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      2. 我的好朋友作文

        時間:2023-08-27 14:29:45 好文 我要投稿

        我的好朋友作文集錦[15篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的好朋友作文集錦[15篇]

        我的好朋友作文1

          我有一個知己,也是我最好的朋友。她的名字叫唐夢檸。

          唐夢檸是一個漂亮的女孩兒,今年11歲,和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛,清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子,為她的臉又增添了幾分生動。

          她曾經(jīng)幫助過我許多許多,但是那一次,卻在我的腦海里久久不能忘卻。

          記得那是一個秋風(fēng)蕭蕭的傍晚,我和唐夢檸手挽著手走進(jìn)書店,開始奔向自己夢寐以求的心愛的書。只見唐夢檸一拿到書,便津津有味的讀了起來。而我呢?我一拿到書便如饑似渴的讀了起來,貪婪地吸收著書的營養(yǎng)。不知不覺的,上天便耷拉著腦袋,臉漸漸的黑了下來。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣,霎時間,烏云密布,大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書的海洋里拉了出來,我嚇了一跳,心想;剛才還是秋高氣爽,萬里無云呢!怎么天氣會變得這么糟?可憐的我們呀,竟然沒有帶上傘。我招呼了一聲唐夢檸,她也正愁眉苦臉的呢。唉!一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶?我向她投出了無奈的目光。只好冒雨而行了!她向我苦笑了一下。

          我們走到書店門口,突然,唐夢檸把她的那件外套脫了下來,我疑惑不解的問她:你把外套脫下來干嘛呀?那樣不冷嗎?我的天哪!你還真是傻的可以呀!當(dāng)然是把外套脫下來擋雨呀!她無奈的苦笑了一聲。哦!原來是這樣呀!我恍然大悟,可是我沒有穿外套呀,怎么辦呢?我借你。唐夢檸毫不猶豫的說道。我正發(fā)愣呢,唐夢檸一把抓過我,把外套套了一大半套在我的頭上,自己卻只套住了一小半。

          我倆就這樣在雨中狂奔起來,可老天偏偏不開眼,雨下得越來越大,肆虐的.在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。

          終于回到家了,我和她把外套一扔,便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn),她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了?伤褋碇蟮牡谝痪湓掃是問我;你沒事吧?我聽了之后,一股暖流涌上我的心頭,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn):這就是兩個知心朋友之間的友誼嗎?這就是寧愿為了朋友,甚至可以用生命的代價來交換的友誼嗎?這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎?這就是我與她之間來之不易的友誼嗎?我的心久久不能平靜,眼淚止不住的往外流,我知道,這是感動的眼淚,這是我們友誼的眼淚。

          她只是淡淡地一笑。拿起外套,往她的家中走去。望著她那慢慢遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬千。

          經(jīng)過這件事后,我感覺我們的友誼已經(jīng)深深地扎進(jìn)了對方的心里。永不磨滅!因?yàn)檫@份友誼已經(jīng)在我的心中留下了痕跡!

          這就是我的好朋友,一個舍己為人的好朋友;一個肯為對方付出一切的好朋友;一個令我終生難忘的好朋友;一個令我感激不盡的好朋友!

          廣西省桂林市全州鎮(zhèn)城關(guān)完小六年級:蔣榮燕

        我的好朋友作文2

          有人說童年像一首抒情詩,上面寫滿天真與純潔;有人說童年像一首歌,唱的都是快樂與自由;還有人說童年像一幅畫,畫上畫的都是五彩的風(fēng)景······的確,我們的童年生活幸?鞓、多姿多彩,但是在這份幸?鞓、多姿多彩中,也少不了我們心愛的玩具。作為一個女孩,我鐘愛的玩具當(dāng)然是芭比娃娃。

          在我奶奶家的書柜中,陳列著許許多多芭比娃娃。她們個個身穿五顏六色、時髦而又不失氣質(zhì)的服裝,擺著不同的姿態(tài),好像在比美似的。這些芭比娃娃不僅是我心愛的玩具,也是我的好朋友。每當(dāng)我遇到困難,或是有煩惱時,我都會找她們傾訴;當(dāng)我快樂時,我也會與她們一起分享幸福的滋味。雖然她們不會動,但我能從她們那一雙雙清澈、明亮的大眼睛中讀懂那份真摯。芭比娃娃真心實(shí)意地對待我,同樣,我也會以一顆真誠的心來對待她們,特別是那件事:

