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抉擇的作文錦集【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抉擇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抉擇的作文1
“融融，你不是說(shuō)學(xué)校搞了個(gè)愛(ài)心募捐嗎？喏，這錢你拿去捐了吧！”我捏著嶄新的百元大鈔，心里直犯嘀咕：“一向花錢小氣的媽媽今天怎么這么闊綽？是不是最近炒股賺了點(diǎn)零用錢？還是公司發(fā)獎(jiǎng)金有她一份？總而言之，言而總之，我又可以狠狠敲她一筆了。
想到這里，我不禁暗暗竊喜。又似乎看見(jiàn)那可愛(ài)的小甜餅和一堆堆游戲卡正向我招手呢！嘻嘻，我滿臉陪笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，最近收成不錯(cuò)呵，看在我每天幫您擦窗戶、抹沙發(fā)的份兒上，給我點(diǎn)兒勞務(wù)費(fèi)成不？呵呵，最近手頭有點(diǎn)緊。您就當(dāng)是做一回好人好事吧！”果然不出我所料，老媽立刻板下臉來(lái)，“最近吃飽了撐著了是不是？找打呀？想零花錢？沒(méi)門！我告訴你，你現(xiàn)在就是要把學(xué)習(xí)搞好，錢呀？發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)有你份的話，我就給你。還有上個(gè)月的`五十塊花哪去啦？給我列個(gè)單子，否則，這個(gè)月的零花錢沒(méi)收了！”老媽一字一頓，幾乎字字如雷，打在我那幼小的心靈上，把我徹底地?fù)艨辶�。哎，既然嘗不到甜頭，那就別死纏爛打了，不然，肯定更沒(méi)好果子吃了。
放學(xué)時(shí)，我早已把這不愉快的事兒拋到九霄云外了。下課時(shí)依然和同學(xué)鬧成一團(tuán)，依然和好伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然，我的“鐵哥們兒”王安溢湊過(guò)來(lái)說(shuō)到：“聽(tīng)說(shuō)賽爾號(hào)的卡又更新了，走，去看看吧？”我深知王安溢這個(gè)“推銷大師”，只要跟上她，五角一包的東西，她保準(zhǔn)讓你買上一大包�？墒恰墒俏沂诸^只有一張百元大鈔了，而且，這是要用來(lái)捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又猶豫不決。但是，此時(shí)此刻，那一張張稚嫩卻黑乎乎的臉蛋又浮現(xiàn)在腦海里。是啊，比起山區(qū)孩子的境況，我們這些豐衣足食的孩子還缺什么呢？于是，我在眾人驚訝的目光下，把百元大鈔投進(jìn)了募捐箱，此刻，我感到無(wú)比得自豪。
人生，就像馬拉松。每位選手都有贏的可能，每個(gè)選手都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是，如果你面前突然出現(xiàn)兩條路，一條通往回家的小路，而另一條……則意味著你將踏上漫漫征途。又假設(shè)你此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，你會(huì)選擇哪條？如果你的答案是后者，那么，我想告訴你：當(dāng)我們面臨道德的抉擇時(shí)，一定要做出正確的決定！請(qǐng)記住這句話：你很優(yōu)秀，但你在別人眼里，你永遠(yuǎn)只是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上的障礙物。
抉擇的作文2
人生路途是如此的漫長(zhǎng)，從搖籃到墳?zāi)�，我們都將要�?jīng)歷大大小小的抉擇，而當(dāng)我們愈是長(zhǎng)大，我們所面臨的抉擇就愈是重大、愈是兩難；如臨十字路口般，錯(cuò)蹤交雜的路口，不知每條道路的盡頭究竟是對(duì)還是錯(cuò)、是光明還是黑暗，深怕一步錯(cuò)下去，就再也無(wú)法回頭，深深的悔恨一輩子。
上了初中后，課業(yè)壓力是一天比一天還要沉重，而考試也是有如滔滔江水，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有停止的那一天，相較于小學(xué)的逍遙自在，真是有如天壤之別呀！當(dāng)我被數(shù)學(xué)公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向；讓英語(yǔ)單字把我搞得眼花繚亂；背歷史年代背到焦頭爛額時(shí)，七早八早就把功課作完的妹妹，早就在一旁樂(lè)逍遙了！一會(huì)兒是看看電視；一會(huì)兒是打打電動(dòng)，殊不知這對(duì)于埋首課業(yè)的我，是具有多大的吸引力呀！
每當(dāng)我佇足于電視前，心中總不免天人交戰(zhàn)一番，倘若我流連于電視前，也許我可以拋開(kāi)課業(yè)的煩惱，但事后我將會(huì)有堆積如山的功課要解決；如果選擇把功課作完的話，心中一定會(huì)感到無(wú)比踏實(shí)，但也許一整晚都得要在書(shū)桌前和書(shū)本奮戰(zhàn)。兩者之間各有利害，真是天人交戰(zhàn)，令人十分難以抉擇。
