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(薦)畫鼻子作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的畫鼻子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文1
那天風(fēng)和日麗,下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ,老師快步走進(jìn)教室,微笑著說:“我們今天的習(xí)作正式開始。”說完,只見老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個人頭,可是沒有畫鼻子,大家都覺得奇怪呢,接下來老師說:“我們先來做一個游戲——畫鼻子。”
游戲開始了,老師先找來了兩條紅領(lǐng)巾,第一個叫到了孟科睿,把他的眼睛蒙上,用手扶著,幫他走上了講臺,老師說就由他來畫鼻子。在畫的過程中,同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲,可是上面的那個人并沒有慌,依然很鎮(zhèn)定的在畫?墒钱嬐旰螅瑢W(xué)們轟堂大笑,扯下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,孟科睿也不由地笑了起來,原來他把鼻子畫到了臉的外面。
接下來,老師叫到了我的名字,說下一個就是我。我在下面非常緊張,心想一會兒上去該怎么辦呢?于是我就用手先比劃鼻子在黑板的`位置,我比了兩下剛好,可是我的心跳還是加快了速度?粗峡祁O聛砹,我越來越緊張了,沒辦法,上去吧。站在老師的面前,老師也同樣蒙上了我的眼睛,她扶著我走上了講臺。我的心提到了嗓子眼,心里開始有點(diǎn)打退堂鼓了,最終還是想通了。只是畫一個鼻子嘛,沒有什么可緊張的。我小心的用手比著,動了兩下,聽見同學(xué)們的贊揚(yáng)后,我心里也平靜了許多,于是就在那里畫一個小小的鼻子,就從講臺上走了下來,讓老師把紅領(lǐng)巾給解開了。果然,畫得不偏不倚,在同學(xué)們不可思議的目光中,甚至還聽見有人說是不是會看見,我還是高高興興地回到了座位上。
等到最后一個人的時(shí)候,沒想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛,他應(yīng)該會跟我畫得差不多吧。果然如此,他畫的剛好和我畫的重疊起來,我非常的高興,好兄弟,連畫畫都這么相似。
可是頭疼的事兒又來了,老師竟然讓班里的白天同學(xué)來采訪我,問我怎么畫得那么準(zhǔn),這我要怎么說呢?又是緊張的要命了,到講臺上,只吞吞吐吐的說可能是在下面比劃了一下吧,才會沒有出丑。
游戲結(jié)束了,老師說成功屬于有準(zhǔn)備的人,大家都只想著讓老師挑到自己,而我卻提前觀測好位置,值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯,全新的一堂體驗(yàn)課,讓我興奮、難忘。
畫鼻子作文2
星期四早上,我還沒進(jìn)教室的門,就聽見教室里傳來陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進(jìn)教室,只見黑板上畫著一張奇怪的臉!臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對小耳朵和三根韭菜似的頭發(fā),可是唯獨(dú)缺了一個鼻子。我的腦子里畫了一個問號,這是要做什么呢?
