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【必備】我們一起走過作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們一起走過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們一起走過作文1
六年時光，一眨眼的速度，一場美麗的夢已經(jīng)結(jié)束。但回首往事，那些一起走過的路仍然留戀。
在小學(xué)一年級時，我是很害怕的，想到幼兒園時老師的嚴(yán)格，不僅有些抗拒，甚至在路上專門和母親吵了一架。但到了教室后，坐在椅子上，看見了老師，她問了我的`名字，并輕輕遞過來幾本書，又過來拉我的手讓我們站隊。慢慢地，我認(rèn)為小學(xué)生活并不可怕，甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒有可怕的老師，環(huán)境還那么好，我開始了學(xué)習(xí)生涯。
一晃眼幾年后，每個人都找到了各自的朋友。那一次開展運動會，在拔河時，我們運氣很好，抽中了輪空。聽到廣播讓我們下去了，拔河隊員整裝待發(fā)，啦啦隊已經(jīng)期待萬分。我們打贏了一班，決賽是對戰(zhàn)四班，我們都非常緊張，第一把我們贏了，雖然比較吃力，但還是堅持下來。第二把因為體力的因素，我們輸了比賽。第三把最為精彩，我們隊人員士氣很足的對面他絲毫不差，紅領(lǐng)巾一直在右擺動，最后還是四班勝利了。賽后，幾乎所有人都掉下了眼淚，我一直在安慰他們，老師還表揚了我們班。
現(xiàn)在到了六年級，一切都要揮手告別了，想起了與朋友的矛盾和抄寫的檢討，一切都想再來一遍，可惜，世上還沒有時光機，我們只能迎接初中，與新的同學(xué)們重新認(rèn)識。I
我們一起走過的路，誰也無法忘記，這是最真實的記憶。但我們要做的是：努力學(xué)習(xí)，迎接未來，讓我們的人生不再有遺憾。
如果時光能倒流，我多么想重頭再來……
我們一起走過作文2
十幾年的歲月走過，曾經(jīng)的美好如花般綻放在記憶的深處。忘不了，你肉嘟嘟的臉龐；忘不了，你離去的背影。
多余的夏季是個令人心煩的季節(jié)，地上永遠(yuǎn)是炎熱的，空氣中的燥熱讓人難受，教室里有一群孩子桌上壘的'書像城墻，每個人都奮筆疾書，其中也包括我和她。
她是我的好友，更是我的知己，我們視對方為彼此，我們無話不談，我們有共同美好的記憶，曾經(jīng)的過去，過去的快樂；過去的曾經(jīng)，曾經(jīng)的寂寞，風(fēng)吹過，即散。還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎么可能就這樣一直持續(xù)下去呢？該結(jié)束了，我們都應(yīng)該知足了。
我們在一起的最后一天，誰也沒有先開口，只是默默坐在一起，抬頭看陰暗的天空。忽然你開口：“離別不是為了被遺忘，你我雖離別，但心卻同在”。我仍沒有說話，一滴淚，從臉頰滑落，在空中飄散，最終摔在地上，支離破碎。獨自悲傷的我聽見淚里有痛的聲音。你我曾經(jīng)是那么美麗，可是卻掌握不了命運，突然你的話語在耳邊回響：離別不是為了遺忘。對呀，離別不是為了遺忘，而是下一次的相遇。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，即使年少的我們也亦是如此。這或許也是青春中應(yīng)該有的滋味。青春多么美麗的時期，卻又悲傷與迷茫。年輕的時代過去，或許是純真與熱情，但也常常在細(xì)嚼人生的酸甜苦辣，或許或悲，或聚散，終會回歸于點。猛地，心不再那么疼，對一切也都豁達起來，再次抬頭，陰暗的空中看到了一絲光芒，正處花季的我們，在陽光下盡情享受。
至今，只要敞開青春的心扉，生活的陽光才會照進你我心田。帶著幾分從容與自信，帶著幾分狂放與倔強，譜寫屬于我們的青春篇章。
我一直都記得，那些年我們一起走過的歲月。
我們一起走過作文3
人間總是有那么一些人，他們“有福同享，有難同當(dāng)”，他們與風(fēng)雨作斗爭，他們用友情證明了死亡并不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一起走過。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠(yuǎn)的山峰下，山峰不高，卻十分陡峭。
過了一會兒，他突然對我說：“爬山嗎？咱們來比比怎么樣？”“好呀�！蔽译S口應(yīng)了一聲。于是，我和他便爭先恐后地向山頂爬去，不一會兒，我們便站在了山頂?shù)淖罡叻濉?/p>
說來也怪，當(dāng)我和他站在山頂上玩得正興時，突然天空烏云密布，我們意識到，快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。
俗話說的好：“上山容易，下山難�！碑�(dāng)我爬到小山峰的山腰時，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢？早已經(jīng)爬下了山峰，在山腳上，他漠漠地注視著我。
天空上的雨點仿佛向沉不住氣似的，沖破云層向地面“進攻�！�
我看了看他，然后對他說：“你先走吧，我會想辦法的。”可是他并不“領(lǐng)情”，反而對我說：“風(fēng)雨共濟，我們一起走過�！薄翱墒牵摇蔽也恢廊绾胃f。他看出了我的'心思，然后對我說：“你應(yīng)該學(xué)過《走一步，再走一步》吧？只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你�！蔽彝蝗皇艿搅遂`感一樣，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。
山頂下，我累得倒下了，他扶持著一步，一步走回家。
困難面前，我們不畏懼，風(fēng)雨面前，我們一起走過。
我們一起走過作文4
小學(xué)六年時光如同一日，稍縱即逝。如今小學(xué)同學(xué)已各奔東西，去了自己理想的學(xué)校�？捎H愛的同學(xué)，你們是否還記得我們一起走過的路？
你們還記得嗎？語文老師報的最后一次聽寫是全班同學(xué)的名字。剛開始報時，所有同學(xué)都嘻嘻哈哈，可報到一半，我們都停下了手中的筆，因為我們清楚地看到了老師眼角的淚痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽見�？晌覀兊男睦镆稽c都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現(xiàn)在我們腦中，許多同學(xué)的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……
你們還記得嗎？最后一節(jié)體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因為我們?nèi)嘁还灿?8個人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因為體育老師想要那根跳繩記錄下我們這個由78人組成的小團體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅持不懈的努力，記錄我們點點滴滴的成長。而那根跳繩就是我們一起走過的'證明。
你們還記得嗎？最后一次班級考試，考的是全班同學(xué)的特點，而我竟然對很多人都不太了解。六年時光如同一日，來不及問好，就要再見，來不及交友，就要分離。六年里，我們度過了許多難忘的時光，我們有過如水的平靜，我們有過激烈的爭吵，我們有過互相的鼓勵，我們有過無聲的競爭。回首往事，感慨萬千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果……
珍惜，我們一起走過的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過的歲月，平凡的真切的日子。
我們一起走過作文5
還記得那些年我們一起走過的林蔭小道嗎？那些風(fēng)景著實美麗，猶如天上的一道彩虹，絢爛無比……
孩提時的泥巴路
那時我們是鄰居，我比你大，所以經(jīng)常大姐大似的拉著你的手，帶你到田野里轉(zhuǎn)悠，但是從后面看，我和你一樣高。那泥巴路粘鞋，你天真的說只要雙腳不著地就不會有泥巴粘在鞋上了，我那時還真信了！也為之付出了慘痛的代價，摔了個狗啃屎。
童年時的水泥路
隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟條件好了，家鄉(xiāng)原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩，把作業(yè)拋之腦后。烈日下我們在水泥路上瘋狂的奔跑，直到累得精疲力盡，手牽手在路邊的長椅上喘著粗氣。仰望天空，那時的天空那么的藍，我們也是那么的純。
少年時的.回家路
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們都上初中了，幸運的是，我們分在了一個班里。于是，每天在那條柏油路上都能見到我們的身影。我生來就是個慢性子，每天放學(xué)都會拖一會你的后腿。有一次，你生氣了，不等我獨自走了，我焦急地整理書包，當(dāng)我走出校門時，調(diào)皮的你，突然蹦出來嚇了我一跳�；丶衣仿�，我倆一邊走一邊聊直至消失在日暮的余暉里。那條路似乎很長，感覺走不到盡頭……
后來你轉(zhuǎn)學(xué)去了南京，你不再陪著我走了，但我仍然感覺你就在我身旁。就像那條路一樣，我們的友誼沒有盡頭。
在人生的道路上，雖然不能像兒時那樣整天膩在一起，形影不離。但我相信你和我一樣會努力，去綻放屬于自己人生的花朵。
懷念這些年，我們一起走過……
我們一起走過作文6
一起走過的時光，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開了生活了六年的母校時，心中充滿了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段時光，總會感到深深的留戀。
還記得小時候和小伙伴們在校園里互相追逐的快樂身影；還記得大一點兒時和同學(xué)們討論著大人們的.話題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣轉(zhuǎn)眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心里懷念著兒時的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時一起走過的時光嗎？現(xiàn)在，不再像兒時的無憂無慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂趣。