在我不知如何是好的時(shí)候，心中總會(huì)想起老師們平日對(duì)我們的諄諄教誨，老師常常告訴我們：“現(xiàn)在的我們是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，一定要好好把握機(jī)會(huì)，不然等到以后再來(lái)后悔，要花費(fèi)更大的力氣來(lái)彌補(bǔ)！”玩樂(lè)是隨時(shí)都可以享受的，但讀書(shū)確是有時(shí)效性的，這彷佛讓我吃了定心丸一樣，我的.心不再游走于電玩之間，而是全力以赴于課業(yè)上。
有時(shí)候抉擇是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)是非之分的，好比讀書(shū)與玩樂(lè)，并沒(méi)有人說(shuō)玩樂(lè)是絕對(duì)負(fù)向的，他們之間只不過(guò)是存在于“比較恰當(dāng)”，和“比較不恰當(dāng)”的關(guān)系而已。俗話說(shuō)：“愛(ài)自己所選擇的，選擇自己所愛(ài)的！”一旦做下決定后，就不要再猶豫。不論未來(lái)有多辛苦，當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱木駬穸r(shí)，努力的過(guò)程也是一種享受，我也相信，最后必能嘗到最甜美的果實(shí)。
抉擇的作文3
有人說(shuō)，一個(gè)人的抉擇能夠決定一個(gè)人的高度，甚至是一個(gè)人的命運(yùn)，但是誰(shuí)又能知道他的決定就一定是正確無(wú)誤的呢，又有誰(shuí)能肯定他的決定都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的呢……面對(duì)生命中的許多抉擇，誰(shuí)都曾彷徨過(guò)、迷茫過(guò)，我們唯一可以做的就是堅(jiān)持自己的選擇，無(wú)論遇到什么艱難困苦都不要放棄，一路的走下去。
我曾在一本書(shū)里看過(guò)這樣一個(gè)故事，盡管它不是什么長(zhǎng)篇大道，但是它卻讓我非常印象深刻。一個(gè)農(nóng)民在一次洪水爆發(fā)的天災(zāi)中，救了自己的妻子，卻不辛自己的孩子淹死。事后，人們議論紛紛，有的人認(rèn)為他做的是對(duì)的，因?yàn)槿藗冇X(jué)得孩子沒(méi)有了可以再生，可是妻子死就無(wú)法復(fù)生了；也有些人認(rèn)為他的做法不合理，因?yàn)槠拮铀懒丝梢栽偃�，孩子死了就再也不能回�?lái)了。一位哲人聽(tīng)了人們的議論也感到疑惑難決：如果只能救活一個(gè)人，究竟應(yīng)該救妻子，還是應(yīng)該救孩子。于是他去拜訪這位農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的，他回答說(shuō)：“我什么也沒(méi)有想，洪水來(lái)襲，妻子就在我身邊，我抓住她就往附近的山坡游，當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了”。歸途中，哲人想了很多，所謂人生的抉擇不少便是如此。
在面對(duì)選擇時(shí)，自己下意識(shí)去做的也許是最好的，跟著自己的心走。一個(gè)曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的.新聞——北大才子賣豬肉，當(dāng)時(shí)有很多人對(duì)此議論紛紛，對(duì)他的這個(gè)決定很是不解，有的甚至是嘲笑，但是如今他已是“壹號(hào)土豬”的品牌顧問(wèn)，兼任“屠夫?qū)W�！钡男ｉL(zhǎng)，檔口遍及全國(guó)，同時(shí)還培養(yǎng)出了6000多名賣肉人士。此刻，面對(duì)他這樣出色的成績(jī)，你能說(shuō)他的決定是錯(cuò)的嗎？誰(shuí)也不能，因?yàn)槿魏稳硕紵o(wú)法預(yù)知他的另一種人生。不僅如此，他還有另一個(gè)身份——陜西一檔案館的地方編纂人員，算是“國(guó)家干部”，每年更是有二三十萬(wàn)字的寫作任務(wù)。
生活是自己的，只有自己才知道它的味道，我們誰(shuí)也不知道自己的抉擇是否正確，更無(wú)法評(píng)判別人抉擇的好壞。無(wú)論我們做出什么樣的抉擇，我想只有堅(jiān)持自己選擇的，拼盡全力，做到最好，才是我們應(yīng)該做的！
抉擇的作文4
本來(lái)，我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發(fā)生了，在我的面前，有兩個(gè)選擇，這個(gè)抉擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱難的。我愣了很久，最后終于選擇出來(lái)了，那時(shí)，我的心是撕心裂肺的痛！我竟然沒(méi)有任何辦法去改變，雖然我也曾試過(guò)去改變這悲傷的家庭命運(yùn)，但是沒(méi)有用。
在那個(gè)憂傷的日子沒(méi)有到來(lái)之前，許多日子都是快樂(lè)的。今年的`元旦節(jié)也是快樂(lè)的，可以說(shuō)是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槭窃┕?jié)，是新年的第一個(gè)節(jié)日，團(tuán)圓的節(jié)日。這天，陽(yáng)光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上，外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著悅耳的歌。啊，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了！一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起談心，說(shuō)笑�？墒俏覜](méi)有想到，對(duì)于我的災(zāi)難，我家的災(zāi)難卻降臨的那么快。