          那是一個風(fēng)和日麗的下午,我抱著一個芭比娃娃,和鄰居家的孩子一起去公園蕩秋千。蕩完秋千,在回家的路上,我總覺得手里空蕩蕩的,好像落了什么東西;氐郊,我才發(fā)現(xiàn)芭比娃娃丟了!一發(fā)現(xiàn)這件事情,我想都沒想,整個人坐在地上就開始號啕大哭。奶奶看見我哭成這副樣子,就對我說:“沒準(zhǔn)兒是鄰居家的孩子拿去忘記還給你了呢!”我聽到這句話,便停止了哭泣,立刻跑去鄰居家詢問,可是鄰居說沒有。聽到了這個消息的我,哭得更傷心了!嘴里還不停地喊著:“我的芭比娃娃!”奶奶則在一旁安慰我:“乖乖,不就是丟了個芭比娃娃么,大不了我下次再給你買一個更大、更好、更漂亮的!”可誰知,我哭得比先前哭得還要厲害了,連鄰居家都被我吵得不得安寧!無奈的`奶奶只得抱著淚如雨下的我,沿著去公園的路一路尋找?梢宦飞辖z毫沒有看到芭比娃娃的蹤跡,奶奶問了一些路人,也無一人看見過我的芭比娃娃。悲痛欲絕的我顯得更加焦急了,淚水也未間斷過。終于,我在公園中找到了芭比娃娃!可憐我心愛的芭比娃娃,竟然被一只大土狗叼在嘴里!看到這情景,剛才還掛著淚水的我一下子化悲憤為力量:從小膽小如鼠的我忽然變得勇敢了,雙手叉腰,大步流星地走到大土狗面前,準(zhǔn)備保護(hù)我的朋友。可能是我兇神惡煞的樣子嚇住了大土狗,還沒等我說話,它便丟下我心愛的芭比,逃之夭夭了。于是,我馬上抱起芭比,小心翼翼地用袖子為我的芭比娃娃擦了擦。在一旁“看戲”的奶奶看到了這一幕,說:“這下你該滿意了吧!以后可再也不能鬧得我們?nèi)译u犬不寧了!”我聽了以后怪不好意思地吐了吐舌頭,隨即開心地跑著,喊著:“我的芭比回來啦!”

          春夏秋冬,四季輪回,我的歡樂也同這四季一樣周而復(fù)始。漸漸地,我長大了,童年的腳步也離我遠(yuǎn)去,芭比娃娃也和我生疏了,但芭比娃娃帶給我那美好的回憶,將永遠(yuǎn)留藏在我心中。

        我的好朋友作文3

          我有一個好朋友,他的名字叫:曉蘭。

          說起我和她的故事,三天也講不完。嗯……要不我給你交我們見面時的情景吧!

          那是一個陽光明媚的下午,小鳥在巢里發(fā)瘋般地叫,小牛悠悠地在草地上吃草,還有小羊,只顧吃草,連我的招呼聲都沒聽到。唉,算了,干嘛跟羊爭!我又走向了一片樹林,看見了一個女孩子。她那微濕的短發(fā)披在肩上,穿著一身牛仔,散發(fā)著一種獨(dú)特的氣質(zhì)。她坐在秋千上,但我并不知道她在做什么。

          好奇心使我坐在稍近的凳子上,迫不及待的想看看她在做什么。時間久了,便不知何時間睡著了!拔,醒醒了!”我隱約感覺有人在推我。我揉揉眼睛坐起來打了個哈欠!肮,你都睡多久了,像一頭死豬一樣,要不是我喊你,說不定你想在這過夜呢!”那個叫我起來的人說。哼,你才是豬呢,這么沒禮貌的家伙。我暗想著,睜開了眼睛,一看就嚇到了!澳阍趺丛谶@兒?”她滿臉奇怪,搞不懂我的意思!澳阏J(rèn)識我嗎?”沒錯!就是她!那個渾身穿牛仔的女孩子!噢,她跑到這來干啥?

          她又開口了,說:“我叫曉蘭,你好!”“你好你好!”我回答道。她問:“你叫什么名字?”“我叫瑩瑩!蔽液喴卮。然后他又問了好一大堆問題,比如“你多大了?”“你喜歡什么東西呢?”“喜歡什么科目?”之類的.。我腦瓜子受不了了,只好叫了一聲:“你不要問了,腦瓜子疼,在抗議呢!彼α,我又不免懷疑她是不是太愛說話和笑了,嘴那么大,一個西瓜也能囫圇吞下去。

          我挺納悶的:我平時不愛交朋友啊,別人又不能親近我。她是怎么做到的呢?

