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      2. 六年級(jí)美術(shù)家鄉(xiāng)老房子說(shuō)課稿

        時(shí)間:2022-07-19 16:28:35 說(shuō)課稿 我要投稿

        六年級(jí)美術(shù)家鄉(xiāng)老房子說(shuō)課稿

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作,說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。如何把說(shuō)課稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)美術(shù)家鄉(xiāng)老房子說(shuō)課稿,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)美術(shù)家鄉(xiāng)老房子說(shuō)課稿

          一、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的分析思考

          本課是第三階段“綜合、探索”領(lǐng)域的內(nèi)容!睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出,本領(lǐng)域使學(xué)生調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系,用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí),理解共同的主題和共通的原理。

          房子是人類(lèi)生活的產(chǎn)物,是人類(lèi)社會(huì)文明、藝術(shù)審美與技術(shù)工藝的綜合體現(xiàn)。每個(gè)歷史時(shí)期,不同地域都有著獨(dú)特的建筑風(fēng)格。

          在日常生活中,學(xué)生們對(duì)老房子的關(guān)注比較少,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),可以引起學(xué)生對(duì)老房子的關(guān)注,從美術(shù)的角度去欣賞、去表現(xiàn)。

          二、基于學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)制定

          為有效提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí),在本課的欣賞、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程的工具價(jià)值與發(fā)展價(jià)值,我將本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定為以下幾點(diǎn):

          1、學(xué)生通過(guò)觀察老房子,了解老房子的特色,感受老房子的內(nèi)涵。

          2、讓學(xué)生會(huì)表述自己的感受,會(huì)描述不同房子的建筑特色,學(xué)會(huì)通過(guò)觀察房子的特征使用線描的方法表現(xiàn)。

          3、通過(guò)對(duì)老房子的描繪,讓學(xué)生更好的掌握線描畫(huà)的技法。

          其中教學(xué)重點(diǎn)為:通過(guò)欣賞不同地域,不同民族多種風(fēng)格的老房子,感悟不同歷史時(shí)期老房子的文化和藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)為:了解不同種類(lèi)房屋表現(xiàn)形式的特點(diǎn)及歷史;線描畫(huà)黑白、疏密的掌握。

          三、基于教法、學(xué)法的活動(dòng)設(shè)計(jì)

          根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)特點(diǎn)的需要,本課我采取了情境法、啟發(fā)式教學(xué)法、賞析教學(xué)法、討論法等教學(xué)方法。

          根據(jù)了解到的學(xué)情,我主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞圖片、充分想象、討論交流、教師講解、自主探索、動(dòng)手實(shí)踐,交流展示、相互評(píng)價(jià)這些教學(xué)策略來(lái)達(dá)成以下目標(biāo)。

          在整個(gè)活動(dòng)中,我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)要求,從這幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),再加上教師富有激勵(lì)性的評(píng)價(jià),更好地促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成和發(fā)展。該活動(dòng)設(shè)計(jì)意在體現(xiàn)目標(biāo)、教學(xué)、評(píng)價(jià)三位一體,讓學(xué)生在觀、思、學(xué)、議、行、評(píng)中手腦并用,親歷實(shí)踐。

          四、基于體驗(yàn)探究的教學(xué)流程

          本節(jié)課我主要通過(guò)以下五個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)教學(xué):欣賞評(píng)述---作品賞析---技法探索---大膽創(chuàng)作---展示評(píng)價(jià)

         。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境感知特點(diǎn)

          我是這樣導(dǎo)入新課的:

          有喜歡攝影的同學(xué)嗎?能把你們?cè)诼糜蔚倪^(guò)程中拍到的老房子的照片分享給大家看看嘛?(并作簡(jiǎn)單介紹,如:地理位置、房子的特點(diǎn)、自己的拍攝感受)

          我相機(jī)總結(jié),并適時(shí)板書(shū):在社會(huì)的發(fā)展下,這些老房子如今已日益衰落,但他們卻構(gòu)成了獨(dú)特的地域文化,今天就讓我們一起去了解家鄉(xiāng)的.老房子。

