粉筆

粉筆[集合14篇]

　　粉筆 篇1

　　初中三年就這樣匆匆逝去，在這三年中，有喜有悲，還有一直忘不掉的那根粉筆。

　　小學(xué)的我不是很聽話，是老師和家長眼中的壞孩子，上課不聽課擾亂課堂秩序，作業(yè)也不寫。每天做的只有跑跳和罰站。年少的我以為這樣做是很快樂的事情，所以我從來沒有覺得我做的有什么不對，即使媽媽被媽媽教育過很多次，依舊我行我素。一年過后，升入了自己滿意的中學(xué)（說是自己滿意其實父母滿意）。與小學(xué)不同的是，中學(xué)更加嚴(yán)格，但是能交流的同學(xué)也更多。這便為我違反課堂紀(jì)律提供了充足的條件。上課傳紙條，早讀唱兒歌。一天又一天，我覺得自己很快樂。但是，快樂的代價就是成績下降。

　　期中考試下降兩三名，月考下降兩三名。終于，期末考試的時候，我跌到了班級倒數(shù)。即便如此，我也沒有覺得有何不可。仍然過著我想要的快樂生活。但是，在那一堂生物課上，事情發(fā)生了變化。

　　周二的生物課是最有意思的一節(jié)課，是我最感興趣的學(xué)科。每次的課程都會好好聽講，但是今天生物課在體育課之后，身心疲憊的我打算在課上睡一覺。說干就干，老師一張口，我也順勢趴了下去。本以為老師不會管我這個差生，沒想到的是，睡的正酣之時，一個粉筆丟了過來，不偏不倚正好砸在我的身上。突如其來的粉筆讓我清醒了一下，打了一個激靈，揉著惺忪的雙眼，我看了看眼前的生物老師。和藹可親的生物老師此時此刻正怒氣沖沖的看著我，隨后說了一句：“你難道自甘墮落嗎？你覺得上課睡覺很舒服么？不是很喜歡學(xué)生物嗎？錯過的知識怎么辦，對自己喜歡的事情也不用心對待嗎？”就這幾句話，竟讓我感到羞恥萬分！突然間，我明白了，我要為自己的人生負責(zé)，對自己喜歡的事情真真正正的'用心。

　　感謝生物老師的粉筆，打醒了處于迷茫中的我，讓我明白了努力的意義。現(xiàn)在的我也遵從自己內(nèi)心的心愿考上了令自己滿意的高中。相信這個粉筆會在我的心中用于留存。

　　粉筆 篇2

　　一束陽光斜射入教室，在陽光的映襯下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)黑板前飄飛著無數(shù)粉筆屑，它們飄蕩著，是那么渺小，卻又那么偉大……

　　—題記

　　每當(dāng)我拿起黑板擦，總是很不情愿地任它在黑板上來回劃動，因為我最討厭那些飄飛的粉筆屑，它總是不經(jīng)意地落滿了你的發(fā)絲、臉頰、衣袖……全身上下都有它們的足跡，擦完黑板后遍身都是白的，要費半天功夫才能把它們“驅(qū)逐出境”，但總是還有一些“依依不舍”，任你怎樣“驅(qū)趕”也無濟于事。因此我極不情愿擦黑板，其他同學(xué)大概也如此吧！

　　但是，隨著時間的推移，我長大了，我的老師也不再年輕。當(dāng)我看到語文老師擦黑板時，額前的頭發(fā)也被粉筆屑占領(lǐng)了，瞬間變成白色，我不禁暗暗發(fā)笑。然而，當(dāng)老師走近我時，我心里一顫，猛然發(fā)現(xiàn)那不是粉筆屑，而是真真實實的白發(fā)。我不再笑了，我們的語文老師還不到四十歲��！我凝望著語文老師的縷縷白發(fā)，凝望著飄飛的點點粉筆屑……