原來我們要玩“畫鼻子”的游戲。玩游戲時(shí),畫鼻子的人要戴上眼罩,再原地轉(zhuǎn)三圈,然后按其他人的語言指示,走到黑板前畫鼻子,開始畫的時(shí)候,其他人最多能提示一次位置信息,最后看誰畫得準(zhǔn)。
每個同學(xué)都躍躍欲試,期待著自己畫的鼻子的摸樣。小徐登場了,他看上去信心滿滿。大隊(duì)長蒙住他的眼睛,扶著他轉(zhuǎn)了三圈,然后他在同學(xué)們“右右右……”的`吶喊聲中,徑直地向左走去。大家哈哈大笑,盧老師看不下去了,忍俊不禁地把他推到黑板前,可最后他還是畫歪了,根本沒畫到臉上。他摘下眼罩,自己也忍不住笑得前仰后合。畫得最準(zhǔn)的要數(shù)我們班的大隊(duì)長——小朱了。只見她闊步走到指定位置處,蒙好眼睛轉(zhuǎn)了三圈,在老師的一聲“開始”后,她快步向黑板走去,不偏不斜,正好將鼻子畫在了臉的正中央,同學(xué)們歡呼起來!大家一個接一個地玩著游戲,看著同學(xué)們畫的鼻子,我也摩拳擦掌。終于輪到我大顯身手了,在大家的注視下,我既忐忑不安,又滿懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛后,我的眼前頓時(shí)一片漆黑。轉(zhuǎn)完圈,我已暈頭轉(zhuǎn)向、分不清東南西北了。隨著同學(xué)們的提示,我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走著。摸到黑板后,只聽同學(xué)們叫道:“向右一點(diǎn)!”于是我的右手向右移了一點(diǎn),左手摸索著判斷鼻子的位置,位置確定后,我不假思索地畫好了鼻子。在同學(xué)們的大笑聲中,眼罩被摘下來。哈哈!我把鼻子畫在了嘴角旁。有人叫道:“真像一顆痣!”我也忍不住笑起來。
有趣的畫鼻子游戲在我們的歡聲笑語中進(jìn)行著。這個游戲也讓感悟到:做任何事都要認(rèn)真觀察,多動腦筋,這樣才能取得成功。
畫鼻子作文3
今天,我一來到課堂,就看到老師臉上掛著神秘的笑容,當(dāng)我們?nèi)珕T到齊,我們異口同聲地說:“今天我們玩什么游戲?”老師說:“今天玩一個久違的游戲——畫鼻子!蔽覀兌?xì)g呼了起來。
老師先選了一名秩序員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,協(xié)助老師進(jìn)行游戲。接著老師宣布游戲規(guī)則:先用布條將眼睛蒙上,然后在原地轉(zhuǎn)五圈,最后走到白板前畫鼻子,誰畫到點(diǎn)上誰就是冠軍。
游戲開始了,我們都迫不及待想上去畫。老師請秩序員抽,抽到的同學(xué)上去畫。開始抽了了我的`心忐忑不安生怕抽到自己。突然,我看見一個神秘的手指向了我,秩序員二話不說向我走來,把我的眼睛蒙上,監(jiān)督我在原地轉(zhuǎn)了五圈之后,推著我向前走去。由于失去“眼睛”,我一不小心就撞到了桌子,我覺得自己好像一個喝大了的醉漢,走起路來瘋瘋癲癲的。歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),我終于到了白板的面前,我拿起筆,感覺自己好像神筆馬良附身一樣,龍飛鳳舞的幾筆之后,耳邊炸開了同學(xué)們的笑聲。我連忙摘下布條一看,我居然把鼻子畫在了嘴邊,看到自己畫的“鼻子”,自己也忍不住笑了起來。
接著,秩序員抽到了我們班的“小豬”。等他在原地轉(zhuǎn)了五圈之后,我心想:嘿嘿嘿,看我過去搗亂一番。我高聲說道:“往后,往后一點(diǎn)!敝灰娝娴耐笞吡耍皇侵刃騿T及時(shí)叫住他,他就撞墻上了,同學(xué)們見了都哈哈大笑起來。在他快接近白板時(shí),他先遇到了電腦,只見他提筆就要畫上去,我們驚慌失措地喊道:“不要。”這句不要頗有氣吞山河、驚天動地之勢。老師也后怕地說:“幸好、幸好,有驚無險(xiǎn)!钡人K于正確走到白板前,拿起筆要畫時(shí),我又想騙騙他,于是正色道:‘’往左、往左!睕]想到他果真又中了我的套路,完美地演繹了“在哪里跌倒,就在哪里再跌倒一次!痹谖业摹盁嵝摹睅椭拢驯亲赢嬙诹四樀耐膺,引得我們哄堂大笑。
天下沒有不散的宴席,隨著時(shí)間的推移,游戲也在歡笑中結(jié)束了。
畫鼻子作文4
“左左左!”“哈哈哈!”“右右右!”“哈哈哈!”以往安安靜靜的語文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的,想知道為什么嗎?悄悄告訴你,我們正在玩畫鼻子的游戲呢!
