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翩翩起舞作文7篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的翩翩起舞作文，希望能夠幫助到大家。
翩翩起舞作文1
今天，我和表妹一起去街上玩，在路上還買(mǎi)了兩瓶泡泡呢！
回到家，我和表妹在河邊吹泡泡，泡泡翩翩起舞。泡泡的顏色也有很多，有紅的、藍(lán)的、黃的、透明的、還有紅中夾黃的、紅中夾藍(lán)的……真是五彩斑斕、色色俱全��！泡泡的形狀也很美，有大的、有小的、有圓的、也有橢的……真是千奇百怪、千姿百態(tài)呀！泡泡也很頑皮，有的`擺著優(yōu)美的動(dòng)作，優(yōu)雅地飛向遠(yuǎn)方、有的泡泡一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣；偏偏往我嘴邊飛，唉！真是的！
我正吹得起勁，突然聽(tīng)到誰(shuí)在吐什么，這到底是誰(shuí)在吐呢？我掉過(guò)頭來(lái)一看，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是表妹因泡泡在她嘴上炸了，而在吐泡泡水呢！“哈哈哈”！看她那可笑的樣子，我不由地哈哈大笑。
這時(shí)我靜靜地沉浸在泡泡當(dāng)中，漸漸地我覺(jué)得我緩緩地在上升，像泡泡一樣在向空中飄去。
我想：我現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像泡泡一樣環(huán)游世界。
翩翩起舞作文2
今天是一年一度的合唱節(jié)，我已經(jīng)快要上六年級(jí)了，時(shí)光如水般流淌，也許這次是最后一次合唱機(jī)會(huì)了。同學(xué)們也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都是嚴(yán)陣以待，大家穿的服裝都是統(tǒng)一的，不知道的還以為又要出一個(gè)新的`音樂(lè)組合呢。大家都化了妝，一個(gè)個(gè)仿佛仙女下凡，其中二年四班的合唱最為精彩，雖然他們年紀(jì)小，但是他們的聲音可不賴(lài)，一個(gè)個(gè)賣(mài)力的唱，這時(shí)候他們就是舞臺(tái)上最閃亮的星，到了最后他們把手中的紅氣球放飛了，那紅氣球艷麗無(wú)比，在天空中仿佛是一滴滴紅墨水，給天空點(diǎn)綴上艷麗的一筆，把天空裝飾得如詩(shī)如畫(huà)。紅氣球飛走啦，他們載著我們美好的理想越飛越高。
“下面有請(qǐng)五年四班帶來(lái)他們精彩的表演�！敝鞒秩顺鰜�(lái)“吼”了，那聲音可以和《獅子王班長(zhǎng)蔡一心》里的蔡一心相比了。熟悉的旋律回蕩在耳畔，我們所有人都以最飽滿(mǎn)的熱情投入到演出當(dāng)中，我們的心里都有十五個(gè)吊桶——七上八下，每個(gè)人都盡力了，不管結(jié)果怎樣，我們享受的永遠(yuǎn)是過(guò)程。
翩翩起舞作文3
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然家里停電了，我就點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)，我明白了一個(gè)道理。
做完作業(yè)后，我處于好奇，想看一下蠟燭燒到哪兒了，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)蠟燭一旁的抽紙?jiān)凇棒骠嫫鹞琛�，這是為什么呢？因?yàn)闆](méi)有電，查資料不方便，我只好滿(mǎn)腹狐疑的去睡覺(jué)。
第二天中午，我?guī)е蛱斓囊蓡?wèn)請(qǐng)來(lái)了不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師---書(shū)。我記得我的一本書(shū)上是有的。我打開(kāi)我的一本關(guān)于科學(xué)的果不其然，果不其然，在“熱空氣和冷空氣”這一章中，我終于明白了為什么抽紙會(huì)跳舞，原來(lái)，這是熱空氣上升，冷空氣下降的原理。上升的.熱空氣冷卻了自然下降，而燃燒的蠟燭又具有一定的溫度，它又把冷卻的熱空氣升了溫，熱空氣就推動(dòng)抽紙一上一下的“飄舞”。抽紙自然就“舞”啦。
找到了“跳舞”的奧秘，我非常高興，我覺(jué)得只要在生活中留心觀察，就能找到生活中的新發(fā)現(xiàn)。
翩翩起舞作文4
Hello！各位人類(lèi)。啥？我是誰(shuí)？連我都認(rèn)不出來(lái)？我可是鼎鼎大名的塑料袋�。∥冶荒銈儚V泛使用，天天都能見(jiàn)到你們?nèi)祟?lèi)。我不知你們?nèi)祟?lèi)感謝不感謝我，但我可感謝你們?nèi)祟?lèi)，因?yàn)槭悄銈儼盐宜瓦M(jìn)公路上的舞臺(tái)�。�
一女隨手一丟，我就栽倒在地上。過(guò)不了多久，一陣強(qiáng)大的風(fēng)吹來(lái)，我便登上舞臺(tái)：看，我在風(fēng)這個(gè)舞伴的幫助下，學(xué)會(huì)跳華爾茲了，我時(shí)不時(shí)上下翻飛，像一位高貴的女郎；瞧，我又學(xué)會(huì)跳芭蕾舞了，我在空中用我的腳尖一點(diǎn)，便在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，和一位名副其實(shí)的芭蕾舞演員一模一樣呢！再看，我會(huì)跳踢踏舞了，在空中左踢踢右踢踢，雖然沒(méi)有聲音，但我為我會(huì)跳了而感到高興；再瞧，我已經(jīng)懶得跳舞，變?yōu)檎{(diào)皮的皮得·潘，像他觸摸鯊魚(yú)一樣，我也從一輛輛車(chē)上的玻璃翻滾過(guò)去，一個(gè)漂亮的跳躍，我又回到空中。
