1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《10加幾和相應的減法》的說課稿

        時間:2021-02-08 18:31:01 說課稿 我要投稿

        《10加幾和相應的減法》的說課稿

          一、說教材

        《10加幾和相應的減法》的說課稿

          1、教學內(nèi)容:“10加幾和相應的減法”是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第88頁的教學內(nèi)容。

          2、教學目標

         。1)使學生知道10加幾及相應的減法的口算的道理,能熟練地進行口算。

          (2)使學生加深對11~20各數(shù)的認識,滲透加減法的關(guān)系,知道加減法算式中各部分的名稱。

         。3)培養(yǎng)學生良好的計算習慣,激發(fā)學生學習興趣。

          3、教學重點、難點

          教學重點:根據(jù)11——20各數(shù)的組成,正確地計算10加幾及相應的減法。

          教學難點:理解口算道理,熟練計算10加幾及相應的減法。

          二、說教學程序

          (一)、復習舊知

          1、口算開火車,復習10以內(nèi)的數(shù)的加減法。

          2、看圖寫算式,復習用一幅圖片寫出四道算式。

          3、填空復習11——20各數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。

          (二)、新授

          1、教學例5

         。1)出示十三根小棒圖,看圖片寫算式,并說一說各個算式求的是什么。

         。2)用小棒擺一擺,說一說算理。

          2、教學例6

         。1)出示11根小棒,再出示2跟小棒,一共有多少根小棒?該怎樣列算式?用自己的小棒擺一擺,說一說你是怎么想的?

         。2)在計數(shù)器上演示11+2=13的過程。強調(diào)2要加到個位上去,強調(diào)十位上的一表示一個十,個位上的一表示一個一。

         。3)演示從13根小棒中去掉2根小棒,還剩多少根小棒?該怎樣列算式?用自己的小棒擺一擺,說一說你是怎么想的?

         。4)請學生上臺演示13—2=11的過程。使學生理解算理。

          (5)學習加法和減法算式各部分的名稱。并簡單介紹加法算式和減法算式各部分之間的關(guān)系。

          (三)、鞏固練習。

          1、老師任意指算式,學生說出該算式中各部分的名稱。

          2、看圖片列算式。

          3、做練習十五的第1——5題。

          (四)、全課總結(jié)。

          三、說教法、學法

          (一)教法:

          1、探索發(fā)現(xiàn)法

          培養(yǎng)學生的探索學習能力是我們教學的主要目標。用過讓學生動手擺一擺小棒和撥計數(shù)器等方法,使學生探索發(fā)現(xiàn)計算10加幾和相應的減法的方法。從而培養(yǎng)學生自主探索學習精神,體驗成功的喜悅,激發(fā)學習興趣。

          2、示范法

          教授例5時,教師起示范作用,使學生理解并明白2要和單根的一根小棒合并到一起。那么在教授例6時,就可以放手讓學生動手擺一擺了。

          3、實際操作法

          為了學生更好的理解算理,采用讓學生動手擺一擺小棒,更好的直觀的理解10加幾和相應的減法的算理。從而培養(yǎng)學生的實踐能力、動手操作能力。

          (二)學法:新課標指出,教學應更注重學生的學習過程,而非學習結(jié)果,我們的教學應教給學生學習的方法,本節(jié)課要讓學生掌握的學習方法是:學會通過觀察、操作,知道10加幾及相應的減法的口算的道理,能熟練地進行口算。會探索發(fā)現(xiàn)解決問題的方法,培養(yǎng)探索的能力。

          四、說練習作業(yè)安排和板書設(shè)計

          本節(jié)課的練習安排的是教科書第88頁的做一做和練習十五的第1—5題。

          本節(jié)課的'板書設(shè)計主要是例5和例6的小棒圖和相應的加法減法算式。這樣安排突出重點,簡單大方。

          五、本課自評

          本節(jié)課在進行公開課之前我進行了比較充分的準備,并得到了數(shù)學教研組長賈老師的精心指導,因此整節(jié)課上下來,自己比較滿意,其他老師也反應和上節(jié)公開課相比有了很明顯的進步。

          本節(jié)課在教學環(huán)節(jié)上分為復習、新授和鞏固練習三大部分。教學各個環(huán)節(jié)安排恰當。

          在教授例5:10+3=13、3+10=13、13—10=3、13—3=10時,特別將算式后面的答案擦去,并提問:

          10+3,10、3分別表示什么?這樣列式求什么?

          3+10,3、10分別表示什么?這樣列式求什么?

          13—3,13、3分別表示什么?這樣列式求什么?

          13—10,13、10分別表示什么?這樣列式求什么?

          使學生明白一幅圖片能列四道算式的算理。

          在教授例6時,特別采用讓學生動手擺一擺小棒和動手在計數(shù)器上撥一撥,使學生明白2要加到個位上去,和原來的一個一合起來一共是3個一。使學生明白算理。

          在鞏固練習時,出示8個寫有10加幾和相應的減法的算式的動物圖片,讓學生小動物找朋友。寓教于玩,學生的學習積極性非常高,學習興趣濃厚,這樣安排使學生在愉快的教學氛圍中學到了知識。

          本節(jié)課通過自我反思和其他教師的指點,發(fā)現(xiàn)還有一些地方有待改進:

          1、在做練習時,應該讓學生先不要拿筆,聽老師講完注意事項之后,再讓學生拿出筆來動手練習更合理。否則對于一年級的學生來說,拿出筆來,會有部分學生存在不聽講的現(xiàn)象。

          2、在授課過程中,教師的動作不夠干脆利索,應改進。

          3、在講解加法算式和減法算式各部分的名稱時,應適當?shù)闹v解減法算式中被減數(shù)和減數(shù)的區(qū)別。

          本節(jié)課經(jīng)過眾位經(jīng)驗豐富的教師的點評,使我獲益匪淺。在此感謝!

        【《10加幾和相應的減法》的說課稿】相關(guān)文章:

        《10加幾和相應的減法》的說課稿01-25

        《10加幾和相應的減法》說課稿02-18

        《10加幾和相應的減法》的說課稿01-20

        《10加幾及相應的減法》說課稿05-25

        《10加幾和相應的減法》的說課稿范文11-29

        《10加幾和相應的減法》數(shù)學說課稿05-25

        《10加幾和相應的減法》教案06-21

        《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思10-08

        《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設(shè)計02-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>