我先來介紹一下游戲規(guī)則吧:第一步,選擇一個人做參與者,再選一個人做參與者的助手,幫他或她蒙上眼睛。第二步,參與者必須原地轉(zhuǎn)三圈,才能拿白板筆去給白板上的'小丑畫鼻子。臺下的人來指揮參與者,只能說向上、向下、向左、向右、向前、向后和畫這類指令動作。
游戲開始了,男生們選擇大隊(duì)長——何易柏出場,助手陳宇滬。何易柏稍做準(zhǔn)備后便蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈,然后拿起白板筆,走到白板前。“左邊點(diǎn)兒!”“右邊點(diǎn)兒!”“上邊點(diǎn)兒!”“不對!不對!下邊點(diǎn)兒!”……同學(xué)們七嘴八舌,各種聲音都響起來了,有的同學(xué)比何易柏還緊張,有的同學(xué)甚至還激動地跳了起來。但是何易柏猶豫不決,最后,他隨便找了一個地方畫了上去,“哈哈哈!”頓時(shí)傳來一陣響亮的笑聲,他自己摘下眼罩后一看,也跟著笑了,原來何易柏把鼻子畫在了耳朵上!之后,女生們選了季怡婷,助手選了我,她也照樣準(zhǔn)備好后向白板走去,也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑著自己的感覺把鼻子畫了下來,她摘下眼罩一看,離正確的地方就一步之遙!只差了一點(diǎn)點(diǎn)啊,我也為她捏了一把汗!隨后,男生們又把王梓杰派了出來。王梓杰比何易柏好一點(diǎn)兒,他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想著:王梓杰是不是沒有畫鼻子,而是畫的臉頰,何易柏則是給小丑畫上了耳環(huán)?!直到女生們把曹詩雯給派了出來,她才真的叫畫偏,把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想著:曹詩雯也沒有在畫鼻子,她畫的是小丑的舌頭!“哈哈哈,笑死我啦!”不知是誰說的,又引來全班一陣大笑……
在歡聲笑語中我們結(jié)束了游戲,畫鼻子游戲真有趣。
畫鼻子作文5
今天下午第一節(jié)課,我們在王老師的帶領(lǐng)下,做了一個有趣的游戲:畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的笑臉,只見他的眼睛笑得瞇成了一條縫,嘴角彎彎上翹,就像一輪小月牙,只可惜沒有鼻子。原來是讓我們給可愛的笑臉添鼻子呢!
游戲的規(guī)則是:用一條紅領(lǐng)巾把游戲者的眼睛蒙上,然后原地轉(zhuǎn)三圈,手一松,游戲者憑著感覺給笑臉畫上鼻子,看誰畫得準(zhǔn)。
老師說完游戲規(guī)則,就一聲令下:“游戲開始!”教室里立刻沸騰起來,大家爭先恐后的舉起手來,有的同學(xué)甚至都站了起來,有的同學(xué)大聲喊著:“我來,我來!”,還有的都跑到了王老師面 前伸著胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看著我們,拿定主意說:“王垣俊!”大家一下子安靜下來,羨慕地看著王垣俊。王垣俊對自己充滿信心,大步流星走上講臺,被蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。只見他 暈頭轉(zhuǎn)向地左摸摸、右摸摸,像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通,感覺不對,又向門口方向走去,摸到了門,門輕輕移動了一下,這下王垣俊徹底亂了方寸,不知所措地站在那里,急得臉都紅了。這 時(shí),全班同學(xué)開始著急的大喊:“往左,往左!往右、往右!”在同學(xué)們的指揮下,王垣俊終于找到了黑板,他拿起粉筆猶豫了一下,接著小心翼翼地對著黑板畫了一個櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳 ,說:“不對,不對,鼻子不是那樣的!”王垣俊又重新畫了一個像秤鉤一樣的小鼻子,但還是把鼻子畫到了笑臉外面。鼻子居然長到了笑臉外面,真是太滑稽了!教室里哄堂大笑,同學(xué)們笑得前仰后 合,還有的`同學(xué)笑得直拍桌子。王垣俊聽到笑聲,猜到自己一定是畫錯位置了,臉紅得就像熟透的大蘋果,摘下紅領(lǐng)巾一看,果然他畫的鼻子長到了臉外面,離臉蛋有十萬八千里呢,他自己也忍不住笑 了起來,羞愧地走下了講臺。
第二個上臺的是鄒瑞楊,她神情緊張地走上講臺,只見她東摸摸、西摸摸,最終,在我們善意的提醒下,準(zhǔn)確地把鼻子畫到了笑臉上。
通過“畫鼻子”這個小游戲,我想到了盲人,他們失去了光明,生活該是多么不容易!我們應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們,用關(guān)愛照亮他們的前程!
