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      2. 桐花如常閱讀答案

        時(shí)間:2022-04-13 15:15:18 閱讀答案 我要投稿

        桐花如常閱讀答案

          書(shū),如細(xì)雨過(guò)后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠。在清閑午后,子落日黃昏,用眼睛讀書(shū),用心讀書(shū)。讀不盡精彩豐富的書(shū)。下面是小編為你帶來(lái)的桐花如常閱讀答案,希望對(duì)你有所幫助。

        桐花如常閱讀答案

          臺(tái)灣每年四月會(huì)有一個(gè)桐花祭。桐花到四月會(huì)開(kāi)花,如果你四五月份有機(jī)會(huì)去臺(tái)灣的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)高速公路兩旁的山上全是白花花的一片,整座山都白了。所有人都會(huì)震撼于那片白色。我們說(shuō)那是美,不是善。是美,好漂亮,F(xiàn)在桐花祭變成了日本櫻花祭一樣的節(jié)日。大家喜歡在這個(gè)季節(jié)到桐樹(shù)林中走走,也規(guī)劃出了很多小路。桐花很特別,它開(kāi)了以后就會(huì)大片大片地飄落,比日本的櫻花飄得還快。如果站在一棵桐花樹(shù)底下,幾分鐘不動(dòng),身上就會(huì)全是桐花,地上也全是桐花。

          講一個(gè)有趣的故事。有個(gè)五歲的小男孩,在桐樹(shù)林里玩,桐花全落在他的周邊。后來(lái)他想到媽媽那里去,可是不知道該怎么辦,因?yàn)橐綃寢屇抢锞鸵鹊厣系幕,而這個(gè)五歲的小男孩覺(jué)得不能踩,因?yàn)槊恳欢浠ǘ己闷。所以他只好急得不停地大叫“媽媽、媽媽”媽媽說(shuō)“笨蛋,過(guò)來(lái)。”我們注意,有時(shí)候大人稍微不小心就會(huì)忽略孩子的善意跟美意。當(dāng)這個(gè)媽媽第三次說(shuō):“笨蛋,你過(guò)來(lái)啊”時(shí),我過(guò)去問(wèn)她:“你兒子幾歲了?”她說(shuō)5歲了。我說(shuō):“真了不起,如果他5歲舍不得去踩一朵花,我相信他一生都不會(huì)隨便去傷害生命!鄙坪兔榔鋵(shí)是聯(lián)系在一起的,而5歲的孩子身上,會(huì)有那個(gè)本能。我相信他說(shuō)不出理由,他完全講不出來(lái),可是他的行為里有。他舍不得踩爛一個(gè)東西,毀壞一個(gè)東西。

          有時(shí)候,我覺(jué)得,要跟這些年輕的生命學(xué)更多的東西,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,在世俗里,我們經(jīng)歷了太多人與人之間權(quán)謀的爭(zhēng)斗,慢慢會(huì)失去對(duì)人最單純的善和美的信念。古語(yǔ)說(shuō):大仁者不失其赤子之心。我們?cè)谧非笾R(shí)、追求學(xué)問(wèn),越來(lái)越變成一個(gè)大人,可是必須要不斷地回到兒童的原點(diǎn),才能夠保有赤子之心。

          桐花的故事還沒(méi)有講完。后來(lái)我就跟這個(gè)孩子、跟媽媽聊了起來(lái)。我問(wèn)他們:知道桐花為什么會(huì)一直飄嗎?他們說(shuō)不知道,這花好奇怪,這么盛放、這么漂亮,還沒(méi)有枯萎就掉落了。我知道桐花是雌雄同體的,一棵樹(shù)上有雌花也有雄花,它們?cè)跇?shù)上傳花粉。開(kāi)花是為了授粉。雌花受粉以后,會(huì)結(jié)成一個(gè)油桐果。要結(jié)成油桐果就需要很多的養(yǎng)分,可樹(shù)上的養(yǎng)分是不夠的。所以偉大的雄花就會(huì)飄落,離開(kāi)樹(shù),把所有的養(yǎng)分都留給雌花。我覺(jué)得這是男性最應(yīng)該驕傲的一件事情。很多人在欣賞桐花祭的時(shí)候,看到花的飄零,看到的是花的美,說(shuō)不出背后的自然知識(shí)。可是我們?cè)诳吹臅r(shí)候,被震動(dòng)、被感動(dòng)了。

