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      2. 沉重的書包作文

        時間:2022-03-02 18:36:28 好文 我要投稿

        沉重的書包作文

        沉重的書包作文1

          說起書包,大多數(shù)人都會想:“。∧鞘俏彝甑拿篮没貞浹!”可是在我印象中,我的書包從一年級的一兩斤到二年級的三四斤,再到現(xiàn)在小學(xué)六年級的十幾斤……現(xiàn)在同學(xué)們都不再去談書包這一可怕的東西了,每當(dāng)背起書包時,里面裝的東西就會把我壓得喘不過氣,“唉!要是書包里沒有那么多的書,那就好了!

        沉重的書包作文

          記得有一次,我背著大書包回家時,下著暴雨,天色也很快暗了下來。沒想到老天看我不順眼,我在快要下完一段臺階時,突然腳滑了。我急忙穩(wěn)住身子想要保持平衡,而背上的書包卻像一只無形的手,拉著我使勁往后拽,我最終還是大叫一聲:“啊!”摔倒在了濕漉漉的臺階上。我的傘也被那沉重的書包壓壞了,我只好冒著雨回家。沒過多久我就感冒了,而我從小到大最討厭的就是感冒。因為這件事,我更討厭書包。

          書包,很多人說它是一種美好的回憶,但現(xiàn)在功課越來越多,時間變得越來越緊張,書包只不過是一種對學(xué)生的“刑具”罷了。真希望未來書包能小一點。

        沉重的書包作文2

          前幾天數(shù)學(xué)老師突然宣布:以后中午不許把書包放在學(xué)校里。

          關(guān)于這個問題,我很是懊惱,我是全班帶頭中午不把書包帶回家的,因為書包很沉重來回背著很費勁。中午基本上也就是數(shù)學(xué)作業(yè),只需要把數(shù)學(xué)書作業(yè)本和筆袋拿上就行了,所以我很少背書包回家。而且老師還說,如果發(fā)現(xiàn)有人不背書包,就把書包放到校長辦公室去。聽了這句話,有很多的同學(xué)都表示不滿意,因為大家都覺得下午還要來,背來背去的太麻煩了。老師應(yīng)該是覺得:我們懶得拿書包,就會很著急的在學(xué)校把中午布置的作業(yè)寫完,然后也在學(xué)校和別的同學(xué)對答案,有的人不敢對答案,那么錯誤率也會提高,所以讓我們拿上書包,讓我們中午在家里認(rèn)認(rèn)真真安安心心的寫好作業(yè),我想這就是老師的目的。

          老師是為我們好,但是也應(yīng)該聽取我們的意見,大家說是不是。

        沉重的書包作文3

          今天,是一個陽光燦爛的日子,而對于王小明來說今天卻并不燦爛。因為,今天將進行語文考試。“丁零零”上課鈴打響了。老師走進教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請同學(xué)們獨立認(rèn)真完成試卷,希望你們考出自己真實水平。”王小明接過試卷一看,發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會做。然后,王小明就想起他爸爸對他說的話,他爸爸以前說過,只要王小明考試考了滿分,就給他買一個新書包,王小明心想:“可是我有一道題不會做!

          正當(dāng)王小明緊張的時候,坐在他旁邊的陳小繽把答案遞給了他,王小明看著眼前的答案,還沒有做出要不要抄的決定,這時,王小明看見老師從他身邊走了過去,又想起了他爸爸對他說的話,于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的答案,并把答案還給坐在他旁邊的陳小繽。下午第二節(jié)課講試題時,老師說這次考試王小明考了第一。晚上,王小明把試卷交給他爸爸看,他爸爸非常高興,連忙對王小明說:“小王,這次考得不錯,看!你的新書包,爸爸都已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了!”

          第二天,王小明背著爸爸送給他的新書包,感到十分沉重。

        沉重的書包作文4

          外孫天天從小學(xué)到初一,書包換了一個又一個,從雙肩背書包到手拉桿書包,書包越來越大,也越來越重。天天上小學(xué)時,我和老伴住在大女兒家。每天下午放學(xué)前,我騎自行車去校車停車點接天天,將沉重的書包放在車頭鐵絲筐里,他坐在車后座架上,騎車回家,路不太遠,倒也不覺得累。遇到下雨天,打著雨傘步行去馬路邊等候。校車一到,天天從車上下來,我立即打開另一把雨傘給他,從他手上接過書包。書包裝得滿滿的,背在肩上沉甸甸的,走到家里累得氣喘吁吁,汗流浹背。路上看到有些小學(xué)生背著沉重的書包獨自走回家,真讓人心疼。小孩正是長身體的時期,這么重的書包壓在幼小的肩上,能受得了么?

