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        手機(jī)管理給家長的一封信

        時(shí)間:2022-09-16 15:42:46 手機(jī)管理給家長的一封信 我要投稿

        手機(jī)管理給家長的一封信

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編精心整理的手機(jī)管理給家長的一封信(精選11篇),希望對大家有所幫助。

          手機(jī)管理給家長的一封信1

        尊敬的家長:

          您好!

          感謝您一直以來對我校各項(xiàng)工作的大力支持!為學(xué)生營造一個(gè)安全、文明、和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境,是我們的追求,也是您的愿望。然而,隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及,特別是近年來智能手機(jī)的迅猛發(fā)展,學(xué)生沉迷使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的現(xiàn)象愈發(fā)突出:有的學(xué)生假期寫作業(yè)時(shí)一遇難題,就利用手機(jī)上網(wǎng)查找答案,形成過度依賴、不愿獨(dú)立思考的壞習(xí)慣;有的學(xué)生將手機(jī)偷偷帶進(jìn)校園,在自習(xí)課、午休、晚自習(xí)等時(shí)間段偷偷玩手機(jī);還有一部分學(xué)生利用休息的時(shí)間刷抖音、聊微信、玩游戲、看電影等,第二天上課無精打采,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。甚至有個(gè)別學(xué)生在上課時(shí)間不認(rèn)真聽講,在課堂上玩起手機(jī)……

          青少年學(xué)生沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品對其身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展帶來了極大負(fù)面影響,也對學(xué)校正常的教育教學(xué)造成了明顯沖擊。引導(dǎo)青少年科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品已成為擺在學(xué)校、家庭和社會面前最迫切的問題。

          2021年1月15日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》!锻ㄖ芬螅行W(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

          我校歷來高度重視學(xué)生常規(guī)管理,為了凈化育人環(huán)境,保障正常的教育教學(xué)秩序,更為了孩子的健康成長,學(xué)校明確規(guī)定“嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品”,凡違反相關(guān)規(guī)定的,學(xué)校將沒收電子產(chǎn)品并依據(jù)我校校規(guī)校紀(jì)對學(xué)生給予處分,F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作通知如下:

          1.手機(jī)有限帶入校園

          學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。對于確實(shí)需要將手機(jī)帶入校園的學(xué)生,需要學(xué)生家長本人直接向班主任提出申請,并向班主任承諾接受學(xué)校的統(tǒng)一管理,如有違反規(guī)定使用,同意學(xué)校給予相關(guān)處理。

          2.統(tǒng)一保管

          凡帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生,學(xué)生進(jìn)校園后要及時(shí)將手機(jī)交班主任保管,原則上只允許在周末或放假回家時(shí)由班主任還給學(xué)生在校外使用,不允許私自在校園內(nèi)使用手機(jī),確需使用的,需要經(jīng)過班主任同意。

          3.在校期間信息溝通

          學(xué)生在校期間,班主任及科任老師將為學(xué)生提供必要的通訊協(xié)助,解決學(xué)生與家長的通話需求;同時(shí)每個(gè)班級自行配備2部老年手機(jī),便于學(xué)生和家長聯(lián)系。家長如遇特殊事項(xiàng)時(shí)可通過班主任或者科任老師幫助聯(lián)系學(xué)生。

          4.學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自律和自我管理能力

          學(xué)生違反規(guī)定攜帶使用手機(jī)的,視為嚴(yán)重違紀(jì),學(xué)校值班人員、班主任、教官有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī),由班主任代為保管至學(xué)期末放假或交由家長領(lǐng)回,同時(shí)依據(jù)《皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。具體處理辦法為:第一次給予警告處分,學(xué)生在班內(nèi)公開檢討;第二次給予記過處分,家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)班陪讀一天或?qū)W(xué)生帶回教育三天;第三次給予留校察看處分,家長或監(jiān)護(hù)人寫出情況說明,進(jìn)班陪讀三天或?qū)W(xué)生帶回教育一周;第四次給予勸退直至開除學(xué)籍處分,家長或監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回手機(jī),帶回學(xué)生。

          5.家長應(yīng)履行教育職責(zé),做好正面榜樣

          家長應(yīng)加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理,引導(dǎo)子女養(yǎng)成限時(shí)使用手機(jī)、非必要不看手機(jī)的好習(xí)慣,提高孩子的自我管理能力;倡議家長在家非必要不使用手機(jī),給孩子起到榜樣的作用,形成家校協(xié)同育人合力。

        尊敬的家長,創(chuàng)造和諧、健康的學(xué)習(xí)氛圍,需要我們共同的努力!禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園,是我校規(guī)范管理的基本措施之一。希望得到各位家長的理解、支持與配合。

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信2

        尊敬的家長們:

          大家好!

          近年來,校園里出現(xiàn)了不少同學(xué)攜帶手機(jī)的現(xiàn)象,且有日漸壯大之趨向。家長朋友,您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途?您是否察覺到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化?通過對全國中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園引起的各種問題分析,并結(jié)合我校教學(xué)中的客觀現(xiàn)象,對學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的不好之處特告知各位家長:

          第一,使用手機(jī)不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

          手機(jī)輻射對腦部神經(jīng)有較大影響,不利于中小學(xué)生的身心健康發(fā)展,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下這是共識。同時(shí),由于越來越多的手機(jī)具備上網(wǎng)功能,青少年學(xué)生很容易接觸到不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,由于中學(xué)生的心智水平及自我控制能力難以達(dá)到大人所期望的水平,許多同學(xué)沉迷于色情信息和聊天,成為手機(jī)淫穢色情信息的受害者。學(xué)生若長期接觸不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感,引發(fā)不良的思想,繼而犯罪的事例也不少見。