　　是�。≌Z文老師為了我們的成長，嘔心瀝血，日夜操勞：講臺上時時有他的身影，黑板上常常留下他一串串漂亮的粉筆字，教室里常常回蕩著他旁征博引、充滿幽默睿智的話語，孔子孟子、陶淵明，李白杜甫、范仲淹，魯迅冰心、高爾基……這些讓我們今生難忘！每當(dāng)夜深人靜，教師的燈光還在閃爍，燈光下老師還在精心備課，批改作業(yè)，如此日夜辛勤地工作，能不累嗎？是��！老師就像粉筆，奉獻自己，給學(xué)生帶來知識，那飄飛的粉筆屑不就是你奉獻的身影？你雖然默默無聞，但是您崇高的品質(zhì)、淵博的學(xué)識、無私奉獻的`精神、嚴(yán)謹求實的態(tài)度會影響我一生，我會永遠贊美這飄飛的粉筆屑！贊美平凡而偉大的老師！

　　當(dāng)粉筆屑再次飄飛時，我不再抱怨，因為此時我體會到的是陽光般師愛的溫暖！愿天下的老師永遠年輕！

　　粉筆 篇3

　　我呢是一支普通的粉筆。

　　我現(xiàn)在正靜靜地躺在一個粉筆盒里，這里有我的兄弟姐妹們。

　　突然，有一只手打開了我們家的大門，然后就有一個比我大點兒的粉筆兄弟被抽走了。

　　那只手在一個不黑不綠的硬板子上寫著什么，好像是在畫畫，卻又不像。后來我明白了，不黑不綠的，叫做“黑板”，而站著的人叫做“老師”，“老師”是專門為底下坐著的小人們教“知識”的。至于這“知識”究竟是什么？我就無從得知了。

　　這時，不知從哪里傳來了一陣響聲，接著只聽這“老師”說了兩個字，“下課”，然后這些小人們就離開了自己的座位。有一些小人跑到了我們家門口，幾只手帶走了我的許多兄弟姐妹，我眼睜睜地看著他們被這些小人們掰成了好幾段，他們痛苦地呻吟著，還被那些小人們?nèi)觼砣尤サ�。天哪！好恐怖呀，難道我也要經(jīng)歷這些嗎？

　　又是一陣鈴聲響起，只見這些小人們又坐到了他們原本的位置上，那個“老師”也回到了原位，那“老師”又把手伸到了我們家。嘿，真不幸，這次我被拿了出來。

　　只見這個“老師”寫了許多我不知所云的東西，突然，我頭一暈，好像還轉(zhuǎn)了幾個圈，撞在了一個硬邦邦的地方。然后，又快速地下降，“砰”的一聲摔在了地上，接著就是那“老師”的講話聲。

　　這時，一個小人從他的腳邊撿起了我，將我放在了一個黑漆漆的角落。

　　又一陣鈴聲過去了，我被拿了出來，可是，那個小人用很鋒利的東西在我的'身上劃來劃去，刮得我生疼！一會兒，我就變成粉末了。接著，我被放到了一個白色的，平坦的地方。只見，他把那東西折了幾下，我被包在了里面。過了一會兒，一道亮光照向我，又有一陣風(fēng)從背后襲來，我就被吹了出來，大部分都落在了地上。

　　忽然，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，身上有什么毛茸茸的東西在拂動。不一會兒就倒就被倒在了一個臭氣熏天的地方。

　　這就是我作為粉筆悲慘而又短暫的一生��！

　　粉筆 篇4

　　我是石灰家族中最普通的一個小石灰。雖然我是一個小石灰，但我可是有一個大夢想，那就是成為一根粉筆。

　　一天，我和我的兄弟姐妹們被一個叫做人類的高級動物帶到了一個廠子里。在這里我見到了我的很多同類。它們見到我們時，高興地對我們說：“歡迎你們��！新來的兄弟姐妹們，這里是一個粉筆加工廠�！甭犃怂�的話我十分高興，因為我的夢想總算快要實現(xiàn)了。

　　在廠子了住了好幾天，歡迎我到來的小石灰被人類帶到了廠子里，想必他們一定要變成了一根粉筆了吧！真的好羨慕他們。不知道我什么時候才能變成一根粉筆呢？變成粉筆后會有怎樣的經(jīng)歷啊！現(xiàn)在想想就覺得美美噠。

