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      2. 小學語文五年級下冊的第三單元試卷及答案

        時間:2021-07-03 11:46:34 試題 我要投稿

        小學語文五年級下冊的第三單元試卷及答案

          一、看拼音,寫字詞。

        小學語文五年級下冊的第三單元試卷及答案

          liánɡ    wǔrǔ    bì    qiú

          (  )國 (  )  (  )國 (  )犯

          huái    ɡān    zéi   péi

         。  )南 (  )橘  盜(  )  (  )禮

          二、給下面的字組詞。

          梁 (  )  唇 (  )  犯 (  )  秋 (  )

          粱 (  )  辱 (  )  范 (  )  瞅 (  )

          既 (  )  謊 (  )  賠 (  )  密 (  )

          即 (  )  慌 (  )  陪 (  )  蜜 (  )

          三、查字典。

          “張”字在字典中有以下幾種解釋:

          ① 使合攏的東西分開  ② 陳設;布置  ③ 擴大;夸張  ④ 看;望

         、 商店開業  ⑥ 量詞  ⑦ 姓

          下面的“張”字分別是什么意思?把序號填在括號里。

          1、張小紅撅著嘴,很不高興地走了。     ( )

          2、上課的時候要注意聽講,別老東張西望的。   ( )

          3、那個老漁夫手里拿著一張破漁網。     ( )

          4、街對面有一家新商店,今天開張營業。     ( )

          5、起風了!快把帆張起來吧!       ( )

          6、要過節了,小鎮上張燈結彩,人們的臉上喜氣洋洋。 ( )

          7、他只是在虛張聲勢而已。         ( )

          四、你會對對子嗎?我們來試試吧!

          1、節約對浪費正如光榮對(   )。

          2、春天對耕耘正如秋天對(   )。

          3、聲音對耳朵正如味道對(   )。

          4、落后對貧窮正如(     )。

          五、加上適當的關聯詞,把兩句話合成一句話,使句子更簡潔。

          1、小華的字寫得很快。

          小華的字寫得很好。

          2、革命的道路上有千難萬險。

          千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

          3、你沒有告訴我。

          我知道了。

          4、我們發動群眾。

          我們很好地完成上級交給我們的任務。

          六、將下面的1~7變成一句話寫下來。注意:字數可增減,位置可置換,但內容不可有缺漏,意思不能改變。

          1、目的是為了豐富同學們的假期生活

          2、暑假第一天

          3、王平去上街

          4、他是我派去的

          5、他是同學們最信任的。

          6、他去購買

          7、買這些禮品是準備送給“手拉手”山區小朋友的.

          七、閱讀短文,完成練習。

          柳公權發奮練字

          有一天,柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。這時,一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權一聽,很不高興地說:“有本事,你寫幾個字讓我看看!

          老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢,我是一個粗人,寫不好字?墒,有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧!

          第二天,小公權起了個五更,獨自去了華京城。一進華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群,只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯,筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛 鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

          小公權“撲通”一聲跪在老人面前,說:“我愿意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說:“我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”小公權苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個字:“寫盡八缸水,硯染澇池黑,博取百家長,始得龍鳳飛。”

          柳公權恍然大悟,把老人的話牢記在心,從此發奮練字。他手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層。經過苦練,柳公權終于成為我國著名書法家。

          1、 判斷下列每組中帶點字的讀音是否相同,相同的在括號里打“√”。

         、 五更天  更加  更正        (  )

         、 沒完沒了  沒齒難忘 沒大沒小     (  )

          ③ 喝水  喝彩          (  )

          ④ 調兵遣將  兵來將擋  將門虎子    (  )

          2、在括號里填上合適的詞語。

         。 )   ( )    ( )

         。 )   ( )    ( )

          3、“我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”你能把老人的這句話換一種說法嗎?

          4、看了老人用腳寫的二十個字,柳公權恍然大悟,他悟到了什么?你又悟到些什么?把你現在的感覺真實地記錄下來,對自己一定很有幫助。

          第三單元測試卷的部分答案:

          三、1、⑦ 2、④ 3、⑥ 4、⑤ 5、① 6、② 7、③

          四、1、可恥  2、收獲  3、舌頭  4、先進對富裕

          六、為了豐富同學們的假期生活,暑假第一天,我派同學們最信任的王平上街去購買準備送給“手拉手”山區小朋友的禮品。

          七、1、④ √

          2、略

          3、“我是個孤苦的人,生來沒有手,只得靠腳巧混生活,不能為人師表。”

          4、略

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