          第二、學(xué)生在學(xué)校的主要目的就是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)良好的道德操守,而手機(jī)的使用卻不利于此。

          學(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)短信、看小說、上網(wǎng)、玩游戲、聽音樂等,既影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,也敗壞了老師的教學(xué)興趣,更分散了自己的學(xué)習(xí)精力,這樣既不利于教,也不利于學(xué),嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。

          手機(jī)也為學(xué)生考試作弊提供了便利條件。有些學(xué)生用手機(jī)短信互通答案進(jìn)行作弊,這不僅使考試失去了公平、公正,也養(yǎng)成了學(xué)生依賴作弊而失去獨(dú)立能力和不能培養(yǎng)完整人格的意識,不利于今后的成長。

          第三、學(xué)生正處于叛逆期,手機(jī)的廣泛使用為叛逆提供了條件,也容易造就一些不健康的社會現(xiàn)象。

          家長給學(xué)生買手機(jī),主要是不放心,好隨時(shí)聯(lián)系,這是家長給學(xué)生買手機(jī)的初衷?蓪W(xué)生如實(shí)向家長告知自己在學(xué)校的情況、學(xué)習(xí)的情況以及其它心理狀況的又有多少?學(xué)生使用手機(jī)以后,撒謊、說話不耐煩、不愿意打電話的,嫌父母管得寬的都有,可見手機(jī)并不一定利于家長和學(xué)生的溝通。而學(xué)生使用手機(jī)卻主要是用來游戲,上網(wǎng),聽音樂,看電影,拍照錄像,也不乏使用手機(jī)來炫耀,來早戀,來與外界陌生人交往,甚至用來拉幫結(jié)派的。更有甚者,利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀學(xué)校、教師和他人的聲譽(yù),用手機(jī)偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私,引發(fā)違法犯罪行為的也屢見不鮮?梢,手機(jī)的確不是學(xué)校學(xué)習(xí)中的必需品,反而事與愿違,容易造成家長們父愛母愛的疏漏。

          第四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。

          使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電,宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)等插座,到處都是學(xué)生手機(jī)充電器充電。這么多的學(xué)生使用,如遇漏電、短路的情況,極易引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

          鑒于此,為了營造一個(gè)溫馨靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能全心地投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,以更好地實(shí)現(xiàn)家長們望子成才的托付,我,F(xiàn)明確規(guī)定:學(xué)生不得將手機(jī)、小靈通、等物品帶入校園,不得在校園內(nèi)使用手機(jī)、小靈通等通訊工具。這項(xiàng)措施已得到絕大多數(shù)家長和學(xué)生的大力支持與配合,但是仍有少數(shù)家長沒有意識到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性,仍允許子女?dāng)y帶手機(jī)進(jìn)校園。對此,學(xué)校再次重申:凡帶手機(jī)等通訊工具到學(xué)校者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律予以沒收,直到學(xué)生畢業(yè)后再返還,并將對違規(guī)學(xué)生按校規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

          為了考慮到家長與學(xué)生的聯(lián)系方便,學(xué)校公開了老師手機(jī)號碼,家長有急事可直接與班主任或任科老師聯(lián)系。

          為了能夠讓學(xué)生專注學(xué)業(yè),希望您理解、支持、配合學(xué)校的工作。

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信3

        尊敬的家長:

          您好!

          隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮。有了手機(jī),家長和學(xué)生的聯(lián)系更加方便快捷,學(xué)校對此表示理解。然而,我們決不能忽視學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園所產(chǎn)生的一系列問題。課堂上的手機(jī)鈴聲干擾了正常的教學(xué)秩序;課間、課后的互發(fā)短信分散了學(xué)習(xí)的注意力;手機(jī)性能、價(jià)格等的攀比加重了部分家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);利用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、發(fā)短信、閑聊等;利用手機(jī)傳遞答案也成了考試作弊的手段;利用手機(jī)結(jié)交異性和聯(lián)系社會不良青年,惹是生非。更為嚴(yán)重的是,社會上手機(jī)網(wǎng)絡(luò)“黃毒”日漸泛濫,校園這塊凈土也難免會被不良信息污染。

          所有這些情況,讓學(xué)校和老師深感憂慮,也一定是家長您不愿意看到的。手機(jī)進(jìn)校園,帶來的不僅僅是便捷迅速的聯(lián)系,與之俱來的還有種種弊端甚至是黃色信息的精神毒害。20xx年11月15日,中央電視臺“新聞聯(lián)播”播發(fā)了《手機(jī)“黃毒”肆虐,青少年深受其害》的新聞報(bào)道。據(jù)調(diào)查,目前我國中小學(xué)生擁有手機(jī)的人數(shù)超過5000萬,占手機(jī)人數(shù)的40%,已成為手機(jī)主體人群之一,而手機(jī)上網(wǎng)缺乏監(jiān)控,手機(jī)“黃毒”的肆虐使這些青少年們深受其害。

          學(xué)生們心智尚未成熟,讓這些正在成長中的孩子過早地接觸不良信息,不僅會影響他們正常的生活與學(xué)習(xí),更可能導(dǎo)致一些孩子世界觀、人生觀與價(jià)值觀的扭曲。據(jù)學(xué)校調(diào)查,校園擁有手機(jī)的學(xué)生群體由于受干擾較多,學(xué)習(xí)成績總體呈下降趨勢,并伴有心理不穩(wěn)定、情緒易波動等現(xiàn)象。一時(shí)的方便與孩子一生的成長相比,實(shí)在是微不足道。為了方便與孩子聯(lián)系而以犧牲孩子的身心健康和學(xué)習(xí)成績?yōu)榇鷥r(jià),也實(shí)在是得不償失。

