1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 武術(shù)說課稿

        時間:2020-12-08 17:59:45 說課稿 我要投稿

        武術(shù)說課稿范文

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好說課稿呢?下面是小編為大家整理的武術(shù)說課稿范文,歡迎閱讀與收藏。

        武術(shù)說課稿范文

          武術(shù)說課稿1

          大家好!今天我說課的內(nèi)容是水平二四年級的武術(shù)。

          下面我主要從教材、學(xué)情和教學(xué)過程三方面進行說課。

          一、教材分析:

          武術(shù)運動是我國的民族傳統(tǒng)運動項目,有著強身健體,強國健民的作用,也是小學(xué)體育的教學(xué)內(nèi)容之一。

          本次課以武術(shù)基本動作組合為主要教學(xué)內(nèi)容,采用游戲、自編的武術(shù)操以及武術(shù)的基本動作,結(jié)合示范等直觀教學(xué)法,讓同學(xué)進入躍躍欲試的狀態(tài),再通過分組自主創(chuàng)編等教學(xué)手段,培養(yǎng)同學(xué)展示自我、自主學(xué)習(xí)、團結(jié)合作、注重創(chuàng)新的能力。

          二、學(xué)情分析:

          四年級同學(xué)對中國功夫有極大的好奇心,對武術(shù)的學(xué)習(xí)充滿了強烈的愿望和濃厚的興趣,特別是簡單動作的組合給同學(xué)帶來了極大的吸引力。

          針對同學(xué)的身心特點,我在教學(xué)中有針對性的采用了講解示范法、重復(fù)練習(xí)法、對比練習(xí)法、相互評價等教學(xué)方法,為同學(xué)掌握基本的武術(shù)動作提供了保證。

          根據(jù)以上的教材與學(xué)情分析,我確立了本次課的教學(xué)目標(biāo)為:

          1、在水平二同學(xué)對武術(shù)的認(rèn)知基礎(chǔ)上,能自由組合三到五個武術(shù)動作;

          2、通過活潑有趣的教學(xué)方法,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣與參與意識;

          3、在集體創(chuàng)編活動中能與他人合作完成體育任務(wù)。

          本節(jié)課的重點是弄清動作方向和動作的銜接。

          難點是動作準(zhǔn)確,做到有力、有神。

          三、本次課的教學(xué)過程分為三部分。

          第一部分、興趣導(dǎo)入、活躍身心。

          首先通過課堂常規(guī)的練習(xí),使同學(xué)集中注意力,培養(yǎng)正確的身體姿勢。

          接下來,充分利用同學(xué)喜愛而且熟悉的游戲進入主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一個游戲為:“超級棒棒狼”。游戲的方法是:教師扮演“棒棒狼”,同學(xué)做小羊!靶⊙颉饼R叫“老狼老狼幾點了?”老師報一個數(shù)字(比如五點了),小羊立即五人一組拉成圈,“離群小羊”要被“狼”吃掉了(過來拍拍老師的手)。通過游戲,不僅鍛煉同學(xué)的反應(yīng)能力,提高團結(jié)合作意識,同時進行友伴型分組。在分組的基礎(chǔ)上,兩人一組進行第二個游戲:“石頭、剪刀、布”。在進行游戲時,要求同學(xué)將“石頭、剪刀、布”的動作按武術(shù)要求做出來。如:“石頭”為“歇步”、“剪刀”為“弓步”、“布”為“馬步”。游戲動作自然過渡到武術(shù)的基本步型與手型練習(xí)中。

          第二部分、掌握技能、合作創(chuàng)新:

          首先通過教師的語言與示范讓同學(xué)學(xué)會武術(shù)基本手形,了解三到五個步形動作。并帶領(lǐng)同學(xué)做模仿練習(xí),讓同學(xué)體會動作的精氣神。