　　終于我也被人類帶到了廠子里。他們把我們放進了一個大的鐵箱子里。這箱子好熱，熱得我渾身發(fā)軟，身體也好痛。不久我便昏過去了。再次醒來我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個小盒子里了。我好奇的打量我這周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)我的同伴都穿上了不同顏色的外衣，都變得更加精神了，再看看我，我也穿上了白色的`外衣，身材變得更苗條了，同時也變高了。外面一陣搖晃。

　　我們來到了一個大房子里，盒子的蓋子也被打開了。我看到好多人類孩子和一個大人。那個大人應(yīng)該是一個老師，那個老師的手中有一支粉筆，在人類老師的書寫下粉筆前輩一點一點化成灰，直到粉筆前輩消失不見，粉筆前輩也沒有呼一聲痛，只有粉筆前輩的身體和黑板的碰撞聲。直到最后一刻。粉筆前輩的眼神中流露出滿意的笑意，我不由得的吃驚。我回頭一看，人類孩子的眼中流露出求知的欲望，我明白了。粉筆不就是犧牲自己，教會他人知識嗎？如果連這一點都做不好還當(dāng)什么粉筆，我不就是因為這個才夢想成為一根粉筆的嗎？

　　在生命的最后一刻我笑了。雖然我粉身碎骨了，但我的生命價值得到了提升和實現(xiàn)！讓人們充滿知識！學(xué)會知識！享受知識！

　　粉筆 篇5

　　嗨!大家好! 我是你們的好朋友粉筆先生。自從我在工廠被生產(chǎn)出來以后，就一直在為大家服務(wù)。我有許多兄弟姐妹，他們雖然身材都差不多，但卻有著不同的膚色。瞧，他們有的是白色皮膚，有的是藍色皮膚，有的是黃色皮膚，還有的是綠色皮膚……不同膚色的我們組成了一個溫馨的大家庭，默默地為社會奉獻著我們的微薄之力。黑板是我們最親密的伙伴，只要有黑板的地方，就會有我們的`陪伴。我是一位紅皮膚帥小伙子，在市區(qū)的一所重點小學(xué)為同學(xué)們服務(wù)。

　　新的一天又開始了。一早我和兄弟姐妹們還躺在筆槽里呼呼大睡，突然被上課的鈴聲吵醒了，又到我們上班的時間了。教室里，老師正在黑板前認真地講解著題目，當(dāng)講到一個重點時，我知道該輪到我們隆重登場了。為了能在眾多兄弟姐妹中脫穎而出，我挺直腰桿，站得特別神氣，加上我的紅皮膚，一下子就引起了老師的注意。老師終于拿起我在黑板上寫了起來。頓時，我覺得頭好暈，伴著“嗞嗞嗞”的摩擦聲，我變得越來越短，很不舒服。但我依然很快樂，因為我讓同學(xué)們掌握了更多的知識。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，教室里立刻熱鬧起來。我也和好搭檔黑板兄弟在聊天休息著。突然一個同學(xué)從我身邊飛奔而過，順手拿起我狠狠砸向?qū)γ娴耐瑢W(xué)。好險啊!我猛然一個躍身，和對面的那位同學(xué)擦肩而過。那位同學(xué)安然無恙，但我卻眼前一片漆黑，被重重地摔在地上，好疼啊!我剛想努力爬起來，一只黑乎乎的大腳掌從天而降，頓時我粉身碎骨。此刻我痛苦無比，我再也見不到可愛的兄弟姐妹們了，再也不能在黑板上歡快地跳躍了。

　　親愛的同學(xué)們，希望你們不要再傷害粉筆家族了，更不要用我們幼小的身軀去傷害他人。我們想成為你們的好朋友，給你們帶來更多的知識。

　　粉筆 篇6

　　我贊美舍己為人的蠟燭，贊美堅忍不拔的輕松，贊美讓別人在自己的身軀上寫字，從而給別人傳授知識的黑板……但是，我更贊美那默默無聞、樸實無華、犧牲自己卻毫無怨言的粉筆。

