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      2. 《柳永詞》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-11-04 18:28:13 柳永 我要投稿
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        《柳永詞二首》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

        《柳永詞二首》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

          1、能夠簡要地說出柳永的身分、文學(xué)史上的地位等基本情況。

          2、能夠正確讀寫并解釋詩中的詞語。

          3、能夠背誦《望海潮》,《蝶戀花》熟讀成誦。

          4、能夠以《蝶戀花》為例說明柳永詞的基本特點(diǎn)。

          5、能夠以《望海潮》為例分析“點(diǎn)染”這一表現(xiàn)手法。

          6、能夠背誦一些柳永的名句。

          7、能夠再閱讀5首左右柳永的詩

          二、預(yù)習(xí)指導(dǎo)

          (一)預(yù)習(xí)任務(wù)

          1、基本任務(wù)

         、 通過注解了解柳永的基本情況。

         、 通過查字典、看注解,讀準(zhǔn)字音、理解詞語。

          ③ 熟讀這兩首詞。

          2、擴(kuò)展任務(wù)

          ① 查相關(guān)資料了解柳永并做一些摘錄。

         、 背誦《望海潮》。

         、 試著分析兩首詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧。

         、 搜集柳永的名句并背誦。

          (二)方法指導(dǎo)

          1、了解柳永的基本情況可以上網(wǎng)搜索,也可以查閱相關(guān)書籍,如《中國文學(xué)史》。網(wǎng)上信息雜亂,請大家注意辨別。

          2、柳永是我國歷史上第一個(gè)專業(yè)詞人,也是第一個(gè)大量創(chuàng)制慢詞(長調(diào))的詞人。他的詞長于鋪敘,多寫羈旅行役、離愁別緒、市井風(fēng)情,對(duì)詞的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)。

          3、學(xué)習(xí)宋詞,應(yīng)注意它與唐詩的不同,以下幾點(diǎn)要特別注意。

         、 詞的立意更為幽深,抒情更為細(xì)膩曲折。

         、 詞被稱為“詩余”,它的表達(dá)更加流暢而貼近生活。

          ③ 詞都是可以唱的,與律詩相比,它更加講究音律,平仄格式和諧多變,節(jié)奏錯(cuò)落活潑,押韻靈活不刻板。

         、 詞牌通常與內(nèi)容無關(guān),詞題才是對(duì)詞所寫內(nèi)容的標(biāo)示,但很多詞都沒有題目。

          4、推薦大家再讀一讀柳永以下這幾首詞。

          《雨霖鈴》、《八聲甘州》、《玉蝴蝶》、《夜半樂》、《憶帝京》。

          (三)有疑而問

          三、基本訓(xùn)練

          (一)、基礎(chǔ)題目

          1、填空

          柳永,初名三變,字耆卿,曾任屯田員外郎,故世稱“______”。他大量創(chuàng)制____(長調(diào)),長于鋪敘,多寫羈旅行役、離愁別緒、市井風(fēng)情,對(duì)詞的發(fā)展貢獻(xiàn)很大。

          2、為下面的字注音

          佇 倚 黯 闌 擬 參差 堤 塹 璣 綺 巘

          3、默寫《望海潮》。

          4、請簡要分析《蝶戀花》中“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”一句的佳妙之處。

          5、清劉熙載《藝概詞曲概》:“詞有點(diǎn),有染。柳耆卿《雨霖鈴》云:‘多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)!隙潼c(diǎn)出離別冷落,‘今宵’二句乃就上二句意染之。點(diǎn)染之間不得有他語相隔,隔則警句亦成死灰矣!边@里說的是詞的一個(gè)表現(xiàn)手法“點(diǎn)染”,它既有抽象的評(píng)點(diǎn),也有具體的描述,二者緊密相連,表現(xiàn)鮮明的情志!锻3薄芬灿昧诉@種點(diǎn)染的手法,請簡要分析。

         。ǘ┨岣哳}目

          1、請補(bǔ)寫出下面柳永名句的上句或下句。

          衣帶漸寬終不悔,______________。(《蝶戀花》)

          ________________,一番洗清秋。(《八聲甘州》)

          想佳人妝樓顒望,________________。(《八聲甘州》)

          爭知我倚闌干處,________!(《八聲甘州》)

          今宵酒醒何處?______________。(《雨霖鈴》)

          念去去千里煙波,______________。 (《雨霖鈴》)

          故人何在?________。 (《玉蝴蝶望處雨收云斷》)

          展轉(zhuǎn)數(shù)寒更,起了還重睡,__________,__________。(《憶帝京》)

          2、讀柳永的《采蓮令》,簡要分析詞的結(jié)句“更回首、重城不見,寒江天外,隱隱兩三煙樹”是如何將詞人的離愁別緒表達(dá)出來的。

          采蓮令 柳永

          月華收、云淡霜天曙。西征客、此時(shí)情苦。翠娥執(zhí)手,送臨歧、軋軋開朱戶。千嬌面、盈盈佇立,無言有淚,斷腸爭忍回顧。

          一葉蘭舟,便恁急槳凌波去。貪行色、豈知離緒。萬般方寸,但飲恨、脈脈同誰語。更回首、重城不見,寒江天外,隱隱兩三煙樹。

          注釋:

         、僭氯A收:指月亮落下,天氣將曉。②臨歧:岔路口。此指臨別。③脈脈:含情貌。

          3、讀柳永的《少年游》,簡要分析這首詞的主題。

          少年游 柳永

          長安古道馬遲遲,高柳亂蟬嘶。夕陽鳥外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂。

          歸云一去無蹤跡,何處是前期?狎興生疏,酒徒蕭索,不似少年時(shí)。

          注釋:

         、偎奶齑梗禾炷坏突\著四面八方。②前期:前約、預(yù)約。③狎興生疏:冶游之興已不濃厚。④蕭索:分散。

          四、擴(kuò)展學(xué)習(xí)

          選修《柳永詞二首》(蝶戀花、望海潮)

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