“一起走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？
朋友，你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊，哪個男孩難看，哪個女孩風(fēng)騷，哪個女孩最受老師愛？現(xiàn)在想起來，才覺得自己幼稚無知。
六年，在口中總覺得很長久，轉(zhuǎn)眼間，就匆匆地分別了。分別時，才覺得時間的短暫。歲月怎么就不留人呢？
我們一起走過作文7
早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。
靜靜地聽著風(fēng)吹過葉間的聲音，流連于各個角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。
看，天亮了，太陽在升起，朋友，你可還記得？
在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。
還記得那時，你我年少無知的時候，房后的那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時能裝滿一口袋。挖出來的.一個大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。
這段熟知的路，是你陪我一起走過的。
我卻是一個不厚道的人，在那時，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時日的過去，那沙堆里的“寶貝”越來越少了，這好似是你對我的忍耐，隨著時日的推移，漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日，毫無征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當(dāng)真不知道那時腦子里在想些什么，但沒有時光機，亦沒有后悔藥，來阻止。
我搶到了，你轉(zhuǎn)身離去了，帶著哭腔，“我再也不會原諒你了！”這句話在當(dāng)時我并沒有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時的自己幾個大嘴巴子，讓自己清醒一下。
后來，你就再也沒去了。
再后來，我也不再去了。
我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯事。
那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。
我們一起走過作文8
光陰似箭，日月如梭。時間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們離別快有一年之久了，我們在一年前告別了彼此，當(dāng)時本以為一月之久你還會回來，但一年了，你在哪？八年的時間，友情早以根深蒂固，分開以后，會有不舍，會有留戀，但，更多的會是想念！我親愛的朋友��！有你倍伴的日子里，我是多么地開心、多么地幸福�，F(xiàn)在想想，我們一起學(xué)習(xí)的情景是多么地其樂融融；我們一起玩耍的情景，是多么的快樂、幸福……
太多的回憶圍繞在腦海當(dāng)中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個夜晚，這里沒了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個月餅，在月光的`沐浴下，一起拜月亮?xí)r的情景，那是多么的快樂，我們一起唱著歌拍著手，互相說對方發(fā)現(xiàn)的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開的時間也有一年了吧！突然間覺得時間過得還真快呀！
因為緣分，我們走到了一起，我們曾經(jīng)一起哭過、一起笑過……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時光，我們一起并肩走過，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會一直留在我心中，將它永遠(yuǎn)珍藏起來！
我們一起走過作文9
走在勃勃生機的田野上，欣賞路邊搖曳生姿的蘆葦，看著翻滾在湖水上的浪花，太陽下的影子在湖面上飄飄蕩蕩。這時，不禁回想和你攜手走過的時光，我們曾經(jīng)一起歡樂，一起奔跑，一起奮斗。那一份醉人的幸福與甜蜜，總會讓我嘴角在不知覺中揚起了微笑。
分手太痛，思念太苦，付出太多，一切無怨無悔。當(dāng)哭泣不再是單純的哭泣時，我的心痛了。我是多么的.愛你，多么的希望和你在一起，一起面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而你卻在春天百花齊放的這個季節(jié)與我停止了這份愛。
分手時，我并沒有哭，而選擇笑，我幸福的微微地笑了。因為只有在你面前我才會那么天真地笑過�，F(xiàn)在我仍然無法必將自己假裝起來，因為我會很堅強，很勇敢。即使沒有你的世界，我知道或許我還會好好的。
沒有你的時光，我的世界仍然像天平一樣，保持著他平衡的本質(zhì)。；因為曾經(jīng)一起走過，所以才會讓我如此相信，在人來車往的人生中，你已陪我走過彼此的終點，現(xiàn)在你下車了，總會有上車的人為我填補你的空缺。
雨水打不碎堅定的心，麿不損堅韌的意志。我仍然生存在陽光下，用小草頑強的生命力去征服寒冬，相信來年的春天，我還會神采奕奕地出現(xiàn)在大地上，展示它的嫩綠，劃一道獨特的風(fēng)景線。