          目前,國家正在開展打擊手機(jī)色情信息專項(xiàng)治理行動。在全社會整頓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)黃毒的時(shí)候,作為教育者和引導(dǎo)者的學(xué)校與家長,更應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識,一致行動,幫助學(xué)生遠(yuǎn)離干擾、健康成長,給孩子一個(gè)干凈的世界,還學(xué)生一個(gè)純潔的校園。

          所以,為了創(chuàng)建文明校園,營造學(xué)生健康成長的環(huán)境,為了防止手機(jī)“黃毒”禍害學(xué)生、遏制不良信息在校園傳播,也為了您的孩子能更好地集中精力、排除干擾、專心學(xué)習(xí),學(xué)校將開展“告別攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等進(jìn)入校園行為,積極爭取做海濱中學(xué)文明守紀(jì)中學(xué)生”活動,從20xx年4月3日起,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)手機(jī)一律沒收,交班主任保存,畢業(yè)后由家長親自領(lǐng)回。如出現(xiàn)反復(fù),學(xué)校將根據(jù)校規(guī)給予相應(yīng)處分。為了做好這項(xiàng)工作,請您態(tài)度一定要堅(jiān)決,耐心做好孩子的思想工作,堅(jiān)決不讓孩子把手機(jī)帶入校園。希望能得到您的理解與支持。您有何建議請寫在回執(zhí)單內(nèi),我們會認(rèn)真對待,謝謝您的合作!

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信4

        尊敬的家長:

          您好!

          手機(jī)作為現(xiàn)代社會的信息溝通工具,在給學(xué)生帶來便利的同時(shí),也產(chǎn)生了不容忽視的負(fù)面影響。學(xué)生帶手機(jī)入校,因缺乏對自身的約束及手機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的異化使青少年不勝誘惑,已嚴(yán)重干擾到了孩子正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長。據(jù)教育專項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端主要有:

          1.干擾教學(xué)秩序,影響學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生好奇心強(qiáng),自控能力弱,在課堂上或自習(xí)課玩手機(jī),干擾課堂秩序和師生情緒,破壞學(xué)習(xí)氛圍,影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校風(fēng)。

          2.影響身體健康,降低記憶力。午休或晚上就寢時(shí)間使用手機(jī),癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響自己和其他同學(xué)正常休息,記憶力降低,導(dǎo)致上課不能集中精力專心聽課,不能按時(shí)完成作業(yè),致使學(xué)習(xí)成績直線下滑,荒廢學(xué)業(yè)。

          3.利用手機(jī)在考試中有違規(guī)行為。學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊的負(fù)面新聞屢見報(bào)道。在考試中弄虛作假,不僅違反紀(jì)律,也影響良好思想品質(zhì)的形成,害人害己。

          4.相互攀比,助長虛榮心理。手機(jī)款式與功能差別很大,同學(xué)間相互攀比品牌,有學(xué)生甚至將手機(jī)視為身份地位的象征,盲目攀比,貪圖虛榮,自我意識膨脹。

          5.受網(wǎng)上不良信息誘惑,容易玩物喪志,誤入歧途。絕大部分學(xué)生使用手機(jī)并非用于和父母溝通聯(lián)系,而是為了個(gè)人娛樂與休閑放縱。過多時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽不良網(wǎng)頁、看小說,庸俗無聊的聊天交友,使孩子們欲罷不能、欲舍不忍,成為在校學(xué)生精神污染的主要來源。

          6.誘發(fā)手機(jī)失竊等財(cái)產(chǎn)遺失問題。因?qū)W生攜帶手機(jī)上學(xué)保管不當(dāng),導(dǎo)致手機(jī)失竊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

          7.安全問題。充電、充電寶帶來嚴(yán)重安全隱患。

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使孩子們擁有更安全健康的成長環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。根據(jù)家長要求和學(xué)校管理實(shí)際需要,從本學(xué)期開始,學(xué)校將大力整治和規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用問題,禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園使用,并將此要求納入《學(xué)校學(xué)生紀(jì)律管理?xiàng)l例》和《班集體量化評估》項(xiàng)目之中。

          為了滿足學(xué)生與家長通話需要,學(xué)校與電信部門聯(lián)系,在學(xué)生宿舍和教學(xué)樓公共區(qū)域安裝了“校園公話”,學(xué)生用IC電話卡即可撥打電話。

          希望能一如既往得到各位家長的鼎力支持,做好與孩子的溝通教育工作,共同為孩子成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境,讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入到學(xué)習(xí)中!

          謝謝您的合作!

