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桃花源記課后鞏固題
基礎(chǔ)練習(xí)
1．陶淵明名____，字____，____時(shí)代人。我國古代著名的詩人。
2．________、________、________三個(gè)成語來源于《桃花源記》。
3．比較下列詞語的古今義。
詞語 古義 今義
妻子
無論
絕境
交通
語段訓(xùn)練
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
4．解釋下列詞語。
（1）儼然：____________________
�。�2）豁然開朗：________________________
（3）怡然自樂：________________________
5．翻譯句子。
�。�1）漁人甚異之。
譯：____________________________
�。�2）復(fù)前行，欲窮其林。
譯：____________________________
6．文中描寫桃花林景色的句子是____________________。
7．“芳草鮮美，落英繽紛”表明漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的時(shí)間是（ ）
A．暮春花落時(shí) B．深秋季節(jié)，百花凋謝之時(shí)
C．冬末初春時(shí)節(jié)，春水暴漲之時(shí) D．初夏水漲之時(shí)
8．“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近”一句的含義是（ ）
A．暗示漁人雖發(fā)現(xiàn)桃林，但卻不知道它的確切地點(diǎn)
B．沿著溪水走，沒有留神路程的遠(yuǎn)近
C．兩岸景色很美，在不知不覺中走出了很遠(yuǎn)
D．帶點(diǎn)神秘色彩，故弄玄虛
9．第1段的景物描寫有什么特點(diǎn)，作者這樣寫的主要意圖是什么？
答：
10．閱讀第2段，用原文回答。
（1）反映桃花源不易被人發(fā)現(xiàn)的詞語是____________。
（2）寫桃花源環(huán)境優(yōu)美的句子是____________。
�。�3）寫桃花源寧靜和平，人們生活幸福的句子是____________。
11．第2段可分為兩個(gè)層次，請用“‖”在文中標(biāo)出，并歸納層意。
第一層次：
第二層次：
拓展運(yùn)用
（一）
見漁人乃大驚問所從來具答之便要還家設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳讼虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂率妻子邑人來此絕境不復(fù)出焉遂與外人間隔問今是何世乃不知有漢無論魏晉此人一一為具言所聞皆嘆惋余人各復(fù)延至其家皆出酒食停數(shù)日辭去此中人語云不足為外人道也
12．給文中加黑字注音。
間（ ） 邑（ ） 延（ ） 語（ ）
13．請你根據(jù)文言文斷句常識(shí)，在原文停頓的地方，用“ / ”斷句（本題不要求加上標(biāo)點(diǎn)符號）。
14．翻譯“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”一句。
譯：
15．為什么不一一寫出漁人說了些什么？你認(rèn)為桃花源人為什么嘆惋？
答：
16．桃花源人“不復(fù)出焉”的原因是什么？
答：
17．本文作者陶淵明生活在一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時(shí)代，他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對的美好境界？
答：
（二）
《劉公嘉話》云：島初赴舉京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！笔加巴啤弊郑钟鳌扒谩弊�，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)召手作推敲之勢。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆尹，島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對所得詩句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作敲字佳矣�！彼觳⑥\而歸。留在論詩，與為布衣之交。
18．對加黑字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．島初赴舉京師（初：當(dāng)初） B．始欲著“推”字（著：用）
C．遂于驢上吟哦（于：到） D．島具對所得詩句云云（具對：詳細(xì)回答）
19．“韓立馬良久，謂島曰：‘作敲字佳矣�！钡恼_譯文是（ ）
A．韓愈停住馬，不很久，對賈島說：“用敲字好�！�
B．韓愈停住馬，有很久時(shí)間，對賈島說：“用敲字好�！�
C．韓愈讓馬站起來，有很久時(shí)間，對賈島說：“用敲字好�！�
D．韓愈立住馬，一會(huì)兒，對賈島說：“用敲字好�！�
20．最能表現(xiàn)賈島煉字全神貫注的一項(xiàng)是（ ）
A．始欲著“推”字，又欲作“敲”字。
B．于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢。
C．時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆尹，島不覺沖至第三節(jié)。
D．左右擁至尹前，島具對所得詩句云云。
答案
1．潛 元亮 東晉
2．世外桃源 豁然開朗 無人問津
3．古義：妻子、兒女 今義：男子的配偶 古義：不要說，更不必說 今義：連詞 古義：與人世隔絕的地方 今義：沒有出路的境地 古義：交錯(cuò)相通 今義：交通運(yùn)輸
4．（1）整齊的樣子（2）突然變得開闊敞亮（3）充滿喜悅之情，顯得心滿意足[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]
5．（1）漁人對所見到的情景感到非常驚異。（2）再往前走，想走到這林子的盡頭。
6．夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛
7．A
8．B
9．這段描寫帶點(diǎn)神秘色彩，暗示將會(huì)出現(xiàn)“奇景”，為漁人進(jìn)入桃花源渲染氣氛，也為桃花源的美好作了鋪墊。
10．（1）山有小口，初極狹（2）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬（3）阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
11．……豁然開朗‖…… 第一層：記敘漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過。第二層：記敘桃花源中人們寧靜幸福的生活。
12．jiàn yì yán yù
13．人/驚/來/之/家/食/人/訊/亂/境/焉/隔/世/漢/晉/聞/惋/家/食/日/去/云/也
14．這個(gè)人（為他們）詳細(xì)地介紹了自己見到的事，（他們聽罷）都感到惋惜。
15．漁人說的大概是秦末以來的歷史。桃源人聽后，為桃源外的世界如此動(dòng)亂、黑暗而嘆惋，為桃源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋。
16．躲避戰(zhàn)亂 這里環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，沒有剝削，人們生活自由快樂，所以不再出去。
17．寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿，表達(dá)自己對美好生活的向往。
18．C 19．B 20．C
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