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      2. 李白《夢游天姥吟留別》課堂同步練習

        時間:2024-10-04 21:47:51 方宇 夢游天姥吟留別 我要投稿
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        李白《夢游天姥吟留別》課堂同步練習

          在平時的學習、工作中,只要有考核要求,就會有練習題,通過這些形形色色的習題,使得我們得以有機會認識事物的方方面面,認識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規(guī)律的認識更加的深入。還在為找參考習題而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的李白《夢游天姥吟留別》課堂同步練習,僅供參考,大家一起來看看吧。

        李白《夢游天姥吟留別》課堂同步練習

          1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一項是( )

          A.天姥(mǔ) 殷巖泉(yǐn) 漂白(piāo) 刨床(páo)

          B.剡溪(shàn) 木屐(jī) 威嚇(xià) 呼號(háo)

          C.澹澹(dàn) 淥水(lù) 起哄(hōnɡ) 泡貨(pāo)

          D.恍然(huǎnɡ) 訇然(hōnɡ) 伎倆(liǎnɡ) 拘泥(nì)

          解析: A.“漂”讀piǎo,“刨”讀bào;B.“嚇”讀hè;C.“哄”讀hònɡ。

          答案: D

          2.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是( )

          A.煙濤微茫信難求 信:實在

          淥水蕩漾清猿啼 淥:清澈

          B.失向來之煙霞 向來:原來

          須行即騎訪名山 須:等待

          C.洞天石扉,訇然中開 訇然:形容聲音很大

          我欲因之夢吳越 因:于是

          D.恍驚起而長嗟 恍:恍然,猛然

          迷花倚石忽已暝 暝:天黑,夜晚

          解析: C.因:依據(jù)。

          答案: C

          3.下列句子中,沒有語病的一項是( )

          A.我國古代文明發(fā)達,經(jīng)濟活動也曾躋身于世界的前列。

          B.指揮控制臺上,指揮決策者、工程技術專家正密切地關注著發(fā)射前的各種狀態(tài)和異常聲音。

          C.袁隆平的科研成果,不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”的目標,而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義。

          D.《城南舊事》的作者是林海音根據(jù)自身的生活經(jīng)歷而編寫的自傳體小說。

          解析: A.“活動……躋身……前列”搭配不當;B.“狀態(tài)”包括“聲音”;D.句式雜糅,改為“林海音的《城南舊事》是作者根據(jù)……”。

          答案: C

          閱讀下列詩段,回答4~5題。

          世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?

          4.“且放白鹿青崖間……開心顏?”一層體現(xiàn)了作者怎樣的人生追求?

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          答案: 體現(xiàn)了作者蔑視權貴,追求自由生活的理想。

          5.“世間行樂亦如此,古來萬事東流水”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的情緒?

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          答案: 消極的思想情緒。

          (一)閱讀下文,回答6~8題。

          西上蓮花山,迢迢見明星。素手把芙蓉,虛步躡太清(大空)。霓裳曳廣帶,飄拂升天行。邀我至云臺,高揖衛(wèi)叔卿(仙人名);谢信c之去,駕鴻凌紫冥。俯視洛陽川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼①盡冠纓。(李白《古風·十九》)

          【注】 ①豺狼,指安祿山及其部下。

          6.這首詩的前十句描寫了怎樣的太虛幻境?(不超過10字)

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          答案: 超塵脫俗,神奇縹緲。

          7.與《夢游天姥吟留別》相比,兩首詩的主旨的最大不同是什么?

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          答案: 《夢》表現(xiàn)了詩人不事權貴的傲岸性格;《古》表現(xiàn)了詩人出世和入世的思想矛盾和憂國憂民的思想。

          8.在藝術上,這首詩采用了________神奇想象,將仙境與塵世,出世與入世,飄逸與沉重,一并交織在瑰麗奇幻的藝術境界中。

          答案: 浪漫主義

          (二)閱讀下面一首唐詩,回答9~10題。

          與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①

          □ 李 白

          一為遷客去長沙,西望長安不見家。

          黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花②。

          【注】 ①這是李白乾元元年(758)流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。②梅花:《梅花落》,曲牌名。

          9.詩歌首句提及的“遷客”當指西漢賈誼,作者借他來表達自己的什么心情?