我們一起走過作文10
“怒發(fā)沖冠憑欄處。。處…”哎呀，又忘了，趕緊翻開處看看…�，F(xiàn)在每每想起小時候背宋詞的片段，我總會欣然一笑。
-----------題記
與宋詞結(jié)下這段緣分已近七年了。一開始搖頭晃腦地苦吟只為了得到父母的獎勵�，F(xiàn)在卻是沉醉在詞的世界。喜歡柳永的婉約，也喜歡蘇軾的豪放。在一個個詞藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……
大江東去
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”…。。一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸，氣蕩山河。在蘇軾筆下，我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹，不用一兵，一卒就大敗曹操百萬大軍，片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略！何等氣勢！
蘇軾的《念奴嬌》讓我認(rèn)識了少年英才的周瑜
雁字回時
夜，寒得透骨。天上是一輪凄清的`月。慘淡的月光灑在獨自憑欄空吟的女子身上。她臉色蒼白，任風(fēng)吹亂了一頭青絲，眉間上，眼眸里是化不開的惆悵。，
李清照——古今第一才女，命運卻是如此坎坷曲折，丈夫病逝，國破家亡，背井離鄉(xiāng)。嬌小的身軀背負(fù)著思夫，念鄉(xiāng)，國恨！你借酒消愁卻愁上加愁，于是在無限寂寞與凄苦中，你發(fā)出了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的感嘆”；品味了“此情無計可消除，才下眉頭”，卻上心頭的苦澀。
我們一起走過作文11
題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現(xiàn)我的堅持不懈。
時光流逝，漸漸的，知識已伴隨著我走過了十多載。
知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的.好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，同時又能從中得到一點點的滿足，知識是無止境的。其實，每個人都可以鉆進知識的世界，這扇大門永遠(yuǎn)為任何人打開，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無法將知識學(xué)的徹底。
如果你想要把知識學(xué)好，就以定要腳踏實地，一步一步的跟著知識走。它會把你領(lǐng)進提個神奇的世界，一個五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著知識，知識也伴隨著我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實地的走。是媽媽把我送進了幼兒園，讓我朝著知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著我進入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進了初中，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就快要步入初三了。在初三來臨之前，我要再次強化自身的那三種品質(zhì)，是我在學(xué)習(xí)上更進一步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長的路。
回望我和知識一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走過作文12
坐在窗前，翻開林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺。這是小學(xué)畢業(yè)時小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對話。
“天下沒有不散的筵席，既然有相見，就會有別離……。”
沉默良久……。
我哽咽著問她：“我們，還能再同窗共讀嗎？”
“可能吧！如果能，那是咱們的緣分；如果不能，那就……”
“能！一定能！答應(yīng)我，咱們重點高中見，答應(yīng)我！”
“好，我答應(yīng)你，咱們一起努力！”
“好，一起努力！”我們緊緊地抱住對方，誰也不想松手。因為我們知道，只要松手，就要離別四年才能再見，甚至更久。
想到這里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無奈地下著，是我想起三年級那個下雨天……
那天下午放學(xué)時，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說我們一起走吧！我點點頭，兩個嬌小的身影擠開人群走出校門，順傘滑下的雨水激起地面上快樂的水花……
緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打來的電話：“我要去上海了……”一直激勵我的.約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，可是你要到遠(yuǎn)方去了，想到這淚水忍不住落了下來，感慨萬千……
