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        9月份開學(xué)第一課幼兒園教案

        9月份開學(xué)第一課幼兒園教案

          一、教案的具體內(nèi)容

          一、課題(說明本課名稱)

          二、教學(xué)目的(或稱教學(xué)要求,或稱教學(xué)目標(biāo),說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù))

          三、課型(說明屬新授課,還是復(fù)習(xí)課)

          四、課時(說明屬第幾課時)

          五、教學(xué)重點(說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題)

          六、教學(xué)難點(說明本課的學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點)

          七、教學(xué)方法(要根據(jù)學(xué)生實際,注重引導(dǎo)自學(xué),注重啟發(fā)思維)

          八、教學(xué)過程(或稱課堂結(jié)構(gòu),說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟)

          九、作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))

          十、板書設(shè)計(說明上課時準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容)

          十一、教具(或稱教具準(zhǔn)備,說明輔助教學(xué)手段使用的工具)

          十二、教學(xué)反思(教者對該堂課教后的感受及學(xué)生的收獲、改進(jìn)方法)

          二、2021幼兒園開學(xué)第一課教案(精選12篇)

          教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。下面是小編整理的2021幼兒園開學(xué)第一課教案(精選12篇),希望對大家有所幫助。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案1

          活動內(nèi)容:

          我該怎么辦

          活動背景:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

          又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強安全知識教育。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

          活動準(zhǔn)備:

          情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。

          活動過程:

          1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護(hù)教育。

          生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

          你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

          讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

          2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

         。1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

          你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

          教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

          3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

          “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

          4、教師總結(jié)。

          教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案2

          一、指導(dǎo)思想

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課”開學(xué)安全教育活動。

          二、活動主題

          健康、平安、安全、有序

          三、活動安排及具體措施

          1.通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。

          2.強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣。

          3.帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

          四、教育內(nèi)容提示

          (一)交通安全

          1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

          2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

          (二)進(jìn)出園區(qū)安全

          1.不在路邊攤販上買東西。

          2.督促家長憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動亮卡。

          3.督促家長進(jìn)入園區(qū)不吸煙。

          4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

          5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

          6.離園時和家長手拉手,防止走失。

          (三)設(shè)施設(shè)備安全

          1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險的地方。

          2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。

          3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

          4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。

          5.不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。

          6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

          7.不觸摸電源、插座。

          8.不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

          9.不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。

          10.教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。

          11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

          (四)一日生活安全

          1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。

          2.玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

          3.飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。

          4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。

          5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。

          6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案3

          設(shè)計意圖

          大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生,感到非常自豪,但仍有部分幼兒時間觀念不強,入園不及時;并且在與小學(xué)老師的交流中得知,許多幼兒在剛升入小學(xué)時,不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。

          針對這一情況,我設(shè)計了《開學(xué)第一天》這一語言活動,引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中,初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范,為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

          活動目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

          2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點,并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。

          3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

          活動重難點

          活動重點:幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上,能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

          活動難點:幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

          活動準(zhǔn)備

          教學(xué)用幻燈片準(zhǔn)備

          活動過程

          一、談話導(dǎo)入課題。

          “小朋友,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

          二、結(jié)合幻燈片,分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

          1、講述第一段故事,提問:

         。1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會怎么樣呢?

         。2)小猴子在家里是怎么做的?

         。3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

          小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車,遲到了20分鐘,這說明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時間,珍惜每一分每一秒。

          2、講述第二段故事,提問:

         。1)小猴子為什么會坐立不安?

         。2)長頸鹿老師為什么會嘆氣?

         。3)課間十分鐘還可以干什么?

          小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。

          3、第三段故事,提問:如果你是小猴子你會怎么做呢?

          4、講述最后一段,提問:請小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時間?

          三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事,提問:

         。1)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)

         。2)小猴子懂事的點了點頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會怎么做呢?(故事講完后提問)

          四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事,進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

          1、同伴之間相互討論。

          2、個別講述。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)

          五、活動結(jié)束,談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

          “老師相信,小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話,肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生,我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!”

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案4

          一、教育教學(xué)目標(biāo)

          1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

          2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

          3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

          2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

          3、毽子。

          三、活動過程

          (一)入園活動

          1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

          2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

          (二)談話活動

          1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺,知道自己又長大了一歲。

          2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

          (三)如廁

          在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

          (四)戶外活動

          師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

          (五)室內(nèi)活動

          1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

          (1)教室里有哪些安全隱患?

         。2)廁所有哪些安全隱患?

         。3)戶外有哪些安全隱患?

          2、做好哥哥,好姐姐

          知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

         。╇x園活動

          1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

          2、知道靠右走,不搶行。

          3、按照幼兒園的作息時間入園。

         。ㄆ撸┭由旎顒

          家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案5

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識日常生活中常見的標(biāo)志。

          2、培養(yǎng)幼兒安全意識,讓其明白日常生活中的危險,并學(xué)會規(guī)避。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

          2、水彩筆、記號筆、白紙等。

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

          活動過程:

          利用身體語言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計標(biāo)志。

         。ㄒ唬├蒙眢w語言,激發(fā)幼兒的興趣。

          興趣是的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

          教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

          然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)

          把標(biāo)志拿出來,驗證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

          第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)

          這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

         。ǘ╆P(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

          進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

          組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

          1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

          2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

          3、在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

          4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

          5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

          6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

          7、在教室里到處跑、追追打打。

          8、在幼兒園迷路了怎么辦。

          組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

          師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

          2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

          活動過程:

          1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱。

          師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

          2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容。

          出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

          小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

          小動物是怎樣上幼兒園的?

          幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

          為什么要開開心心上幼兒園?

          3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

          大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

          4、經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受:

          你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

          5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解校園安全隱患。

          2、掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點:

          掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          一、校園中存在的安全隱患。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)

          1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

          3、學(xué)生交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。

          二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

          1、上下樓梯要注意什么?

         、俨灰驗橼s時間而奔跑。

          ②在人多的地方一定要扶好欄桿。

         、壅犗聵菚r要與同學(xué)保持一定距離。

         、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

         、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

          ⑥上下樓靠右行。

          2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

          3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

         、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

         、诨顒拥膹姸纫m當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

         、刍顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操等。

          ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

          不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          四、交通安全注意事項。

          1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          2、乘坐公交車注意事項:

         、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

         、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

         、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

          五、其他校園安全的注意事項:

          1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

          敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

          2、你與同伴發(fā)生矛盾怎么辦?

          3、如何加強教室安全?

          要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

          4、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

          在校門外擁擠,會造成意外傷害。

          5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

          及時告知教師,與家長取得聯(lián)系。

          6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

          先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

          7、安全小常識

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

          “119”——火警;

          “110”——報警;

          “120”——急救;

          “122”——交通事故報警。

          打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

          六、小結(jié)

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案8

          活動目標(biāo):

          1、對跑步感興趣,能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

          2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

          3、訓(xùn)練往返跑的動作。

          活動準(zhǔn)備:

          1、設(shè)計場地,設(shè)置起、終點。

          2、分別放置1、2、3、4標(biāo)志物。

          活動進(jìn)程:

          一、活動開始

          在教師帶領(lǐng)下作熱身運動,活動全身關(guān)節(jié)。

          觀察場地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著跑等。

          二、游戲活動

          1、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動作。

          2、對比動作,掌握要領(lǐng)。

          (1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的`?

          玩法:先把手放在1標(biāo)志物上,跑去摸一下2標(biāo)志物,再跑回摸3標(biāo)志物,然后跑去摸4標(biāo)志物,跑回結(jié)束。

         。2)請2位幼兒和教師一起跑,對比動作的不同。

         。ㄗ層變鹤屑(xì)觀察:提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)

         。3)教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng):

          到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

          最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣,然后轉(zhuǎn)身180,重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳,繼續(xù)跑動。

         。4)幼兒練習(xí)往返跑動作。

          教師用語言提醒幼兒摸哪個點,提醒幼兒腳下動作,提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。

          3、比賽激趣,鞏固練習(xí)。

         。1)講解比賽規(guī)則:以比賽接力進(jìn)行,先跑完的隊獲勝。

         。2)進(jìn)行游戲2遍,隨時指導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)。

          三、活動結(jié)束

          講評游戲

          師幼做放松活動,結(jié)束。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案9

          活動準(zhǔn)備:

          1、動畫故事、兒歌朗誦。

          2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。

          活動重點:

          教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

          活動難點:

          教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

          活動過程:

          1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

          2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

          1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

          2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

          3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

          4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。

          提高幼兒在日常生活中的安全意識。

          活動總結(jié):

          要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案10

          活動目標(biāo):

          1.知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

          2.能結(jié)合日;顒,共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

          3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

          活動準(zhǔn)備:

          空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

          活動過程:

          1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

          教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?

          2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的.服務(wù)內(nèi)容。

          教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

          引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

          3.設(shè)計值日生標(biāo)志。

          教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

          提問:如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計?

          鼓勵幼兒開動腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計值日生標(biāo)志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題。

          4.評選值日生標(biāo)志。

          值日生標(biāo)志設(shè)計完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志。

          活動建議:

          1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

          2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

          3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案11

          活動時間:

          20xx.9.1-20xx.9.5

          活動地點:

          xxx幼兒園

          活動對象:

          小班全體幼兒、教師

          活動目標(biāo):

          1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境。

          2、體驗快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

          活動安排:

          9月1號:高高興興上幼兒園!

          親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

          (熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認(rèn)識老師阿姨。)

          9月2日:認(rèn)識新伙伴!

          嘗試向大家介紹自己的名字。

          (幫助孩子記住1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)

          9月3號:動畫電影真好看!

          看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。

          (觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)

          9月4號:幼兒園里真漂亮!

          1、串串門,看看其他小伙伴。

          2、玩一玩,大家游戲真開心。

          (參觀幼兒園環(huán)境,看看其他班級伙伴,聽聽故事,做做小游戲)

          9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!

          1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!

          2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!

          (大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)。

          9月份開學(xué)第一課幼兒園教案12

          活動目標(biāo):

          1.了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

          2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

          3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)

          活動重難點:

          重點:了解基本的交通規(guī)則。

          難點:學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣

          師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

          二、活動展開

          (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

          (注意提醒:又發(fā)生了一件事情)

          (表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

          問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

          (二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

          1、認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

          師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

          2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

          師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

          小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

          三、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

          師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

          歸納:

          ⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

         、平箻(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

         、蔷緲(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險!

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