畫鼻子作文6
“下面一點(diǎn),下面一點(diǎn)”,“往上往上”,“往左往左”,“往右往右”……教室里傳來一陣陣歡快的叫聲,這是怎么回事?原來,是我們班正在玩有趣的畫鼻子游戲。我們的章老師在黑板上畫了一個帥氣的小男孩,他有一張圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛,一對彎彎的眉毛,兩只小小的耳朵,短短的頭發(fā),還有一張可愛的小嘴微微向上翹起,美中不足的是,他沒有鼻子。所以,章老師讓我們畫上他的'鼻子。游戲規(guī)則是這樣的:蒙上眼睛,不許偷看,動作要迅速,把鼻子畫準(zhǔn)。
游戲開始了,因?yàn)槲覀儼嗟娜颂嗔耍悦~有限,只有十人能參與,同學(xué)們都爭先恐后地喊著:“我先來,我先來!”第一個上場的是方牧也,他信心百倍,胸有成竹地說:“我能畫對!”章老師用紗布給他蒙上眼睛,他搖搖晃晃地走到黑板面前,比劃著中間在哪里呢?突然他停下筆劃,畫上了一個三角形,他拿掉紗布一看,哎呀!怎么鼻子飛到臉外面去了!全班同學(xué)開懷大笑,有的笑得肚子都疼了,有的笑得直不起腰來,還有的笑得眼淚都流出來了……就連我們的章老師也笑得合不攏嘴。
第二個是我,我覺得我肯定畫不對,章老師就讓同學(xué)們指導(dǎo)我。章老師也用紗布蒙住我的眼睛,我感到眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前,我聽見有人在喊:“對,就是這里!”我就在那里畫上了三角形,我拿下紗布一看,!是誰誤導(dǎo)了我,我怎么畫在眼睛下面了?教室里又引起了一場騷動。
第三個是于亦航,章老師蒙上他的眼睛,他聽著同學(xué)們的指點(diǎn),小心翼翼地畫著!爱嬛欣,畫中啦!”教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們一起歡呼著。
畫鼻子游戲就這樣進(jìn)行著,有的畫到了眉毛上,有的畫到了嘴巴上,還有的跑到了臉蛋外面去了……
快樂的時(shí)光總是過得很快,游戲很快就結(jié)束了,但游戲的場景卻歷歷在目。今天的游戲不僅收獲了快樂,也讓我有了一絲思考,那就是有一雙明亮的眼睛是多么重要,我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。
畫鼻子作文7
作文課上,老師笑瞇瞇地對我們說:“今天,我們來做一個游戲——畫鼻子!闭f著,老師轉(zhuǎn)過身去,寥寥幾筆,就在黑板上畫了一個圓圓的蘋果臉,一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴,唯獨(dú)沒有畫鼻子。老師說:“下面,我請幾個同學(xué)上來畫鼻子。”我聽后心里一陣緊張,心想:老師會不會提到我?阿彌陀佛,千萬別提到我的名字呀!