        我的好朋友作文4

          下課后,我去找同伴們玩,看見陳劉蘭在門口,好像在等人,就跑過去問:你在等誰,我們一起去玩吧!我在等別人,關(guān)你什么事,走開,別煩我。我碰了釘子,很沒趣,走回教室,看見許恬在位置上面走來走去,問:許恬,你是一個人吧,我們一起去踢毽子吧!我才不和你一起踢呢!說完,她跑開了。

          我失落地回到座位上坐了下來,趴在桌子上面生悶氣我哪里得罪她們了,待我怎么冷冰冰的?真冷血!看著同學(xué)們?nèi)宄扇海_心地玩著,我覺得自己像一只落單的小鳥,孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。

          對面走來一個人,是陳辰。她來到我身邊,說:你怎么不出去玩,是不是沒有玩伴呀?我瞟了她一眼,昨天她和我鬧僵,仿佛水火不容,一直到剛才,還沒和我說過話呢,怎么突然關(guān)心起我來了?貓哭耗子假慈悲,我得提防著點(diǎn),小心她使壞。

          走,我陪你去玩。她大大方方地說,黑色的大眼睛里含著友好的神情。我疑惑了,難道她忘了昨天的事了。

          正想著,她握著我的手說:走吧,我們?nèi)ネ媸^剪刀布。她的手熱乎乎的',一股暖流從掌心,沿著手臂,在全身彌漫開來,一直暖到心田。

          我信了她,接受了邀請,倆人熱熱鬧鬧地玩了起來。正玩得高興的時候,陳劉蘭走了過來,瞥了我一眼,拉起陳辰的手說:你不要跟劉雨婷玩,我們?nèi)ネ姘。陳辰搖了搖頭,說:為什么不跟劉雨婷玩呢?老師說過,一個班就像一個家,大家要友愛,不能孤立任何誰。說完,繼續(xù)和我玩起來了,我感動極了,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

          多好的朋友!在我孤單的時候,給了我溫暖的友情,我永遠(yuǎn)也不會忘懷!

        我的好朋友作文5

          提起我的好朋友呀,一種敬佩之情便油然而生。她,就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!

          說起這第一個特點(diǎn),那就是“機(jī)關(guān)槍”。發(fā)射起來“噼噼啪啪”響個不停,任誰都受不了,最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到,那你可就遭殃了。這不,就有一個人遭殃了。那個人就是我啦,我在擦教室里的書柜時,一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了,這時她的嘴巴又開始發(fā)射了:“你怎么這么不小心呀!是不是沒長眼啦,連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心,顧前不顧后。。。。。。。。!币贿B串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射,而那個倒霉的我,感到非常生氣,卻又招架不住她那強(qiáng)烈的攻勢,只好轉(zhuǎn)身就走。

          第二個特征嘛,就是“樂于助人”。一次,我正興高采烈地走在回家的路上,一不小心,被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天,書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷,好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛,腦袋嗡嗡作響,人早已嚇得魂飛魄散,躲在墻角發(fā)呆。風(fēng)兒在我臉上輕輕拂過,吹亂了我?guī)捉z頭發(fā),路上的行人來來往往,沒有人注意到我的不幸。就這時,瓊超恰好經(jīng)過這里,看得墻角邊耷拉著腦袋的我,忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出,泣不成聲。細(xì)心的.她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了,頓時她一切都明白了。她一邊安慰我,一邊仔細(xì)地翻著自己的書包?伤檎麄書包,卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花,滿臉的心痛與擔(dān)憂?粗囊谎砸恍,我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什么,只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r,她卻擺擺手,突然轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影,風(fēng)兒又在我耳邊響起,路上的行人依舊匆忙,紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中,那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前?矗∷持鴷,手中拎著一袋東西向我走來。咦,她背上的那只書包不正是我的書包嗎?噢,原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了,還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前,蹲下身,從袋子里拿出餐巾紙,無限憐惜地,又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼,在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心,那么的輕柔,生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。風(fēng)兒再一次在我耳邊響起,而且越來越響,太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷,可瓊超汗水淋漓,步伐踉蹌,顯得有些吃力。風(fēng)兒更加猖狂,云兒躲進(jìn)了云層,拉下了幕布,似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了,她走三步放下我,停一下,再背起我。再走三步放下,再背起我。。。。。。聽著她噓噓的喘息聲,我心疼地說:“瓊超,放下我吧,我能走!笨伤孟駴]聽見,繼續(xù)停停放放地背著我,一直把我背回家。

