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      2. 《詩》的課時(shí)訓(xùn)練題

        時(shí)間:2021-06-13 19:47:23 試題 我要投稿

        《詩四首》的課時(shí)訓(xùn)練題

          一、積累與運(yùn)用

          1、給下列字詞注音:

          草盛( ) 荒穢( ) 草木長( ) 燕( )然 候騎( )

          雞豚( ) 叩( )門 蕭( )關(guān) 簫( )鼓

          2、解釋下列加點(diǎn)字的含義。

         、 晨興理荒穢( )

          ⑵ 帶月荷鋤歸( )

         、 道狹草木長( )

          ⑷ 但使愿無違( ) ( )

         、 使至塞上( )

         、 單車欲問邊( )

         、 江入大荒流( )

          ⑻ 仍憐故鄉(xiāng)水( )

          3、填空:

         、 《歸園田居》選自________,共有________首,本詩是第________首。作者_(dá)_______,我們?cè)?jīng)學(xué)過他寫的詩前序________。成語“________”就出自他的這篇文章。

         、 《使至塞上》是作者_(dá)_______出使邊塞時(shí)所作,他是唐代著名的________詩人,蘇軾曾評(píng)論他的詩“_____________,________!

         、 《游山西村》選自________,作者_(dá)_______,字________,號(hào)________,________(朝)著名詩人。

          4、填寫詩句:

          ⑴ ___________,帶月荷鋤歸。

         、 衣沾不足惜,___________。

          ⑶ ___________,歸雁入胡天。大漠孤煙直,___________。

         、 山隨平野盡,___________。___________,云生結(jié)海樓。

         、 ___________,柳暗花明又一村。___________,衣冠簡樸古風(fēng)存。

          二、閱讀

          閱讀下列各首古詩,回答詩后問題。

          (一)

          種豆南山下,草盛豆苗稀。

          晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

          道狹草木長,夕露沾我衣。

          衣沾不足惜,但使愿無違。

          5、全詩表達(dá)了作者陶淵明什么思想?

          6、“但使愿無違”一句中,“愿”具體指什么?

          7、說一說“帶月荷鋤歸”一句寫出了什么意境?這一句包含了作者什么感情?

          8、體會(huì)一下全詩在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)。

          (二)

          使至塞上

          王 維

          單車欲問邊,屬國過居延。

          征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。

          蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

          9、本詩從體裁上看,是一首___________詩。

          10、本詩首聯(lián)交代了___________和___________。

          11、說一說本詩中寫得最精彩的是哪兩句?寫出了什么意境?你能用畫筆描繪出來嗎?

          12、找出本詩中的對(duì)偶句,并用自己的話解釋一下。

          (三)

          渡荊門送別

          李 白

          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。

          山隨平野盡,江入大荒流。

          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

          仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

          13、本詩首聯(lián)交代了遠(yuǎn)渡的 和此行的 。

          14、頷聯(lián)寫景,描繪了一幅怎樣的畫面,是從什么角度來寫景的?

          15、在頷聯(lián)中,有兩個(gè)字用得好,找出來談?wù)勊迷诤翁?

          16、頸聯(lián)描寫長江的近景,請(qǐng)談?wù)勥@兩句詩所描繪的意境。

          17、從尾聯(lián)來看,這首詩是否是為朋友送行?抒發(fā)了作者什么感情?

          (四)

          游山西村

          陸 游

          莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

          山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

          簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

          從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

          18、全詩緊扣一個(gè)“ ”字,按 推移展開敘述。

          19、首聯(lián)寫出了什么內(nèi)容?

          20、“古風(fēng)存”一句用來贊美農(nóng)民的什么品格?

          21、本詩中哪兩句流傳最廣?含有什么哲理?你是怎樣理解這兩句詩的?請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)談一談。

          三、寫作

          22、對(duì)本課中的任意一首詩歌進(jìn)行情境再造,用300字左右的敘述性文字來進(jìn)行,要求進(jìn)行合理的想象和補(bǔ)充。

          【參考答案】

          一、1、shèng huì zhǎng yān jì tún kòu xiāo xiāo

          2、⑴ 野草 ⑵ 扛著 ⑶ 生長 ⑷ 只,違背 ⑸ 出使 ⑹ 慰問

         、 廣闊無際的原野 ⑻ 愛

          3、⑴ 《陶淵明集》 五 三 陶淵明 《桃花源記》世外桃源

         、 王維 山水田園 詩中有畫 畫中有詩

         、 《劍南詩稿》 陸游 務(wù)觀 放翁 南宋

          4、⑴ 晨興理荒穢

         、 但使愿無違

          ⑶ 征蓬出漢塞 長河落日?qǐng)A

         、 江入大荒流 月下飛天鏡

         、 山重水復(fù)疑無路 簫鼓追隨春社近

          二、(一)

          5、表現(xiàn)的是歸隱山林的思想。

          6、蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的`意思。

          7、月下的詩人,肩扛一副鋤頭,穿行在齊腰深的草叢里;洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。

          8、用語平淡自然,而于平淡中又富于情趣,全詩在平淡與幽美,實(shí)景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝,柔和完美。

          (二)

          9、五言律

          10、出使原因 目的地

          11、最精彩的是“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”。在一片大沙漠上看到遠(yuǎn)處烽煙直沖霄漢,大河上一輪落日,沒有云翳,顯得格外圓而且大。

          12、對(duì)偶句:征蓬出漢塞,歸雁入胡天;大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。

          (三)

          13、地點(diǎn) 目的

          14、山勢(shì)隨著平原漸漸消失,江水向遼闊的原野緩緩地流淌。此聯(lián)寫遠(yuǎn)景。

          15、“隨”、“入”二字,能給人以空間感和流動(dòng)感。

          16、明月倒映入流速緩慢的長江水中,好像從天上飛來一面明鏡,天上的云彩,層層疊疊,構(gòu)成海市蜃樓。

          17、不是。抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

          (四)

          18、游 時(shí)間

          19、寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。

          20、用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。

          21、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。用來比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望。

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