認真組織開展每項活動。

　　2、戰(zhàn)略宣貫實施過程中要實行嚴格的考核制度，進行有針對性、切實可行的考核；

實施方案 篇5

　　為了培養(yǎng)門生進修語文的樂趣，進步門生的語文綜合素養(yǎng)，活潑校園文化氛圍，特進行四至六年級語文課外知識比賽，現(xiàn)將有關(guān)事變安排以下：

　　1、比賽時候：4月30日禮拜五班隊課 時候40分鐘；

　　2、考室安排:各班在原講堂參賽

　　3、參賽東西4-6年級全部門生,以年級為單位對各班進行評比。

　　4、試題內(nèi)容:中國古代四大名著占50%，小學(xué)必學(xué)古詩占44%，實踐6%

　　5、獎項配置：

　　班級獎:4、5、六年級段各取金獎一名

　　6、監(jiān)考教師安排

　　401

　　吳幼波

　　402

　　陳國明

　　403

　　李萍

　　501

　　壽國美

　　502

　　周意琴

　　503

　　張波

　　601

　　何麗霞

　　602

　　王蕾艷

　　7、閱卷安排:語文教授互換年級進（）行閱卷，并進行登分

　　地點：六年級教師辦公室（批閱四年級試卷）

　　組長：王蕾艷、

　　組員：李國娣

　　地點：五年級教師辦公室（批閱六年級試卷）

　　組長：張波

　　組員：周意琴 周琴飛

　　地點：四年級教師辦公室（批閱五年級試卷）

　　組長：李萍

　　組員：陳國明 樓珠鳳

　　8、測驗闡明：

　　測驗在班隊課進行，領(lǐng)卷子在課前15分鐘結(jié)束，課前5分鐘進講堂，實際測驗時候40分鐘。

實施方案 篇6

　　科研興校是學(xué)校發(fā)展的必然，開展務(wù)實、有效的教育科研也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。為搞好我校教育科研工作，走科研興校之路，進一步鞏固珠心算、幼兒快速識字實驗課題成果，通過深入分析、調(diào)研、考察、論證，現(xiàn)結(jié)合原擬定的《盤縣徐霞客小學(xué)校本教研工作實施方案》、《盤縣徐霞客小學(xué)關(guān)于進一步加強教育科研工作的意見》和《徐霞客小學(xué)教育質(zhì)量建設(shè)工程實施方案》，擬定學(xué)校教育科研工作實施方案，望全體教師遵照執(zhí)行。

　　一、教育科研組織及職責

　　成立學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組、科研課題審核小組和考核小組，組成人員及職責如下：

　　（一）科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組：負責學(xué)校教育科研工作的總體安排，日常管理、調(diào)控，經(jīng)費落實，措施保障，科研督導(dǎo)。

　　組長：黃瑩

　　副組長：譚波

　　成員：張桂蓮唐映瓊桑秀元林安

　　（二）科研課題審核小組：負責組織科研課題申報、評審、立項工作。

　　組長：譚波

　　副組長：張桂蓮肖雯霞

　　成員：葉協(xié)賽蘇向花花照紅

　�。ㄈ�）科研課題考核小組：負責各科研課題的日常檢查、階段性考核、評估。

　　組長：黃瑩

　　副組長：譚波張桂蓮

　　成員：唐映瓊林安肖雯霞葉協(xié)賽蘇向花花照紅

　　二、目的任務(wù)

　　鞏固已有的教育科研成果，開辟新的科研領(lǐng)域，推進課程改革，實施科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、對象要求

　　40以下的教師人人參與教育科研，其余教師可取其自愿參加。每人結(jié)合自己的學(xué)科和班級實際有針對性地自主確定一個科研課題開展教育科研，或從學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組提供的備選課題中選取一個課題進行研究（學(xué)校已經(jīng)指定課題的教師不再選取其他課題）。

　　四、科研課題：

　　1、小學(xué)語文創(chuàng)新教育研究（市級課題，具體要求詳見《盤縣徐霞客小學(xué)語文創(chuàng)新教育科研課題實施方案》，已經(jīng)安排參加實驗的班級的語文教師該課題為必選內(nèi)容）；