　　看，粉筆的樣子并不高貴，它大多數(shù)兄弟總是穿著一身潔白的制服，我原以為他們是在為已經(jīng)粉身碎骨的兄弟姐妹而悼念呢。其實，不是這樣的，他們從來就是不怕犧牲，更不會為自己失去同胞而悲哀。

　　粉筆的樣子一點也不起眼，它們最大的變化就是看見學(xué)生們一天天長高的同時而自己卻一天天變矮。當(dāng)老師從粉筆盒里隨意挑選出一只粉筆時，就意味著這只粉筆的命運即將結(jié)束。無論他與旁邊的伙伴是一對夫妻，還是一對兄妹，還是一對父子或者母女，他們面臨的都將是生離死別，但是，他們沒有任何豪言壯語，更沒有一點點的唉聲嘆氣。

　　每當(dāng)老師要向同學(xué)們傳授知識時，第一個動作便是拿起小小的圓柱形的粉筆，在黑板上刷——刷——刷地寫起來，隨著上課的進程，粉筆也刷——刷——刷地變成了粉末。下課了，黑板擦就奮勇當(dāng)先地一遍又一遍的擦掉了黑板上的粉筆字，那些為學(xué)生們傳授知識的字跡 只是微微一笑就變得灰飛煙滅，成為黑板下方的一堆塵埃了。

　　我們慢慢長大，知識在不斷增長，可誰又想起過默默無言的粉筆呢？他們不論先前呆在“房子里”多么安逸，也不論留在黑板上多么風(fēng)光，當(dāng)我們需要他奉獻時，他都是默默無聞的奉獻著，不求任何回報，那樣的樸實無華……這不僅讓我想到我們身邊許多這樣無私奉獻的人。

　　如我們的老師就是這樣的人。老師似春蠶，把自己的知識毫無保留的`傳授給我們；他們似園丁，把小樹的枝枝葉葉修剪得端莊漂亮，讓能開花的小樹開出艷麗的花；老師似太陽，毫無保留的將愛灑向每位孩子，讓我們快快長大，而老師自己卻在慢慢的衰老……老師就像粉筆一樣，默默無聞地工作，不求孩子們的任何回報。

　　��！我贊美粉筆，更贊美像粉筆一樣辛勤工作的老師。

　　粉筆 篇7

　　這幾天，我找出了好久沒有用過的小黑板。我喜歡在小黑板上寫寫畫畫，今天也是如此。我一邊哼著小覷，一邊在黑板上板書我喜歡的詩句。

　　寫著寫著，因為用力過猛，粉筆斷成了兩截。一截掉在了地上，另一截還被我握在手里。我的大拇指因為粉筆斷掉的關(guān)系變得生疼。仔細一看，只見大拇指握筆處一道鮮紅十分醒目，火辣辣的疼�？吹侥且荒�鮮紅和落在地上的半截粉筆頭，我猛然想起了一件事。

　　大概三四年級的時候，我們在上語文課。語文老師一邊繪聲繪色地講課，以便在黑板上板書著。我們正聚精會神地聽著課，忽然“啪嗒”一聲，不知是不是用力過猛，粉筆在老師手中斷掉了，上半截粉筆頭滑落在地上。老師大拇指上的鮮紅色很醒目，鮮血一直不停地流。同學(xué)們當(dāng)時都被嚇住了：不過一只小小的粉筆頭，就能有著如鋒刀般的威力，劃破皮膚，還可以讓人流下那么多的血？

　　當(dāng)時我坐在第一排，清楚地看見老師的眉頭輕輕皺起來，應(yīng)該是因為很痛吧？也對，任誰流了那么多的血都會疼得。這時，有細心聰明的同學(xué)給老師遞了張紙，老師連忙接過，包在大拇指的受傷處，繼續(xù)上起了課。老師的眉頭仍然皺著，不過還是隱忍著，假裝若無其事的樣子給我們上課。在看看那團被老師使勁捏在手里的紙巾，已經(jīng)幾乎被鮮血染完了。紅色的血液在純白色的紙巾上就像是一朵綻放的曼姝沙華，雖然美麗，卻讓人感到蒼白無力。