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信5

        尊敬的各位家長:

          手機(jī)雖然方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系,但卻嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理以及孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。

          1、研究表明,學(xué)生過度使用手機(jī)引發(fā)或加深近視,嚴(yán)重影響視力。為此,我國教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等8部門于2018年9月30日聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,方案里明文規(guī)定:嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。

          2、過度使用手機(jī)還容易引發(fā)白內(nèi)障、頸椎病、頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等一系列癥狀,嚴(yán)重?fù)p害孩子的健康。

          3、手機(jī)成為學(xué)生精神污染的主要來源,給學(xué)生的心理健康帶來了極大副作用,后果非常嚴(yán)重。

          4、沉迷于手機(jī)上網(wǎng),沉迷游戲,迷失自我,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和休息,降低學(xué)習(xí)效率,甚至荒廢學(xué)業(yè)。

          5、在學(xué)校,手機(jī)已成為中學(xué)生談情說愛——早戀的幫兇。

          6、學(xué)生擁有手機(jī),社交活動內(nèi)容增加,除易產(chǎn)生受騙等非常多的不良影響外,還容易滋生各種事端。比如學(xué)生間有矛盾沖突,有的學(xué)生動不動就打電話叫人,有的甚至聯(lián)系社會青年,擴(kuò)大矛盾,惡化事件。

          7、使用手機(jī)侵犯別人隱私和不文明上網(wǎng)、亂發(fā)言,一不小心就會走上犯罪道路。

          8、容易形式攀比和超前消費(fèi),而走上盜竊等邪路。

          事實(shí)證明:學(xué)生一旦手機(jī)在手,往往把玩游戲和聊天交友當(dāng)成了“事業(yè)”。損害健康,浪費(fèi)金錢,迷失自我,走向墮落。各位家長要充分認(rèn)識到孩子使用手機(jī)的危害性,讓我們一起努力為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,監(jiān)管和教育孩子不要帶手機(jī)來學(xué)校,更不能帶手機(jī)進(jìn)課堂。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園特別是課堂上玩手機(jī),我校會進(jìn)行收繳后通知家長來領(lǐng)取手機(jī)并共同教育孩子。

          此外,為了方便學(xué)生與家長之間聯(lián)系溝通,校安平臺已在我校配備了多臺學(xué)生與家溝通的設(shè)備,學(xué)生和家長可進(jìn)行短信和電話溝通,各位可按需要開通使用,不要讓手機(jī)毀了孩子一生。

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信6

        尊敬的家長:

          您好!

          隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機(jī),也許您根本不知道孩子自己買了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途?您是否察覺到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化!

          允許學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園,對學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,從整體結(jié)果來看,學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的弊遠(yuǎn)大于利,所以有人大代表稱:手機(jī)危害猛于“虎”。如何對學(xué)生進(jìn)行有效的手機(jī)管理,成為學(xué)校管理的棘手問題。

          中學(xué)生使用手機(jī)九大危害:

          一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

          高中生自控能力較差,就會用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信,甚至通話,課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動,一旦有電話打進(jìn),往往是想接又不敢接,并猜測是誰打來的電話,從而無法集中精神。高中學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己,還會影響和干擾他人的學(xué)習(xí)、生活。這樣的鏡頭并不少見:課堂內(nèi),老師正講得投入,少數(shù)同學(xué)在下面低頭發(fā)短信,玩的不亦樂乎;寢室內(nèi),別的同學(xué)要休息,少數(shù)同學(xué)手機(jī)屏幕閃亮,通宵看小說,玩游戲,次日自己在課堂上昏頭大睡,也害得室友不能入睡。諸如此類,老師和同學(xué)抱怨紛紛。

          二、考試作弊

          不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信答案,甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文,這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,擾亂了正?荚嚫偁幍墓叫,還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊,讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí),養(yǎng)成依賴思想。

          三、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)

          學(xué)生買手機(jī),很多人都是因?yàn)榭匆娖渌瑢W(xué)有手機(jī)而眼紅,想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元,多則兩三百元,高中生都沒有收入,所有費(fèi)用都靠父母親供給,他們不是把錢花在購買學(xué)習(xí)資料上,而是在手機(jī)上鋪張浪費(fèi)。

          四、手機(jī)管理引發(fā)新矛盾

          學(xué)校是公共場所,手機(jī)存放非常不便,導(dǎo)致部分同學(xué)手機(jī)經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機(jī)進(jìn)校園,手機(jī)得不到學(xué)校保護(hù),導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至報(bào)警,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序,誘發(fā)新矛盾。

          五、手機(jī)輻射影響身體健康

          一些資料研究表明低強(qiáng)度電磁輻射長期照射會影響身體健康,諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長期使用手機(jī)可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。

          過度使用手機(jī)不但會影響我們的身體健康,更不利于我們的心理健康,F(xiàn)在不少青少年由于過度使用手機(jī),使手機(jī)成為他們生活的中心,一刻也離不開。一旦離開,他們的情緒就會出現(xiàn)極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。“手機(jī)中毒綜合癥”會對人體機(jī)能造成一定的傷害,如手臂麻木,視力下降等,更嚴(yán)重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。

          六、侵犯他人隱私

          現(xiàn)在手機(jī)功能越來越多,不少中學(xué)生喜歡拿著“攝像頭”手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網(wǎng)上,宣揚(yáng)不文明行為,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對他人造成傷害,這些行為都引起了學(xué)生、家長和 老師的憂慮與反感。

          七、手機(jī)陷阱

          如今,利用中獎(jiǎng)、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是,成人的笑話和不良短信令人防不勝防,占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟,而且沒有社會經(jīng)驗(yàn),很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔。

          八、惹是生非

          一些學(xué)生閑來無聊,用手機(jī)到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打架斗毆事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機(jī)在手,就非要打電話找一些“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。

          九、移動上網(wǎng),防不勝防

          青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題,雖然反復(fù)教育,但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,但用手機(jī)移動上網(wǎng)防不勝防。如今手機(jī)功能越發(fā)完善,移動QQ是許多手機(jī)必備功能之一,于是部分中學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天,甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達(dá)旦在被子里上網(wǎng),嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)。

          由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大,國內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,很多專家、學(xué)者以及社會有識人士,包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經(jīng)過學(xué)校的反復(fù)討論,做出以下決定:

          從20xx年8月29日起,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括MP3、MP4等)進(jìn)入校園;第一次違規(guī),學(xué)校將一律收存,學(xué)生將受到相應(yīng)紀(jì)律處分,家長來校領(lǐng)取手機(jī)并簽訂協(xié)議;第二次違規(guī),將依校規(guī)一律開除。

          各位家長,如果您有事想和孩子聯(lián)系,可以撥打班主任老師電話或利用校訊通聯(lián)系。除部分因特殊疾病或留守學(xué)生,通過到政教處辦理2G手機(jī)攜帶申請,方可攜帶。為了做好這項(xiàng)工作,請家長配合做好下面工作:

          1、在這個(gè)問題上,請您態(tài)度一定要堅(jiān)決,理解、支持我們的做法,不為孩子提供手機(jī)。

          2、耐心做好孩子的思想工作,讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

          各位家長,做好學(xué)生的教育工作,讓孩子健康成長,是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入學(xué)習(xí)!

          謝謝您的合作!

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信7

        尊敬的家長朋友:

          隨著科技的進(jìn)步,生活的富裕,多數(shù)人都買得起手機(jī),用得起手機(jī)了,手機(jī)的使用,讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系,也許您比較疼愛、關(guān)心孩子,也許您經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),也許您根本就不知道孩子自己買了手機(jī),孩子就擁有了一部手機(jī)。

          學(xué)生擁有手機(jī)本來無可厚非,但由于同學(xué)們在使用手機(jī)這個(gè)問題上沒有一個(gè)正確的認(rèn)識和態(tài)度,使手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來的通訊功能。大多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等,很多違規(guī)行為(包括早戀)都是通過手機(jī)進(jìn)行的。手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具,成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”,成了學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)(考試作弊、上課發(fā)短信)、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機(jī)所帶來的負(fù)面影響,有以下幾個(gè)問題:

          1、影響休息,耽誤學(xué)習(xí)

          根據(jù)各方面(包括學(xué)生、老師、生活老師)反映,熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、在被窩里看小說、發(fā)短信、上QQ、聽歌等,嚴(yán)重影響休息,造成第二天上課無精打采,直接影響學(xué)習(xí)。利用手機(jī)發(fā)短信、上QQ、談戀愛、看電子書是當(dāng)前中學(xué)生的流行做法,這也是手機(jī)負(fù)面影響一個(gè)較為突出的問題。

          有一些同學(xué)在自習(xí)甚至在上課時(shí)違規(guī)收發(fā)短信(甚至有的學(xué)生抬頭看黑板,手卻在桌下盲打發(fā)短信),造成精力不集中,既影響自習(xí)效果和上課質(zhì)量,又破壞正常的自習(xí)紀(jì)律和課堂秩序。有一些學(xué)生則利用晚上10:30熄燈之后,狂發(fā)短信。在學(xué)生所發(fā)信息中,有不少是低級無聊的、不健康的內(nèi)容,對學(xué)生的思想產(chǎn)生極壞影響。如果我們的學(xué)生成天被這些電話、短信包圍著,還會有什么心思學(xué)習(xí)?還說什么健康成長?

          2、手機(jī)輻射大,危害大腦發(fā)育

          據(jù)專家稱,青少年的身體發(fā)育還未完全成熟,耳朵與顱骨比成年人單薄,抗外界電磁波的干擾的能力差,自身的免疫系統(tǒng)還比較弱,學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦吸收的輻射比成年人要高出50%,容易造成腦部神經(jīng)損害,引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調(diào),嚴(yán)重危害青少年的身體健康。

          3、互相攀比,不利于良好世界觀的形成

          有相當(dāng)一部分學(xué)生帶手機(jī)到校并非為了方便聯(lián)系,而是為了炫耀自己,滿足虛榮心,造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),不利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在相互攀比風(fēng)氣的影響下,學(xué)生的手機(jī)越來越高檔,再加上每月數(shù)目不小的費(fèi)用,給家庭增加了不少的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這對于一個(gè)中學(xué)生來說是很不應(yīng)該的。

          家長朋友,雖然我們在學(xué)生使用手機(jī)方面做了很多規(guī)定,但仍有不少同學(xué)因違規(guī)使用手機(jī)而受到處分。手機(jī)的不正確使用,已經(jīng)對我們的校園風(fēng)氣造成很不好的影響,已經(jīng)到了非整治不可的地步。

          由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響,省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,很多專家、學(xué)者以及社會有識人士,包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經(jīng)過我們的反復(fù)討論醞釀決定,從2014年11月8日起,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)校園將會受到嚴(yán)肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)的手機(jī)(包括充電器、電池)一律沒收,學(xué)期末由家長親自拿走。如出現(xiàn)反復(fù),停課回家交家長教育處理,并全校通報(bào)批評,且與學(xué)生德育考核、評優(yōu)評模結(jié)合起來,最后記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告檔案。

          家長朋友,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,絕不會中斷您和孩子的聯(lián)系,校園內(nèi)有兩個(gè)話吧,孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系,可以撥打班主任老師的電話。

          為了做好這項(xiàng)工作,請家長朋友配合做好下面工作:

          1、在這個(gè)問題上,請您態(tài)度一定要堅(jiān)決,一定要理解、支持我們的做法,

          并請您在“回執(zhí)”上填寫寶貴意見,且要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。

          2、耐心做好孩子的思想工作,讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

          3、堅(jiān)決不讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校。

          家長朋友,做好學(xué)生的教育工作,讓孩子健康成長,是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入學(xué)習(xí)!謝謝您的合作。

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信8

        尊敬的'各位家長、親愛的同學(xué)們:

          2021年初,教育部以保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為宗旨,印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,明確提出:“原則上中小學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園”。

          依據(jù)中學(xué)時(shí)代的學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校將采納“家校合作”協(xié)同育人的方式,共同加強(qiáng)學(xué)生自覺自律的教育,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)針對禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園做以下明確規(guī)定。

          一、為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠健康成長,學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校使用手機(jī)等通訊工具。學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。為維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,加強(qiáng)學(xué)生管理工作,對在校學(xué)生使用手機(jī)明確規(guī)定如下:

          1、堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。學(xué)生因特殊原因需要帶手機(jī)進(jìn)入校園,需由監(jiān)護(hù)人到校填寫學(xué)校政教處制定的情況說明與申請表,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可帶入校園,但絕對禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。手機(jī)帶入校園后要主動交給班主任保管,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),則無條件上交學(xué)校統(tǒng)一保管,畢業(yè)后由家長來校領(lǐng)取。

          2、學(xué)校督查組、班主任、教師、學(xué)生會檢查組等任何人發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收交至班主任處或級部代為保管,并及時(shí)聯(lián)系家長執(zhí)行第1條規(guī)定。

          3、政教處、各年級將不定期開展關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的檢查活動,對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,予以收繳統(tǒng)一保管并通報(bào)批評,同時(shí)記錄在“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺”。取消其本學(xué)年所有評先樹優(yōu)資格,并責(zé)令該學(xué)生作出書面反思。同時(shí),通知家長配合學(xué)校對學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理。

          4、教師在收繳手機(jī)的過程中,學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分,態(tài)度惡劣的還要通知家長到校配合教育。

          5、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)、運(yùn)動會等大型活動,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,班主任可安排班級宣傳員攜帶相機(jī)負(fù)責(zé)活動拍照。

          6、本規(guī)定自20xx年3月8日起執(zhí)行。

          二、為保障學(xué)生在校期間與外界的聯(lián)系,由學(xué)校與相關(guān)通訊部門配合,在校內(nèi)學(xué)生宿舍門廳、餐廳統(tǒng)一安裝了固定電話提供通訊服務(wù),每個(gè)級部管理室均有電話,供學(xué)生使用。

          1、學(xué)生在校期間若有特別情況,班主任和各年級主任將及時(shí)聯(lián)系和告知學(xué)生家長。

          2、學(xué)生家長可以通過班主任電話、釘釘家校群和班主任聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在校情況。

          三、其他事宜說明

          為促進(jìn)學(xué)生健康成長,讓學(xué)生把主要精力用到學(xué)習(xí)上來,本著為學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行此禁令。希望全體在校生充分理解、認(rèn)真遵守。也希望各位家長大力配合與鼎力支持學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園的規(guī)定,幫助學(xué)生認(rèn)識到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害,切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié),明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義,共同創(chuàng)造安靜祥和的書香校園,共同打造最適合學(xué)生成長進(jìn)步的育人環(huán)境。

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信9

        尊敬的家長:

          您好!首先,感謝您為孩子成長所做出的不懈努力,感謝您一直以來對我校各項(xiàng)工作的理解、支持與配合!

          我校為進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的教育管理,規(guī)范學(xué)生行為,努力為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,讓家長理解學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)教育,學(xué)校經(jīng)過深入調(diào)查和反復(fù)論證,特向家長和同學(xué)們告知學(xué)生在校期間禁止攜帶手機(jī)和MP4。

          家長們讓自己的孩子攜帶手機(jī)和MP4出發(fā)點(diǎn)可以理解,原本是想讓孩子與自己聯(lián)系方便,學(xué)習(xí)上多個(gè)“高科技幫手”,但經(jīng)過我們長期的實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn):中學(xué)生配帶手機(jī)、MP4可以說 “弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利”。

          現(xiàn)在,我們將在校高中生使用手機(jī)和MP4的種種弊端告知給各位家長和同學(xué)們,希望學(xué)校的管理措施能夠得到家長的大力支持和同學(xué)們的理解與配合。懇請各位家長深刻認(rèn)識到孩子配帶手機(jī)、MP4的危害,配合好我校的管理工作,否則,學(xué)校的教育也只能變得蒼白無力。

          其次,學(xué)校將采取果斷措施,在教學(xué)樓、宿舍區(qū)不定期檢查學(xué)生中的手機(jī)、MP4等,一旦查出,第一次予以通報(bào)批評,扣本班量化積分,由家長到學(xué)校領(lǐng)取手機(jī)和MP4;第二次發(fā)現(xiàn)學(xué)校將對其手機(jī)強(qiáng)制保管直到該生畢業(yè);第三次發(fā)現(xiàn)給予勸退處分。請各位家長理解,并予以配合。

          還有,學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候,請?zhí)嵝炎约旱暮⒆邮欠褚呀?jīng)佩戴了胸卡。此外學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生佩戴首飾,男生不準(zhǔn)留長發(fā)、男女生不準(zhǔn)染彩發(fā)、燙發(fā),不準(zhǔn)穿奇裝異服(特別是女生),請家長為了自己孩子的形象,配合學(xué)校共同做好孩子的工作。對不配合學(xué)校要求的學(xué)生,學(xué)校將采取停課等措施。

          最后,敬請各位家長記住孩子班主任的電話號碼,并保持經(jīng)常聯(lián)系;學(xué)生有急事,學(xué)校有公用電話可以與家中聯(lián)系,班主任也可為學(xué)生提供方便。

          請對自己的孩子負(fù)責(zé)吧,讓我們雙方密切配合,共助孩子的成長與進(jìn)步,給孩子一個(gè)美好的明天!

