《逃跑的火焰》閱讀答案
做閱讀題要字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思。
逃跑的火焰
周濤
、龠M入冬季以后,則克臺就成了最單調(diào)的世界,大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再沒有一點變化,只剩下茫茫雪野。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調(diào),那樣沉靜。
、谀翘煸绯课覀浜昧笋R,去場部送一些文件。我給青馬最后緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。在這晴朗的天氣里縱馬雪原,有一種特殊的滋味。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。
、畚也唏R馳上一處高地,馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。過了一會兒,它自己漸漸減慢了速度。這時,忽然從遠處傳來雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。
、茉诎装}皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。雪太深了,狐貍躍動得非常艱難,它們每次躍起,身后都揚起一陣雪霧,然后落下去,身體又陷進雪里,有時只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里,但那些狗高大兇猛得多,在雪里沖撞過來,殺氣騰騰勢如疾風。
、萑缓偲疵貖Z路而逃,還不時地回頭顧看。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險了,雪原那么空曠,狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰,火紅耀目,無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。
、抟恢蛔罴t的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭,肯定得打昏過去。正在這樣想著,我的馬忽然站住不動了,它聳起兩耳,看著前方,我正感到莫名其妙,那只狐貍從坡下突然跳上來,恰恰落在我的馬前?梢钥闯觯呛倓x那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。驚恐之下,它也許料定自己必死無疑,竟伏在馬前驚惶的望著我。
、呶业谝淮卧谝巴馀c一只狐貍這么近距離地對視。……
、嗨@樣絕望,這個生靈,這團火焰。“讓我活下去吧—”我感到它這樣對我懇告。
、嵛姨嶂R鞭的右臂垂落了,不由自主地撥轉(zhuǎn)了馬頭,讓開一條路。
、馑苡卸Y貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。
○11我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。它那條漂亮的大尾巴飄動招搖,宛似一股被風曳動的火紅烈焰,燃燒、躍動在潔白的雪上。
○12“快跑吧!快點,再快點!”我望著這只狐貍,突然滿心都生出憐愛和擔憂,仿佛它已經(jīng)不是一只野獸,而是一團,里的火焰,是雪原的精靈,太陽城的兒女。
○13這時,暴怒狂吠的牧犬追過去了,它們擁擠著,表情極其憤怒,情緒處在高度亢奮之中,它們爭先恐后,有時不惜將同伙撞倒,好像對狐貍有不共戴天的仇恨。
○14它們會撕碎那只可憐的紅狐貍的!它們追過去的時候,遠處,那團逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動著。
○15我呆呆地坐在馬鞍上,滿心里只裝著兩個字:快點,快點!……
○16許多年以后,我在拉卜楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮,但是我買了。
○17這張狐皮和我在則克臺遇到的那團逃跑的或火焰,顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運,但我相信它是死了。
○18一團火炭不管跑到哪里,都會有人把它熄滅。它最后的結局,也是變成一張完整的皮。
○19被懸掛起來,成為裝飾。(本文寫于1996年 因原文較長,有刪改)
《逃跑的火焰》閱讀題目篇一:
1、選文為我們講述了一個原野冬獵的故事,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請你閱讀③~○15段,參考下面的提示填空。(每空4字)(4分)
(1)情節(jié)的發(fā)展:________________ →狐落馬前→ _______________→放狐奔逃
(2)感情的變化:非常驚奇→_______________→心生同情→_______________
2.選文第①段以簡練的筆墨描繪了則克臺草原冬季的景象,對其作用分析不當?shù)氖悄囊豁?選擇答案,將它的字母填寫在答題卡的括號內(nèi)。(3分)
A.交代了故事發(fā)生的時間、地點,為下文的原野冬獵提供了背景。
B.渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對比。
C.表現(xiàn)了雪野的茫?绽、無邊無際,暗示了狐貍無處可逃的命運。
D.表達了作者對則克臺草原的冬天、對茫茫雪原的贊美之情。
3.選文第⑦段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。”請根據(jù)上下文,發(fā)揮你的想像,補寫一段話描述當時的情景。(50字左右)(3分)
4. 文中對茫茫雪原上紅狐奔逃的情景,描寫得非常精彩。請從第④、⑤、○11三段中選擇你最喜歡的一段進行賞析。(4分)
5. 選文講述的故事是作者周濤1970年的一次親身經(jīng)歷,他還曾就此事寫過一首短詩,他寫道——
有一年冬天
我遇到一個童話
它并且沒有什么深刻的含義
但我覺得它很美麗
……
陽光在雪面鍍上炫目的幻想
這時,雪原上跑過來一只狐貍
……
讓這火紅的生命在雪原跳動吧
沒有它,曠野該多么孤寂
……
從這些摘引的詩句和上面選文1819兩段文字的含義看,你認為《冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰》分別表現(xiàn)了怎樣的主題?(3分)
(1)《冬天里遇到的童話》:____________________________________________________
(2)《逃跑的火焰》:__________________________________________________________
《逃跑的火焰》閱讀答案篇一:
1.(1)群犬逐狐 人狐對視 (2)心中暗喜 憐愛擔憂(共4分,每空1分,意思對即可)
2. D(3分)
3.示例:我看見狐……現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動,美麗炫目,給孤寂的曠野帶來了生機和活力。
(2)《逃跑的.火焰》表現(xiàn)的主題是美的事物被毀滅,充滿活力的生命被扼殺。
《逃跑的火焰》閱讀題目篇二:
14.從內(nèi)容和表現(xiàn)形式上說說文章以《逃跑的火焰》為題有何好處?(3分)
15.閱讀選文的⑶~⒂段,參考下面的提示填空。(每空4字)(1*3=3分)
群犬獵狐,非常驚奇 → 狐落馬前, → ,心生同情 → 放狐奔逃,
16.選文第⑺段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。”請根據(jù)上下文,發(fā)揮你的想像,補寫一段話描述“對視”時的情景。(50字左右)(3分)
17. 選文講述的故事是作者周濤1970年的一次親身經(jīng)歷,他還曾就此事寫過一首短詩,結合這些摘引的詩句,說一說你對選文⒂、⒃兩段文字的理解。(3分)
《逃跑的火焰》閱讀答案篇二:
14.(3分)運用了比喻的修辭手法(1分),既指那只逃跑的狐貍,又指生命的火焰(1分),新穎別致,吸引讀者(1分)。
15.(1*3=3分)心中暗喜;人狐對視;憐愛擔憂
16.(3分。評分說明:能扣住“對視”進行想象1分;想象合理表現(xiàn)出狐貍 的驚惶、絕望,1分;語言生動、與上下文銜接自然1分。亂涂亂畫,或者字數(shù)超標可酌情扣分。) 示例1:我看見狐貍嘴邊喘出的白氣,胡子上凝著的冰霜,它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看,眼神里充滿了哀告、祈求。
、嗨难劾餄M是驚慌和絕望,火紅的皮毛在寒風中顫抖。“讓我活下去吧!”我感到它這樣對我懇告。
17. (3分)人類為了一己私欲,無情的破壞自然,獵殺動物。人應該和自然和諧相處。
(也可從關愛生命、如與自然要和諧相處的角度進行理解)(共3分,每小題1.5分,意思對、語言通順即可)
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