　　2、“三算”結(jié)合教改實驗（幼兒班珠心算教師必選課題）；

　　3、幼兒快速識字實驗（幼兒班識字教師必選課題）；

　　4、美術(shù)作文（一至三年級未要求參加其他課題的語文教師必選課題）；

　　5、××學(xué)科綜合實踐活動研究；

　　6、XX年級XX科合作、探究教學(xué)模式研究；

　　7、教師結(jié)合實際自主確定的其他科研課題。

　　五、課題申請、立項

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)實際需要，每年根據(jù)課題申報情況擬定《課題指南》。教師依據(jù)《課題指南》填寫《教育科學(xué)研究課題申請書》，完成課題設(shè)計，報學(xué)�？蒲姓n題審核小組。

　�。ǘ�）每項課題確定負責人1名，每一負責人在同一時間內(nèi)只主持一項研究課題，但每人原則上允許參加兩個課題（一項主持，一項參加）。

　�。ㄈ�）科研課題審核小組對上報的研究課題進行審核和立題論證。經(jīng)確認和批準后確認為校級課題。

　�。ㄋ模�學(xué)校每年在已經(jīng)立項的課題中遴選優(yōu)秀課題申報上級課題。

　　六、課題實施與管理

　　（一）凡經(jīng)學(xué)�；蛏霞壒芾聿块T批準立項的課題必須根據(jù)《課題指南》和《課題設(shè)計》認真開展研究。

　　（二）科研課題考核小組及時跟蹤課題研究情況，具體業(yè)務(wù)由教導(dǎo)處負責。各課題組應(yīng)密切配合，積極接受檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時研究，加強指導(dǎo)，及時反饋檢查情況。

　　（三）經(jīng)批準后的課題，在實施過程中要求修改研究內(nèi)容、進度、技術(shù)指標和變更研究人員、必須提出報告，沒有書面報告或已報告而未經(jīng)批準的各課題組不得隨意自行修改或變更研究計劃。

　�。ㄋ模�為提高科研能力，學(xué)校將定期組織專題研討或選派實驗教師參加專題學(xué)習(xí)。

　�。ㄎ澹└黜椏蒲姓n題教師加強原始實驗資料的收集、整理、分析，課題考核小組對日常檢查情況作深入分析，及時反饋，然后擬定階段性指導(dǎo)意見。

　�。�六）學(xué)校定期組織研究成果評比活動，積極向上級教育部門、教育刊物推薦優(yōu)秀成果。

　�。ㄆ撸┟课粚嶒灲處�，每學(xué)期必須上一節(jié)與自己的科研課題有關(guān)的研討課并交相關(guān)資料（小組上有活動記錄，上課教師有授課記錄，聽課教師有聽課記錄）

　�。ò耍┟總�科研課題的研究期限原則上定為一年，若因研究的實際情況需提前或延期結(jié)題的，需向領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請報告。

　　七、教育科研成果獎勵制度

　�。ㄒ唬┙�(jīng)學(xué)校批準的`科研課題，經(jīng)檢查考核完成科研任務(wù)，達到科研要求每學(xué)期末每位實驗教師發(fā)給50元教育科研經(jīng)費。

　�。ǘ�）在實驗研究中開發(fā)出相關(guān)校本教材，得到社會和同行的認可，且經(jīng)試用有一定實用價值的給以一定獎勵。

　　（三）課題研究成果具有可行性，并能在較大范圍內(nèi)得到推廣，取得明顯社會效益，或被申報為上一級課題的給以一定獎勵。

　�。ㄋ模┡c科研課題有關(guān)的論文在省、市、縣級評選中獲三等獎及以上獎勵或在教育報刊上發(fā)表的每篇分別獎勵60元、40元、20元（多人合著的只按一人計算）。

　�。ㄎ澹┩瓿呻A段科研計劃并已經(jīng)結(jié)題的課題，科研成果顯著，有結(jié)題報告，經(jīng)考核小組考核、評估，給予一次性獎勵。

　�。�六）在與科研課題相關(guān)的教學(xué)業(yè)務(wù)評比中獲獎的學(xué)校亦給以相應(yīng)獎勵，獎勵辦法參照第四條。

　�。ㄆ撸┪赐瓿煽蒲腥蝿�(wù)的期末不再發(fā)給教育科研經(jīng)費。

　�。ò耍┮陨细黝惤逃�科研補助、獎勵由科研課題考核小組分類擬定考核、評估指標，負責具體評定。

　　八、附則

　　1、本方案自公布之日起執(zhí)行。

　　2、本方案在執(zhí)行過程中若有補充，以補充規(guī)定為準。

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