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信10

        尊敬的各位家長:

          隨著手機(jī)功能日益增多,它已不僅僅是簡單的通訊工具,還具有電腦的很多功能,如上網(wǎng)、聊天、打游戲、看電影、讀小說、發(fā)微信、微博等等。當(dāng)手機(jī)日趨普遍的時(shí)候,這種先進(jìn)、便捷的通訊娛樂工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延,學(xué)生也受到不同程度的影響。

          現(xiàn)代科技高速發(fā)展,手機(jī)越來越智能化,娛樂性功能很容易讓學(xué)生著迷,學(xué)生沉迷其中,甚至不可自拔。家長是否真的了解孩子帶手機(jī)回學(xué)校的用途?是否察覺到了孩子從帶手機(jī)回學(xué)校以后發(fā)生的細(xì)微變化?根據(jù)z學(xué)校多年的管理經(jīng)驗(yàn)和在一線工作的班主任反饋的情況,以及中學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查問卷得出結(jié)論,學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利:

          首先,學(xué)生使用手機(jī)主要用來收發(fā)短信(約占40%)、玩游戲或上網(wǎng)(約占25%)、閑聊(約占25%)與親人聯(lián)系約占10%。學(xué)生用手機(jī)容易產(chǎn)生與學(xué)業(yè)、親人疏離的現(xiàn)象,最直接的后果是影響學(xué)業(yè)和引發(fā)早戀(手機(jī)為早戀提供便利條件)。我校一位初二年級品學(xué)兼優(yōu)的女生,初一時(shí)未發(fā)現(xiàn)早戀行為,初二時(shí)家長為了與孩子聯(lián)系方便,給孩子一部手機(jī)讓其帶回學(xué)校。該女生雖用手機(jī)與家人聯(lián)絡(luò),但更多的是用來與同學(xué)和朋友聊天、上網(wǎng),短短兩個(gè)月就陷入早戀的漩渦,成績大幅下降。家長覺察后,立即收回手機(jī),但為時(shí)已晚。處于青春期的中學(xué)生心理承受能力很弱,這位女生因成績下降,受不了周圍同學(xué)異樣的目光,加上情感糾纏,出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題,不得不求助于心理醫(yī)生,最后只能休學(xué)回家調(diào)理?梢哉f,這個(gè)優(yōu)秀的女生就毀于錯(cuò)誤地使用手機(jī)。如果家長不提供手機(jī),相信情況不會如此,畢竟中學(xué)生的自我控制能力難以達(dá)到成年人期望的水平。

          其次,學(xué)生使用手機(jī)對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。有些學(xué)生課間在廁所偷偷打電話、玩游戲,不注意時(shí)間,直到同學(xué)提醒才匆匆跑進(jìn)教室,這種情況下學(xué)生怎能很快的投入學(xué)習(xí)狀態(tài)?如果每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生遲到,不但影響自己學(xué)習(xí),還影響老師講課與其他同學(xué)聽課。有些學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷地玩手機(jī),殊不知正當(dāng)他們沉迷于此的時(shí)候,寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失了,而且還給班級的學(xué)風(fēng)帶來不良的影響;有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或看微信、微博,甚至上網(wǎng)看不健康的網(wǎng)頁,這不僅影響其他同學(xué)休息,還使自己大腦興奮很難入睡,無法保證充足的睡眠時(shí)間,以至于第二天上課時(shí)還睡眼朦朧,無精打采。還有些學(xué)生害怕手機(jī)被發(fā)現(xiàn),總是提心吊膽地偷偷使用,上課不能專心聽講,心中總是“掛念”著手機(jī),一顆本應(yīng)努力學(xué)習(xí)的心不能安靜下來;更有甚者,在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到振動,悄悄地玩游戲、看電影或編寫短信,完全置課堂學(xué)習(xí)于不顧,收到信息的同學(xué)受不住誘惑免不了回信息,也同時(shí)受到干擾。據(jù)學(xué)生反映,帶手機(jī)回校的學(xué)生成績都會下降,有一些成績退步非常明顯。

          第三,學(xué)生使用手機(jī)發(fā)短信和看網(wǎng)絡(luò)中的不良信息危害心理健康。手機(jī)短信和網(wǎng)頁雖然便捷,但同時(shí)也是一個(gè)缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”,其中危害最大的是黃色信息滿天飛,以往多在成年人中流傳的“色情笑話”等不良信息通過手機(jī)蔓延到學(xué)生中間,使這些稚嫩的心靈受到極大的污染。由于手機(jī)隱蔽性強(qiáng),不易被察覺,學(xué)生長期接觸不良信息,很容易形成一種心理不健康的閱讀快感,繼而出現(xiàn)不良的思想。

          最后,學(xué)生使用手機(jī),容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理。有無手機(jī),誰的手機(jī)品牌大,都在無形中刺激了學(xué)生的虛榮心,不利于學(xué)生身心健康。有些學(xué)生甚至瞞著家長“節(jié)衣縮食”,每天只以泡面充饑,只為省下生活費(fèi)購買手機(jī),為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊和上網(wǎng)費(fèi)用,有的學(xué)生甚至將偷竊的手伸向身邊的同學(xué),以至走上違法犯罪的道路。