正在我提心吊膽的時(shí)候,老師喊出了“諾諾”的名字,我暗自狂喜。老師把諾諾的眼睛蒙了起來,大家靜悄悄地看著諾諾,只見她緩緩地向前移動,走了大約三四步,一伸手就摸到了黑板上的嘴巴,她憑自己的感覺,把手向上移了移,畫出了一個精致的小鼻子。真是神了,這個小鼻子畫得不歪不斜,恰到好處。同學(xué)們看得目瞪口呆,教室里鴉雀無聲。諾諾自言自語地說:“我畫錯了嗎?”老師輕輕地解開了她眼睛上的布,看到自己的杰作,她也吃驚地睜大了眼睛。
下一次,老師會請誰去畫呢?我的心再度緊張起來。老師說:“這一次,我閉上眼睛,摸著誰,誰就來畫!边沒等我反應(yīng)過來,一雙大手牢牢抓住了我的小手。我的眼睛立刻被蒙上了。頃刻間,我的眼前一片黑暗,什么也看不見。盡管我知道我的前面是一條寬闊的路,直接通往黑板,但是,我還是站在原地一動也不敢動。最后,老師扶著我走到黑板前,遞給我了一支粉筆。我用手摸了摸黑板,手往上移了移,覺得可以了,就一絲不茍地畫了一個小鼻子。剛剛畫完,人群中立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。老師解下蒙著我眼睛的布,我一看,頓時(shí)呆若木雞,原來,我畫的`鼻子根本不在臉上,而是在黑板的一角。
接著老師陸續(xù)請了華華、笛笛、程程……到黑板上畫鼻子,他們有的畫到了舌頭上,有的畫到了眼睛上,還有的畫到了臉蛋上……在一片歡笑聲中,這節(jié)課結(jié)束了。嘿,畫鼻子可真有意思呀!
畫鼻子作文8
這節(jié)是語文課。
老師面帶微笑走上講臺。她對我們說:“這節(jié)課我們要做三個游戲,第一個游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵,等老師說下去,可老師卻賣了個關(guān)子,一言不發(fā),在黑板上畫了4個小孩的腦袋。眼看五官齊全了,老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀!
老師這才講解了游戲規(guī)則:先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué),再每組推薦一位同學(xué),分別來補(bǔ)畫四個小孩頭像上的鼻子。聽到這些,同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員,心里高興極了。老師找了四位同學(xué),站在黑板前,讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后,被蒙上眼睛的選手,要轉(zhuǎn)左三圈,右三圈……等等,差點(diǎn)成廣播操了!爱!”只聽老師一聲令下,四位同學(xué)開始都抓耳撓腮起來了,有的比比劃劃,拿不定主意;有的則暈頭轉(zhuǎn)向,居然向老師摸索過去——把老師當(dāng)成黑板了!有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子,可想了一下,又改了。最后,四位同學(xué)在全班的催促聲中畫出了鼻子!肮彼麄冊谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾,一看,自己也樂了——一位同學(xué)把鼻子畫在了頭發(fā)上,另一位同學(xué)則把鼻子畫在了眼睛旁,更好笑的是,第三位同學(xué)居然把鼻子畫在遠(yuǎn)離頭像的地方!只有一位同學(xué)畫對了鼻子,我們不禁為他鼓掌。