          然后在練習(xí)中激發(fā)同學(xué)的練習(xí)興趣,引導(dǎo)同學(xué)互相學(xué)習(xí)、合作探究和自主練習(xí)的方法。讓同學(xué)在練習(xí)中適時的配合聲音來提升信心與氣勢。在互練過程中能夠互相發(fā)現(xiàn)其錯誤并改正。

          最后動作串連,加深印象。教師通過講解示范、帶領(lǐng)練習(xí),將基本手形與步型結(jié)合到一起,形成串聯(lián)動作,讓同學(xué)體會武術(shù)動作的流暢與美觀。

          讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、交流、探討、展示等方法,掌握串聯(lián)動作。此時,教師適時的配樂展示《中國功夫》,將課堂教學(xué)推向一個高潮,大大調(diào)動同學(xué)的學(xué)武積極性。這時,教師指導(dǎo)同學(xué)分組進行組合學(xué)習(xí)的練習(xí),就能滿足同學(xué)自我展示、自我創(chuàng)新的心理需求。

          具體練習(xí)方法如下:

         。ǎ保、分成五組自己進行基本動作組合練習(xí)。

         。ǎ玻⑿〗M為單位展示自編動作。

         。ǎ常⒂山處熢u價選擇出每組做的最好的一名同學(xué)委認(rèn)為小組長。

         。ǎ矗、由選出的小組長組織本組同學(xué)進行練習(xí)。

         。ǎ担、各小組展示本小組的武術(shù)動作。

          (6)選擇出創(chuàng)編動作做的好的一組,師生共同學(xué)習(xí)、共同展示。寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,既給同學(xué)創(chuàng)設(shè)交流、合作、自我展示的時間和機會,又培養(yǎng)了同學(xué)的自尊與自信,自練與自評以及組合與創(chuàng)新的能力。

          第三部、調(diào)整身心、課后延伸:

          通過教師點評、同學(xué)互評、同學(xué)評教師等多元化評價方法對課進行總結(jié);利用教師的展示進一步提高同學(xué)對武術(shù)的興趣。

          我的說課完畢,有不足之處懇請評委老師提出寶貴意見!謝謝!

          武術(shù)說課稿2

          大家好!今天我說課的.內(nèi)容是一堂體育綜合課,主要授課內(nèi)容是武術(shù)。授課對象是七年級。

          一、說教學(xué)分析:

          1,學(xué)習(xí)武術(shù)的三種基本手型及手型操,

          2,創(chuàng)編游戲(之所以沒有安排復(fù)習(xí)內(nèi)容是因為這是第一次上武術(shù)課)

          二、說教學(xué)目的

          讓學(xué)生初步了解武術(shù)及武術(shù)精神,培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)的興趣。

          三、說學(xué)情分析

          本課教學(xué)對象為初中一年級學(xué)生,該年齡段的學(xué)生正處在青春期初期,朝氣蓬勃、富于想象,有很強的求知欲和表現(xiàn)欲。武術(shù)講究的是基本功,加上武術(shù)教法比較簡單、枯燥,過于要求技術(shù)的掌握,可能使學(xué)生在課堂上產(chǎn)生消極的情緒。所以教學(xué)內(nèi)容不要安排過多,因此,本節(jié)課力求從教法和學(xué)法上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,進行創(chuàng)新,從而能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

          四、說教學(xué)重難點

          重點是使學(xué)生掌握武術(shù)的三種基本手型、難點是創(chuàng)編游戲(“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”所以要鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,從小培養(yǎng)創(chuàng)造性的能力和思維。

          五、說教學(xué)目標(biāo)

          1、參與目標(biāo):使95%學(xué)生都參與進來,大家都基本掌握3種基本手型。

          2、情感目標(biāo);激發(fā)學(xué)生對武術(shù)的興趣,培養(yǎng)同伴間友好相處,團結(jié)協(xié)作的能力。

          3、技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生身體靈活性、靈敏性、柔韌性。

          六、說教發(fā)與學(xué)法

          教法主要采用引導(dǎo)發(fā)和示范發(fā),學(xué)法主要采用對比發(fā)和試誤學(xué)習(xí)發(fā)。

          七、說教學(xué)