那一天的早晨，我醒過(guò)來(lái)，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣，那天對(duì)于我家來(lái)說(shuō)是突然烏云密布，糟糕透頂。起來(lái)時(shí)，就聽(tīng)到屋里非常震耳的響聲，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來(lái)，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽(tīng)我的勸，我對(duì)他們狠狠地說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們離婚了，你們快活了，但有想過(guò)我們嗎？有想過(guò)我和弟弟嗎？要是你們離婚了，那我和弟弟怎么辦？”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭(zhēng)吵，第一場(chǎng)浩劫終于過(guò)去了。又過(guò)了一個(gè)月，他們又為上次的事情吵了起來(lái)，現(xiàn)在，不管我說(shuō)什么，他們不聽(tīng)也不理會(huì)了。終于他們決定離婚，讓我選跟誰(shuí)，他們逼著我，讓我盡快說(shuō)出答案，終于，我無(wú)奈地選擇了跟爸爸。當(dāng)我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經(jīng)沒(méi)有了。
過(guò)后，我一連傷心了好幾個(gè)月，在這幾個(gè)月中，我的心每時(shí)每刻都像被一萬(wàn)支箭射穿了似的。
到現(xiàn)在，我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。��！如果能回到元旦節(jié)時(shí)，那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè)，那樣美好的日子，那該有多好�，F(xiàn)在，有那樣美麗的景色，可就是沒(méi)有一個(gè)團(tuán)圓的家啊！如果沒(méi)有那一次艱難的抉擇，那我現(xiàn)在多幸福��！
抉擇的作文5
大概三年前，就是那個(gè)冬天，發(fā)生了一件我覺(jué)得永遠(yuǎn)都忘記不了的，深深刻在我心里的事。
這又是一個(gè)寒冷的冬天，我第二天要去南寧看望我的妹妹，她生了一個(gè)小孩，要去向她道喜。所以要早早地睡，然而晚上因?yàn)槭矣押魢Ｂ曁罅耍腋舅恢�，本�?lái)要去上廁所，可是周圍烏漆抹黑的，讓我膽顫顫的，只好剛起來(lái)又躺下去了，我那糊涂室友睡的死死的，怎么叫也叫不醒，我思考再三，最終隨便找了一個(gè)小礦泉瓶給解決了。第二天我的黑眼圈重的真是不能再重了，昨天夜里又受了涼，整個(gè)人都無(wú)精打采的，我一定是感冒了。
出門的時(shí)候忘記帶錢了，搭不了出租車，但眼看時(shí)間快來(lái)不及了，只好跑了很多很多條街才到那個(gè)公交車站，也是好不容易才坐上那輛公交車，公交車上剛好只剩下一個(gè)位置了，我急忙沖了過(guò)去，坐下還沒(méi)有幾分鐘，車上又來(lái)了一個(gè)八旬老人，可是沒(méi)有坐位了，車上除了我之外不是孕婦就是老人，這時(shí)我感覺(jué)他們都看向了我，那個(gè)八旬老人也走到我面前，他的一只眼睛睜不開(kāi)，臉上是交錯(cuò)的皺紋，他走路時(shí)還是一拐一拐的。
這時(shí)我感覺(jué)空氣都凝結(jié)了，自己的'心里有兩個(gè)小人兒在做斗爭(zhēng)，一個(gè)說(shuō):“你很不舒服，要不這次就算了吧！”，另一個(gè)說(shuō):“怎么能這樣呢，遇到這樣的老人不是應(yīng)該起來(lái)讓座嗎？別丟了人最基本的善良品質(zhì)！”我很糾結(jié)，但最后還是心魔戰(zhàn)勝了自己，我依然坐著，撇開(kāi)臉，不敢去看那老人，這時(shí)候一個(gè)四歲的小女孩站起來(lái)了，她說(shuō):“老爺爺，你坐我這吧！”那個(gè)八旬老人嘆了一口氣，沒(méi)有再看我，他那一聲嘆氣就像一把利劍，將我那作祟的心魔給消滅了，但他已經(jīng)走過(guò)去了，我深深地望著他的佝僂的背影，心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，想哭，但是眼睛干干的，這也許是我永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了的心里的遺憾，埋在心里，永遠(yuǎn)警醒著我。
從那次后，又碰到了許許多多同樣的抉擇，但是我沒(méi)有再讓自己的心里留下遺憾。這并不是說(shuō)你怎么樣做就一定是對(duì)的，只不過(guò)是選擇一種讓自己好受一點(diǎn)的方式。
抉擇的作文6
今天，這堂作文課讓我知道，人世間還有什么比失去自己最愛(ài)的人還要難過(guò)的呢？