          你看,這就是我的好朋友————胡瓊超。一個說話像機(jī)關(guān)槍一樣,卻又樂于助人的人。

        我的好朋友作文6

          三年級的時候,一節(jié)思品課,老師在講新課前讓同學(xué)們猜了一個謎語:“鐵面鐵腿鐵身體,規(guī)規(guī)矩矩站整齊。教室就是它的家,天天陪伴你學(xué)習(xí)!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就異口同聲地說:“桌椅!崩蠋熜χ鴮ξ覀冋f猜對了。然后老師又說:“學(xué)校的桌椅,是為了給同學(xué)們上課學(xué)習(xí)用的,那么如果我們學(xué)習(xí)的時候不用桌椅行不行呢?我們一起來做一個實(shí)驗(yàn)!崩蠋熛茸屛覀冋酒饋恚唤柚酪螌憥讉字,然后又讓同學(xué)們坐在椅子上借助桌子再寫這幾個字,接著讓同學(xué)們對比一下,在什么狀態(tài)下寫出的字更好一些,同學(xué)們又異口同聲地說:“借助桌椅寫得好。”老師又笑著說:“既然桌椅給了我們這么大的幫助,我們應(yīng)該如何對待桌椅呀?”同學(xué)們積極舉手回答,有的說不要在桌椅上亂寫亂畫,有的說要把桌椅當(dāng)成朋友來愛護(hù),有的說要給桌子穿上新衣服,給椅子穿上小鞋套……同學(xué)們的回答贏得了其他同學(xué)熱烈的掌聲和老師贊許的目光。接著老師又教給我們一首兒歌:“課堂桌椅好伙伴,讀書寫字真方便。人人愛護(hù)不損壞,一班一班往下傳!

          接下來的一些日子里同學(xué)們表現(xiàn)得確實(shí)非常好,給桌子自覺地穿上了“衣服”,給椅子穿上了“鞋套”。可是這樣的日子沒過多久,由于我們的學(xué)校要建新樓房,所以將原來學(xué)校搬遷到中學(xué)后面的學(xué)生宿舍里。由于缺少教室,我們的三年級三個班合并成一個班,在一個教室里上課,所以無論老師怎么強(qiáng)調(diào),還是有同學(xué)故意去破壞桌椅,在桌椅上亂寫亂畫,用涂改液在桌子上寫名字……每當(dāng)看到被同學(xué)們惡意破壞的桌椅,我就會覺得很心疼,所以每天我都會拿著一塊抹布,去默默地擦掉同學(xué)們對桌椅的傷害。每次擦的時候,我都好像聽見桌椅朋友們在對我說謝謝呢。

          一年后,我們搬遷回新樓房,我們70多人的臨時班級又回到了原來三個班級的狀態(tài),同學(xué)們都很高興。回來的第二天,班主任就組織同學(xué)們開展了一次給課桌椅“洗臉”的活動,接著又拿出新做的桌布和桌椅腿上的小鞋套讓同學(xué)們把桌椅打扮起來,同時還成立了班級課桌椅維護(hù)小組,制定了班級愛護(hù)桌椅規(guī)章制度,同學(xué)們一致推選我XX護(hù)桌椅的愛心小組長。

          以后的每一天同學(xué)們都會在我的'“監(jiān)督”下自覺地把桌椅當(dāng)成好朋友去愛護(hù)、去關(guān)懷?粗瑢W(xué)們的表現(xiàn),我這個桌椅愛心小組長的心里好像開了花一樣。同時,學(xué)校還以廣播的形式向同學(xué)們宣傳愛護(hù)桌椅公用品的好處,這樣同學(xué)們愛護(hù)桌椅公用品的自覺性就更加高了。

          現(xiàn)在每當(dāng)走進(jìn)嶄新的教室,看著那一排排干凈、整潔的桌椅,我的心情就無比的舒暢。有了桌椅這樣的好朋友的陪伴,我有信心好好學(xué)習(xí),我也有信心讓更多的同學(xué)去關(guān)愛桌椅,讓愛永遠(yuǎn)縈繞在我們嶄新的教學(xué)樓的每一個角落。

        我的好朋友作文7

          我有一個“好朋友”——文具盒,是今年開學(xué)時爸爸給我買的,我可喜歡它了!

          這個文具盒可漂亮了!它的正面是由紫色布條圍成的,正中間還有一個紫色蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的'兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的波斯貓,一只在走路,一只躺在床上,好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星,那些星星亮晶晶的,顯的特別漂亮。

          我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢,所以,“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職:在我寫作業(yè)時,水筆就慢悠悠地走出來為我書寫;當(dāng)我寫錯了字時,涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”;在我要畫圖時,鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手呢。

          有時,“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上,我要去上學(xué),已經(jīng)七點(diǎn)了,我匆匆洗漱完畢后,就連忙跑去學(xué)校了。可等到我上課要做筆記時,才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我在書包里東翻西找,也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影,我十分焦急,以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時,我急匆匆地沖出教室,一跑回家,我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找,都快把家翻個底朝天了,也沒找到它,正當(dāng)我焦急得快要崩潰時,我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了!哎喲!瞧我這記性,我可真糊涂!

