1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《滁州西澗》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-09-12 21:18:42 韋應(yīng)物 我要投稿

        《滁州西澗》教學(xué)設(shè)計(jì)

          《滁州西澗》這首詩描寫了山澗幽靜景象的山水的美麗景象。主要教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們熟讀,并能背誦。整理了《滁州西澗》教學(xué)設(shè)計(jì),一起來看看吧!

        《滁州西澗》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

          1、品味語言,了解詩歌點(diǎn)染的寫法。

          2、體味詩歌的意境美。

          3、理解作者在詩歌中寄予的感情。

          4、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。

          教學(xué)重點(diǎn)

          1、品味語言,體味意境。

          2、背誦詩歌

          教學(xué)難點(diǎn)理解作者在詩歌中寄予的感情。

          課時(shí)安排:一課時(shí)

          教學(xué)過程

          一導(dǎo)語

          前面我們已經(jīng)接觸過許多唐代大詩人的作品,他們都各具風(fēng)格。比如:李白的詩——豪放飄逸,杜甫的詩——沉郁頓挫。今天我們要欣賞的是以“高雅閑淡”著稱的詩人韋應(yīng)物的傳世佳作《滁州西澗》,一起來品味他的高雅閑淡!

          二、師范讀《滁州西澗》請學(xué)生朗讀,再齊讀。

          三、這是一首山水詩,那我們可以用欣賞山水國畫的方法來欣賞它。

          國畫中有一種技法稱為:點(diǎn)染法,和我們文學(xué)中講的“文眼”有異曲同工之妙。在這首詩歌中,每一句都有一個(gè)文眼。

          1、比如說第一句詩,講的是?(草)那么這個(gè)草是什么樣的草呢?(幽草)這里的“幽草”即是第一句的文眼,用“幽”來點(diǎn)染“草”。幽給人一種什么樣的感覺呢?(沉靜、安閑)那么,這個(gè)“幽”字在這里就賦予了“草”獨(dú)特色彩和意味!作者就獨(dú)憐(愛)這幽草。

          2、那么請同學(xué)們自己來找其余三句詩中的文眼。(鳥鳴、潮急、舟橫)急、

          3、分別對各個(gè)文眼進(jìn)行分析。

          鳥鳴——大家還知道哪些詩歌中出現(xiàn)了黃鸝的?(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天)杜甫筆下的黃鸝活潑可愛,生機(jī)勃勃,表現(xiàn)了作者悠然自得的情懷。那么韋應(yīng)物筆下的黃鸝鳴叫也是這樣的含義嗎?

          高高在上的深樹林中的黃鸝傳來清脆的鳴叫,作者對它是什么態(tài)度呢?這就要從第一句詩中去尋找答案了,是什么?(毫不在意,因?yàn)樗?ldquo;獨(dú)憐”幽草)至于他為什么不在意呢我們呆會(huì)兒再來分析。接著來看第三句的文眼——潮急。

          這里首先要提到一個(gè)自然現(xiàn)象,在春天桃花盛開的時(shí)節(jié),往往會(huì)出現(xiàn)多雨的天氣,稱之為桃花汛。這時(shí)候山澗里河水暴漲,形成了“潮急”的景象。那么這里的“急”除了形容潮水外,還有別的含義嗎?作者來這里享受清幽的環(huán)境,到晚上了,沒想到春雨不斷竟?jié)q起了春潮。此時(shí),作者應(yīng)該是什么樣的心情呢?(急于歸航)于是,他慌忙地去找他的舟——舟在河中是什么樣的呢?(舟自橫)為什么會(huì)橫著呢?(水的力度很大)進(jìn)一步突出了當(dāng)時(shí)這春潮的急!

          四、我們請一位同學(xué)來總結(jié)一下這首詩的內(nèi)容,概括出來就是——春澗尋幽

          五、進(jìn)入詩歌的意境

          請同學(xué)們根據(jù)前面的賞析圖景來想象一下這是一幅什么樣的畫卷呢?請發(fā)言。

          六、體會(huì)作者的情感

          1、憐——喜愛,憐惜。開篇將幽草、黃鸝并提,用“獨(dú)憐”的字眼,很明顯地表露了詩人安貧守節(jié),不高居媚時(shí)的胸襟。

          2、舟自橫——這里需要聯(lián)系著作者的身世來理解它的深意了!

          韋應(yīng)物出生官宦家庭,享受著世襲特權(quán),早年是唐玄宗的皇家衛(wèi)隊(duì)中的一員,過著驕奢腐化的生活。經(jīng)歷了安史之亂后,他深受震撼,發(fā)奮讀書,27歲中進(jìn)士,走上了仕途。做過滁州、江州、蘇州等地的刺史。他深為中唐政治腐敗而憂慮,也十分關(guān)心民生疾苦,但他無能為力。這首詩就委婉地表達(dá)了他的心情。

          詩中的“舟自橫”蘊(yùn)含著一種不在其位、不得其用的無奈以及對自己無所作為的憂傷。

          七、請同學(xué)們評論此詩,談?wù)勛约旱氖斋@。

          八、背誦詩歌

          教學(xué)反思:

          《滁州西澗》是山水詩的名篇,也是韋應(yīng)物的代表作之一。詩寫于唐德宗建中二年(781年)詩人出任滁州刺史期間。描寫了詩人春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。

          詩的前二句“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”是說:詩人獨(dú)獨(dú)喜愛澗邊生長的幽草,上有黃鶯在樹陰深處啼鳴。這是清麗的色彩與動(dòng)聽的音樂交織成的幽雅景致。“獨(dú)憐”是偏愛的意思,偏愛幽草,流露著詩人恬淡的胸懷。后二句“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”是說:傍晚下雨潮水漲得更急,郊野的渡口沒有行人,一只渡船橫泊河里。這雨中渡口扁舟閑橫的畫面,蘊(yùn)含著詩人對自己無所作為的憂傷,引人思索。還令加說明韋應(yīng)物寧愿做一株無人關(guān)注的小草,也不愿意去做那些大的官職。

        【《滁州西澗》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

        古詩《滁州西澗》教學(xué)設(shè)計(jì)08-07

        韋應(yīng)物滁州西澗07-13

        《滁州西澗》 韋應(yīng)物06-07

        韋應(yīng)物與滁州西澗10-31

        滁州西澗(韋應(yīng)物)09-29

        《滁州西澗》教案09-18

        韋應(yīng)物的滁州西澗07-31

        韋應(yīng)物《滁州西澗》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用8篇)10-26

        韋應(yīng)物《滁州西澗》教案10-10

        韋應(yīng)物的滁州西澗賞析10-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 在线观看国产日韩亚洲中文字幕 | 熟女中文字幕乱码视频 | 婷婷国产精品一区二区免费 | 色婷婷综合久久久久中文一区二 | 太粗太深了太紧太爽了国产 | 中文字幕欧美视频77 |