一上課，張老師就讓我們把自己最愛(ài)的五個(gè)人寫在本子上，我毫不猶豫地把阿文（弟弟）、媽媽、爸爸、爺爺、老師寫出來(lái)了。
見(jiàn)我們寫完后，張老師便對(duì)我們說(shuō)：“在你們最愛(ài)的五個(gè)人中，要?jiǎng)澋粢粋�(gè)�！痹S多同學(xué)都舉手問(wèn)老師一定要?jiǎng)澋魡幔繌埨蠋熀敛缓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道讓我們劃掉自己最愛(ài)的人是多么不舍��！我久久沒(méi)能下筆，因?yàn)檫@意味著這個(gè)人要從我的生活中消失了。我的眼淚“嘩嘩”的往下落，這讓我有多么的不舍，阿文是我的好弟弟；媽媽在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧著我；爺爺是從小把我?guī)У酱蟮�；爸爸每次回到家都和我玩逗我開(kāi)心；老師一直在教我知識(shí)，這讓我怎么能忍心劃呢！
我用筆輕輕地劃掉了老師，因?yàn)槔蠋煯吘共皇怯H人，雖然教授了我許許多多的知識(shí)，但是我還是很不忍心地劃掉了。
沒(méi)過(guò)多久，張老師又讓我們劃掉一個(gè)我最愛(ài)的人，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我決定把阿文劃去，在我劃去阿文的那一時(shí)刻，我的腦海里出現(xiàn)了許多我和阿文在一起玩的畫面，我后悔把他劃掉，但我別無(wú)選擇，我心里一直在責(zé)怪自己。還記得在阿文剛兩歲的時(shí)候，我?guī)еX(jué)，帶他出去玩耍，我一想到他睡覺(jué)時(shí)還流口水就忍不住地笑，可是我把他劃掉以后就再也見(jiàn)不到他了。
老師存心和我們過(guò)不去，又讓我們劃去第三個(gè)人，我真的下不了手。想起小時(shí)候，我在老家，走不動(dòng)路了，爺爺就背著我走，那時(shí)的我已經(jīng)很重了。我又想起媽媽在我發(fā)高燒的時(shí)候，坐在我身邊用濕毛巾給我降溫，夜里還時(shí)刻守護(hù)著我，爸爸也一直在邊上照顧著我。想到這里我的`心里酸酸的，眼淚也不停地往下流。到最后，我一個(gè)也沒(méi)舍得劃去。
這節(jié)課讓我們過(guò)得好難忘，許多調(diào)皮的男生也哭了，哭得那樣傷心、那樣凄涼。是�。∪耸篱g還有什么比失去自己最愛(ài)的人還要讓人難過(guò)呢？所以，小小的我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己的親人，珍惜自己美好的時(shí)光，否則后悔就來(lái)不及了。讓我們一起來(lái)珍惜吧！
老師點(diǎn)評(píng)：看見(jiàn)你上課時(shí)流下的淚，老師感動(dòng)了——你是個(gè)懂得珍惜的孩子！文意兼美，情真意切！
抉擇的作文7
當(dāng)我從孑孓群中鉆出時(shí)，我慶幸自己擺脫了陰暗惡臭的前半生，但又擔(dān)憂自己后半生的衣食問(wèn)題。我憎惡老天給我的命運(yùn)，而又不得不循規(guī)蹈矩的服從他。但我喜歡光，不是陽(yáng)光，而是夜間慘白的燈光，因?yàn)槟侵敢宋业氖澄锼�。我沿著燈光飛去。
我剛剛到達(dá)那人家的窗口，就覺(jué)得被粼粼的波光欺騙了。那家的燈光只比夜色稍亮些，家中只有一幾、一椅、一榻，另無(wú)他物。窗雖開(kāi)著，但我卻極力避開(kāi)梁上的細(xì)絲�！翱赡苤皇Ｏ轮┲氩幌迂殣�(ài)富了吧！”我落下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)木榻上有縷不協(xié)調(diào)的線條——那是一位干癟的老者，刀刻般的皺紋，深深陷下，似乎與榻是一體的，銀絲無(wú)力的伏在他的頭上，灰色的眼睛呆呆地盯著天花板，似乎閃動(dòng)著什么�！笆菧I嗎？”我滑翔到他細(xì)瘦的腿上，撫平自己的殘翼，我感覺(jué)到腳下有粘稠的血液在流動(dòng)，也感覺(jué)到死神前來(lái)收割靈魂的腳步。“雖然有些令人作嘔，但值得炫耀的是，我趕在死神之前來(lái)吸食他軀體殘留的那一點(diǎn)血。”我伸出引以為榮的口器——那修長(zhǎng)而尖銳的針，卻感到由他干癟的毛孔中傳來(lái)的一陣顫抖，我發(fā)現(xiàn)死神就在他身旁佇立著，酷似一位服務(wù)生，等待交給他今晚的飯錢。我選擇放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得那飯錢就是那老者的.靈魂。當(dāng)我無(wú)力的飛走時(shí)，死神在對(duì)我嘲笑。我覺(jué)得自己向死亡邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)我再次沿光飛去時(shí)，我感謝這粼粼的波光。這一家粉白的墻壁照得我�；杵饋�(lái)。暗紅色的原木家具，在我眼中卻是血色，我降落在這血色的停機(jī)坪上，卻發(fā)現(xiàn)在籃中有一個(gè)驚喜——一個(gè)嬰兒，她被一條小毯子包裹著，好像一塊醇香的牛奶糖。她熟睡著，嘴角還掛有一絲口涎。我勉強(qiáng)滑翔在她的頰上，她的毛孔細(xì)到讓我看不到。在燈光下，她的皮膚泛有一絲嫩黃，這不是欣賞的時(shí)候，我似乎聞到了血液的香氣，我再次撫平已毫無(wú)血色的翼，但她打了一個(gè)哈欠，微睜開(kāi)眼，露出一笑——僅僅是一笑，竟驅(qū)散了我一切邪念，我覺(jué)得我血液不再流動(dòng)，殘翼不由自主地抖動(dòng)，漸漸地，我離開(kāi)了她，也走進(jìn)了死亡的陰翳。