　　我的心中突然升起了濃濃的愧疚之情，老師受了傷，卻仍然堅持著給我們上課，那一定是希望我們能夠在學(xué)習(xí)上有更多的進步、更大的提高。我們自然是不能辜負老師的期望。想到這里，我不由自主地停止了腰，認真看著老師板書。不得不說，就算老師的手受了傷，可是她的字仍然是那么的'娟秀、漂亮。

　　我回過神，拾起掉落在地上的粉筆，不去管那些正在流淌的血液的傷口，繼續(xù)寫字�？煽吹侥切┏鲎晕沂值耐嵬崤づさ淖煮w時，我不禁啞然失笑：我的傷口并沒有老師大，血沒有老師流的多，疼也一定沒有老師的傷口疼，可為什么我的字卻遠不如前了呢？

　　我深深的嘆了口氣，遺憾地搖了搖頭，把那截斷掉的粉筆頭，重新放回了粉筆和中。

　　粉筆 篇8

　　潔白的粉筆屑飄飄灑灑地落下，粉筆屑下，是對著我們微笑的你。

　　——題記

　　講臺上的你樂此不疲地說著，講臺下，卻是略顯散懶的我們。你講了很久，也寫了很多，直到三米左右長的黑板沒有一個字的“立足之地”時，你拿起了黑板擦。

　　擦完黑板的你轉(zhuǎn)過身來，我們哄然笑了。那潔白的粉筆屑，在講臺上飄飄灑灑。落在你亮麗的黑發(fā)上，落在你整潔的衣服上，落在你微翹的鼻梁上。你怔了一下，輕聲說：“請大家安靜。”接著，又開始講課。

　　下課了，你帶著一身的粉筆屑走了。我靜靜地望著你離去的背影，鼻子竟有點酸酸的。

　　不知有多少次，我們望著你身上的粉筆屑笑了，你也笑了，和煦的陽光照耀著我們。很美，很美，美得有點不真實，美得讓人不忍心打破這樣一幅畫面。

　　說實話，我不怎么喜歡粉筆屑飛舞的樣子，甚至有些反感。雖然像雪，但本質(zhì)上是完全不一樣的。所以，當(dāng)我坐在離講臺較近的位置時，當(dāng)那數(shù)不清的`粉筆屑向我襲來時，我總是忍不住拿一本書拼命地扇，扇開粉筆屑，同時也扇開我心中的那一份壓抑。

　　在當(dāng)值日生擦黑板的時候，看著漫天飛舞的粉筆屑，我不禁皺起了眉頭，甚至還運用了游泳必備的“憋氣功”，防止它們進入我的肺中。

　　突然，我腦海里浮現(xiàn)出了你的身影。我不知道，不知道你是如何忍受這些粉筆屑的，并做到幾十年如一日。但我知道，不管怎樣，至少你的心中是快樂的。

　　你依舊在擦黑板，望著你的背影，我的雙眼漸漸模糊了，那一瞬間，在我眼里，你的身影變得高大起來。粉筆屑飄、落，大家卻出奇地安靜。原來，早在不知不覺中，粉筆屑落在了你的身上，同時也落在了我們心里，根深蒂固。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我沒那么討厭粉筆屑了。粉筆，變成字，再由字變成粉筆屑的過程是短暫的�？煞酃P屑就像那些字，那些知識一樣，深深地印在我的腦海里。

　　粉筆屑下依舊是你，那個親切的你，那個美好的你，那個微笑的你。

　　粉筆屑依舊在飄，這一刻，該我們做點什么了……

　　粉筆 篇9

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。

　　老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫著。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。“借物喻人，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。

　　奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他們都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的'快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？

　　粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人。

　　泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧”。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！

