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      2. 《神奇的積木》

        時間:2024-03-15 08:21:37 好文 我要投稿
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        《神奇的積木》

        《神奇的積木》1

          小晴天有一套神奇的積木。每當(dāng)她擺好一座宮殿,把各種各樣的小木人放到宮中,并在城頭插上旗桿,宮里的一切便都活了過來——廣場的噴泉開始噴水,花園里的蚯蚓蠢蠢欲動,衛(wèi)兵們又在緊張地巡邏,國王大聲命令把平民百姓統(tǒng)統(tǒng)趕出宮外……可是,當(dāng)小晴天拔下旗桿時,眼前的一切又變成一堆靜止的積木了。

          小晴天最喜歡拿這些活過來的小木人尋開心了。她常把國王拎到宮外,把臟兮兮的流浪兒按到寶座上,又把綠林大盜從絞刑架上救了下來……積木宮殿被她攪得鬧哄哄的,整日不得安寧。每當(dāng)小木人看到空中伸下一只“大手”,就驚叫起來:“不好,女巨人又來了!”

          有一天,小晴天又去玩積木了。這回,她先把國王與王后關(guān)進監(jiān)獄,卻讓一個老巫婆睡在他們的床上,然后在城頭插上旗桿。這時,只聽國王咆哮說:“放我出去!我是國王!”監(jiān)獄長慌慌張張地跑來開門,一個勁地說:“臣罪該萬死!”國王與王后回到宮中,看見老巫婆正在他們的床上呼呼大睡,氣急敗壞:“來人哪!來人哪!把這老妖婆捆起來,拖出去砍了!”老巫婆揉了揉眼睛,說:“好好的,怎么又打雷了。”衛(wèi)兵把她從床上拎了起來,說:“不是雷,是國王陛下!——睜眼看看,這地方是你睡的嗎?”老巫婆伸了伸懶腰,說:“嘿,舒服啊,舒服!這么舒適的床我從來沒睡過!——仁慈的國王陛下,您可別生氣,我有一樣寶貝,您看了準(zhǔn)喜歡!”老巫婆從口袋里掏出一顆紅紅的種子,貼著國王的耳朵,說,“這是一粒神樹的種子,能一直長到天上。只要我們沿著這棵神樹,一直往上爬,就能到達(dá)神奇的`逍遙宮,變成真正的人,再也不必受女巨人的控制了!”國王可高興了,當(dāng)即對老巫婆說:“哈哈哈,好寶貝好寶貝!饒你不死!”

          他們馬上把種子埋在花園里。不一會兒,幼苗就破土而出,飛速生長。眨眼間,就把小晴天家的屋頂捅了一個大洞,長到天上去了!國王率領(lǐng)臣民來到大樹下,大聲說:“上呀!沿著這棵樹,一直往上爬!到了逍遙宮,我們就能變成真正的人,再也不用受女巨人的欺負(fù)了!”

          國王一聲令下,小木人歡天喜地地往上爬。跑在最前頭的是衛(wèi)兵,他們顯然比沖鋒陷陣快得多。緊接著,大臣們簇?fù)碇鴩、王后,吃力地跟在后頭。至于平民百姓,只好排在最后了。一會兒功夫,地面上只剩下一座空空蕩蕩的小宮殿,和一棵見不到頂端的大樹了。躲在一旁的小晴天可緊張了:“我得趕緊拔掉旗桿,不然的話,他們就跑光了!”可是,逍遙宮漂亮嗎?好玩嗎?有沒有住著仙女呢?想到這兒,小晴天大聲說:“等等,我也要去看看!”

          大樹有許許多多枝條,還有一根粗壯的古藤繞著樹干一直爬到天上。古藤坑坑洼洼,似乎是無數(shù)的小臺階。小晴天沿著古藤往上爬,就像走山路一樣,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)!拔梗鹊任!”小晴天邊爬邊喊。可是小木人早就不見了蹤影,路上只剩下一堆堆被踩爛的樹葉和許多凌亂的小腳印。“他們都到了逍遙宮,變成真正的人了嗎?完了完了,他們再也不回來了——我早應(yīng)該把旗桿拔掉的!”小晴天越想越后悔。#