在我的出生地，那片惡臭的沼澤地，我任由自己墜落……我“被迫”選擇了死亡。
抉擇的作文8
愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，如何抉擇？這是一個(gè)亙古的問(wèn)題，卻始終缺乏明智的選擇。
愛(ài)你的人，一直在追求你，一直盼望能夠在你身邊陪伴你，一直默默地為你奉獻(xiàn)自己，只是為了你的嫣然一睹，為了你的認(rèn)可。選擇愛(ài)你的人，他會(huì)因?yàn)榈玫降钠D辛而珍惜你，甚至可以為你舍棄一切，所以會(huì)比較保險(xiǎn)。之所以說(shuō)“比較保險(xiǎn)”，是因?yàn)槿诵氖菚r(shí)刻變化的，他或許只是想和你玩戀愛(ài)的感覺(jué)而不是結(jié)婚的.責(zé)任，亦或許，他承認(rèn)“得不到的永遠(yuǎn)是最好的”這一理論，在得到你后就失去了新鮮感，然后拋棄你，讓你一個(gè)人寂寞地痛苦。
你愛(ài)的人，正相反，是你在為他奉獻(xiàn)自己，期望得到他的贊美。這樣的角色互換，相對(duì)比選擇愛(ài)你的人，選擇你愛(ài)的人，是危險(xiǎn)的投資。原因之一，他沒(méi)有經(jīng)歷任何困難就可以得到一個(gè)自己所必須的物品——妻子，他不一定會(huì)珍惜，而且得到的是東西，是可以、允許舍棄的東西。在這里說(shuō)妻子是物品，或許不恰當(dāng)，但也是真理，因?yàn)樵谀承┠腥搜劾�，妻子很少是一個(gè)人，除非男人非常愛(ài)這位女子，否則妻子就是一件物品�；蚴锹�(lián)姻的產(chǎn)物，或是政治繁殖的需要。原因之二，即所謂“天降之物，大有不祥”。你愛(ài)的人會(huì)把你看做是天降的林妹妹，卻依舊不敢接受你，因?yàn)樗J(rèn)為，你可能“有問(wèn)題”。當(dāng)然，這些都是可以解決的因素，所以并不是不能選擇你愛(ài)的人，而是你選擇了他，要有把握讓他從開(kāi)始的隨便你到接受你再到愛(ài)上你，這樣的話，你也是可以得到幸福的。
上訴也并非明智的選擇，只是為你提供參考，審時(shí)度勢(shì)，選擇正確的人，才是幸福的保障。但請(qǐng)你記住，不論你選擇了誰(shuí)，即使是愛(ài)你的人，也不要掉以輕心，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，盡量減少可能受到的傷害，這才是明智的做法。
希望你能明白，愛(ài)的抉擇，也是恨的抉擇，唯有自己強(qiáng)大，才可以保證自己的生活安逸，少麻煩。
抉擇的作文9
生命，像一出精彩萬(wàn)分，令人屏息以待的戲，它有可歌可泣的奮斗史；它有柔情似水的豐沛情感；更有驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程，種種的生動(dòng)與無(wú)法預(yù)料的情節(jié)，豐富了我的靈魂，滋潤(rùn)了我的生命。我扮演著戲中的最佳男主角，每每在人生這出戲里的高潮迭起，靜待續(xù)集時(shí)，橫在劇情里的，總是考驗(yàn)與選擇，這樣的抉擇，改變了劇情，改變了我的態(tài)度，改變了我的觀念，改變了我對(duì)人生的定義。
曾經(jīng)在升初中的這條路上我面臨了抉擇，父母希望我能在初中階段找到自己的方向，鍛煉更好的體力，更希望除了讀書(shū)之外，我還能有一技之長(zhǎng)，所以，希望我能報(bào)考初中的體育專班。我心想：如果有幸考上體育班，那就得面對(duì)更多、更龐大的課業(yè)壓力，念書(shū)的.時(shí)間相對(duì)地變得更少，另外，各種體育訓(xùn)練更要求技巧的純熟、速度跟成效更是訓(xùn)練的指標(biāo)，我的內(nèi)心承受著無(wú)比的壓力，明知道眼前是一條可以自我磨練與提升的道路，但內(nèi)心那叫“偷懶”的怠惰惡魔，卻一直竄出頭來(lái)阻撓著、左右著我的想法。
我可以預(yù)見(jiàn)，上了體育班后，白天要練球、跑步，在體力透支的情況下還要讀書(shū)、考試，晚上回家后，還有一大堆的藝能科補(bǔ)習(xí)等著我——我要在圍棋世界里，當(dāng)一個(gè)勇往直前的棋士；我還得養(yǎng)足精神，跟爸爸在撞球桌上決一死戰(zhàn)；我更想沉浸在悠揚(yáng)的笛音聲中，享受低音直笛帶來(lái)的心靈洗禮。一天下來(lái)的忙碌，可以讓生活變得更豐富，不過(guò)也變得更忙碌、更疲累，在選擇報(bào)考與不報(bào)考之間，我陷入了兩難……
在小學(xué)即將畢業(yè)的那段期間，我開(kāi)始思索，人生的路上，“求學(xué)”只是人生的一個(gè)小小的階段，有比讀書(shū)更重要的事嗎？溫柔的待人接物，是比讀書(shū)更重要的事；培養(yǎng)良好的家庭氣氛，孝順父母、友愛(ài)弟妹也是比讀書(shū)更重要的事；蓄養(yǎng)自己的體力、保有謙遜的態(tài)度，更是比讀書(shū)重要的事。因此，我再三思量，毅然決然的報(bào)考體育班�，F(xiàn)在，我以身為一個(gè)體育班的學(xué)生為榮。
在生命的這出戲里，在人生的十字路口上，面對(duì)每一次的抉擇，我總是昂首自信，勇敢抉擇，面對(duì)生命，我將無(wú)憾，亦將無(wú)悔。
抉擇的作文10
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。