　　粉筆 篇10

　　眾人皆知，粉筆和黑板就是老師得力的好幫手，它們互相相信對方，一起合作，幫老師完成各種難題。

　　但是有一天，粉筆站了出來道：“為什么我那么有價值卻只能在這里待著？”黑板無奈地嘆了一口氣：“唉，這樣難道不好嗎？就算你出去，你能去哪呢？”粉筆聽完這句話，氣哄哄地說：“我不管，我是這里最有用的，沒了我，你們都不行�！焙诎迓犕晁�的話，沉默了。粉筆見黑板沉默了，他并沒有因此停下來，而是變本加厲開始吐槽起來：“我跟你們講哦，黑板，我根本就不喜歡你，你看看我原來180的身高，足足矮了30米呢，還有那個黑板擦，他憑什么擦掉我寫的字啊，多么好看的作品就這么沒了。還有那個尺子啊……”粉筆沒有說完，就被黑板擦打斷說：“夠了！你有完沒完，為什么所有人都要聽你指揮啊？”粉筆不屑地說：“就因為我比你們都重要，所以你們要讓著我。”說完后，粉筆驕傲的走開了，黑板和黑板擦都在氣頭上，所以沒有做過多的.交談就離開了。

　　那天下午，又到他們配合的時間了，可是這次不同于以前，他們誰都不信任粉筆，同樣，粉筆也不信任他們。他們開始鬧別扭，黑板上被畫的亂七八糟的，板擦就在一旁看著，并沒有幫忙的意思，粉筆灰飛的滿天都是，最后粉筆斷了，斷成兩半的粉筆惱羞成怒，一邊打一邊罵：“你們就是一群弟弟，沒有我你們就等著失敗吧�！�

　　粉筆離開了，徹徹底底的消失了，他本以為以自己這么優(yōu)秀的人，出來后一定會找到工作，可是因為他的要求太高，沒有一個人愿意收他為員工，他只能去做一些乞討的工作。

　　三年后，他終于找到了一份收入不太好的工作，他想去找黑板和板擦他們好好炫耀一下�？墒牵�見到他們，他驚呆了，他們過的比粉筆好一萬倍。學(xué)校來了一位新粉筆，他不像粉筆一樣，好吃懶做，怕苦怕累，因為他的存在，學(xué)校的收入很好。

　　看到這里的粉筆，后悔已經(jīng)來不及了。

　　粉筆 篇11

　　我身著一襲白衣，身高約8厘米，身形瘦削，體型勻稱，近似于一個圓柱體。我這魔鬼般的身材不知令多少美少女羨慕不已。

　　其實，在我們粉筆家族中，我只是最為普通的一員。我們跟人類社會一樣，有著各種不同的膚色。人類的膚色只有白、黃、黑、棕四種，我們的膚色更為多樣，還有紅、藍、綠、粉等等�；蛟S是基因遺傳的緣故吧，我們眾多的兄弟姐妹身材幾乎一樣，十分高挑，若不是身著顏色各異的服裝，那簡直就是一模一樣。

　　每逢星期一到星期五，那是我們最為快樂的日子。在課堂上，我們盡情地在黑板上書寫。一行行精美的文字，一道道工整的算式，一幅幅美麗的圖畫，我們盡自己所能，將老師講授的知識展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，用自己的身軀搭起了一座又一座知識的`橋梁。雖然我們的身材日漸矮小，但是，每當(dāng)我們看到同學(xué)們那一雙雙求知若渴的眼睛，看到老師那舒心的笑臉，我們的心中總有一種難以言表的滿足。為了傳承中華文化，為了增長同學(xué)們的學(xué)識，為了繪制出祖國的宏偉藍圖，即便是粉身碎骨，我們也心甘情愿。

　　老師和同學(xué)們也都知道我們粉筆家族體質(zhì)脆弱，因此，每當(dāng)下課之后，他們就小心翼翼地將我們放回家中。在小小的方形空間里，我們兄弟姐妹一起緊緊相依。然而，有時我們也會突糟橫禍。在課間的時候，有幾位頑皮的學(xué)生將我的兄弟姐妹們抓了起來，殘忍地將他們的身子弄成幾截，當(dāng)作子彈來相互攻擊。頃刻之間，尸橫遍野。雖然那幾位頑皮的學(xué)生最終受到了嚴(yán)厲的處罰，但是，一條條逝去的生命再也無法挽回。