          “歡迎來到娛樂王國!”一只古怪的貓頭鷹攔住了去路。

          小晴天這才發(fā)現(xiàn),前方,樹干上有兩扇洞開的大門,門上嵌滿了閃閃發(fā)光的珍珠!小晴天走進一看,呀,太妙了,什么好吃好玩的東西都有!小晴天的“平民百姓”全在這里大吃大喝。肚子吃得圓滾滾了,還一個勁地往嘴里塞東西。有的小人兒撐破了肚皮,當(dāng)場斃命,另外的人卻照吃不誤!那樣子真是惡心!小晴天轉(zhuǎn)身要走,貓頭鷹急忙把她攔住。“別走,小朋友!”他從懷里摸出一個小盒子,說,“瞧,這就是傳說中的音樂盒。盒里的小人兒能唱所有的歌,能跳所有的舞!喜歡嗎?送給你!”他打開音樂盒,盒里果真有一個精美絕倫的小姑娘,她向小晴天深深地鞠了一躬,就旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著,唱起了世上最美妙的歌,跳起了世上最優(yōu)雅的舞。貓頭鷹柔聲細(xì)氣地問:“要不要?要不要?”小晴天看得呆了,正要伸手去接,忽然記起媽媽的話:“別人的東西,不能要!”她戀戀不舍地看了看那個美麗的小姑娘,頭也不回地走了。貓頭鷹在她身后生氣地喊:“你這小東西,只要你說聲‘要’,我就能把你關(guān)在音樂盒里,變成另一個會跳舞的小姑娘!”

          小晴天急忙離開娛樂王國。大門在她身后“砰”地關(guān)上,門上的珍珠全都變成了嚇人的蜈蚣,到處爬動。小晴天嚇得拼命跑,比風(fēng)還快。路越來越陡了,枝條越來越密了,綠陰越來越濃了……小晴天心里直發(fā)毛。她真想往回跑,可是,她又想起老師的話:“做一件事,就要做到底!”于是,她又硬著頭皮往上爬。腳開始打顫了,氣也喘不過來了,汗一滴滴地往下落……小晴天好想歇一口氣呀,可是她不敢,那些嚇人的蜈蚣隨時可能追上來的!

          “歡迎來到‘財富王國’!”

          誰在講話?哦,原來是一只老烏鴉。他正向她點頭微笑呢。這兒,樹干上也有兩扇大門,門上全是光芒四射的紅寶石。小晴天有了“娛樂王國”的經(jīng)歷,就不想多事了?墒牵蠟貘f熱情得像一盆火:“歇歇腳吧,就歇歇腳!何況,里面還有你們?nèi)祟愃矚g的金銀財寶呢!”小晴天實在太累了,就跟著老烏鴉進去了。

          真不愧是財富王國——一堆堆金燦燦的金條!一堆堆五光十色的寶石!一堆堆價值連城的珍珠寶貝……小晴天看到她的“大臣們”都紛紛把外衣脫下來,縫成袋子,然后拼命往袋子里裝寶貝。袋子滿了,還要裝;提不動了,還要裝!老烏鴉殷勤地幫他們把袋子放到背上,可是,老烏鴉一放手,他們立刻被自己親手裝的寶貝活活砸死!其他小木人看到這些,還只顧自己往袋子里裝寶貝,竟連眼睛也不曾眨一下。小晴天奇怪地問:“你們不是要去逍遙宮嗎?要這些東西干什么?”小木人頭也不回,說:“這些都是錢啊——我們當(dāng)官不就是為了錢嗎?”老烏鴉對小晴天說:“拿呀!為什么不拿?這些都是稀世珍寶呀!”“珍寶有啥用?哪有玩具好玩?”小晴天邊說邊走。老烏鴉直追出來,大罵:“小家伙,便宜了你!沒看到那些小人兒嗎?他們早晚都得變成一堆腐肉!我最喜歡腐肉的味道了!哈哈哈——”小晴天“呼”地沖出大門,門上的紅寶石全都變成一只只可怕的蝎子,對著她張牙舞爪!小晴天連跑帶爬,一下子沖到古藤上,不停地說:“嚇?biāo)牢伊!嚇(biāo)牢伊!?