          20xx年5月,在北京工作的二女兒、女婿在上海普陀區(qū)買了一套三室兩廳兩衛(wèi)的商品房,讓我們裝修后居住養(yǎng)老。前年搬進新居后,大女兒家的鐘點工每天來我們家打掃衛(wèi)生,做晚飯。小區(qū)離天天上學(xué)的小學(xué)不太遠,天天放學(xué)后坐公交車來我們家,放下書包就抓緊時間做作業(yè),吃完晚飯回家再接著做。雙休日除了完成課外作業(yè),還要上奧數(shù)班、英語補習(xí)班、笛子演奏班,從早到晚,幾乎沒有什么游戲、玩耍時間。20xx年,天天上初一,學(xué)校離家較遠,接送不太方便,女兒、女婿就讓他寄宿住校,免去了每天背著書包來回跑的負(fù)擔(dān),也節(jié)省了不少時間。天天從小貪玩,學(xué)習(xí)缺乏自覺性,一旦離開父母的約束、督促,放任自流,學(xué)習(xí)成績明顯下降。為此,女兒、女婿心急如焚,決定不讓天天住校,每天乘校車上學(xué)、回家。

          這兩年,天天長高了,長胖了,身體也結(jié)實多了,沉重的書包對他來說不算什么。給他帶來沉重負(fù)擔(dān)的不是書包,而是越來越繁重的課外作業(yè)。每天放學(xué)回家后,他就打開書包,取出課本、作業(yè)本和鉛筆盒,擰開臺燈,一邊開始做作業(yè),一邊抱怨、叫苦:“外婆,今天作業(yè)太多了,到十二點都做不完!崩习樵谝慌远酱佟⒐膭钏骸皠e嚕嗉,快抓緊時間做作業(yè)。”我坐在他旁邊看書,陪他做作業(yè)。

          一會兒,女兒、女婿回來了,天天趕快收拾東西,放進書包。我去廚房端菜、盛飯。一家人一邊吃飯,一邊聊天。說到天天作業(yè)太多,負(fù)擔(dān)太重,影響睡眠休息時,女婿氣呼呼地說:“今天我給學(xué)校班主任老師打了電話,提了意見,希望學(xué)校老師減少課外作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),至少保證學(xué)生每天八小時睡眠時間。現(xiàn)在天天差不多每天晚上作業(yè)做到深更半夜才睡覺,有時第二天清晨五點多鐘就起來做作業(yè)。長期這樣下去,小孩身體怎么受得了!”年年呼吁減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),可是學(xué)生負(fù)擔(dān)不但沒有減輕,反而變本加厲,越來越重,至使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,適得其反。

          想起我上小學(xué)時,母親用土布縫制的書包又小又輕,書包里除了幾冊課本、幾支鉛筆、一塊橡皮,似乎沒有什么課外讀物、作業(yè)本。作業(yè)都在課堂上做完交給老師了。放學(xué)回家后,丟下書包,就出去同小伙伴們一起玩耍,或者去田間、河邊割草,背回家喂兔子。晚上早早就睡覺了。上中學(xué)時,學(xué)校離家很遠,只能寄宿住校。課余時間看小說,吹笛子,拉二胡,出黑板報,打籃球,打乒乓球,校園生活豐富多彩,輕松快活。星期日、寒暑假回家時從不背書包;丶液髲脑绲酵砗痛笕艘黄鸬降乩锔苫睿χ鴰湍赣H掙工分,收工后還要割兔子草,去自留田翻地、種菜,哪有空閑時間讀書寫字! 如今山區(qū)、農(nóng)村孩子不也是一樣很辛苦么?哪有這么多時間做作業(yè)?看來,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)對山區(qū)、農(nóng)村孩子來說更為迫切,更為重要。

        沉重的書包作文5

          今天,曉鴻的書包里展開了一場激烈的辯論賽.甲方由鉛筆、直尺、語文書組成,他們認(rèn)為書包沉重是一時的,所謂小時包不沉,大后更沉重呀!乙方由橡皮、鋼筆、思品書組成,他們的觀點是:書包太重,嚴(yán)重?fù)p害了小學(xué)生身心健康,所以書包不應(yīng)太重。

          辯論賽開始了,首先由正方甲隊發(fā)表言論。

          直尺:“我方認(rèn)為少時不努力,老大徒傷悲。如果小時侯不刻苦,那成人了,老了卻沒文化,那對我們?nèi)瞬艥鷿膰乙稽c用都沒有,更談不上是棟梁了!

          橡皮:“那可不一定,要想成材,并不是靠書包重不重來決定的,而是靠學(xué)習(xí)效率來說的,一個學(xué)生的書包里放滿書本,書包很重,可他的學(xué)習(xí)效率非常低,那書包重有什么用呢?”

          語文書:“我不同意你的話,學(xué)習(xí)效率固然重要,但是怎樣提高效率呢?除了掌握正確的學(xué)習(xí)方法外,就是多學(xué)習(xí)新知識,不斷補充‘能量’。不是嗎?”

          鋼筆:“不,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)在于勤奮,不斷補充知識是很重要,但學(xué)習(xí)在于一個字‘勤’!比如說,古代一些學(xué)者家里窮,買不起書,就想方設(shè)法的學(xué)習(xí)、讀書,還不是成為了著名學(xué)者?那都?xì)w功于一個字‘勤’呀!”