生是人生的起點(diǎn)，死是人生的終點(diǎn)。當(dāng)死神緊緊扼住司馬遷的咽喉時(shí)，他選擇了生，忍辱負(fù)重，以一介布衣完成千古史記，在生與死之間，他選擇了生。生的偉大，他的光輝照耀整個(gè)歷史長(zhǎng)河，時(shí)代更迭，永不褪色。烈馬的嘶鳴聲響徹整個(gè)山谷，勾踐知他敗了，一國(guó)君王從此淪為階下囚！受盡侮辱，他也想一死了之，但他的子民又怎么辦？于是他選擇了生，茍且偷生，終于“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。成功了！一洗前恥，在生與死之間，他選擇了生，生的偉大，他選擇了生，最終成為家喻戶曉的一代梟雄。
生，踐志；死，亦明志。在那大水東本的汨羅江畔，屈原身披蘭草香服，高歌吟唱，唱出他的不甘，呤出他的悲憤，滿含淚水的眼望向楚國(guó)的方向，無(wú)可奈何！只有滿腔的悲痛，從此，他無(wú)國(guó)無(wú)家了，思此，抱起一塊石頭，決絕地跳了下去，激起了陣陣?yán)藵�。無(wú)人知曉，“死如秋葉之靜美”，一代偉大詩(shī)人，從此隕落了。在生與死之間，他選擇了死。死得光榮，死得偉大，他的身軀泯滅了，但他的'精神永存人間。昏暗的牢中，沒(méi)有一絲光亮，帶著枷鎖的他，說(shuō)在黑暗的角落，無(wú)論金人如何誘惑，如何威脅，他始終不曾抬頭，不為所動(dòng)。金人的耐心是有限的，他解脫了，他的一生坎坷，幾經(jīng)浮沉，最后金榜題名，但好景不長(zhǎng)，國(guó)破家亡，一生才華免他死，可她拒絕了所有，什么高官厚祿，什么平步青云，什么美女如云，通通拒絕！為國(guó)，為家，為自己的信仰，從容的打開(kāi)死神之門，奉出自己的生命。在生與死之間，他選擇了死，死得偉大，死得光榮。它的魂魄盤旋在每個(gè)人的心中，他的精神永存人間！
生得偉大，死得光榮！那些動(dòng)人的事跡絕非是出土的竹簡(jiǎn)。斗轉(zhuǎn)星移，人生已沒(méi)，但精神永存，光輝史冊(cè)。不論滄海桑田，世事變換，清輝依舊不減！
抉擇的作文11
在生活中，許多抉擇還真讓人頭疼，比如在那次圍棋升段賽時(shí)，我就遇到了這樣的問(wèn)題。
我已記不得是三年級(jí)還是四年級(jí)時(shí)的一天早上，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，與一大堆圍棋班的棋友，高高興興地坐著校車來(lái)到了寶安。咦？這天是星期六呀！不在家里做作業(yè)去寶安做什么？原來(lái)，今天寶安要舉行一個(gè)圍棋升段賽啊！怪不得呢！
到了寶安，我們迅速在名單上找到了自己的對(duì)手，對(duì)弈了起來(lái)……我過(guò)關(guān)斬將，每盤都以勝利告終，每盤都?xì)⒌脤?duì)手毫無(wú)勝算、滿盤皆輸！
到了最后一盤，我再一次去看名單時(shí)，我愣了，我竟是與和我一個(gè)棋院的.朱鼎下��！雖然這一局誰(shuí)贏都可以升段，可這也是大展身手，贏得榮耀的最好時(shí)機(jī)�。�
我心想：朱鼎的棋藝沒(méi)我強(qiáng)，我完全可以將他打敗，獲得冠軍！這樣，爸爸、媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，老師則會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我！可我又轉(zhuǎn)念一想：如果這么無(wú)情無(wú)義地將他擊垮，他必定會(huì)恨我的，再說(shuō)了，讓他贏也是對(duì)他的一種鼓勵(lì)嘛！讓他吧！讓他吧！可是剛剛的念頭還是一直在我的心頭徘徊。不讓吧！還是讓吧！不讓！讓！不讓！讓！……我心中的兩只想法小精靈一直在我心中爭(zhēng)斗。
到了對(duì)弈的時(shí)候了，我的決定是：全力以赴，假設(shè)把他殺得實(shí)在太慘不忍睹時(shí)，再做決定。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒就到中盤了，我仔細(xì)地想了幾分鐘，突然，我一錘定音，下出了一步手經(jīng)，一大塊龍全軍覆沒(méi)！朱鼎傻眼了，過(guò)了一會(huì)兒，他終于鼓起了勇氣，張口結(jié)舌地對(duì)我說(shuō)：“沈……沈淇元……”“干什么？”“你還讓我活嘛！”“為什么？”“你那么厲害，讓我活后，你一定還會(huì)贏的！”我心軟了，他的話，我心里明白，這時(shí)已經(jīng)到官子了，如果讓他活的話，我就沒(méi)有勝算了。
我想：唉！算了吧！讓他吧！不！我不能讓！如果我讓他贏得那么虛假的話，我既會(huì)遭到家人的責(zé)備，他也贏得心不安，理不得！于是，我便果斷地回答了他：“不！”這一次，我終于想通了！
我對(duì)他的否定回答，使我感到踏實(shí)多了！
抉擇的作文12
成功與否，往往就在一念之間的抉擇。
"團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏！"天還未亮，我們便已在操場(chǎng)上集合，開(kāi)始了訓(xùn)練。這一聲聲嘹亮的口號(hào)聲，喚醒了沉睡中的太陽(yáng)，喚醒了沉睡中的大地，卻沒(méi)有喚醒了偷懶的我。