          這是生命非常動(dòng)人的地方,為了完成繁衍,為了下一代的成長(zhǎng),它是可以讓自己如此飄零的。我相信很多的生物的世界都會(huì)有這樣的現(xiàn)象。生命一定要傳遞下去,在任何困境當(dāng)中,它都必須被祝福、擴(kuò)大和繁衍。

          16.聯(lián)系全文,為什么說(shuō)我們?cè)诳吹酵┗〞r(shí),“被震動(dòng)了,被感動(dòng)了”?(2分)

          17.試分析第二段中“善和美其實(shí)是聯(lián)系在一起的”的具體含義。(2分)

          18.縱觀全文,桐花有什么外在和內(nèi)在的特點(diǎn)?(3分)

          19.第二段寫(xiě)5歲男孩的故事和第四段寫(xiě)桐花背后的自然知識(shí),各有什么作用?(4分)

          16、是因?yàn)橥┗ǖ拿溃?分),桐花為了種群的擴(kuò)大繁衍,選擇飄零的犧牲精神(1分)震動(dòng)感動(dòng)了我們。(或答:雄花為了把所有的養(yǎng)分留給雌花,不等枯萎就飄落(1分))

          17、桐花的`美引發(fā)了5歲男孩的善意和美意,舍不得踩踏桐花(2分)

          或:看到美的事物會(huì)引起人們內(nèi)心的本能的善(2分),

          18、美麗;樂(lè)于奉獻(xiàn),甘于犧牲(答出兩點(diǎn)即可)

          19、寫(xiě)5歲小男孩舍不得踩桐花,突出了桐花的美(1分),為下文寫(xiě)人要保有最單純的善和美的信念,保有赤子之心作鋪墊(1分);寫(xiě)桐花背后的自然知識(shí),是為了表現(xiàn)桐花甘于犧牲的精神(1分),如此美麗卻不等枯萎就飄落,突出了桐花震動(dòng)感動(dòng)人心的內(nèi)在之美(1分)

          《桐花如!吩S冬林

          不喜歡桐花多年。

          覺(jué)得它肥俗,香氣濃烈到撞人。落花時(shí),樣子邋遢。

          在我們江北,谷雨之后,桐花最盛。

          少年時(shí)居住的老宅西邊,有一棵桐樹(shù),是白桐,也叫泡桐,粗壯,高大,枝葉覆滿頭頂天空,指手畫(huà)腳。我放學(xué)回家,穿過(guò)開(kāi)著無(wú)邊無(wú)際紫云英的田野,老遠(yuǎn)看見(jiàn)我家屋西的桐花,白發(fā)蒼蒼地開(kāi)上云天。桐花下,炊煙升起,猜想母親一定正手忙腳亂地做飯。桐花粉紫色。淺淺的粉紫,隔著春暮的天光煙藹看去,竟像是顏料在水里化掉了,化成一團(tuán)不干不凈的灰白色。這樣的灰白色,是薄涼的,像日子,不過(guò)節(jié)也不做喜事的鄉(xiāng)下日子。尋常的日子。

          有一回,朋友跟我描述她在鄉(xiāng)間看到的桐花有多美,我心里想笑。桐花能有多美?匆匆一見(jiàn),如旅途上的艷遇,不負(fù)責(zé)洗臭襪子也不用油污滿身地下廚房,沒(méi)熬過(guò)漫長(zhǎng)的相看生厭的時(shí)光,那情感自然是輕吐芬芳。

          我想起從前我家的那棵桐樹(shù),春暮的雨愁愁長(zhǎng)長(zhǎng)地下,屋外的墻角處,腐爛的樹(shù)根邊,都生了一簇簇的野蘑菇,肥厚的桐花花瓣鏗然墜落,砸在滑膩的濕地上,混進(jìn)潮腥的野蘑菇叢里,然后一起腐爛。空氣里,桐花的味道又濕又重,纏繞不散,像玄奧難解的命運(yùn)。夏天,算命先生坐在村口的桐樹(shù)陰下,一卦一卦地算。他說(shuō)人在命運(yùn)里走,也逃不掉。命運(yùn)如網(wǎng),纏繞不散。

