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蒙正雅量文言文翻譯
呂蒙發(fā)憤勤學(xué)的事跡，成為了中國古代將領(lǐng)勤補(bǔ)拙、篤志力學(xué)的代表，以下是小編為您整理的蒙正雅量文言文翻譯，歡迎閱讀！
【原文】
呂蒙正相公，不喜計人過。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損？”時人皆服其量。（選自司馬光《涑水見聞》）
【譯文】
呂蒙正宰相不喜歡記著別人的過錯。剛擔(dān)任副宰相，進(jìn)入朝堂時，有一位中央官吏在朝堂簾內(nèi)指著呂蒙正說：“這小子也當(dāng)上了副宰相呀？”呂蒙正裝作沒有聽見走過去了。與呂蒙正同行的人非常憤怒，叫他責(zé)問那個人的官位和姓名。呂蒙正急忙制止他們。下朝以后，那些與呂蒙正同行仍然憤憤不平，后悔當(dāng)時沒有徹底追究。呂蒙正則說：“如果知道那個人的姓名，就終身不能再忘記，因此還不如不知道那個人的姓名為好。不去追問那個人的姓名，又有什么損失呢？”當(dāng)時所有的人都佩服呂蒙正的肚量。
【注釋】
1、初：剛剛。
2、參知政事：官名，副宰相。
3、朝士：中央官員。
4、同列：同事。
5、佯：假裝。
6、聞：聽見。
7、令：讓。
8、詰：詢問。
9、窮問：徹底追究。窮：窮盡，完結(jié)。問：追究。
10、遂：迅速。
11、止：制止。
12、一：一旦。
13、時：當(dāng)時。
14、皆：都。
15、量：肚量。
創(chuàng)作背景
“蒙正雅量”的故事出自北宋史學(xué)家司馬光的《湅水紀(jì)聞》。呂蒙正是北宋時期著名的文學(xué)家、政治家，字圣功，河南洛陽人。他出身貧寒，但勤奮好學(xué)，終成一代儒宗。在政治上，呂蒙正歷任秘書省校書郎、太子中允、知制誥等職務(wù)，并三度為相，是北宋中期重要的官員。其正直、廉潔、博學(xué)的品質(zhì)備受人們敬仰。
該故事講述了呂蒙正作為一朝宰相，其氣量大度、不計人過的品質(zhì)。當(dāng)他剛被任命為副宰相并進(jìn)入朝堂時，有一位官員對他表示輕視，但呂蒙正選擇假裝沒聽到。當(dāng)其他官員建議他追問那個人的姓名時，他拒絕了，并說一旦知道那個人的名字，他將永遠(yuǎn)記住這次侮辱，反而不如不知道的好。這一事件充分體現(xiàn)了呂蒙正的雅量和大度。
賞析
人物刻畫：
呂蒙正的形象通過短短幾句話便躍然紙上。他面對輕視時選擇沉默，展現(xiàn)了其寬廣的胸懷和非凡的氣度。
其他官員的提議與呂蒙正的回應(yīng)形成了鮮明對比，進(jìn)一步突出了呂蒙正的雅量。
情節(jié)設(shè)計：
故事情節(jié)簡潔明了，通過一次朝堂上的小插曲，生動地展現(xiàn)了呂蒙正的性格特點(diǎn)。
情節(jié)的發(fā)展符合邏輯，從輕視到沉默再到拒絕追查，層層遞進(jìn)，使故事更加引人入勝。
語言風(fēng)格：
文言文的語言簡潔凝練，言簡意賅。
通過對話的形式展開故事，使人物性格更加鮮明，情節(jié)更加生動。
主題思想：
故事傳達(dá)了“雅量”這一主題，即胸懷廣大、度量寬宏的品質(zhì)。
呂蒙正的行為不僅贏得了當(dāng)時人們的尊敬和贊譽(yù)，也成為了后人學(xué)習(xí)的榜樣。
歷史意義：
“蒙正雅量”的故事在中國文化中具有重要意義，它提醒人們要學(xué)會寬容和包容別人的過錯。
該故事所蘊(yùn)含的深刻哲理對于今天的人們?nèi)匀痪哂兄匾膯⑹竞徒梃b意義。
綜上所述，“蒙正雅量”的文言文故事不僅具有極高的文學(xué)價值，還蘊(yùn)含著深刻的歷史意義和哲理。它提醒我們在面對他人的輕視或冒犯時，應(yīng)保持寬廣的胸懷和度量寬宏的品質(zhì)，以贏得他人的尊重和信任。
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