　　每每想起這一幕，我的心就陣陣揪痛。為了傳授知識，即便是我們被挫骨揚灰也無怨無悔，可是如此這般被當(dāng)作玩物肆意地糟踐，實在令我們心寒。親愛的人類朋友們，我們也有自己的生命，也需要你們的珍惜與呵護！

　　粉筆 篇12

　　我的母親是一位小學(xué)教師，已有二十年的教齡。在關(guān)于母親的回憶里，最忘不了的，還是那一截短短的白色粉筆。

　　小時候，我常到母親的學(xué)校里玩。端坐在講臺前的一張小椅子上，就猶如那些母親班級里的哥哥姐姐們一樣。教室后面，常有個誰，憋不住笑，“撲哧”一聲，全班便齊刷刷地倒下，成了一片笑海。

　　印象最深的，就是有一次，我依舊坐在母親特意為我準(zhǔn)備的那張小椅子上，不管能不能聽懂，還是依舊十分認真地聽著母親的課。雖然坐在大哥哥姐姐們中間聽課也只能聽得一知半解，但是每個問題，只要我能夠答得出來，就會高高舉起我的那只小手。那一次，我依舊興奮地舉著我的手。母親突然說了一句：“林家熠，你上來寫一寫�！蔽乙汇叮�又突然反應(yīng)了過來，又還有一點猶豫。全班莫名其妙響起一陣笑聲，我滿面疑惑的往后望一眼，不明白有什么好笑的，接著又轉(zhuǎn)回頭，緩緩站起來一點，不知該干什么。唉，到了真正被叫到的時候，我卻又膽怯了……

　　母親在講臺上微笑著，目光如水般柔和。她雖沒有說話，但是母親的.表情鼓勵著我，讓我勇敢地上講臺來回答問題。我小心翼翼的走著，慢慢跨到了講臺上。母親拾起一根短短的白色粉筆，遞到我手里。我接過筆，顫顫巍巍地拿著。母親一次次說著，提醒我：“寶——島——點、點、橫鉤、橫、橫、豎……”，我也使勁在講臺上寫著：“橫、橫、豎……”寫完了，母親鼓起了掌，接著，全班響起了一陣震耳欲聾的掌聲。我真是自豪極了！

　　從此，這次經(jīng)歷使我不再畏懼發(fā)言，母親的鼓勵使我舉手越來越積極，終成為了我們班里發(fā)言最積極的一名學(xué)生（沒有之一）。

　　那支白色的粉筆，那兩個白色的字，那一段白色的回憶……都圍繞著我的母親。啊，母親，您站在講臺上的高大形象和對我的鼓勵及關(guān)懷一定會永遠銘刻在我的心里！

　　粉筆 篇13

　　在一間空曠的教室里，夜晚到了，同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室。黑板忍啊忍，終于忍不住了，他向粉筆說話：為什么你天天在我的身上劃來劃去，把我現(xiàn)在都劃得傷痕累累了！

　　粉筆無辜的對黑板說：可是我是被人操控的才會變成這樣子的！你看，當(dāng)我劃在你的身上的時候，我也在一點一點的變短呢！難道我不覺得疼嗎？黑板說：那就按你說的那樣子，我也真的是倒霉了我才被送到這個班級上來。上課的時候老師使用你來在我的身上劃我還能說得過去，可是下課的時候，所有的同學(xué)都喜歡在我的'身上劃來劃去，你說我冤不冤？并且劃完之后還在老師到來之前擦掉了，你說我疼不疼啊！粉筆說，你以為我就好受了嗎？同學(xué)們用我在你的身上劃，不知道浪費了多少個我！我都要被用光了，現(xiàn)在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看來我們都有自己的苦衷啊，那你說我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？是不是應(yīng)該給他們點顏色瞧瞧？粉筆聽完考慮了一下，感覺黑板說的實在是太對了。就跟黑板聯(lián)合起來商量起了對策�？纯疵魈煸趺凑垓v那些浪費他們的同學(xué)們。他們便等啊等，等著天亮起來。