再見吧再見，讓我擁有你的背影吧……
怎能忘卻的友情，我不會丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，劃過了流星，身邊沒有你，就算夢實現(xiàn)也沒意義……
我們一起走過作文13
“這世界上本沒有路，走的人多了，就也變成了路�！�
——題記
在生活中，我們走過許許多多的路，在路上那一個個的足印就見證了我們的歷史。在那一段歷史中，我們有歡樂，有悲傷，有悔恨，有委屈，有郁悶，有憎惡……如今翻開歷史的寶典，去回憶那些成長的足跡也成為一種奢侈的方法了。我們一起走過的路，正是我們的財富。而這其中的“我們”指的是“我”與“時間”一起走過的路。
在我的歷史長河中，埋藏著許許多多的“寶藏”，如今我正要挖掘那價值不菲的“寶藏”。
幾年前，我親自嘗過離別之痛，那猶如鉆心的痛楚，至今歷歷在目。
那時候，我似乎是一個小學(xué)生。一個不知天高地厚的，無知的小學(xué)生。但在我的身邊，卻有一位十分愛我的`人——我的奶奶。小時候，我曾有一次玩火，差點燒找我的家。奶奶回來后，惡狠狠地打了我，雖然我感覺很痛，但我依稀看見在奶奶的眼角泛起一些淚水，那一次我嚇壞了，但我知道那是一種愛！一種無與倫比的愛！真是因為這種愛，所以在奶奶的葬禮上，我悲痛欲絕。內(nèi)心無比傷痛……但時間替我記錄了下來，以便我回憶。
在我所走過的路上，唯獨這件事令我不能忘懷！同時，我希望所有的人們也能記住這種愛！令這種愛源源不斷！
我們一起走過作文14
在我們的人生路上，我們與不同的人一起走著。在我過去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會在我身邊，提醒著我，陪伴著我，鼓勵著我。
他就是書。
最早接觸書是在我三、四歲時。那時的我剛上幼兒園，看著一本本印有精美圖片的書本，引發(fā)了我心中深深的好奇心。
于是我開始讀書。
對于我來說，書不僅僅是一個句子、一個段落。它里面蘊含的道理，即使有一輩子的時間去讓我思考，也不能全部明白。
書分很多種，輔導(dǎo)的.、閱讀的、練習(xí)的；也會有對人有益的、有害的。我們讀書要力求讀好書，對我們有幫助的書。但書何止成千上萬，也難說哪本是有益的，哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書。
當(dāng)我不如意時，我會選擇看書，在書中尋找自己的空間。每個人都不會一輩子地好運，遇到不開心時，看書可以緩解你不開心的心情。書中也會有許多的知識，值得我們在里面探索。
原本的我膽小內(nèi)向、不敢在大庭廣眾下講話、害怕困難。但從書里，我明白了只有大膽提出自己的問題，才能有所進步。
我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公，保爾柯察金。他教會我如何做人。在有一個難以實現(xiàn)的目標(biāo)時，你只有堅持不懈，努力奮進，才會有機會去實現(xiàn)你的目標(biāo)。
常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那些仍然知想著嬉戲玩鬧的人們，為什么不用你們玩鬧的時間，去書本中尋找屬于你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？
我們一起走過作文15
朋友的情誼，比天高比地闊，那些日子我們一定會記得。
——題記
朋友是琴，演奏美妙的一生；朋友是茶，品味清香的一生；朋友是筆，記錄快樂的一生；朋友是歌，唱出溫馨的一生。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打�！�
夏天，是熱魔王最猖狂的時刻，它毫無顧忌地把魔爪伸向人間。
熱熱熱，除了熱還是熱。知了直叫，狗直喘氣�？蛇�得去學(xué)校，抬頭，燦爛的`陽光，低頭，熱到發(fā)軟的雙腿。哎呀！糟糕，忘帶紙票了，朋友見我這個樣子，拿著她準(zhǔn)備買雪糕的錢，給我買水。還有一個人，她明帶著錢，卻又不給我借。人心，黑白無常。
課外休息時，我的秘書說：“去玩了�！币娢覠o動于衷，便喊道：“別學(xué)了，再學(xué)就成書呆子了！”可我的秘書我知道，成績和我不相上下。
她愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。有一次，我生病了，它拿著書給我講如今學(xué)習(xí)的重點。她剛買的筆記本，被我撞到了水盤里，可是他沒有發(fā)脾氣，只是看著一旁努力裝可憐的我，笑了，我們相處的多好哇！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
那些我們一起走過的日子，甜蜜中有酸意，歡樂中有傷感，幸福中有憂慮，歡樂中有傷感，幸福中有不順�！笆澜缟献顚氋F的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的她，坦率的我，一起走過小學(xué)的六年。
畢業(yè)前夕，她對我說：“天下無不散之席，相處之后終有離，記得我們走過的日子�！�
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我接上她的話。
想著你天使般的笑容，有些不甘，不甘心，找不到以前的你。
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