          當(dāng)我找到文具盒時,我開心極了!抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個圈,心里暗下決心:我再也不會讓它離開我啦!

        我的好朋友作文8

          在我眾多朋友中,小婷和我關(guān)系最好。她性情溫和,讓人覺得跟她很容易相處;她天真可愛,常給她身邊的人帶來歡樂;她善解人意,你有什么心事都可以向她盡情傾訴……總之,小婷是一個人見人愛的小女孩,她的故事呀,真叫人百說不厭。

          小婷不但有一顆樂于助人的心,而且做事總是有始有終。記得有一次,我約了小婷在街上等,時間一分一秒地過去了,她仍然沒有來。于是,我決定到小婷家去找她,但她媽媽說她不在家。我失望地走了,我在回家的路上看見了一個熟悉的身影,那正是小婷。

          小婷正在給一位老奶奶打掃房間,她的一舉一動我都看得很清楚,小婷先把老奶奶家的雜物整理了,然后提一小桶水回來,用抹布把門窗都擦干凈。

          小婷擦門窗的時候多認(rèn)真啊!她把布濕了之后,再用布抹窗,但是窗是用木板做的,有很多小刺一些小鐵釘。誰知道小婷一不小心,手碰到了有小鐵釘?shù)牡胤剑粩嗟亓餮。我看到了,急忙走過去對她說:“看,手都流血了,快回家吧。”小婷卻微笑著說:“小賢,雖然我的手流血了,但我一定要把這次清潔做完,做事是不應(yīng)該有始無終的。”

          我的好朋友小婷,是一個十分平常的'小女孩。但她的為人,她的品格似那冬雪中獨(dú)自開放的梅花,讓人在寒冬都能感受到花的清香。

        我的好朋友作文9

          我有一個很要好的朋友,她的名字叫周巧眉。平日里總愛梳著一對小辮子,白凈的臉龐上,一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的,仿佛兩顆耀眼的明珠,筆直的鼻子 下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容,見到她的人總會情不自禁地贊嘆:多么俊俏的小姑娘!她不僅長的好看,而且非常樂于助人,經(jīng)常為同學(xué)們排憂 解難。

          有一天放學(xué)后,班里幾個同學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)興趣班選拔考試,考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當(dāng)大家準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂參加考試時,忽然,劉宇宸叫道:壞了, 我的2B鉛筆呢?剛才我還看到的,怎么這會兒不見了。馬上就要考試了,怎么辦啊!

          周巧眉看到這種情況,立即說:大家有富余的鉛筆嗎?先借給劉宇宸用一 用。大家互相看來看,搖起頭來。我想就45分鐘的'考試,一共才八道題,應(yīng)該用不了那么多筆,我就只帶了一根。我也是這樣的。同學(xué)們七嘴八舌地說 了起來,看著大家亂轟轟地吵吵,卻沒什么解決辦法,周巧眉果斷地說到:要不,我們大家一起幫他找找吧。

          于是,幾個同學(xué)分頭在教室的各個角落找開了。但 是,經(jīng)過一番尋找,大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時,考試預(yù)備鈴聲響起來了,周巧眉想了想,說到:劉宇宸,你先拿著我的鉛筆去考試吧,我再想辦法去找一 根。你們大家也趕快去吧,別遲到了。

          同學(xué)們,要加油,為咱們班爭取好成績!那你怎么辦呢?我和劉宇宸同時問道。你們別管了,我會想辦法的,趕快 走,你們不會讓咱們班都沒有成績吧?說著,她連推戴桑地把我們推出了教室。那你也快點(diǎn)啊。大家紛紛說道。知道了,快去吧!我們離開了教室,向禮 堂飛奔而去。

          剛到禮堂,第二遍正式考試鈴聲就響起來了,我不禁向走廊方向張望起來,但我沒有看見周巧眉的身影。也不知道過了多久,我聽見有桌子和椅子搬動 的聲音,我抬頭一看,周巧眉來了,只見她臉上紅撲撲的,額頭和筆尖還有幾顆汗珠,正氣喘吁吁地往凳子上坐。看到我詢問的眼神,她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并用一個我 倆特有的手勢告訴我加油!

