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      2. 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聰明的玩家

        時(shí)間:2022-09-29 17:36:26 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

        幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聰明的玩家

          作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聰明的玩家,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聰明的玩家

          教學(xué)目標(biāo):

          1、嘗試將6以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類,并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

          2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確目測(cè)6以內(nèi)的數(shù)群。

          3、樂(lè)意主動(dòng)的講述自己的操作過(guò)程和結(jié)果。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)數(shù)字,并樂(lè)意用目測(cè)數(shù)群的方法進(jìn)行數(shù)數(shù)活動(dòng)。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

          (1)教具:分類底版,6以內(nèi)的實(shí)物卡片,相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡

          (2)學(xué)具:聰明的玩家(分類底版,6以內(nèi)的各種實(shí)物卡片,相應(yīng)數(shù)(點(diǎn))卡等)給一樣多的'發(fā)花(不同排列形式的實(shí)物操作卡,雪花片)一樣多的放一起(6以內(nèi)不同排列形式的實(shí)物卡片)

          教學(xué)過(guò)程:

          1、游戲?qū),了解游戲玩法?/p>

          (1)出示分層式分類底版,各種球類實(shí)物卡。

          教師:超市里有許多的球,讓我們看看有哪些球呢?它們各是幾個(gè)?你是怎么看出來(lái)的?引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法數(shù)數(shù),并能說(shuō)一說(shuō)自己數(shù)的方法。

          (2)師幼共同討論整理“分層貨架”的規(guī)則:一樣多的球放在一起

          (3)幼兒示范分球,師幼共同讀一讀,檢查分得對(duì)不對(duì)。

          (4)出示3—5的數(shù)卡,教師:誰(shuí)愿意來(lái)幫助球兒們找到運(yùn)貨的小推車呢?幼兒討論得出:每層貨架上放的球兒數(shù)量是幾,就擺上數(shù)字幾的卡片,把數(shù)卡放在每層貨架的最后空格處。

          2、小組操作活動(dòng)。

          (1)介紹各組活動(dòng)(有重點(diǎn)的介紹“聰明的玩家”的規(guī)則)

          (2)小組活動(dòng)與規(guī)則。

          第一、二組:聰明的玩家(能將6以內(nèi)的等量實(shí)物放在一起,并為各底版空格處擺上相應(yīng)的數(shù)(點(diǎn))卡)

          第三、四組:給一樣多的發(fā)花(能用目測(cè)的方法進(jìn)行6以內(nèi)實(shí)物的等量判斷)

          第五、六組:一樣多的放一起(能用目測(cè)接數(shù)的方法快速辨認(rèn)實(shí)物卡上的數(shù)量)

          (3)教師重點(diǎn)觀察指導(dǎo)“聰明的玩家”的活動(dòng)。

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