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（合集）好人好事的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的好人好事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好人好事的作文1
李哲同學(xué)于20xx年11月11日丟失一黑色錢包，內(nèi)有重要物品，被我班李雅青同學(xué)拾到，并歸還本人，我在這里非常感謝這位同學(xué)，這種精神不僅是我們油氣2班的驕傲，更是機(jī)械工程學(xué)院的驕傲。丟失 錢包的同學(xué)李哲說：非常感謝 李雅青在他非常心急的時(shí)候，能給他帶來這份驚喜，讓他非常的感激。
李雅青同學(xué)這種拾金不昧的`行為體現(xiàn)了我院學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，希望全院學(xué)生都能以吳東妹同學(xué)為榜樣，為構(gòu)建和諧文明的化大校園氛圍而努力。
好人好事的作文2
說到班級(jí)里的好人好事，當(dāng)然是老師的小助手高振甫啦，他每天早上都陪著今天的值日生干值日，下午等到值日生干完值日關(guān)門，任勞任怨，是我們班的積極先鋒。
他每天下了課都去圖書角檢查書本，整理書本，做完這些后他還要檢查每一個(gè)人桌上的用具，如果沒有準(zhǔn)備好呀，就會(huì)提醒我們，讓我們拿出書本和鉛筆盒，然后才讓我們出去玩，如果要是有誰不聽他的話，他也會(huì)耐心說服我們，直到那個(gè)人按他說的做為止。
這就是我們班的`班長，怎么樣他很有責(zé)任感吧？我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)愛幫助別人的人。
好人好事的作文3
今天我在馬路上看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路，她用棍子在馬路上探路。
原來老奶奶是一位盲人，公路上的汽車來來往往，一不留神就會(huì)被車撞到，馬路上的行人也似乎沒有看到老奶奶的情形，我很想幫助老奶奶，于是乎，我便像雷鋒叔叔那樣過去攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，她雖然看不見，但是很想知道我的`名字和樣子，我沒有對老奶奶說，只是說一名普通的少先隊(duì)員，作為共青團(tuán)員這是應(yīng)盡的職責(zé)。
如果每一個(gè)人都能伸出自己的援助之手，世界將會(huì)變得更美好，要將心比心啊！
好人好事的作文4
今天，我受到了很大的觸動(dòng)，我的一位同事以9年的堅(jiān)持向我詮釋了一個(gè)人的愛心，讓我看到了他工作之外的另一面。
我和這位同事接觸的'時(shí)間并不長，他留給我的印象十分具有分鏡頭感，有拓展訓(xùn)練做游戲時(shí)的狡猾與無奈，有給我們講笑話時(shí)的說到得意處的開心，有面對工作困難時(shí)的煩惱與苦悶，有談?wù)摌I(yè)務(wù)時(shí) 的聰明與專業(yè)，但是在我的印象里他還只是我們單位中層干部中的普通一員。但是今天我從別人口中聽到，他自1998年起一直在幫助一個(gè)困難家庭，并從這家的女兒5年級(jí)起一直資助她讀書，現(xiàn)在這個(gè)女 孩子已經(jīng)是清華大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。突然間他的形象在我們中變得高大起來，原來生活中并不缺乏美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
好人好事的作文5
星期五，看完病走回家的'路上，我突現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不見了一個(gè)袋子。袋子里裝了語文書，數(shù)學(xué)書和醫(yī)�？ā易呋厝フ�，找來找去都找不到。當(dāng)時(shí)，我非常著急，彷徨無助。這時(shí)候，一位叔叔把袋子送還給我，我十分感動(dòng)。
從今以后，我也要象叔叔那樣做好事，幫廣州的人民做好事，幫全世界的人民做好事。
好人好事的作文6
在班級(jí)里，有許多同學(xué)做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。
記得有一天下午，最后一節(jié)上體鍛課，玩游戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見了，顧不上自己的書包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個(gè)書包前，把它拖到了不濕的地方。就這樣，他終于把所有書包放好了，才露出了滿意的笑容。他的書包已經(jīng)濕得最厲害，連里面的書也都濕透了，連書紙都快破了。不過，他沒有因?yàn)檫@而委屈。而我們都不知道這一切的發(fā)生，還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上，老師表揚(yáng)孫偉桐時(shí)，我才知道了這件事的發(fā)生。
孫偉桐是我們的`好榜樣，他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學(xué)習(xí)。
好人好事的作文7
星期五下午，我正在上學(xué)的路上。在我前面，有一個(gè)小男孩，把自己的功能發(fā)揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手里捧著漫畫，一邊吸著牛奶，右手正在打著手機(jī)游戲，耳朵里還聽著MP3，時(shí)不時(shí)哼唱幾句。
一會(huì)兒，牛奶喝完了。他瞄準(zhǔn)路邊的一個(gè)垃圾桶，，牛奶盒便精準(zhǔn)的擊中一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生，然后繼續(xù)向前走。跟在后面的'我便不禁感嘆：此人只應(yīng)地獄有，人間難得幾回見。
那名受害者，抬頭看了看他，但是，什么也沒說。接著，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進(jìn)垃圾桶。他高興的笑了。
然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進(jìn)歪斜的垃圾桶。
好人好事的作文8