接著,第二輪同學(xué)上來了,第三輪,第四輪……最后,老師給我們四位同學(xué)一個機(jī)會,信任我們的'老師,讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛,向左轉(zhuǎn)三圈后,又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的,雙手慢慢慢摸索,終于摸到黑板了,可是畫哪呢?這里?哦,不對!這里?嗯,也不對……這,讓人怎么畫嘛!老師加了一句,快點(diǎn)哦!直覺告訴我,這里可以畫。算了,賭一把吧!自古英雄誰無死?早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心,畫了上去!昂呛恰痹谝黄瑲g呼聲中,我睜開了閉得生疼的眼睛,定睛一看,哈哈!畫對了!再看看另三位同學(xué)的杰作,有一位和我一樣——畫對了,另外兩位同學(xué)一個把鼻子畫在了嘴巴旁,另外一個把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結(jié)束了,接下來,老師要宣布第二個游戲的名稱了,會是什么呢?下篇《有趣的課堂之xx》見。
畫鼻子作文9
“左邊。左邊。右邊。右邊……”咦,這是從哪傳來的聲音呢?哦,原來是我們班正在玩畫鼻子的游戲,游戲的規(guī)則很簡單:先讓畫鼻子的那個人把眼睛蒙上,在轉(zhuǎn)三個圈,然后拿著粉筆去給黑板畫 上沒有鼻子的臉畫上鼻子。
我們每個人輪流畫。
第一個上去畫的人最倒霉,轉(zhuǎn)了三個圈后,完全找不到方向,好不容易摸到了黑板在哪兒,可又被下面的人捉弄,往錯誤的方向畫去,畫在了嘴巴上,伴隨著下面的笑聲,他摘下了眼罩,看著自己 畫的鼻子也不由得大笑起來。
好幾位同學(xué)上去了,可他們不是畫在眼睛上,就是畫在嘴巴上,沒有一個人是畫對的。
終于輪到我了,我為了不讓自己迷失方,轉(zhuǎn)圈的時(shí)候我盡量放慢速度,好知道自己所在的位子。走到黑板前,我剛要下筆,突然想:到萬一我也畫錯了怎么辦,那我就要丟臉?biāo)懒,天那,我到底?怎么辦?我忽然我眼前一亮,想出了一個“好主意”:我可以騙老師說我的眼睛好痛,可能是我太緊了,叫老師幫我松一松,這時(shí)我可以少往上折一折,這樣我一抬頭就可以看到黑板在哪里,也可以看 看該把鼻子畫哪兒,嘻嘻,這可真是個——喔哦,如果我做了這事兒,萬一被人發(fā)現(xiàn)了,我這在學(xué)校,“混”出的一個“畫畫大王”的'稱叫回頭可別給我改成了“騙人大王”那我可多沒面子呀!我可不 干,可不干這事兒吧,我又要被下面那一群人給嘲笑了。唉,做人難,做不被人嘲笑的人更難!好了,我不在猶豫了,我決定不跟老師說了,可沒想到,老師卻主動問起我來了:“會緊嗎?來,老師幫你 松一松。”老師幫我松好了后,不知為什么,我忽然有一種愧疚感。
我特別的小心,生怕讓人發(fā)現(xiàn)了,直到站到黑板前,我才稍稍的抬了一下頭,看準(zhǔn)了地兒,往上畫!按蠹铱,多準(zhǔn)確,這位同學(xué)畫的不錯!”在老師說完話的那一剎那,我并不開心,反而更加 愧疚,可是我又不敢告訴老師,那并不是我真實(shí)的成績。
唉,上了這節(jié)課,我懂得了做為一個孩子,我們不能養(yǎng)成騙人的壞習(xí)慣,就算這個騙局并沒有被揭穿,可在怎么樣也避免不了良心的譴責(zé)。
畫鼻子作文10
又到語文課的時(shí)間,鄭老師笑容滿面地走進(jìn)教室,她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉,可是少了一個鼻子,就在我們個個丈二和尚---摸不著頭腦時(shí)。鄭老師轉(zhuǎn)過身,笑著說:“今天我們來做“畫鼻子”的游戲,誰先來?”話音剛落,教室里一片歡呼雀躍。
同學(xué)們爭先恐后地舉手,迫不及待地想第一個上去玩,結(jié)果老師選了心靈手巧的小豐。只見她興沖沖地跑到老師身邊。老師把手帕蒙在她的'眼睛上,拉著她的手讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。她大步流星地徑直走到六米以外的黑板前,抬手就畫。結(jié)果奇跡出現(xiàn)了,她竟然把鼻子準(zhǔn)確無誤地畫在了正確的位置上。蒙著眼睛都能把鼻子畫對,真厲害。同學(xué)們情不自禁地大聲叫好。摘下手帕的小豐,滿面笑容地回到座位上。
