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      2. 初二語(yǔ)文《桃花源記》教案

        時(shí)間:2024-10-02 19:47:59 桃花源記 我要投稿

        初二語(yǔ)文《桃花源記》教案

          一、

        初二語(yǔ)文《桃花源記》教案

          1、教學(xué)目標(biāo):

         、、知識(shí)目標(biāo):能夠把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)其中蘊(yùn)涵的思想。

          ⑵、德育目標(biāo):認(rèn)識(shí)文章的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生追求和平、幸福生活的情感。

          ⑶、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          2、教學(xué)重點(diǎn):理解文章的內(nèi)容及主題;順暢地誦讀課文。

          教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          3、教學(xué)課時(shí):第二課時(shí)(共兩課時(shí))

          二、教學(xué)過(guò)程

          1、回顧舊課

          2、朗讀課文

          要求有感情地朗讀,注意朗讀節(jié)奏。

          3、理清文章思路,梳理文章結(jié)構(gòu)。

          文章共四節(jié),按故事的開端、發(fā)展、結(jié)局可分為三部分。

          第一部分:故事開端(1),寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花源。

          第二部分:故事發(fā)展(2、3),寫漁人進(jìn)入桃花源。

          第三部分:故事結(jié)局(4),寫漁人離開及再訪桃花源。

          可見文章以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索。

          4、理解文章內(nèi)容,體會(huì)文章思想。

          把學(xué)生分組,角色扮演漁人和桃花源人,模擬采訪和受訪,通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題、提出問(wèn)題、回答問(wèn)題,深入理解文意,把握文章蘊(yùn)涵的思想。

          示例:A、漁人采訪桃花源人

         、、能介紹一下你們桃花源的自然情況嗎?

         、、請(qǐng)問(wèn)你們是怎樣來(lái)到這里的?

         、、請(qǐng)問(wèn)你們這里有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

         、取(dāng)我來(lái)到這里時(shí),你們有何感受呢?

         、伞⑽译x開時(shí),你們有什么要叮囑的呢?

          ……

          B、桃花源人采訪漁人

         、、你是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的?

         、、桃花源給你什么印象呢?

          ⑶、桃花源人給你什么感受呢?

          ⑷、你是否也想永遠(yuǎn)留在桃花源呢?

         、伞⒛銓(duì)外人說(shuō)出桃花源是出于什么目的呢?

          5、遷移探究

         、、問(wèn)題一:桃花源人因不滿當(dāng)時(shí)紛亂、不安的先秦社會(huì),躲避到了與世隔絕的桃花源,若我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不滿老師、同學(xué)的時(shí)候,也仿效桃花源人,逃學(xué)、曠課,過(guò)自由自在的生活,可以嗎?

         、、問(wèn)題二、《桃花源記》表達(dá)了作者反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、追求和平生活的思想。在二十一世紀(jì)的今天還有著積極的現(xiàn)實(shí)意義,若把本文推薦給現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)布什,會(huì)怎樣呢?試著寫一段話,想像美國(guó)總統(tǒng)布什的反映。

          6、總結(jié):

          本文通過(guò)虛擬一個(gè)寧?kù)o祥和的世外桃源,表達(dá)了作者對(duì)黑暗、動(dòng)亂社會(huì)的厭惡和對(duì)和平幸福生活的向往。

          7、布置作業(yè):背誦課文

          8、板書設(shè)計(jì):

          故事開端(1)發(fā)現(xiàn)桃花源

          安居樂(lè)業(yè)

          故事發(fā)展(2、3)進(jìn)入桃花源寧?kù)o祥和

          理想社會(huì)

          故事結(jié)局(4)離開、再訪桃花源

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