　　第二天上課，老師正常的上完課下課了，同學(xué)們果然不出預(yù)料走上了講臺拿起了粉筆準(zhǔn)備開始在黑板上劃來劃去，這個時候，黑板突然間傾斜了一下，開始像一邊劃了過去，一個同學(xué)的手躲閃不及被黑板給夾住了，疼的嗷嗷大叫，這個時候把老師給吸引了過來，老師看見了正在舉著粉筆的同學(xué)和黑板上的一切，頓時明白了這段時間粉筆變少的原因所在了。老師對黑板說：為什么你要夾住那個同學(xué)，黑板和粉筆齊聲說道：他們下課的時候使用我們畫畫，浪費了我們！老師嚴(yán)厲的批評了那些同學(xué)，也批評了黑板和粉筆不能擅自作主張，從此一切便風(fēng)平浪靜了。再也沒有同學(xué)用粉筆在黑板上亂劃了，也沒有同學(xué)被黑板給夾住了，從此粉筆不會變少，黑板不會變疼，老師也很開心，這場黑板和粉筆鬧出來的事情也就很友好的過去了。不知道過了多長時間，黑板和粉筆就要退休了，他們有幸又聚到了一起，想起了當(dāng)時發(fā)生過的事情，都不禁的哈哈大笑起來，認為當(dāng)時發(fā)生那些事情是真的有趣啊！

　　黑板和粉筆的對話，鬧出的事情，你們覺得對嗎？

　　粉筆 篇14

　　一根根平凡的粉筆豎立在粉筆盒中，有的完好無缺，有的只剩下半邊，有的只有一個凋零的粉筆頭。

　　講臺上，黑板上，哪里沒有它們的身影？大概由于粉筆太普通了吧，經(jīng)常被同學(xué)拿來當(dāng)“子彈”，在空中亂扔亂丟，在地上亂涂亂畫，甚至去用腳踩�？捎钟姓l知道，這些平凡而普通的粉筆，創(chuàng)造了多少個奇跡。

　　它出身貧賤，卻功高蓋主；它并不美麗，卻從不自卑。它不像鉛筆那樣注重外表；也不像鋼筆那樣假裝學(xué)問。平日默默無聞，一旦需要，又毫無怨言。論精神，它無私奉獻；講膽識，能勇往直前。沒有它，不會造就一個又一個國家棟梁；沒有它，黑板不會穿上五彩斑斕的新衣；沒有它，怎能教給我們深刻的道理？

　　當(dāng)一個個堅定而清秀的字跡在黑板上跳躍時，你學(xué)到了知識，可你曾想到，是誰用自己瘦小的身軀凝結(jié)成一個又一個漂亮的字跡？

　　當(dāng)你看到黑板上那一幅幅五彩斑斕的.畫時，你一定會對繪畫者贊不絕口，可你曾想到，是誰勾勒出這每一根線條，在輪廓中涂上這花花綠綠？

　　黑板會告訴你，如果沒有粉筆的點綴，它將永遠是一塊漆黑的木板；粉筆擦?xí)�告訴你，是誰在自己的摩擦下漸漸消瘦，為了你們能學(xué)到知識，而毫無怨言地犧牲自己寶貴的生命。

　　講臺上，課桌上，椅子上和墻上都能看到它們的斑斑血跡。它遭人投擲，卻不喊一聲疼，連巨大的傷口也不屑一顧，只是默默地變成甘甜的泉水，幫助辛勤的園丁，去滋潤一朵朵含苞待放的小花。手，擦不掉它留下的痕跡；腳，磨不滅它的絲絲身影；口，吹不走它不滅的靈魂；眼，忘不了它戰(zhàn)斗時的風(fēng)貌。

　　總之，樸實無華的粉筆，無論走到哪里，都會不顧一切地去追求自己的理想，默默地為人們服務(wù)。

　　粉筆的形象不能不使我想到那些為了別人的幸福，而犧牲自己的無名英雄們。

　　我愛粉筆，我贊美它，我敬佩它。

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