我正在空中翩翩起舞時(shí)，忽聞一個(gè)小巧玲瓏的塑料袋羨慕的看著我起舞，悄聲講道：“什么時(shí)候我也能在空中跳舞啊？”我笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“很快，你就能了！”見(jiàn)到她憧憬的.望著我，我倍感自豪。我飛著飛著，突然萌生一種想法，哪天叫上我的塑料袋朋友，一起在空中開(kāi)展一次特大的狂歡舞會(huì)，讓人類(lèi)羨慕的瞻仰我們，讓人類(lèi)羨慕的說(shuō)：“我要是也能飛該多好！”
翩翩起舞作文5
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，蛇，是許多人所懼怕甚至深?lèi)和唇^的。
夏天一到，蛇便時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。草叢中，小路邊，河水中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)它們的身影，它們就像一條條草繩，翩翩起舞。
我是深深畏懼蛇的，但我卻沒(méi)有減少對(duì)它們的了解，知己知彼百戰(zhàn)百勝嘛！
蛇算是地球上得最成功的動(dòng)物了，它們屬于爬行類(lèi)，沒(méi)有四肢，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了鱗片。有意思的`是，蛇沒(méi)有腳，但它們卻行動(dòng)自如，原因是它們靠身體的屈伸和肚皮下鱗片的幫助來(lái)爬行。它們中間跑得最快的是黑鰻巴，它跑得比人類(lèi)最快的運(yùn)動(dòng)員還快。蛇的舌頭是分叉的，常常吐出來(lái)探測(cè)周?chē)那闆r，人們常稱(chēng)這為“吐信子”。
其實(shí)，蛇并不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)，每當(dāng)我們遇見(jiàn)它們時(shí)，它們總是有禮地先走開(kāi)。
蛇還是一種有益的動(dòng)物。它們可以消滅四害之一的老鼠。蛇可以被食用，可以泡酒治�。簧吣懸彩且环N珍貴的中藥；蛇毒、蛇肉、蛇膽、蛇油、蛇血、蛇皮、蛇內(nèi)臟……都是寶。蛇并不是兇狠惡毒的東西，我們不應(yīng)該害怕它們，更不應(yīng)該憎惡它們，而應(yīng)該保護(hù)它們。
翩翩起舞作文6
這個(gè)寒假，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫《翩翩起舞》。
首先準(zhǔn)備好白紙、塑料梳子和尼龍布。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我仔仔細(xì)細(xì)地把白紙撕成米粒般的大小，生怕撕得太大吸不上去。撕完紙才是關(guān)鍵時(shí)刻了，我用尼龍布把梳子包住，然后使勁地上下摩擦。好不容易花了我九牛二虎的力氣終于擦完了，我馬上拿著梳子慢慢地靠近那堆米粒般大小的紙屑。第一次失敗了，紙屑并沒(méi)有被吸起來(lái)。我原本想放棄的，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有人做實(shí)驗(yàn)一次就能成功的，所以你要多做幾次哦！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對(duì)自己更有信心了，于是再次用了全身的`力氣使勁擦，結(jié)果梳子一放下去還是失敗了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“第三次一定要成功�！�
第三次我足足擦了二十分鐘，然后把梳子放在紙屑堆上，竟然成功了，我高興極了。我看到梳子下面貼著許多小紙屑，沒(méi)過(guò)多久就紛紛掉下來(lái)，小紙屑就在空氣中翩翩起舞。
實(shí)驗(yàn)成功后，我?guī)еd奮的心情去看答案，紙屑為什么會(huì)貼在塑料梳子上的呢？原來(lái)塑料梳子在尼龍布上摩擦產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)吸引細(xì)小的紙屑。
這次的實(shí)驗(yàn)太有趣了，我們的生活中一定還有很多這么有趣、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
翩翩起舞作文7
雪，下了起來(lái)，眼前無(wú)數(shù)的小白點(diǎn)在閃動(dòng)，在飄舞。這是雪花在翩翩起舞。
下雪了，下雪了，雪給大樹(shù)鋪上了一層厚厚的棉衣。遠(yuǎn)處的房頂都成了時(shí)尚前衛(wèi)的姑娘，染上了白色的頭發(fā)。吃過(guò)早餐，我匆匆跑去陽(yáng)臺(tái)看雪，到處都是銀裝素裹�？蓯�(ài)的雪落下的時(shí)候也別有一番風(fēng)趣�？�！白白的雪花有時(shí)乖乖地落在地上，有時(shí)卻調(diào)皮極了，非要和風(fēng)兒玩上一會(huì)兒，才肯罷休。過(guò)了一會(huì)兒，我耐不住性子，直沖樓頂，和雪兒玩起了“游戲”來(lái)。
我“蹬，蹬，蹬”跑上樓頂，打開(kāi)房頂?shù)腵一瞬間，我看見(jiàn)雪花飄飄。我小心翼翼地走進(jìn)童話(huà)般的雪境，生怕把它破壞掉。一腳踩入雪地，雪便發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的輕響。我走到盡頭，回頭一看，我的腳印在這冰天雪地里留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的“足跡”。
看著這些雪兒，我忍不住伸手去接雪花，一片雪花“自投羅網(wǎng)”地飄進(jìn)我手掌心，還沒(méi)來(lái)得及觀看這片雪花，它就在我手心里融化為水了。
這些可愛(ài)的小精靈們，給這個(gè)冬天增加了一些可愛(ài)，增加了一些有趣！
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