         。ǘ┬蕾p評(píng)述作品賞析

          1、首先讓學(xué)生對(duì)比老房子跟我們現(xiàn)在居住的房子有什么區(qū)別,讓居住過(guò)的學(xué)生談?wù)動(dòng)惺裁刺攸c(diǎn)?以了解老房子的居住特色。

          2、緊接著我以圖片或視頻的形式讓學(xué)生進(jìn)一步更確切的去了解我國(guó)具有代表性的故居圖片:1、北京四合院:讓學(xué)生了解北京四合院的布局結(jié)構(gòu)。2、江南水鄉(xiāng):通過(guò)水鄉(xiāng)的交通有什么特點(diǎn)?這里的老房子構(gòu)成了什么樣的藝術(shù)美?這兩個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生了解江南水鄉(xiāng)構(gòu)成的白墻、黑瓦、水道、小船、拱橋的美麗風(fēng)光。3、福建客家土樓:讓學(xué)生去了解客家族的簡(jiǎn)單歷史,土樓的由來(lái)及建筑特點(diǎn)。

          3、通過(guò)欣賞我做總結(jié)并引出以老房子為素材創(chuàng)作的美術(shù)作品“這些老房子蘊(yùn)含著深深地人類(lèi)文化,散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息,同樣也成為了畫(huà)家們描繪的對(duì)象。下面就讓我們一起欣賞畫(huà)家筆下的老房子......”

          國(guó)畫(huà)作品:用毛筆沾墨在宣紙上表現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)風(fēng)格。水墨的暈染效果更能體現(xiàn)出老房子的朦朧美。

          油畫(huà)作品:油畫(huà)表現(xiàn)力強(qiáng)、色彩鮮艷,更能表現(xiàn)出老房子的形式美。

          剪紙作品:中國(guó)民間藝術(shù),把江南水鄉(xiāng)的黑白對(duì)比表現(xiàn)的更為強(qiáng)烈。

          線描:利用線條的曲直、長(zhǎng)短、聚散等排列構(gòu)成老房子的黑白對(duì)比。

         。ㄈW(xué)習(xí)技法總結(jié)步驟

          引出今天的主題:用線描的方法表現(xiàn)老房子。給學(xué)生講解線描畫(huà)的對(duì)比關(guān)系;我會(huì)在黑板上邊做簡(jiǎn)單的示范,邊講解作畫(huà)的步驟,依據(jù)整體(勾畫(huà)出外輪廓行及比例)、局部(從主要部分入手;線條明確,有疏密變化)、整體(整體調(diào)整,黑白對(duì)比強(qiáng)調(diào))的繪畫(huà)步驟。

          (四)、學(xué)生作業(yè)教師輔導(dǎo)

          1、根據(jù)老師發(fā)的老房子的圖片,用線描的方法描繪。

          2、遵循的原則:整體——局部——整體

          3、合理體現(xiàn)線描畫(huà)的黑白對(duì)比

          (五)、展示評(píng)價(jià)課后拓展

          在自主展示時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生從造型、技法、效果等方面來(lái)介紹;在互動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生圍繞老房子的主要特點(diǎn)及繪畫(huà)效果進(jìn)行。除了引導(dǎo)學(xué)生欣賞線描作品,我還鼓勵(lì)他們提出更好的繪畫(huà)方法。

          課將盡,我用這樣的話來(lái)結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí):

          “同學(xué)們,我們欣賞了各具特色的老房子,發(fā)現(xiàn)了中國(guó)建筑的創(chuàng)造美。其實(shí),在這些老房子中還有很多值得我們關(guān)注的藝術(shù)特色,如老房子中的木雕、磚雕,精湛的藝術(shù)手法是值得我們贊嘆的,課下同學(xué)們可以搜集一些木雕、磚雕的資料進(jìn)行欣賞,研究!

          五、基于突出主題的板書(shū)設(shè)計(jì)課件

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