          雖然整個考試過程中,我做得比較順利,但我卻一直很擔(dān)心,不知道周巧眉考的怎樣。

          一周后,考試結(jié)果出來了,班里9個參加考試的同學(xué),除了周巧眉以外,其余都考上了。其中:我和劉宇宸考上了A班,4個同學(xué)考上B班,2個同學(xué)考上C班? 到這個結(jié)果,我心里很難過,周巧眉可是我們班奧數(shù)學(xué)的最好的同學(xué)啊,她不應(yīng)該考不上的。

          我找到周巧眉,她看出了我的心事,很輕松地對我說:沒關(guān)系,這回 我沒考上也不代表我以后考不上啊,小心!

          下回我會超過你。我試圖詢問那天的事情,但她什么也沒說。過了很久,一次偶然機(jī)會,我才知道那天我們走后

          她去 老師辦公室找鉛筆,但老師沒在,于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆,回來考試時已經(jīng)遲到十幾分鐘了,正是這十幾分鐘,她沒來得及做最后兩道大題。

          她就是這樣一個熱心關(guān)心同學(xué)的人,一個樂于助人的人,一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。

        我的好朋友作文10

          朋友是我們生活的一部分,朋友會給我們的生活帶來許多快樂 。

          我有一個十分要好的朋友叫王梓秋,她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭發(fā),紅彤彤的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛。她笑起來的時候露出潔白的牙齒,可愛極了。秋秋特別喜歡看書,一拿起書就愛不釋手。她愛笑,笑起來時眼睛就像彎彎的月亮。她也愛生氣,生氣時眼睛瞪得圓圓的。

          記得有一次,秋秋來我家玩。當(dāng)她看見書桌上的《幸福的棒棒糖》時,她立刻拿起書津津有味地看著。我想起上次秋秋說我的課外書幼稚的事,我說:“你不是說我的書很幼稚嗎?”我的話惹怒了秋秋,她的眼睛立刻瞪得圓圓的,像兩顆圓溜溜的黑葡萄,她一起之下說:“我要給爸爸打電話,讓他接我回去!薄白呔妥!”我不服氣地說。秋秋漲紅了臉說:“我們一千年都不要再見面。”媽媽聽到了我們的爭吵生氣地說:“好朋友應(yīng)該互相寬容,友好相處。”聽到了媽媽的話,我們都慚愧地低下頭。秋秋馬上對我握手言和。我們緊緊的擁抱在一起開心的`笑了。我發(fā)現(xiàn)秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮。

          媽媽笑著說:“你們真是一對歡喜冤家。”晚上,秋秋爸爸來接她,我們才依依不舍地分開。

          這就是我的好朋友——王梓秋。一個愛書、愛笑、愛怒的朋友,給我?guī)砜鞓返呐笥选?/p>

        我的好朋友作文11

          我有一個和我很要好的朋友。他雖然有著一雙炯炯有神的,黑寶石一般的大眼睛,一對彎似鐮刀的劍眉,一個挺拔的大鼻頭,一張說起話來口若懸河的大嘴巴,一對靈敏的招風(fēng)耳,一頭刺猬似的尖尖的短發(fā),但他的牙齒不怎么樣,時不時會牙疼。

          他很愛看課外書籍。他辦了一個借書證,幾乎每個星期六都會去借書。我一買課外書,他知道了,都會專門跑到我家,對我說:“你剛買的那本書看完了嗎?你看完了就借給我看,行嗎?”看到他那種央求的樣子,我每次都答應(yīng)了他。記得有一次,我準(zhǔn)備和他去院子里面玩,結(jié)果到了他家,看到他趴在床上津津有味地看書,那樣子可真專注,可真認(rèn)真。我進(jìn)去時,他還沒發(fā)現(xiàn)我,后來才發(fā)覺我進(jìn)來了他家,他的媽媽說:“你們到下面去玩吧!”他卻小聲地嘀咕:“不!”我知道他想在家看書,便自己也回去看書去了。

          他很喜歡玩電腦。他以前在玩電腦前,總要練習(xí)打字的速度,因此,他打字速度非?欤看未蜃炙俣茸兛炝藭r,他總會露出笑臉。他很愛玩“泡泡堂”(不知道大家玩過沒),他玩“泡泡堂”的.技術(shù)也算嫻熟了,他玩“泡泡堂”幾乎每一次都是他那一組贏得了勝利,而且他懂得“泡泡堂”里每一個對勝利有幫助的動作,比如:旋、截……

          他就是我的好朋友——金石,大家千萬要記住他喲!