今天，我來到廠里，我表弟突然打電話過來說要來我們廠里來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會(huì)兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的說：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然后表弟就開始幫我媽媽整理箱子里沒有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛幫忙的'孩子啊。我媽媽都在贊揚(yáng)他了，表揚(yáng)他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。
我身邊的好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。
好人好事的作文9
上周二，上午第四節(jié)課班主任要求宣傳委員葉冰揚(yáng)組織幾位同學(xué)按要求布置“溫馨教室”。徐銳祥、查怡慧等三位同學(xué)自告奮勇地要求參加布置教室的行列。
葉冰楊負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和裝飾，徐銳祥同學(xué)負(fù)責(zé)裁剪，查怡慧同學(xué)負(fù)責(zé)寫字。三位同學(xué)分工井然有序地布置著教室。不一會(huì)兒一節(jié)課過去了，三位同學(xué)也圓滿的完成了任務(wù)，他們?nèi)玑屩刎?fù)地舒了一口氣，回到座位上。
剛上完信息課，回來的同學(xué)都紛紛的'夸贊教室的風(fēng)格，班主任看后也想三位同學(xué)豎起了大拇指。
通過這件事全體同學(xué)明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也向三位同學(xué)表示感謝。
好人好事的作文10
春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們?nèi)ㄒ唬┌嗟暮萌撕檬拢钪档靡惶帷?/p>
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗齻z，會(huì)心的'笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人好事的作文11
今天午飯時(shí)，吳笑萱用墩布拖地上的水，我正在座位上等待洗手。這時(shí)，我看見她拖過的地方竟有水波。我感到很疑惑，就上前去看個(gè)究竟，咦，怎么漏水了？我輕聲地告訴了吳笑萱：“漏水了�！蔽覀兞⒖逃帜昧艘话讯詹迹疵赝�，無論我們怎么努力，也無濟(jì)于事。我們只好告訴張老師，老師找到了漏水的地方，關(guān)上了節(jié)門。我們又開始工作了，這時(shí)，張馨藝、李建慧也加入了我們的清理隊(duì)伍。一會(huì)兒工夫，我們就把滿是積水的地面清理得干干凈凈。我們都露出了滿意的笑容。
在此，我感謝幫助我們和想幫助我們的`同學(xué)們。因?yàn)橛辛四銈�，四�?1班會(huì)變得越來越好。
好人好事的作文12
小雨淅淅瀝瀝的下著，路上全是撐著傘慢慢走著的'人。忽然。七(9)班陳經(jīng)武同學(xué)那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過。趕著交作業(yè)呢，難怪那么匆忙。不對，怎么又閃回來了?原來是看見垃圾桶周圍滿是紙屑。“唉!肯定又是那哪個(gè)同學(xué)惡作劇吧�！边@頭剛說著，陳經(jīng)武已經(jīng)彎下了腰，撿起了那些紙屑，別毫不留情的扔進(jìn)了垃圾桶。仔細(xì)再看，那鮮紅的身影已經(jīng)匆匆消失在雨中。
好人好事的作文13
今天我在放學(xué)回家的路上看見了一位拄著拐杖的老奶奶，這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁，她的樣子像是想過馬路。
我想：“這位老奶奶年紀(jì)這么大了，萬一被來來往往的車子撞到了怎么辦？那她的兒女能不著急嗎？”于是，我毫不猶豫的跑了過去，說：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧！”我扶著老奶奶慢慢的`走過了斑馬線。
過了馬路后，老奶奶摸著我的頭，說：“你真是一個(gè)聰明、懂事的好孩子�！蔽彝ㄟ^這件事，想對大家說：“我們一定要愛護(hù)每一位老人，因?yàn)樗麄兌贾档梦覀冏鹁吹�。我希望每一位車主看到老人時(shí)候都要讓老人先走。”
好人好事的作文14
有一天，放學(xué)的時(shí)候，我看見一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過去扶起這位老奶奶，她親切地對我說：“小女孩你真是一個(gè)助人為樂的好孩子�！蔽覠崆榈貙夏棠陶f：“不用客氣，應(yīng)該的。”老師說：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，誰需要幫助，我們就伸出熱情的手;誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說：“互相幫助就是好的.!”因?yàn)槲矣X得幫助別人自己會(huì)快樂。老奶奶說：“人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂�！币恢钡嚼夏棠碳�，老奶奶說：“小女孩，你真乖!”我對老奶奶說：“老奶奶你真親切�！�
這件事情深深地印在我的腦海里，我感受到了奶奶的親切，感受到了幫組有需要的人那份快樂!
好人好事的作文15
雷鋒是人們心目中的英雄，他舍己為人，無私奉獻(xiàn)，讓全國人民為他贊頌，以他為榮。在我們的生活中也有不少的.活雷鋒。我記得有一次，我回家忘帶鑰匙了，在樓下等了好久也沒等到有人開門，后來一位阿姨看到了，就問我發(fā)生了什么事，并把手機(jī)借給我打電話給家人，我十分感謝那位阿姨，即使我們不認(rèn)識(shí)，她還是毫不猶豫地幫助我，她就是個(gè)活雷鋒，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的好人。她用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞了雷鋒精神，讓我們用有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
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