          天越來越暗了,路越來越滑了,風(fēng)越來越大了,還夾著雨和雪……小晴天雙腳打滑,雙腿發(fā)軟,每走一步,都萬分困難。她叫“媽媽”,沒人答應(yīng);叫“爸爸”,也沒人答應(yīng)。只有風(fēng)在她耳旁“呼呼呼”地狂叫著:“回去吧!回去吧!要不然,我吃了你!”小晴天死死抱住古藤,就是不愿回去。待風(fēng)小了點,她又抓住枝條,一小步一小步向上挪。不知過了多久,也不知爬了多遠(yuǎn),忽然,眼前一亮,她看到一只禿鷹站在高枝上,扇動翅膀,高聲說:“歡迎來到‘權(quán)力王國!’”果然,這兒又有兩扇大門,門上全是光彩奪目的夜明珠,把周圍的一切照耀得如同白晝一般。小晴天不明白“權(quán)力”是怎么一回事,也不敢隨便進去,可她實在爬不動了!氨鼙茱L(fēng)也好啊,”她想,“天都快黑了,如果能過一夜再走,那該有多好。 毙∏缣煲蛔哌M大門,就發(fā)現(xiàn)她的玩具國王與王后正坐在富麗堂皇的寶座上,還互相埋怨呢。國王說:“都怪你,太貪心!現(xiàn)在怎樣?上當(dāng)了吧!”王后說:“你自己想當(dāng)世界霸主,怪得了我嗎?”兩人看見小晴天,都傻了眼,驚叫道:“天哪,女巨人來了!”可是,他們又迫不及待地向小晴天伸出手,急切地說:“來來來,坐到這寶座上,你就能稱霸世界了!”小晴天奇怪地問:“稱霸世界做什么?有我的積木好玩嗎?”國王生氣了:“你這壞家伙!只要你說一聲‘好’,你就要替我們永遠(yuǎn)坐在這寶座上了!”這時,禿鷹跑了過來,大聲斥喝:“閉嘴!再不閉嘴,看我啄掉你們的眼睛!”他轉(zhuǎn)向小晴天,說:

          “讓你當(dāng)大官,好不好?”

          “不!”

          “當(dāng)女王,怎么樣?”

          “不!”

          “那你要當(dāng)什么?”

          “我就要當(dāng)小晴天!”

          “不許你當(dāng)小晴天!”禿鷹惡狠狠地張開尖嘴,向小晴天直撲過來!皨寢屟!”小晴天尖叫著,箭一般地沖出權(quán)力王國。門上的夜明珠全都變成了花花綠綠的毒蛇,向著小晴天“嘶嘶嘶”地吐著舌頭!小晴天雙腿一軟,腳下一滑,從古藤上掉了下來。還好,她抓住了一根藤蔓,在半空中晃來蕩去,大喊“救命”——那情形太嚇人了!

          這時,空中伸來一雙大手,把小晴天牢牢抱住。小晴天覺得整個人都飛了起來,轉(zhuǎn)頭一看,哦,原來是一個美麗的仙女救了她!她們沿著神樹,飛啊飛啊,穿過重重枝葉,穿過朵朵白云,來到一座金碧輝煌的宮殿。宮殿里香風(fēng)習(xí)習(xí),云霧繚繞,雕梁畫柱、奇花異樹在彩霧中閃閃發(fā)光!疤亮,我喜歡!”小晴天拍手大叫。仙女慈愛地看著她,笑了。

          “這是哪里?逍遙宮嗎?”小晴天問。

          “對!小朋友,你到這兒干什么?”

          “小木人呢?我來找我的小木人!

          “什么小木人?哦,他們大概在娛樂王國里撐死了,或是在財富王國里被金錢壓死了,或是到了權(quán)力王國,被困在寶座上起不來了……現(xiàn)在,他們都成了鳥兒嘴里的美餐了!唉,他們哪像小孩,心里沒有雜念,能勇往直前呢?——你想要什么?到得了逍遙宮的人,我都可以滿足他一個愿望,平生最大的愿望!”

          “我累壞了,我要回家!爸爸媽媽肯定在找我!”

          仙女很驚訝。到得了逍遙宮的人不多,所以他們的愿望都不小——有的想要幸福,有的想要快樂,有的要各種各樣的寶貝,有的只要金錢,還有一些小紙人小木人小泥人想變成真正的人,也有一些真正的人想成為神仙長生不老。可是,眼前這位小女孩卻什么都不要。

          “你想清楚了嗎?你真的什么都不要?走到這里,可不是一件容易的事!”

          “那么,就請你把我送回家吧!”

          仙女抱著小晴天,飄飄然飛回地面。小晴天謝過仙女,急忙跑回家。還好,天已經(jīng)黑了,爸爸媽媽還沒回來,也沒人注意到她的屋子里長出了一棵參天大樹。小晴天趕快跑到臥室,拔掉積木城頭的旗桿——呀,大樹不見了!房頂上的窟窿不見了!小木人又一個個地回到了積木城里,變成靜止的玩具了!

          小晴天把小木人一個個收拾起來,不滿地說:“瞧你們,只配當(dāng)小木人!”