        我的好朋友作文12

          友誼使人躲避虛假,友誼使人遠(yuǎn)離冷漠。友誼泥濘中一只扶持的手,岔道口一個引導(dǎo)的箭頭,挫折時一句溫暖的話,迷惑時個肯定的回答。啊,真正的友誼,給人以無限的智慧和歡樂!}記

          她,中等個子,有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,白凈的皮膚,她就是我其中的一個好朋友——韓小燕。

          小燕是一個文靜、堅(jiān)強(qiáng)、有點(diǎn)害羞的女孩,是一個尊敬老師,熱愛勞動,熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

          記得我們剛上初中的'時,我和小燕還不熟,可以說不認(rèn)識。也許是緣分吧,老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起,當(dāng)時小燕很害羞,顯得有點(diǎn)尷尬,我便主動和她聊起來,問她小學(xué)的簡單情況,打破緊張尷尬的氣氛,接著我也就介紹自己,然后我們聊天,聊學(xué)習(xí)、愛好、等等和一些有趣的事情。我發(fā)現(xiàn),我們很聊得來,我們有共同語言、有共同愛好,于是我們很快就成為好朋友了。我們在一起一有空就聊天、學(xué)習(xí),漸漸地,我們成為了無話不談的好朋友,談學(xué)習(xí)、理想、生活甚至還有小秘密。在學(xué)習(xí)過程中,我不會做的題目就問她,她不會做的題目就問我,我們都很努力學(xué)習(xí),都為我們共同的理想——考上重點(diǎn)大學(xué)努力奮斗。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、一起玩,除了回家,只要在學(xué)校,我們可以說我們是形影不離。

          小燕,在別人的印象里是很害羞的一個女孩,他們沒有很深的去了解小燕,其實(shí)小燕她是很堅(jiān)強(qiáng)的。在第一次月考中,她從班上第一名退到第五名,心情自然是很差的,不知道為什么她依然表現(xiàn)很樂觀,沒有一副垂頭喪氣的樣子,臉上依然掛著燦爛的笑容,可我知道她心里很難受,我問她是不是很不開心,她說是的,但是我不會放棄。她更加努力的學(xué)習(xí),想把成績趕上,也許是我們班上的尖子生太多了,也許是小燕的學(xué)習(xí)方法沒那么好,小燕依然只是前十最好也是第四?上攵约焊冻龅暮顾,到頭來還是沒別人的好,小燕的自信心一次又一次地被打擊,小燕雖然臉上沒有明顯的表現(xiàn)出來,但在她的心里我相信一定在默默的流淚,她很努力,她問的題目也一道比一道難。在別人看來,小燕臉上表現(xiàn)出來的不在乎,是對成績的不在乎,小燕沒有為自己辯解,別人不知道,小燕在背后付出了多少汗水!我相信,只要小燕不放棄,她一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,我永遠(yuǎn)祝福她。

          我和小燕的相識,是上天的安排,如果當(dāng)初老師沒有把我們安排坐在一起,也許我們現(xiàn)在也只是一般的朋友,友誼也不會那么深,對小燕也不會了解那么深,相信小燕一定能通過自己的努力讓自己更優(yōu)秀!

          這就是我的好朋友之一——韓小燕。

        我的好朋友作文13

          我的好朋友是一個普普通通的小女孩,名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友,可是我還是挺喜歡她。她的個兒中等,身材有點(diǎn)胖,一把烏黑的頭發(fā),一張能說會道的小嘴,為她的'主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。

          鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學(xué)習(xí),一起討論問題……

          暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個計(jì)劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負(fù)。在同學(xué)們表面看來,我和鐘欣妍的關(guān)系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架?墒聦(shí)并不是這樣,我和她常常因?yàn)槟承┬∈露。比如做游戲犯了?guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當(dāng)然,其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn),她膽子大,活潑開朗,會主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點(diǎn),短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí),讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn),從她身上,我可以取長補(bǔ)短。

          這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩?

        我的好朋友作文14

          如果你要問我,我的好朋友是誰?我的腦海里就會立刻閃出兩個詞,這兩個詞分別是:胖子、愛閱讀。

          我的好朋友是一個愛閱讀的胖子,他的.臉又大又圓,像一塊剛出爐的大燒餅,兩頰都是肉,走起路來一顛一顛的可好玩了呢!他的眼睛其實(shí)并不小,只是擺在多肉的臉上,就變得很不起眼,仿佛也被擠得沒有立足之地。他笑起來就像一尊慈眉善目的彌勒佛。大家猜猜他是誰?沒錯!他就是我的好朋友——蒙紹東。