          場地一塊,收音機一個,圖片若干。

          第二部分:教學(xué)設(shè)計,程序教學(xué)法。

          一、導(dǎo)入與熱身:

          1、課堂常規(guī),集合整隊,老師宣布本課內(nèi)容。

          2、準(zhǔn)備活動選擇的是少兒有氧操師生同做。(頭部、肩部、胸部、髖部、腿部、步伐、跳躍、呼吸)(背景音樂:潑水歌)然后兩人一組相互壓肩。

          二、實踐與提高:

          1、嘗試性學(xué)習(xí):根據(jù)已有的知識,組織學(xué)生表演已知的各種武術(shù)動作、姿勢、談一談自己心中的“武林英雄”(背景音樂:武林英雄)

          2、引導(dǎo)性學(xué)習(xí):教師即興表演,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的積極性。

          3、直觀性模仿:通過模仿圖片、教師示范等形式,學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型。

          拳:四指并攏卷握,拇指緊扣食指和中指的第二指節(jié);

          掌:四指并攏伸直,拇指彎曲緊扣于虎口處;

          勾:五指第一指節(jié)捏握在一起,曲腕。(掌是一散門,拳似流星錘,勾手象鷹嘴)

          課間做個游戲:手型猜拳(我們平常玩的剪刀、石頭、布)

          掌————包袱 勾手————剪刀 拳————錘

          二人或三人一組,進行游戲,游戲前先做抱拳動作。

          第二部分學(xué)習(xí)手型操:沖拳亮掌

          預(yù)備:并步抱拳

          1沖拳:兩臂內(nèi)旋向前沖出,拳心向下,眼向前看。

          2翻掌:由前下經(jīng)過兩側(cè)直臂繞環(huán)至頭上方,指尖相對,抬頭挺胸,眼看指尖。

          3勾手兩掌向兩側(cè)下落變勾手至側(cè)平舉部位,勾尖向下,眼向前看。

          4還原成預(yù)備姿勢。

          注:“手型操”為四個動作,兩拍為一個動作?刹⒉絹碜,也可開立來做。開立時,第一個八拍分左腿,第二個八拍分右腿。四個八拍為一組。

          自由創(chuàng)編分成四個小組,開動腦筋,大膽想象。(俗話說:三人行必有我?guī)煟└鶕?jù)學(xué)生創(chuàng)編的情況,靈活選練學(xué)生自己優(yōu)選出的手型操或教師準(zhǔn)備的手型操。

          練習(xí):

         。1)集體學(xué)習(xí)優(yōu)選出的“手型操”。

         。2)分組練習(xí)。

         。3)小組或個人表演。

          第三部分;調(diào)節(jié)與放松

          1、在音樂的伴奏下學(xué)生進行放松。

          2、教師評價、總結(jié)。

          3、宣布下課

          課后小結(jié):

          閃光點之一:運用了音樂元素,使音樂與體育完美融合。

          二:游戲環(huán)節(jié),提高同學(xué)們得積極性,反映能力,及動作的掌握。

          三:創(chuàng)編手型操,提高同學(xué)們動手動腦的能力。

          結(jié)束語:

          武術(shù)是中國傳統(tǒng)體育項目,我們要不斷發(fā)揚光大,學(xué)習(xí)武術(shù)精神。

        【武術(shù)說課稿范文】相關(guān)文章:

        高中體育武術(shù)說課稿12-17

        《花團錦簇》說課稿范文03-15

        《冰花》說課稿范文01-15

        《離騷》說課稿范文12-09

        武術(shù)操英語作文03-26

        《周易》與武術(shù)文化08-23

        武術(shù)俱樂部章程范本09-11

        小數(shù)乘法說課稿范文03-15

        關(guān)于數(shù)軸說課稿范文02-22

        朱自清《春》說課稿范文03-19

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>