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語文畢業(yè)綜合測試試卷
一、字詞句積累與運(yùn)用（43分）
（一）讀文段，據(jù)文意，拼寫漢字。（8分）
“zhāo( )看水東流，mù( )看日出zhuì( )”。時(shí)光飛shì( )不回頭，恰如一江春水向東流，看似滔滔不jué( ),連mián( )不斷，實(shí)則一去不返，讓人jiē( )嘆。我也有了朱自清先生的感wèi( )：十二個(gè)春秋已過去，十二個(gè)春秋已不在，我何曾留著游絲樣的痕跡呢？
（二）給帶點(diǎn)的字注音，再用它的另外一個(gè)讀音組一個(gè)詞。（8分）
打量（ ） （ ） 挑逗（ ）（ ）
泊位（ ） （ ） 行走（ ）（ ）
扁擔(dān)（ ） （ ） 唱和（ ）（ ）
盡管（ ） （ ） 倒退（ ）（ ）
�。ㄈ┻x擇合適的答案序號填在題干后面的括號里。（10分）
1．下列沒有錯別字的一組是（ ）
A．金壁輝煌 嘔心瀝血 響竭行云 負(fù)荊請罪
B．走頭無路 香味四溢 精兵簡政 豁達(dá)樂觀
C．春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2.下列加點(diǎn)詞含義相同的一組是 ( )
A.①《火把花》這篇文章很深，不好理解。②這口井很深，人們打水十分吃力。
B.①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 ②中國的萬里長城舉世聞名。
C.①他爺爺與地主老財(cái)有著深仇大恨。 ②我們對老張的遭遇深表同情。
D.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。 ②這個(gè)百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個(gè)春天。
3．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）
A．沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)
B．沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步
C．蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
4.下列句子說得最委婉的一項(xiàng)是 ( )
A.怎么不把你的《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》給我用?
B.快把你的《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》拿給我用!
C.你為什么不把《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》給我用呢?
D.能把你的《小學(xué)六年級語文思維訓(xùn)練》借給我用一下嗎?
5.下列句子表意準(zhǔn)確、簡明、連貫的一項(xiàng)是 ( )
A.我要盡快早日報(bào)答母親對我的母愛。
B.經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。
C.圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
D.即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。
6．“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（ ）
A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B．答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。
7.下面的詩句中依次填入的花名是________
�、贊M園春色關(guān)不住，一枝____出墻來 ②兒童急走追黃蝶，飛入_____無處尋。
�、酆鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹____開。④竹外_____三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花
C．紅杏 桃花 梨花 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏
8.下列文字與原文完全一致的一項(xiàng)是 ( )
A.一兒曰：“日初出大余車蓋，級日中，則如盆盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? ”
B.雖與之俱學(xué)，佛若之矣。
C.昔我往矣，楊柳依依？今我來思，雨雪霏霏！
D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀……
9．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）
A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!
B．小蟲子那么多，而且都在動!
C．小蟲子!那么多小蟲子都在動!
D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
�。ㄋ模┙o說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。（7分）
1．模糊（mó） 似乎（sì） 轉(zhuǎn)身（zhuǎn） 分量（fèng）這些多音字的讀音沒有一個(gè)錯的。（ ）
2．“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。（ ）
3．“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。（ ）
4．“春天的鄰水是一年四季中最美的季節(jié)�！迸c“兩個(gè)新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。（ ）
5．“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍新四軍是革命的隊(duì)伍�！边@句話若縮句，應(yīng)該是“共產(chǎn)黨是隊(duì)伍”。（ ）
6．藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍�！保� ）
7．老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。（ ）
�。ㄎ澹┭a(bǔ)充名句（6分）
1．造物無言卻有情， ______________________。
2．______________________， 唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。
3． __________________，不能動人 。
4.珍惜自然資源 ，______________________。
5．______________________ ，俯首甘為孺子牛 。
6．好雨知時(shí)節(jié)，____________________。
�。┌匆髮懨跃洌�4分）
1勸勉誠信的：______________________
2.表達(dá)愛國情懷的：______________________
3.珍惜時(shí)間的：______________________
4.保護(hù)環(huán)境的：______________________
二、閱讀 （27分）
�。ㄒ唬┠瑢懝旁姟吨袷罚ㄇ濉む嵺疲�。（4分）
�。ǘ└鶕�(jù)意思寫出古詩句。（2分）
1．家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中，都是用新桃符替換了舊桃符。
2．及時(shí)的好雨是知道時(shí)節(jié)的，每當(dāng)春天就滋養(yǎng)萬物生長。
�。ㄈ┱赵奶羁�。（2分）
人（ ）要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做（ ）的說過：“人（ ）一死，或重于泰山，或輕于（ ）。”
�。ㄋ模┳x下面文言文，回答文后的問題。（6分）
王荊公不受紫團(tuán)參
王荊公【1】病喘，藥用紫團(tuán)山人參，不可得。時(shí)薛師政【2】自河?xùn)|還，適有之，贈公數(shù)兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治，疾可憂，藥不足辭。”公曰：“平生無紫團(tuán)參，亦活到今日�！本共皇堋�
【注釋】【1】王荊公：即王安石，北宋政治家、文學(xué)家，宋神宗熙寧年間任宰相，封荊國公，因此世稱荊公�！�2】薛師政：人名，即薛向，字師政，善于經(jīng)商和管理財(cái)務(wù)。
1、解釋下面加點(diǎn)字的含義。（2分）
適有之（ ） 亦活到今日（ ）
2、用現(xiàn)代漢語說說劃線句子的意思。（2分）
3、下面哪個(gè)詞語不能概括文中王安石的品質(zhì)？（ ）（2分）
A、豁達(dá)樂觀 B、清正廉潔 C、嚴(yán)于律己 D、寬宏大度
（五）讀文章，完成作業(yè)。（13分）
朋友
小兒今年4年級，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他（ ）會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧�！�
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡單的事�，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。
過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)�！蔽铱粗�，問：“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長時(shí)間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。
1．寫出下列詞語的近義詞。（2分） 留意（ ） 純真（ ）
2．給本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）
3．根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。（2分）
原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子：
4．根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?）（2分）
5．本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)）（3分）
�。�1）
�。�2）
�。�3）
6．讀了本文，你有什么感想?請寫出最想說的一句話。（2分）
三、習(xí)作 （30分）
請以《成長需要 》（掌聲、失敗、壓力……）為題，寫一篇500字左右的習(xí)作。要求：語句通順，書寫工整。
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