          他是一個愛看書的小書迷。只要是他喜歡的書,他就會不惜一切代價,想盡一切辦法也要拿到手,他寧愿用自己心愛的物品去換書,也不愿意拿自己的書去換。他和我都是一個“嗜書如命”的人,但他比我法高一尺。他看過的書很多,涉獵廣泛,如科學(xué)、文學(xué)、地理、歷史……他常?磿吹萌肓嗣,忘記周圍的一切。記得有一次,因?yàn)榘嘀魅梧嵗蠋煶霾盍,由其他班的老師帶我們上自?xí)課,大多數(shù)同學(xué)都在寫作業(yè)做練習(xí),只有他在津津有味地看書。當(dāng)下課鈴“鈴鈴鈴”響了,我們放學(xué)排隊(duì)走到大堂時,我才發(fā)現(xiàn)他不見了。于是我跑上教室一看,“呵呵!”原來他還在專心致志地看書。我叫了好幾聲,他才慢慢地反應(yīng)過來,問道:“同學(xué)們都去上體育課了嗎?怎么沒人叫我?”我連忙說:“已經(jīng)放學(xué)回家了!边@時他摸著頭,不好意思地笑了笑,這是更像一尊彌勒佛啦。

          這就是我的好朋友。一個既惹人喜愛的小胖子,又是一個癡迷于書香中的小書迷。

        我的好朋友作文15

          有人說,記住一個地方,不是說這個地方的風(fēng)景有多么的迷人,而是誰與你一起游覽過這個地方。是的,因?yàn)榕笥,我們幸!?溫暖 有一段時間,我的情緒很不好。上課渾渾噩噩,作業(yè)拖拖拉拉,天天挨老師的批。一天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯了許多,被李老師罵了一頓。我的心里難受極了!從小到大,我都是家人捧在手心的寶貝,什么時候被人家這樣兇過?我滿肚子的委屈與苦痛。當(dāng)我含著淚走出辦公室的時候,小琦發(fā)現(xiàn)了我。

          她看我臉色不對,低著頭,抹眼淚,連忙跑過來安慰:曼曼,別哭了,被罵一下又沒事的,被別人看見就不妙了。說完,她就將一張餐巾紙遞到了我的手中。我一邊擦眼淚,一邊回想著剛才發(fā)生的一切,心里一陣又一陣的難過,眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀,說道:曼曼,要不我陪你到走廊那頭站一會兒吧!說著,她牽著我的.手,來到了隱蔽的轉(zhuǎn)角處。看著她一臉誠摯地望著我,感受著朋友的關(guān)心,我慢慢平復(fù)了心情,與她回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。 歡樂 和好朋友在一起,痛痛快快地玩耍,真是人生一大樂事。 有一次,我中午作業(yè)做完了,胡奕靈就拉著我的手,邊跑邊說:快去操場上玩吧,再遲一點(diǎn)就玩不了了,因?yàn)榻裉炜娎蠋煵辉冢梢酝。明天繆老師一回來,又不能玩了。我一邊跑,一邊?xì)細(xì)地聽她說完,一邊把頭點(diǎn)的跟撥浪鼓似的。我們在操場上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻&&半個小時下來,我們玩得不亦說乎。

          爭執(zhí) 爭執(zhí),我想這個詞在大家的眼里應(yīng)該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會發(fā)生過爭吵,何況是你和你的朋友呢。 有一次,我在交好書推薦卡的時候,茜茜就走了過來,說:曼曼,你這些字寫得可真‘漂亮’啊!那是當(dāng)然了!我得意地說道,因?yàn)檫@些字可是我昨天花了一個小時才寫完的,不好就怪了呢。可是我這話一出口,就覺得有點(diǎn)不對勁兒。因?yàn)闃亲塑缙匠J莻從雞蛋里都要挑出骨頭來的人,今兒咋表揚(yáng)起人來了呢?難道太陽從西邊出來了嗎?當(dāng)我準(zhǔn)備到樓姿茜那里去問個明白的時候,就聽見她在與其他同學(xué)說:陳舒曼真笨,我說她‘字好’,她還真承認(rèn)了,呵呵!我一聽,火冒三丈,重重地拍了一下桌子,喊道:大膽反賊,竟敢在‘宮廷’胡鬧,給我拉下去,‘?dāng)亍!你算是哪根‘白菜’啊,敢到我的‘菜園’里來胡作非為, 簡直就是妄想!她也不甘示弱。對于這種情況,我只好以自我安慰為主:算了算了,大人不記小人過,我才不和這種小人計(jì)較呢。 酸甜苦辣,同甘共苦,是我和我的朋友之間的故事,也是許許多多人的故事。因?yàn)榕笥眩孕腋!?/p>

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