          母親喜歡請(qǐng)人算命,給家里每個(gè)人都算。一回是抽牌,母親讓我抽,我抽出一張,展開(kāi)看,是一個(gè)女子,騎一匹白馬,又矯健又威風(fēng)。圖邊說(shuō)的是什么,已經(jīng)不記得。只記得,我是喜歡那匹馬的。其實(shí)我也想騎上那匹馬,逃。逃離鄉(xiāng)村,逃離我媽媽我奶奶那樣的生活和命運(yùn)。我不想自己就像一朵桐花,開(kāi)得那樣粗陋,那樣沒(méi)有花的樣子;ǖ臉幼討(yīng)該是輕盈的,鮮麗的,香氣裊裊像細(xì)細(xì)的柳絲,或者像下下停停的春暮的細(xì)雨。

          如果做花,我不想做一朵桐花。

          像逃離一場(chǎng)指腹為婚的舊式婚姻一樣,我試圖以自己的不甘和倔強(qiáng)來(lái)逃離古舊鄉(xiāng)村,逃離古舊的生活方式。我追隨理想,試圖走一條和別人不一樣的路。出門(mén)讀書(shū),風(fēng)花雪月地寫(xiě)席慕容體的情詩(shī)……我以為我成功逃離。

          暮春的一個(gè)黃昏,散步,路過(guò)一戶人家的院前,竟是久久流連不去。那是極普通的一戶農(nóng)家,兩層半舊的小樓,門(mén)前用竹籬笆圍出一小塊菜園,里面種瓜種豆。房子?xùn)|邊,立一株高大桐樹(shù),紫色的桐花累累簇簇盛開(kāi),遠(yuǎn)看去,花開(kāi)灼灼,如蒸如煮,花氣熏天。房子無(wú)人,靜悄悄鎖了門(mén),只有那一樹(shù)桐花火辣辣地開(kāi),繁花照眼明,也庇護(hù)著小樓和院子。

          一塊園,一樹(shù)花,一戶人家。靜謐,安穩(wěn),尋常。尋常中透著人間煙火的親切,和盈盈的美意。

          桐花到底還是美的!

          回想少年時(shí):喏大的桐花陰下,坐著三小間覆有青灰瓦片的房子,我踩著滿地的潮濕桐花去上學(xué)。那畫(huà)面,隔著二三十年的光陰,現(xiàn)在回頭看去,才看出了一種人間的簡(jiǎn)靜與清美。

          尋常樸素的物事中所包含的美,要過(guò)完小半生,才能懂得。就像過(guò)完小半生,才懂得,平常心的可貴。

          我在單位大院里開(kāi)荒種菜,種沒(méi)有農(nóng)藥沒(méi)有生長(zhǎng)激素的蔬菜。十指纖纖,不弄墨,弄泥土:希望兒子在我身邊成長(zhǎng)的年月里,可以吃到最健康的菜;是想,一慰自己初進(jìn)中年漸生的求田問(wèn)舍之心。

          一次跟文友說(shuō)起,說(shuō)起種菜,說(shuō)起農(nóng)事。他說(shuō)他從前什么樣的農(nóng)活都干過(guò),每年割稻子,最后一鐮,他會(huì)割在自己手上,提醒自己逃離。我聽(tīng)了,內(nèi)心有急雨經(jīng)過(guò),一陣潮濕。是的,我們?cè)?jīng)都是逃離者?墒,如今我們說(shuō)起油菜花,說(shuō)起三四月的秧田,內(nèi)心止不住地覺(jué)得親切;看見(jiàn)莊稼,總覺(jué)是如遇故人。回頭看人生,還是認(rèn)同挖一口塘種幾畝地生養(yǎng)兩個(gè)孩子的日子,是莊嚴(yán)安穩(wěn)的。

          尋常是美,樸素是美,這樣的美,又極莊嚴(yán)。

          原來(lái)一直不曾逃離:對(duì)抗了小半生,最后,還是喜歡桐花。逃了小半生,最后還是愿意俯身低眉,做一個(gè)母親和妻子,做得不需要名字。

          如果是花,自己還是一樹(shù)桐花。在塵世之間,一花,一園,一人家。

          桐花如常。一切如常。

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