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      2. 創(chuàng)建文明校園實施方案

        時間:2024-07-05 08:40:05 實施方案 我要投稿

        創(chuàng)建文明校園實施方案

          為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的創(chuàng)建文明校園實施方案,希望對大家有所幫助。

        創(chuàng)建文明校園實施方案

          為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作,進一步提升幼兒園精神文明建設水平,結(jié)合本園的實際情況,特制定實施方案如下:

          一、指導思想

          二、目標與任務

          三、內(nèi)容與措施

          1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》,明確新標準、領會新精神。在此基礎上制定出切合本園實際情況的工作計劃,進一步加強對創(chuàng)建工作的目標管理和過程管理,進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率,從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。

          注重創(chuàng)新,務求實效,進一步加強思想道德建設

          2.以先進典型培育和志愿者工作為要務,加強師德師風建設。持續(xù)推進“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”主題活動,通過“我心目中的好老師”、“學習楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體,依托各級各類媒體,發(fā)掘、弘揚師德楷模,發(fā)揮先進典型的示范引領作用。發(fā)揚世博志愿者精神,大力推進志愿者工作,通過建立健全制度章程和保障激勵機制,激發(fā)廣大教師參與的熱情,使之在志愿服務活動中,提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動,并通過建立健全師德考核和獎懲制度,加大管理監(jiān)督力度,嚴格落實“師德一票否決”,在校園營造濃厚的師德建設氛圍,有效提高教師的師德修養(yǎng)。

          為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體,促進幼兒身心健康發(fā)展,加強社會文明和誠信教育,強化教育教學管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、“小小交通員”等感恩活動,不斷拓寬渠道,創(chuàng)新思路,用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育,使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。

          1.以“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求,著力推進學習型黨組織和學習型領導班子建設,充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組創(chuàng)建活動,培育、打造優(yōu)秀學習團隊和學習項目,營造“時時能學、處處可學、人人皆學”的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業(yè)務知識學習,積極探索、創(chuàng)新學習形式與方法,充分調(diào)動其學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體,進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。

          3.服務市民群眾,不斷完善早教志愿者服務。成立社區(qū)家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教咨詢等活動,向社區(qū)群眾宣傳早教重要性,引導家長科學育兒,不斷完善早教志愿者服務。

          整個活動分四個階段進行:

          1.制定實施方案,召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會,進行思想發(fā)動和工作部署。組織學習相關文件精神,引導廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來,使全體干部職工明確創(chuàng)建目標,提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識,在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。

          第二階段:組織實施階段班組。

          第三階段:整改提高階段。

          第四階段:總結(jié)階段。

          五、組織領導

          東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領導小組名單:

          副組長:

          堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設活動和做好各項工作的關系。把道德建設活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性,力戒形式主義。

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