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      2. 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的期末測(cè)試卷

        時(shí)間:2021-07-03 09:27:28 試題 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的期末測(cè)試卷

          一、用對(duì)號(hào)劃出加點(diǎn)字的正確讀音。

        小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的期末測(cè)試卷

          熾(chìzhì)熱  押解( jiějiè)  秘( bì  mì)魯 禁(jīnjìn)不住

          锃(cèng zèng)亮 滋潤(rùn)(ruìrùn)  漂(piāopiào)流 水淋淋(līnlín)

          二、看拼音寫字。

          qià   xiē   chuō   zhà   gāo guī

          融     腳   穿 奸    船     麗

          三、積累、運(yùn)用。

          1、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

          街頭( )尾 ( )不及待  持之以( ) ( )水穿石

          自相( )盾  煙霧迷( ) 精( )絕倫 ( )竽充數(shù)

          2、照樣子填空。

          學(xué)習(xí)生字“誨”時(shí),我們常會(huì)想到“海”、“悔”、“莓”等字。學(xué)到生字“紡”時(shí),你會(huì)想到的字是( )、( )、( )等;學(xué)習(xí)生字“暮”時(shí),你想到的生字是( )、( )、( )等。

          3、按要求寫句子。

         。1)寫個(gè)句子,用上“街頭巷尾”、“喜出望外”兩個(gè)詞語(yǔ)。

         。2)照例子寫句子。

          例(1)天空中的星星一閃一閃的。 天空中的星星快活地眨著眼睛。

          蟋蟀在洞穴前又叫了起來(lái)。

          例(2)姑姑家的小表弟真是可愛(ài)呀,誰(shuí)見(jiàn)了都想上去親一下。

          今天的雪真大呀,

          4、修改病句。

         。1)無(wú)論干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定會(huì)成功。

         。2)我用了整整三天左右的時(shí)間才把這個(gè)飛機(jī)模型做好。

          四、按課文內(nèi)容填空。

          1、不要人夸顏色好,______________________。(《墨梅》)

          ____________________,要留清白在人間。 (《石灰吟》)

          2、那像 ________ 一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣________的,是在石縫間________的澗水的聲音;那像________一樣________的,是飛瀑急流 ________ 的聲音。(《鼎湖山聽(tīng)泉》)

          3、請(qǐng)你默出兩個(gè)在課外積累的古詩(shī)句或佳句。

          __________________________________________________________________________________

          4、讀過(guò)了《訪問(wèn)環(huán)保專家方博士》后,我們了解到人類將面臨嚴(yán)重的水荒。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ),提醒人們保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境。

          5、本學(xué)期,你認(rèn)真讀過(guò)一些課文,文中的人物、事情或景物有的讓你感動(dòng),有的使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),受到啟發(fā)。請(qǐng)你就下面三篇課文(其中第三篇自定)各寫一兩句話,表達(dá)你的體會(huì)。

         。1)《天鵝的故事》________________________________________________________________

         。2)《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》____________________________________________________________

         。3)《      》_______________________________________________________________

          五、閱讀短文,完成練習(xí)。

         。ㄒ唬

          岸邊楊柳依依,江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,消失在藍(lán)天的盡頭。李白佇立在江邊,只見(jiàn)一江春水haohao dang dang ____________地流向天邊……

          李白按捺不住激動(dòng)的心情,隨即吟出了kuaizhiren kou __________的名詩(shī)——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:

          故人西辭黃鶴樓,____________________。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

          1、在拼音后面的橫線上寫成語(yǔ)。

          2、將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

          3、聯(lián)系上下文理解詩(shī)句,選用文中詞語(yǔ)解釋下列詞語(yǔ)。

          故人:_____________   碧空盡:_____________

          唯見(jiàn):_____________   天際:_____________

          4、文中“凝視”有“看”的意思,請(qǐng)你寫四個(gè)表示“看”的詞。

          _____________ _____________  _____________ _____________

          (二) 天鵝的見(jiàn)解

          一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚(yú)在湖里吹氣泡;一只雄鷹在湖面上空盤旋。

          雄鷹一會(huì)兒直沖云霄,一會(huì)兒滑翔,不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚(yú)說(shuō):“天空廣闊無(wú)比,在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”

          駿馬毫不示弱,繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說(shuō):“我既可以日行千里,馳騁疆場(chǎng),又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上悠閑地散步,我的'生活其樂(lè)無(wú)窮!

          鯉魚(yú)一會(huì)兒鉆到水里,一會(huì)兒浮上水面,搖頭擺尾地說(shuō) 我住在水晶宮里非常安全舒適 你們誰(shuí)能比

          一只天鵝飛來(lái)了。它對(duì)大家笑了笑說(shuō):“我習(xí)慣在天空中飛翔,常在陸地上散步,也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯(cuò)。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,何必各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休呢?”

          聽(tīng)了天鵝的話,雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚(yú)則一下子躲到水底……

          1、給短文第4自然段補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。

          2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在下面畫“—”。

          撒蹄就跑 (a、撒落 b、扔出去  c、放開(kāi))

          各執(zhí)己見(jiàn) (a、堅(jiān)持  b、拿著 c、執(zhí)行)

          3、把下面的句子換成不帶問(wèn)號(hào)的說(shuō)法,意思不變。

          我們都很快樂(lè),何必各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休呢?

          4初見(jiàn)短文題目,你最想知道什么?讀完短文,想到的答案是什么?

          問(wèn)題:

          答案:

          5、短文第2-4自然段合并成一段。請(qǐng)歸納這一段的意思。

          6、填空。

          短文中給你印象最深的動(dòng)物角色是   ,它適應(yīng)的環(huán)境是      ,它喜歡的生活方式是      。

          7、選擇你熟悉的一種動(dòng)物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的寫法寫一兩句話。

          8、每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”都有自己的感受。你對(duì)“快樂(lè)”有什么獨(dú)特的感受?請(qǐng)用一兩句話寫下來(lái)?

          六、習(xí)作。

          大事小事,隨著時(shí)光的奔逝而在我們身邊淀放出它奇異的光彩。在每個(gè)人身邊都有令你難忘的事,請(qǐng)選擇其中最令你難忘的把它寫下來(lái)。題目自擬。

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