《短文兩篇》同步練習(xí)題
【基礎(chǔ)知識題】
1、給下列句中加粗字注上拼音,或按拼音寫出漢字:
⑴ 他追趕日影,渴死在旸( )谷。
、 讓我在眼前一陣光,身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮( )灰。
、 每次對著長空的一輪 hào( )月,我會想:在這時候某某人也在憑欄望月嗎?
⑷ 但是為什么還有 héng é( )奔月的傳說呢?
2、找出下列句中的錯別字并改正:
⑴ 為著追求光和熱,將身子仆向燈火,終于死在燈下,或者侵在油中,飛蛾是直得贊美的。
錯字:____________ 改正:____________
、 但寒冷的、寂莫的生,卻不如轟轟烈烈的死。
錯字:____________ 改正:____________
、 園月有如一面明鏡,高懸在籃空。
錯字:____________ 改正:____________
3、給下面一段話重新排序:
⑴ 我望著明月,總感到寒光冷氣侵入我的身子。
、 在海上,山間,園內(nèi),街中,
⑶ 覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
、 有時在靜夜里一個人立在都市的高高露臺上,
、 冬季的深夜,立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色,
排序:__________________________________________
4、對“沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?”理解正確的一項(xiàng)是( )
A、用設(shè)問句來強(qiáng)調(diào)人間不能沒有光和熱。
B、這是全文的中心,說明要使光和熱永駐人間,就必須百折不撓地追求,斗爭。
C、正是由于有飛蛾、夸父的犧牲行為,整個人間才不至于黑暗一團(tuán)。
D、這句話在文中沒有實(shí)在意義,可刪掉。
5、對作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的傳說的原因分析有誤的一項(xiàng)是( )
A、引用“姮娥奔月”的傳說是為了引起人們的遐思,產(chǎn)生探索月球的興趣。
B、因?yàn)閵鹨彩菫榱四撤N理想,為了使這個已死的星球再生而奔月的,她的精神是值得稱頌的。
C、作者雖然用的是疑問的語氣,但在姮娥的身上,寄托了作者自己的人格理想。
D、姮娥和飛蛾、夸父是相似的,都是為了一個不知名的理想而放棄原有的一切,都是作者贊頌的對象。
6、在《月》中,月亮帶給作者最突出的感覺是什么?文中所表現(xiàn)的意境,能使你聯(lián)想起古詩文中的哪些詩句?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【課文語段閱讀題】
(一)
閱讀語段,回答問題:
、贋橹非蠊夂蜔,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光,也得到熱了。
、谖覒涯钌瞎诺目涓,他追趕日影,渴死在旸谷。
③為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的,但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。
、軟]有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?
、輄______有一雙翅膀,我_______做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球,讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮灰。
1、哪一種層次劃分最恰當(dāng)?請選擇出最準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )。
A、①②③/④⑤
B、①②/③④/⑤
C、①②③④/⑤
D、①/②③/④⑤
2、為文中第⑤段的橫線選擇恰當(dāng)?shù)脑~語( )。
A、假如 甘愿
B、倘使 寧愿
C、假如 寧愿
D、倘使 甘愿
3、俗語說“飛蛾投火,自取滅亡!卑徒鹪谶@里卻贊美了飛蛾為追求光和熱而死,一褒一貶,截然相反。應(yīng)該怎樣看待這個問題?從下邊四項(xiàng)中選擇正確的一項(xiàng)是( ) 。
A、這兩種說法是對立的,因此只能有一個是正確的。
B、這是比喻的說法,比喻只要取其某種相似就能成立,因此這兩種說法可以成立。
C、飛蛾撲火是昆蟲的趨光性,不是有意識的行為,褒和貶都是多余的。
D、巴金的比喻有積極進(jìn)取精神,是恰當(dāng)?shù)?俗語的比喻,沒有這種精神,是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
4、這篇文章的寫作意圖最主要的是( )。
A、贊美飛蛾撲火和夸父追日的犧牲精神。
B、揭示了為追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命哲理。
C、揭露當(dāng)時備受日本帝國主義蹂躪的中國是一個黑暗的寒冷世界。
D、抒發(fā)了作者追求光明、為了光明不惜犧牲生命的強(qiáng)烈感情。
(二)
閱讀課文選段,回答后面問題。
寒夜對鏡,只覺冷光撲面。面對涼月,我也有這感覺。
在海上,山間,園內(nèi),街中,有時在靜夜里一個人立在都市的`高高露臺上,我望著明月,總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色,覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
的確,月光冷得很。我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。月的光是死的光。
1、選段中月亮給作者最突出的感覺是什么?(用文中的話回答)
______________________________________________________________
2、選段中主要寫月光的冷,也提到了光和熱,這對表現(xiàn)主題有什么作用?
______________________________________________________________
3、根據(jù)選段中所表現(xiàn)的意境,你聯(lián)想起古詩中的哪些詩句?(至少寫兩句)
______________________________________________________________
【參考答案】
〖基礎(chǔ)知識題
1、⑴ yáng
、 cuō
⑶ 皓
、 姮娥
2、⑴ 仆—撲 侵—浸 直—值
、 莫一寞
、 園一圓 籃一藍(lán)
3、⑵⑷⑴⑸⑶
4、B
5、A
6、月亮帶給作者最突出的感受是冰冷。這種意境能使人想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”,蘇軾的“高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間”,李商隱的“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”等。
〖課文語段閱讀題
(一)
1、B
2、D
3、B
4、D
(二)
1、冷光撲面。
2、更能反襯出月亮幽靜的一面。
3、床前明月光,疑是地上霜。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
【《短文》同步練習(xí)題】相關(guān)文章:
短文兩篇同步達(dá)標(biāo)練習(xí)題題目07-30
語文課文《短文兩篇》同步練習(xí)題07-12
工業(yè)同步練習(xí)題02-09
白楊同步練習(xí)題05-04
白楊同步練習(xí)題精選05-04
《夏日》同步練習(xí)題02-09
太陽同步練習(xí)題02-09
孔乙己同步練習(xí)題02-05