          當(dāng)看到有些同學(xué)因使用手機(jī)不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下滑時(shí),我們的老師感到非常的心痛。家長朋友們,你們的孩子、我們的學(xué)生,應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在學(xué)校里身心健康的成長,他們應(yīng)該少一些外界的誘惑,多一份這個(gè)年齡本該有的蓬勃青春,但這個(gè)年齡段的中學(xué)生大多數(shù)自制能力有限,萬一誤入歧途,毀掉的是孩子的學(xué)業(yè)、前途,后悔的則是我們的家長。家長朋友們,你們選擇了z學(xué)校,就是把孩子的前途托付給z學(xué)校,你們希望把孩子培養(yǎng)成才,如果孩子因?yàn)槭謾C(jī)耽誤了學(xué)習(xí),甚至向你們期望的相反方向發(fā)展,子女的成才夢如何能圓呢?現(xiàn)在獨(dú)生子女的家庭占絕大多數(shù),如果一個(gè)孩子走上錯(cuò)路,這個(gè)家庭就失去了100%的希望。

          學(xué)校為了保證學(xué)生與家長之間暢通的聯(lián)系,建立了家校聯(lián)系的平臺,如在校內(nèi)安裝了50臺校訊通終端機(jī),學(xué)生每月可以免費(fèi)跟家長通話200分鐘,完全可以滿足學(xué)生與家長聯(lián)系的需要。

          “先成人,后成才”是我們學(xué)校一貫的辦學(xué)宗旨,鑒于學(xué)生使用手機(jī)產(chǎn)生的不良影響,我校自二OO七年起在《xx一中學(xué)校學(xué)生管理手冊》中明確規(guī)定,學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機(jī)。這項(xiàng)措施已得到絕大多數(shù)家長和學(xué)生的大力支持與配合,但是仍有少數(shù)家長沒有意識到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性,仍允許子女?dāng)y帶手機(jī)進(jìn)校園。對此,學(xué)校再次重申,凡帶手機(jī)等通訊工具回學(xué)校者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將代為保管,到學(xué)生畢業(yè)后再返還,并將對違規(guī)學(xué)生按校規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為了能夠讓學(xué)生專注學(xué)業(yè),不辜負(fù)家長、學(xué)校的期望,希望家長理解、支持、配合學(xué)校的工作。

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

          手機(jī)管理給家長的一封信11

        尊敬的各位家長:

          為保護(hù)學(xué)生視力,防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究,特制訂《衡東縣職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理辦法》,希望各位家長知悉、理解、支持。

          一、學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園

          教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》明確規(guī)定,學(xué)生原則上不得帶手機(jī)進(jìn)入校園。

          二、學(xué)生手機(jī)帶入校園后的管理辦法

          1.按照教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的要求,學(xué)生確有需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,班主任同意后方可帶入學(xué)校。

          2.學(xué)生攜帶手機(jī)入校,要接受學(xué)校統(tǒng)一管理。放假回來當(dāng)晚每周星期天第一節(jié)晚自習(xí)前十分鐘由連隊(duì)教官收繳,每周星期天第四節(jié)課后由連隊(duì)教官發(fā)放。由住校教官統(tǒng)一保管(班主任保管鑰匙,手機(jī)統(tǒng)一存放教官辦公室)。放假離校前可由班主任統(tǒng)一發(fā)放至學(xué)生手中。各班級班長可保留手機(jī)一部(教官團(tuán)隊(duì)做統(tǒng)一標(biāo)識),方便班主任聯(lián)系工作。

          3.手機(jī)代收保管期間,班主任和教官要盡心盡責(zé),不得損壞學(xué)生的手機(jī)。

          4.任何同學(xué)不得玩弄“上交一部手機(jī)還私留一部手機(jī)”手法,一旦發(fā)現(xiàn),視為違紀(jì),按相關(guān)規(guī)定處理。

          5.學(xué)校政教處做好學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)的統(tǒng)計(jì)工作,定期在學(xué)校大會、公布欄等途徑進(jìn)行通報(bào),取消該生學(xué)期評優(yōu)選模資格。堅(jiān)決杜絕學(xué)生使用手機(jī)拍攝、傳播不良信息,對拍攝、傳播不良視頻和照片的學(xué)生,學(xué)校將依法依規(guī)給予紀(jì)律處分。

          三、學(xué)生在校期間與聯(lián)系家長聯(lián)系辦法

          學(xué)生在校期間,如果家長確需與學(xué)生聯(lián)系,可采取如下辦法:

          1.撥打班主任電話,班主任電話號碼公布給班級所有家長;

          2.撥打教官隊(duì)長黃隊(duì)電話:137684919xx,教官副隊(duì)長王隊(duì)電話:180433673xx。

          四、建立督查機(jī)制

          1.班主任是督查其所在班級學(xué)生手機(jī)上交的第一責(zé)任人,隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生手機(jī)上交情況,要保證做到無一遺漏。

          2.政教處將定期或不定期開展手機(jī)上交情況的檢查,并將檢查情況通報(bào)全校。

          五、對在手機(jī)管理上違紀(jì)同學(xué)的處理辦法

          對發(fā)現(xiàn)違規(guī)攜帶或使用手機(jī)的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)給予紀(jì)律處分,同時(shí),責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查。第一次由班主任批評教育,并通報(bào)家長,手機(jī)由家長領(lǐng)回;第二次政教處進(jìn)行全校通報(bào)批評,由教官統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī),并取消評先評優(yōu)資格。三次及以上者,手機(jī)扣留至畢業(yè),并處以記過處分。

          六、附則

          班主任是“手機(jī)管理”第一責(zé)任人,要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實(shí)解決思想癥結(jié),明確學(xué)校禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)的意義。同時(shí),學(xué)校要做好與家長的溝通工作,以取得家長的認(rèn)同和配合。

          xxx學(xué)校

          20xx年xx月xx日

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