眼看著我從隊(duì)伍的第一排的排頭漸漸落到了第二排、第三排……直至最終看不見(jiàn)我的身影，當(dāng)我氣喘吁吁趕來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)停下來(lái)開(kāi)始熱身。“就不能再堅(jiān)持一下嗎？真正的考場(chǎng)上是沒(méi)有任何人為你加油鼓勁的，你只能靠你自己……算一算，這還有多少天就要考試……”老師的話語(yǔ)隨風(fēng)飄走，我滿腔都是不甘與傷心，不甘于自己落后，傷心于總不堅(jiān)持，雖是這樣，但似乎每次在堅(jiān)持與放松之間，我選擇了后者。
到了考試之時(shí)，你會(huì)做出什么抉擇？——我問(wèn)自己。
還沒(méi)等我想清楚，哨聲便已經(jīng)響起，身邊只覺(jué)一陣風(fēng)吹過(guò)，我不敢懈怠，昂頭猛追。我雙眼緊緊盯著眼前的人“超過(guò)她，超過(guò)她。"彎道之處，我猛然加速向前飛奔，越到她的前面。一圈結(jié)束，第二圈開(kāi)始，前面的'奮力沖擊讓我用盡了力氣，此時(shí)的我，只覺(jué)得像上了岸的魚(yú)兒，換不過(guò)氣，雙臂好似有千金之重，擺的甚是艱難，雙腿好似灌了鉛，一步也跑不動(dòng)了，好似烏龜般。
終于艱難的跑過(guò)了第二圈，眼看著還剩下半圈，我那毛病又犯了，腳步越來(lái)越慢，任他人從我身邊經(jīng)過(guò)。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了老師，耳邊想起她那些恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，想起了保爾，想起了紅軍長(zhǎng)征時(shí)所經(jīng)受的種種磨難一切……畫面一股腦兒擠到我的腦海里，最后100米了，不能再猶豫，我?jiàn)^力向前加速，大腦一片空白，只有一個(gè)念頭：向前、向前、堅(jiān)持、堅(jiān)持到終點(diǎn)。跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)人都飄滯在空中一樣，難受極了。
但是，只有自己知道，正確的抉擇之后，終會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月！
抉擇的作文13
今天上午，我們照例上作文課。
老師說(shuō)：“今天，我們要來(lái)玩一個(gè)游戲�！庇螒颍繒�(huì)不會(huì)像之前的“拍賣會(huì)”那樣好玩呢？當(dāng)我沉浸在自己的幻想之中時(shí)，老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱墓P記本上，寫下我們生命中最重要的五個(gè)人。”于是，我掏出筆記本，握起筆，寫起來(lái)。
筆——輕輕地觸到紙，最先寫下的當(dāng)然是自己的爸爸媽媽，而老師說(shuō)，自己也要占這五個(gè)人中的一個(gè)。所以，五個(gè)已經(jīng)占了三個(gè)，還剩下兩個(gè)。我望著黑板，想要得出什么線索。正巧，我望見(jiàn)墻壁上的`那個(gè)“競(jìng)”字，不禁想起了以前總與我比賽英語(yǔ)成績(jī)的李佳煜，還有讓我努力往前沖的林凡詩(shī)。于是，我在最后兩個(gè)名額分別填上了佳煜和凡詩(shī)。
接著，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@五個(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)，假設(shè)劃掉之后，這個(gè)從此就消失在世界上，你會(huì)選擇誰(shuí)？好吧，請(qǐng)選擇。不能劃掉自己�！弊钕葎澋漠�(dāng)然是兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)之中的一個(gè)，畢竟剩下的是父母。而在兩個(gè)同學(xué)之間，應(yīng)該說(shuō)，凡詩(shī)讓我更有學(xué)習(xí)的沖勁，而佳煜只是讓我在英語(yǔ)上與她競(jìng)爭(zhēng)，所以，我劃掉了佳煜。
老師要求我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。我毫不猶豫地劃掉了凡詩(shī)，因?yàn)槭Ｏ碌氖歉改浮?/p>
緊接著，老師讓我們慎重地從這剩下的三個(gè)人中選擇劃掉一個(gè)，但還是不能劃掉自己。但是，剩下的這兩個(gè)都是最親的人，好難抉擇！
這時(shí)，我不禁想起的平時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽，和溺愛(ài)我的爸爸。而媽媽的嚴(yán)厲也許對(duì)我有更大的幫助，所以，我選擇留下媽媽。
最后，老師說(shuō)：“假如你與剩下的這個(gè)人在一片茫茫大海中，而你們乘坐的是只能承載一人的小船，你會(huì)選擇留下自己，還是另一個(gè)人？”剩下的是我和媽媽，我會(huì)游泳，而媽媽似乎與水犯沖，從小怕水，我當(dāng)然會(huì)舍己為人。
我想：人不可能長(zhǎng)命百歲，但唯一能做的，就是盡力地去珍惜眼前人，而只有珍惜好眼前人，才能是我們的生活變得更加美好！
抉擇的作文14
人生非常的漫長(zhǎng)，要面對(duì)大大小小的抉擇，選對(duì)了，你就步入了康莊大道，讓你幸福一生；選錯(cuò)了，就像你掉入了沼澤，越陷越深，可能讓你再也爬不起來(lái)！
