七年級(jí)歷史開(kāi)元盛世測(cè)試題及答案的總結(jié)
1。唐玄宗是指（）
A。李淵B。李世民C。李治D。李隆基
2。“開(kāi)元盛世”局面出現(xiàn)的原因不包括（）
A。唐玄宗勵(lì)精圖治B。唐玄宗崇尚節(jié)儉
C。有賢臣魏征為其處理政事D。勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)
3。唐朝陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，以越窯____________________、邢窯________________最為有名，聞名于世的__________________是世界工藝的珍品。
4。唐都長(zhǎng)安城內(nèi)有“市”有“坊”，“市”為繁華的________________，“坊”為_(kāi)_______________。
5分鐘訓(xùn)練（強(qiáng)化類(lèi)訓(xùn)練，可用于課中）
1。唐朝時(shí)，被人們贊美為“類(lèi)玉”“類(lèi)冰”的是_____________，有“類(lèi)雪”“類(lèi)銀”稱(chēng)譽(yù)的是___________________。
2。中國(guó)封建社會(huì)呈現(xiàn)前所未有的盛世景象是在（）
A。唐高祖統(tǒng)治時(shí)B。唐太宗統(tǒng)治時(shí)C。武則天統(tǒng)治時(shí)D。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)
3。世界上第一部茶葉專(zhuān)著《茶經(jīng)》是唐朝______________的作品，他被后人稱(chēng)為“茶神”。
A。黃帝B。張仲景C。陸羽D。李時(shí)珍
4。如下圖，圖一名稱(chēng)為_(kāi)___________，圖二為唐朝時(shí)創(chuàng)制的新的灌溉工具_(dá)_____________。
圖一圖二
5。繪制唐都長(zhǎng)安平面圖。
30分鐘訓(xùn)練（鞏固類(lèi)訓(xùn)練，可用于課后）
1。下列關(guān)于唐朝人日常生活的敘述，錯(cuò)誤的是（）
A。飲茶之風(fēng)盛行全國(guó)B。棉布成為人們的主要衣料
C。在越窯可以買(mǎi)到最好的青瓷制品D。長(zhǎng)安城內(nèi)的居民住在坊里
2。唐朝全盛時(shí)期出現(xiàn)的.盛世局面，史稱(chēng)（）
A。文景之治B。開(kāi)皇之治C。貞觀之治D。開(kāi)元盛世
3。唐朝時(shí)的國(guó)際性大都市指的是（）
A。洛陽(yáng)B。長(zhǎng)安C。揚(yáng)州D。成都
4。（2010湖南湘西，4）“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”。這首詩(shī)描寫(xiě)的景象是出現(xiàn)在下列哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期（）
A。唐玄宗B。唐太宗C。武則天D。隋文帝
5。開(kāi)元盛世與貞觀之治最大的不同是（）
A。使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期B。政治比較安定
C。經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展D。國(guó)力強(qiáng)盛
6。唐太宗、武則天、唐玄宗三人都注意的問(wèn)題是（）
A。重用人才B。善于納諫C。任用酷吏D。清理土地和人口
7。唐朝前期，曾出現(xiàn)了兩次盛世局面。與這兩次盛世局面相關(guān)的皇帝是（）
A。隋文帝、隋煬帝B。隋文帝、唐太宗
C。唐太宗、武則天D。唐太宗、唐玄宗
8閱讀下列材料：
材料一：“對(duì)官吏規(guī)定了比較嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲制度，即使是皇帝寵臣犯法也不庇護(hù)，他還重視地方官的人選�！币虼耍谒慕y(tǒng)治前期，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。
材料二：“自楊貴妃入宮后，便過(guò)著‘春宵苦短日高起，從此君王不早朝’的淫逸生活，不理政事，揮霍無(wú)度�！瓕m中專(zhuān)為貴妃院織錦刺繡的工匠就達(dá)7。00人，貴妃三姊妹每年的脂粉錢(qián)就上百萬(wàn)。貴族外戚風(fēng)行向皇帝進(jìn)食，有時(shí)一次送幾千盤(pán)，一盤(pán)的價(jià)值抵得過(guò)中等人家的資產(chǎn)�！�
回答：
（1）上述兩則材料反映的是誰(shuí)統(tǒng)治時(shí)期的情況？
（2）材料一和材料二的不同做法對(duì)當(dāng)時(shí)各產(chǎn)生了什么影響？為什么同一個(gè)人前后會(huì)有兩種不同的做法？請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)談一點(diǎn)想法。
9史稱(chēng)：“得人者昌，失賢則亡”。試結(jié)合唐太宗至唐玄宗百余年用人方面的史實(shí)加以說(shuō)明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
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