二年級(jí)數(shù)學(xué)圖形和變換同步測(cè)試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最離不開(kāi)的就是試題了,通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)圖形和變換同步測(cè)試題,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)數(shù)學(xué)圖形和變換同步測(cè)試題 篇1
一、精心選一選(每題3分,共30分)
1、4張撲克牌如圖(1)所示放在桌子上,小敏把其中一張旋轉(zhuǎn)180后得到如圖(2)所示,那么她所旋轉(zhuǎn)的牌從左數(shù)起是( )
A.第一張 B.第二張 C.第三張 D.第四張
2、等邊三角形的對(duì)稱(chēng)軸有( )
(A)4條(B)3條(C)2條(D)1條
3、國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,觀察下面的國(guó)旗,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()
A.加拿大、哥斯達(dá)黎加、烏拉圭B.加拿大、瑞典、澳大利亞
C.加拿大、瑞典、瑞士D.烏拉圭、瑞典、瑞士
加拿大哥斯達(dá)黎加澳大利亞烏拉圭瑞典瑞士
二、耐心填一填(每題3分,共30分)
1、圖形變換包括_____、_____、_____、_____四種,其中圖形的形狀、大小都不變,位置改變的變換是_____、_____、_____;而形狀不變,大小、位置都改變的變換是。
2、寫(xiě)出是軸對(duì)稱(chēng)的3個(gè)英文字母:。
3、小明的運(yùn)動(dòng)衣上的號(hào)碼在鏡子中的字樣為“801”,那么他的運(yùn)動(dòng)衣上的實(shí)際號(hào)碼是。
4、仔細(xì)觀察下列圖案,并按規(guī)律在橫線上畫(huà)出合適的圖形.
三、用心想一想,你一定是生活的智者!(共40分)
1、用兩個(gè)圓:○、○,兩個(gè)三角形:△、△,和兩條線段:|、|,拼出至少兩個(gè)對(duì)稱(chēng)圖形(畫(huà)在以下方框內(nèi))。(10分)
2、探究與思考(本題10分)
用兩個(gè)全等的等邊三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一個(gè)含60°角的三角尺與這個(gè)菱形疊合,使三角尺的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,兩邊分別與AB、AC重合.將三角尺繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn).
(1)當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F時(shí)(如圖所示),通過(guò)觀察或測(cè)量BE、CF的長(zhǎng)度,你能得出什么結(jié)論?并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的`兩邊BC、CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E、F時(shí)(如圖所示),你在(1)中得到的結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明理由。
二年級(jí)數(shù)學(xué)圖形和變換同步測(cè)試題 篇2
1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫()圖形,這條直線就是()。
2、正方形有()條對(duì)稱(chēng)軸,等邊三角形有()條對(duì)稱(chēng)軸,長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱(chēng)軸,等腰梯形有()條對(duì)稱(chēng)軸,平行四邊形()對(duì)稱(chēng)軸。
3、這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象,哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象:
(1)張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē),方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。
(2)升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。
(3)鐘擺運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。
4、鐘表上的分針繞其軸心旋轉(zhuǎn),分針經(jīng)過(guò)15分后,分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是____;分針從12出發(fā),轉(zhuǎn)過(guò)150°,則它指的數(shù)字是____.
5、(1)如右圖,指針從A開(kāi)始,繞圓心()旋轉(zhuǎn)()°會(huì)
轉(zhuǎn)到B;指針從C開(kāi)始,()旋轉(zhuǎn)()°,會(huì)轉(zhuǎn)到D。
指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到()。指針從D開(kāi)始,
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,會(huì)轉(zhuǎn)到()。
(2)從10:00到10:15,分針旋轉(zhuǎn)了()°;從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了()°
6、先觀察右圖,再填空。
(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖()的位置;
(2)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖()的位置;
(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()到達(dá)圖4的位置;
(4)圖2繞點(diǎn)“O”()旋轉(zhuǎn)()到達(dá)圖4的位置。
二年級(jí)數(shù)學(xué)圖形和變換同步測(cè)試題 篇3
一、填空。(24分)
1、圖形B看作圖形A繞( )點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )度,再向( )平移( )格,再向下平移( )格得到的。
2、圖形2可以看作把圖形1繞( )點(diǎn)按( )方向旋轉(zhuǎn)( )度,再向( )平移( )格,最后向( )平移( )格得到的。
3、蕩秋千是( )現(xiàn)象,人坐電梯是( )現(xiàn)象。(填平移或旋轉(zhuǎn))
4、在我們學(xué)過(guò)的平面幾何圖形中(填一個(gè)就可以了)
、儆幸粭l對(duì)稱(chēng)軸的圖形有( )。
、谟卸䲢l對(duì)稱(chēng)軸的圖形有( )。
③有三條對(duì)稱(chēng)軸的圖形有( )。
、苡兴臈l對(duì)稱(chēng)軸的圖形有( )。
⑤有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸的圖形有( )。
、逈](méi)有對(duì)稱(chēng)軸的圖形有( )。
5、小明的運(yùn)動(dòng)衣號(hào)碼在鏡子中的像是 ,那小明的運(yùn)動(dòng)衣號(hào)碼是( )。
6、100克青菜含脂肪0.4克,那么8.5千克青菜含脂肪()千克。
二、按要求作答。(8分)
1、量出上圖線段的長(zhǎng)是()厘米(取整數(shù))。
2、在線段AB上取一點(diǎn)O,使AO=AB。
3、以O(shè)為圓心,以O(shè)B為半徑,畫(huà)一個(gè)半圓。
4、這個(gè)半圓的面積是()平方厘米。
【二年級(jí)數(shù)學(xué)圖形和變換同步測(cè)試題】相關(guān)文章:
圖形與變換同步練習(xí)題02-04
六年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)《圖形的變換測(cè)試題》06-12
圖形和變換復(fù)習(xí)教案11-26
圖形與變換數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)03-17
圖形與變換數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-01
大班數(shù)學(xué)活動(dòng):《圖形的變換》08-20
《圖形與變換》的說(shuō)課稿06-13
圖形的變換說(shuō)課稿06-13
圖形與變換的教案10-18