第二個選到我了,有了豐淑婷的成功,我自信滿滿地走到鄭老師身邊。老師先用手帕把我的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地給蒙起來,我立即感覺眼前一片漆黑。然后,原地轉(zhuǎn)三圈,把我轉(zhuǎn)的頭都暈了。我也想像小豐那樣邁開大步向前走。哪知不是碰到同學(xué)就是撞到了桌子,疼得我眼淚都快出來了。我只能邊走邊伸長手臂小心翼翼地確認(rèn)前面有沒有東西,好不容易跌跌撞撞來到了黑板前,又犯起愁來:該往哪兒畫呢?我拿著粉筆,像“盲人摸象”,這兒摸摸,那兒摸摸,我用手在黑板上確認(rèn)方位,剛想落筆,卻聽到下面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們輕輕的哄笑聲。嗯,這個位置肯定是錯的。于是我稍稍向左移動了一下位置,這時(shí)下面沒有了笑聲,教室里安靜極了。哈,這個位置肯定對!于是,我迅速地在這個位置畫了鼻子。猛然間,教室里哄堂大笑。我摘下手帕一看,原來我把鼻子畫到了下巴上,活像垂下來的痦子。只聽“咚——”的一聲,怎么回事?我連忙循聲看去,原來笑得前俯后仰的劉逸凡竟然從椅子上摔了下來……
“丁零零……”不知不覺下課鈴響了,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩,在整個校園里回蕩,回蕩,回蕩……
畫鼻子作文11
今天,黃老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。
上午第三節(jié)的鈴聲響了,黃老師走進(jìn)教室神秘地說:“今天我們來玩一個畫鼻子的游戲!比缓罄蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋圓圈,在圓圈里又畫上了兩個眼睛、一個嘴巴和兩只耳朵,就差一個鼻子了。老師剛畫完,大家都舉著手躍躍欲試。
黃老師先叫了顧浩文同學(xué)。黃老師用她的灰色圍巾把顧浩文的眼睛蒙住,并讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。小顧同學(xué)真厲害!轉(zhuǎn)了三圈后,沒有跌跌撞撞,而是走得很快,就像平常走路的樣子。他來到黑板前,毫不猶豫地畫了一個三角形。這時(shí),全班哄堂大笑。顧浩文摘下圍巾一看,鼻子都畫到耳朵旁邊了。這時(shí),顧浩文的臉“刷”得一下紅了。
老師又問我們:“誰愿意再來嘗試一下?”老師剛說完,我就把手舉得高高的'。老師看我把手舉得那么高,就叫了我。我懷著緊張是心情走到老師面前。老師蒙住了我的眼睛。呀!我的眼前一片漆黑,伸手不見五指!我小心翼翼地走著?偹阕呱狭酥v臺,摸到了黑板。我拿起粉筆,猶豫不決,不敢輕易地畫。如果畫錯了,多丟臉。 皼]關(guān)系!就按自己的直覺畫吧!”黃老師溫柔地鼓勵著我。終于,我下定了決心,在黑板上畫了一個三角形。這時(shí),全班又哄堂大笑。我摘下圍巾一看,鼻子畫到眼睛那兒去了,就像一滴淚水。我害羞地吐了吐舌頭。
老師最后又請了諸張佳寧,她很聰明,先走上了講臺,從黑板的一角出發(fā),張開虎口,向左量了五虎口,又垂直向上量了三虎口,正好是鼻子的位置。哦,原來她事先找準(zhǔn)了鼻子的位置。同學(xué)們暗暗地豎起了大拇指夸她,不愧是班級的小才女!隨后她轉(zhuǎn)身來到了起點(diǎn),只見她自信滿滿的樣子,同學(xué)們都露出了期待的眼神。老師幫她蒙上了眼睛。然后她轉(zhuǎn)了五圈。呵呵,只見她搖來搖去,像個小企鵝。她穩(wěn)了一穩(wěn),兩手向前摸索著,總算跨上了臺階。她往前走了幾步,很快就找到了黑板的右下角,向右量了五虎口,又垂直向上量了三虎口。當(dāng)她要畫時(shí),有幾個機(jī)靈鬼叫道:“那里是耳朵,左邊才是鼻子!”她才沒聽他們呢!堅(jiān)決地畫了上去。啊!真是一點(diǎn)兒也沒差!
同學(xué)們一個又一個畫著鼻子。教室里歡聲笑語……
這個游戲給我的課余生活增添了很多快樂,還讓我懂得了做什么事都要動腦筋。
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