有一天，在學(xué)校的走廊上，看到了一百元，我馬上把它撿起來(lái)，這時(shí)我的心里想，到底要不要拿去給班主任，說(shuō)我在走廊上撿的，當(dāng)個(gè)拾金不昧的誠(chéng)實(shí)孩子？還是據(jù)為己有，享受吃喝玩樂(lè)的快感？我陷入了天人交戰(zhàn)之中，不斷的問(wèn)著自己這兩個(gè)難已決定的問(wèn)題……
如果我把一百元拿來(lái)請(qǐng)同學(xué)吃東西，同學(xué)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，今天怎么如此豪邁、慷慨又大方，平常我是這么小氣又貪小便宜的鐵公雞，今天就“借花獻(xiàn)佛”，普天同慶吧！同學(xué)一定會(huì)把我當(dāng)神一樣捧上天，我說(shuō)什么他們就做什么，我就可以享受當(dāng)大王的感覺(jué)。
但如果我不把它交到教務(wù)處，也都不說(shuō)那是撿到的，同學(xué)一定會(huì)說(shuō)我有這么多錢，卻不請(qǐng)他們吃東西，同學(xué)一定會(huì)對(duì)我徹底的改觀——“你好小氣喔，平常我都有請(qǐng)你吃東西，連買顆糖都說(shuō)不！”“那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”“什么有福同享，有難同當(dāng)嘛！”……然后一傳十，十傳百，到時(shí)候全校都知道我是個(gè)小氣鬼，那我不是很沒(méi)面子嗎？可能連我出門的時(shí)候都會(huì)有人在我旁邊竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)！但話說(shuō)回來(lái)，如果那錢是某一位同學(xué)的午餐和晚餐的錢，那不是就要餓著肚子回家？搞不好連走回家的力氣都沒(méi)，那我不是要成為讓別人餓肚子的壞人……不！，我才不要背負(fù)那一種罪過(guò)。
“做人就是要將心比心�！边@是媽媽經(jīng)常告訴我們的。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的思考決定要把錢交到教務(wù)處。我獲得老師的`夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)，我忐忑不安的心變得心安理得，我也昂首闊步走出教務(wù)處。
也許我們?cè)诿鎸?duì)十字路口的抉擇時(shí)，有可能會(huì)進(jìn)退兩難，但是只要我們用心思考，三思而后行，一定可以做出正確的抉擇。那一次的決定，我可以很驕傲、很光榮的大聲說(shuō)：“我百分之百是對(duì)的！”
抉擇的作文15
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
網(wǎng)課期間進(jìn)行了幾次測(cè)試。原以為學(xué)習(xí)成效很好的我，經(jīng)歷了第一次測(cè)試后，令所有的人都大跌眼鏡，也令我自己也無(wú)法相信，理科不及格，原本最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)降到了平均水平，就連語(yǔ)文，歷史，政治的分?jǐn)?shù)也不如從前…總之，各科全部下降，無(wú)一幸免。這成績(jī)真是糟了，爛透了！再看看自己的排名，也狠狠地從前面被擠下來(lái)，淪落中游。我現(xiàn)在真的如此差勁嗎？我不停問(wèn)自己。我的心里五味雜陳，難過(guò)，懊悔，擔(dān)心等各種情緒匯成眼淚，從眼眶里溢出。
事后我認(rèn)真反思了自己，找出了自己在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的`問(wèn)題加以改正�？墒墙酉聛�(lái)兩周的測(cè)試結(jié)果還是不盡人意，和第一次沒(méi)什么兩樣。學(xué)習(xí)的熱情，一次又一次被冰冷的分?jǐn)?shù)澆滅，我試圖放棄了，也看淡了，不想再作無(wú)謂的掙扎。
“反正再怎么樣也回不去了，不如得過(guò)且過(guò)，破罐子破摔吧。我注定就是個(gè)失敗者，現(xiàn)在的我，是落魄的，愚笨的，無(wú)能的，甚至無(wú)可挽救。與其這樣，不如多睡一會(huì)兒，多玩一會(huì)兒，這樣的生活難道不滋潤(rùn)嗎？”我這樣想。就好像突然跌入了谷底，迷茫，恐懼，無(wú)助……是的，我是懼怕的，眼看中考在即，我怕自己考不上理想的高中，我怕辜負(fù)了師長(zhǎng)對(duì)我殷切的期望，我怕我的前途就這樣毀在自己的手里，我怕我九年的努力都將付之東流，我怕……
朋友們紛紛來(lái)安慰我：“別灰心，一起加油！”“不著急，慢慢來(lái)！”“你一定可以！別忘了我們的約定！”“要調(diào)整好心態(tài)，查缺補(bǔ)漏”“無(wú)論發(fā)生什么，我們都在”……她們的鼓勵(lì)，都變成了我再次前行的動(dòng)力。正當(dāng)我要選擇安逸，選擇放縱自己時(shí)，我警醒了，是，我不能放縱，不能就此墮落，汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。如今，正是自己要全力拼一把的時(shí)候，怎能選擇安逸？我要選擇拼搏，選擇為了自己的夢(mèng)想，全力以赴。
我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
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