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      2. 小班小手和小腳語言活動計劃

        時間:2021-07-03 14:21:45 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        小班小手和小腳語言活動計劃

          活動目標(biāo):

        小班小手和小腳語言活動計劃

          1、能知道自己有小手和小腳,了解它們的簡單用途。

          2、能感受兒歌的韻律,根據(jù)自己的理解,學(xué)者改編兒歌。

          活動重點(diǎn): 讓幼兒了解自己小手小腳的簡單用途。

          難點(diǎn): 教育幼兒能簡單的仿編詩歌。

          活動準(zhǔn)備:

          1、請家長幫助幼兒收集在家里拍的照片。

          2、幼兒印的小手和小腳。

          活動過程:

          1、找一找:

          幼兒看看自己印的小手和小腳。

          ——“找一找,哪個小手和小腳是你自己的?”

          2、學(xué)念兒歌“小手和小腳”

          教師念兒歌,邊念邊做動作。

          ——“你有幾只小手?”

          “小手會做什么?”

          “小手會洗臉,會梳頭,它的本領(lǐng)怎么樣?”

          教師將小手的這一段在念一遍。

          ——“你有幾只小腳?”

          “小腳會做什么?”

          “小腳會走路,會跑步,它的`本領(lǐng)怎么樣?”

          教師將小腳的一段在念一遍。

          師生一起念兒歌,邊念邊做動作。

          3、改編兒歌:

          教師帶領(lǐng)幼兒看照片。

          ——“照片上的你在干什么?”

          “你的小手還有什么本領(lǐng)?”

          教師根據(jù)幼兒說的小腳的本領(lǐng),改編兒歌內(nèi)容,并與幼兒一起念。

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