          鉛筆:“不錯,學(xué)習(xí)在于勤,可是沒有一定的學(xué)習(xí)工具,那想勤也勤不起來,F(xiàn)在隨著社會發(fā)展,國家對人才的要求也大大不同,所以,課程也增加許多,給學(xué)生增了負(fù)擔(dān),可只有現(xiàn)在努力,長大了才能為國效力,過上好日子呀!所以我方辯友堅持認(rèn)為,書包重是沒有過錯的!”

          思品書:“可是,不能為了學(xué)習(xí),弄壞了身體和心理的`健康呀!所以我方辯友堅持認(rèn)為書包重是百害而無一利的!”

          兩方爭論不休,可似乎,每方聽起來都有道理。這時,年紀(jì)最大的字典公公發(fā)話了:“孩子們,別吵了,你么,你們說得都有理,可只有勞逸結(jié)合才能得到最好的學(xué)習(xí)效果!”

        沉重的書包作文6

          我的書包很好看上面有一只很可愛的小貓,可是它是個沉重的書包。

          我的書包很沉重,有課本語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)和作業(yè)本,我的書包很重,所以爸爸幫我買了個拉桿書包,拉起來很輕松,但是拉的時候還是很重。

          我的書包里除了課本還有水壺,我喜歡喝水,一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,媽媽、認(rèn)識到我喜歡水,所為暑假帶我去游泳,我感覺我的書包很沉重。

          我的書包很沉重,里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學(xué)得好,所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文;爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認(rèn)真一點;老師說我聰明希望我更進步,所以很沉重。

          我的書包里裝著太多東西了,所為我的書包很沉重。

          我不討厭沉重的書包,因為里面有我的一些快樂。

        沉重的書包作文7

          我叫李明,是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。盼啊盼,終于放寒假了。我考得不錯,爸爸媽媽應(yīng)該答應(yīng)我去旅游的請求了吧?哎,不管了,還是先回家吧...

          第二天!

          “解放了!”我歡呼著,把厚厚的課本從書包里拿出來,扔到床上。我的書包頓時“輕如鴻毛”。吹口氣兒,仿佛都能飄起來。我陷入了美好的幻想--“我要去海南……

          砰砰砰!

          沉重的砸門聲把我拉回現(xiàn)實。“明明(小名),快開門!边@是媽媽的聲音。

          “來了,來了!蔽壹泵﹂_了門。只見媽媽抱著一大疊卷子氣喘吁吁地進了門。我大吃一驚,“老媽,這是作甚?”

          “你小子考得不錯。多虧了”黃岡“,再接再厲,做點卷子!

          “老媽,這是放假!”

          “放假怎么了?別廢話,一上午,必須做完!”

          “好....吧!

          整個上午,我除了“絞盡腦汁”,就是“奮筆疾書”,終于做完了卷子。我累得手發(fā)麻,抱怨道:‘簡直就是換了個地兒,接著學(xué)習(xí)!”

          “叨叨什么?”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我嚇了個半死。

          “明明,寒假不努力,老大徒傷悲!“我哈哈大笑,”老媽,古詩居然被你改成笑話了!你真有才!”

          “別打岔,所以,我給你報了”學(xué)而思!

          “什么?”

          “還有延安學(xué)校!”

          “什么?什么?”

          “鄭老師教育沙龍。”

          “什么?什么?你說什么?”

          “你每天學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語and百科知識。O?話不多說,給你課文,預(yù)習(xí)一下。”說完,一指哪片“課文山”,老媽頭也不回地走了。

          我費力地把書裝進書包,書包又鼓了起來,又“重如泰山”了!

          我十分氣憤,一口氣寫了一片一萬八千字的《上媽媽書》,呼吁所有的媽媽不要只看重學(xué)習(xí),給孩子一個快樂的、輕松的假期,讓我們的書包變輕!

        沉重的書包作文8

          書包是我們每個人的朋友,緊緊跟隨著我們。

          每天,都要張開嘴巴,裝下那對書包而言奇重的“食物”,但這也是它天生注定的“使命”。

          從一年級到五年級,不知增添了多少書本,多少課。而每增加一門課,書包的負(fù)擔(dān)便又增加一些,我們則要背更重的書包。誰讓我們是學(xué)生呢?是學(xué)生,背書包就是學(xué)生所要盡到的責(zé)任。

          不要嫌累,因為后面還有漫長的歲月在等著你一步一步地走過,如果嫌多,那就好好學(xué)習(xí),學(xué)好每一門課,就自然覺得這門課上起來很輕松。雖然在我們每天是照樣背這些書,但是在心靈上卻是已經(jīng)覺得很輕松了。不信的話,你可以試一下。

          如果嫌累,就要想一切辦法來減輕負(fù)擔(dān)。只有減輕了負(fù)擔(dān),我們才能輕松,才能走到別人前面。所以,只有來完成這些負(fù)擔(dān),我們才可以輕松起來。

          讓我們來一起超越這沉重的書包里的負(fù)擔(dān)吧!

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