        《神奇的積木》2

          哇!我和我的兩個弟弟期盼以久的電子積木終于到了。我們馬上把包裝拆開,一看,整整齊齊的積木呈現(xiàn)在我們面前。我們先看了說明書認(rèn)識了電阻、喇叭、二極發(fā)光管、馬達(dá)等。各種不同功能的積木。

          我們都經(jīng)不住電子積木的誘惑,便看著說明書做了起來。開始做初步練習(xí),初步練習(xí)有三種:

          1、給電容器充電,2、電阻的作用,3、電池的正向串聯(lián)。然后我們又做起了電風(fēng)車、飛碟、音樂門鈴、廣播……其中我最喜歡的要數(shù)音樂門鈴和廣播了。

          我就先來介紹音樂門鈴吧!用電子積木做音樂門鈴很簡單,先拿出三號四號二號連接點用三號連接點把電池盒兩端連接上用四號把喇叭和音樂卡連接上。這時從喇叭里出陣陣悅耳的歌聲,讓人陶醉……

          廣播做起來可就不這么簡單了。這個實驗需要一個開關(guān)一個喇叭一個電路轉(zhuǎn)接器一個調(diào)節(jié)目的電路板。我們拿著這些積木,拼起來像著了迷似的。把所有精力都集中在這里,就連我們最愛看的動畫片都沒看。我們把所有都接在電路轉(zhuǎn)折板上,把電路從開關(guān)到喇叭從喇叭到調(diào)節(jié)目的電路板上,我們打開開關(guān)時發(fā)現(xiàn)廣播怎么沒有發(fā)出聲音呢?于是我想可能是電池上反了,我檢查了一下電池,沒問題呀!我弟弟(名字就不說了)說:“那一定是電路斷了!蔽覀冄刂娐窓z查,在喇叭旁邊的`一個連接點沒有接上,這時我想:這次會不會有聲音呢?我馬上把開關(guān)打開,廣播里傳出新聞主持人的聲音我一看表原來是12點的午間新聞。

          這電子積木真是太神奇了,我們一定要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造出更多的奇跡!

        《神奇的積木》3

          活動設(shè)計背景

          一 提高孩子的興趣

          二 分清色彩和形狀

          活動目標(biāo)

          培養(yǎng)孩子積極活動,讓孩子在快樂玩的過程中學(xué)習(xí),開發(fā)大腦的創(chuàng)造力,多鼓勵孩子大膽的自由創(chuàng)造。

          教學(xué)重點、難點

          多讓孩子思考,多想,多應(yīng)變,提高孩子的智力,加深孩子的記憶力。分色彩和形狀較難,所以要多鼓勵孩子。

          活動準(zhǔn)備

          1 教具:積木 顏色 (粉色 紅色 黃色 藍(lán)色)

          形狀:(半圓形 長方形 正方形 三角形 圓形)

          2 學(xué)具:孩子每人一份

          3 孩子自由想象,自由操作

          活動過程

          一 玩的過程中做好朋友

          二 開動大腦,培養(yǎng)興趣

          三 學(xué)習(xí)中尋找快樂

          四 自己分類

          教學(xué)反思

          通過這堂課讓我了解了孩子的想象力是很豐富的,孩子是天真可愛的,孩子有自己的邏輯思維,所以不要拿大人的.思想和孩子相提并論,多讓孩子自由發(fā)揮操作,孩子的心靈想法很是神奇的,可塑性極強。較量讓孩子從簡單做起,不要讓孩子感到壓力就可以了。

        《神奇的積木》4

          活動設(shè)計背景

          1、提高孩子的興趣

          2、分清色彩和形狀

          活動目標(biāo)

          培養(yǎng)孩子積極活動,讓孩子在快樂玩的過程中學(xué)習(xí),開發(fā)大腦的創(chuàng)造力,多鼓勵孩子大膽的自由創(chuàng)造。

          教學(xué)重點、難點

          多讓孩子思考,多想,多應(yīng)變,提高孩子的智力,加深孩子的記憶力。分色彩和形狀較難,所以要多鼓勵孩子。

          活動準(zhǔn)備

          1、教具:積木顏色(粉色紅色黃色藍(lán)色)

          形狀:(半圓形長方形正方形3角形圓形)

          2、學(xué)具:孩子每人1份

          3、孩子自由想象,自由操作

          活動過程

          1、玩的過程中做好朋友

          2、大腦,培養(yǎng)興趣

          3、學(xué)習(xí)中尋找快樂

          4、自己分類

          教學(xué)反思

          通過這堂課讓我了解了孩子的想象力是很豐富的`,孩子是天真可愛的,孩子有自己的邏輯思維,所以不要拿大人的思想和孩子相提并論,多讓孩子自由發(fā)揮操作,孩子的心靈想法很是神奇的,可塑性極強。較量要讓孩子從簡單做起,不要讓孩子感到壓力就可以了。

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