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      2. 《平行四邊形面積的計算》教案

        時間:2022-08-24 20:26:14 數學教案 我要投稿

        《平行四邊形面積的計算》教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的《平行四邊形面積的計算》教案,歡迎大家分享。

        《平行四邊形面積的計算》教案

          教學內容:

          課本第73-74頁練習十七第4-9題

          教學要求:

          1、能比較熟練地運用平行四邊形計算公式,解答有關的應用問題。

          2、養成良好的審題習慣,樹立責任感。

          教學重點:

          能比較熟練地運用平行四邊形的計算公式,解答有關的應用題。

          教具準備:

          口算卡片。

          教學過程:

          一、復習

          1、平行四邊形的面積計算公式是什么?

          2、口算:

          4.9÷0.75.4+2.64×0.250.87-0.49

          530+2703.5×0.2542-986÷12

          3、求平行四邊形的面積。

          (1)底12米,高是7米;(2)高13分米,底長6分米;

          (3)底2.5厘米,高4厘米;(4)底0.24分米,高0.5分米

          4、出示課題。

          二、新授

          1、補充例題

          一塊平行四邊形的.麥地底長125米,高24米,它的面積是多少平方米?

          (1)獨立列式后,指名口述,教師板書。

          (2)如果改問題為“每公頃可收小麥6噸,這塊地共可收小麥多少噸?”怎么解答?

          讓學生議一議,然后自己列式解答,最后評講。

          (3)如果問題改為:“改種花生,一年可收花生900千克,這塊地平均每公頃可收花生多少千克?”又怎么想?

          與上題比較,從數量關系上看,什么是相同的?什么是不同的?

          讓學生自己列式。

          辨析:老師也列了三個算式,到底哪個對呢?幫個忙!

          A900×(125×24÷10000)

          B900÷(125×24)

          C900÷(125×24÷10000)

          2、小結(略)

          三、鞏固練習

          練習十七第6、7題

          四、課堂作業

          練習十七第8、9題

          ⑧有一塊平行四邊形的菜地,底是27.6米,高是15米,每平方米收油菜6千克。這塊地收多少千克油菜?

          ⑨有一塊平行四邊形的麥田,底是250米,高是78米,共收小麥13650千克。這塊麥田有多少公頃?平均每公頃收小麥多少公頃?

          板書設計:

          平行四邊形面積的計算

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