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          答案: 用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇,抒發(fā)了詩人遷謫之感、去國之情,流露了無辜受害的憤懣,含有自我辯白之意。

          10.《唐詩直解》評此詩“無限羈情笛里吹來”。江城五月,恰逢初夏,當然無梅,可是耳聞笛聲吹寒,不覺眼前便有梅花漫天飄飛。作者運用的是什么手法?有何作用?

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          答案: 通感。詩人由笛聲想到梅花,由聽覺訴諸視覺,通感交織,描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色,從而有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。

          原文

          海客談瀛洲,煙濤微茫信難求,越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾。

          我欲因之夢吳越,一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿外今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧,洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動,怳驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞。

          世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!

          譯文

          航海的人談起瀛洲,大海波濤渺茫確實不易尋求;吳越一帶的人談起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有時可以看到。天姥山仿佛連接著天遮斷了天空,(它)山勢高過五岳,遮蔽了赤城山。天臺山雖高一萬八千丈,對著這天姥山,(卻矮小得)象要向東南方傾倒一樣。

          我想根據(jù)這(傳說),夢游一趟越地(的天姥山),夢中,一個夜晚飛渡過月光映照下的鏡湖。湖上的月光映照著我的身影,送我到剡溪。詩人謝靈運游天姥山時住宿的地方現(xiàn)在還存在,清澈的溪流水波蕩漾,山中的猿猴叫聲極為凄清。(我)腳穿謝公游山時穿的木屐,親自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看見從海上升起的太陽,在山頂上可以聽到天雞啼鳴。無數(shù)山巖重疊,道路曲折回旋,沒有一定(的方向)。(由于)迷戀奇花,倚著山石,不覺已經(jīng)天黑了。巖泉發(fā)出的響聲,象熊在怒吼,龍在長鳴,使幽靜的樹林戰(zhàn)栗使層層山巖震驚,烏云黑沉沉啊要下雨了,水波蕩漾升起陣陣煙霧。閃電迅雷,使山巒崩裂。仙府的石門,轟隆一聲從中間打開了,洞中蔚藍的天空廣闊無際,看不到盡頭,日月的光輝照耀著金銀筑成的宮殿。云中的神仙用彩虹做衣裳,把清風當作馬,一個接一個地下來了;老虎彈奏著琴瑟,鸞鳥駕著車,仙人成群結(jié)隊多得象麻一樣。猛然間(我)心驚膽顫,神志恍惚,一驚而起,不禁長聲嘆息,醒來時見到的只有枕頭床席還在,剛才夢中的煙霧云霞消失了。

          人世間行樂也是象夢中的幼境這樣,自古以來萬事都象東流的水一樣一去不復返。告別諸位朋友離開(東魯)啊,什么時候才能再回來?暫且把白鹿放在青青的山崖間,要想遠行時就騎上它去探訪名山。怎么能低頭彎腰侍奉權貴,使我不能舒心暢意,開開心心地過日子!

          作者

          李白(701-762)是公認的我國古代最偉大的天才詩人之一,很多人認為他同時也是一位偉大的詞人。李白的祖籍隴西(今甘肅),一說生于中亞,他少年時即生活在蜀地,壯年漫游天下,學道學劍,好酒任俠,笑傲王侯,一度入供奉,但不久便離開了,后竟被流放到夜郎(今貴州)。 他的詩,想象力“欲上青天攬明月”,氣勢如“黃河之水天上來”,的確無人能及。北宋初年,人們發(fā)現(xiàn)《菩薩蠻》“平林漠漠煙如織”和《憶秦娥》“秦娥夢斷秦樓月”兩詞,又尊他為詞的始祖。有人懷疑那是后人所托,至今聚訟紛紜。其實,李白的樂府詩,當時已被之管弦,就是詞的濫觴了。以至于歷來被稱為“百代詞曲之祖”的這兩首詞,格調(diào)高絕,氣象闊大,如果不屬于李白,又算作誰的作品為好呢?

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