畢業(yè)優(yōu)秀演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)優(yōu)秀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！
我是六年級四班的裴宛儀。今天，我們在這里隆重集會，舉行我校20xx屆六年級學生的畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程！
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
杳然回首，那些在小學里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風雨，幾度春秋，我們從一個個無知的幼童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現(xiàn)在，來小學的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過了六年的漫長時光。是黃埔小學——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花；是您，用堅強的手臂和軀干，為我們擋下了所有的風風雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼；是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和典雅篤行”！
一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；而我們?yōu)閷W校，也留下了珍貴的寶藏——成長。 忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓；忘不了，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺、飄揚著的�；�，你追我趕的操場。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學會感恩。老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
老師，我們也永遠不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導，永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學殿堂，神秘的數(shù)學王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序?? 再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。
再見了，敬愛的老師——我們心中永遠的太陽。
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的西門小學里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是**老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進了我們的班級，就接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導與教育；有的學生學習不好，您耐心地輔導他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好學生。還有，還有，**老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。
我十分欣賞**老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前�，當我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時**老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。
親愛的**老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！
啊！美麗的西門小學，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起**老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿3
今天，很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流，范文之演講稿:畢業(yè)典禮演講稿。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業(yè)，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。
驕陽六月，畢業(yè)在即，青春散場，逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個終點，更是一個起點，畢業(yè)喜憂參半。
這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什么?”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么?�！贝髮W畢業(yè)的時候，頂著省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實習生的光環(huán)，我放棄了學校推薦的曲阜師范大學的就業(yè)機會，選擇了蓬萊師范，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師?”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師范的天更藍，這是學校的地理環(huán)境;第二點，“學高為師，身正是范”， “做文明人，講普通話，寫規(guī)范字”深深吸引著我，這是學校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。
而今，青春散場，先說第一點，畢業(yè)的喜：母校給了我什么?我想用兩個字概括：“成長” �！懊總�人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論;而成長則是一個過程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺，并在內(nèi)心愉悅存在，演講稿《畢業(yè)典禮演講稿》。我們擔心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關(guān)于這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收獲了成長，這段學習經(jīng)歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。
接著講第二點“畢業(yè)的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什么?應該怎樣去做?遇到了問題怎么辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業(yè)的憂”�！拔夷茏鲂┦裁�?應該怎樣去做?”這點我想引用范校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有干勁，有方法”， 雖然簡單，但很精辟，對于這12個字的精髓我想大家需要反復琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙�！保钪性庥隼Ь吃谒y免，那么碰到了問題又該怎么辦呢?曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學業(yè)是不是反復練習實踐了呢?”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我;物欲橫流，乃至人心不古;求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅定信念，迎難而上�！袄侠蠈崒嵶鋈耍ぬ崒嵶鍪隆北闶俏覍ψ约汉痛蠹业钠谠S。
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿4
親愛的老師，同學們：
首先，請讓我深情地問候一聲：同學們，你們好!非常榮幸作為在校生代表在畢業(yè)歡送會上發(fā)言。
又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，
六年級的哥哥姐姐們即將離開這熟悉的菁菁校園，再次踏上人生的另一段征途。只是為了那句“路在腳下，明天會更好”即使我們已不在你身邊，
也請你們記得，一路上，你們并不孤獨，我們的心，永遠和你們在一起，不管在哪里，我們都是你們堅強的后盾。
畢業(yè)是一種分別，一種包含了酸甜苦辣的分別，未來的日子會艱辛，但請記著，在這片校園里，還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們，祝福著你們。在校園各個角落，都曾印下你們的'身影，如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會如何寂寞?畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。六年寒暑，兩千多個日日夜夜埋頭苦讀，拼搏奮進的時光在這里定格。踏莎行歌，青春浩蕩。回首過去，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天有你們在校園里的風姿;昨天有你們在球場上的奔跑;昨天有你們在教室里的奮斗。是的，昨天多么美好，多么值得回憶。而今天，你們又即將離去，你們匆匆而來，不帶走一草一木，卻留下了一段段動人的傳奇。
秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水，你們終于迎來了決定自己命運的決勝一刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。六年的學海遨游，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，師友的殷殷期盼，父母的聲聲叮嚀，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。在這三年中，你們可能有過歡暢的笑，可能有過痛苦的哭，但這一刻請你們武裝起最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)小考。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有這幾步，而六年級就是這關(guān)鍵幾步的第一步。你們只有邁好這一步，才能順利通往人生的起點。六年前，你們來到五道川小學，學校是你們的驕傲;如今，面臨著畢業(yè)，我們希望學校能以你們?yōu)闃s�！笆治瞻咨姆酃P，畫出七色的彩虹，落下甘甜的淚滴，孕育祖國的桃李�！边@是每一個老師對你們的期盼。讓我們共同為著明天而奮斗，為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
最后我想與大家一同分享這段話，作為啟程的符號：
回憶將美好縈繞，
走過才發(fā)現(xiàn)美好，
生活在品味中變小，
歲月在回味中變少，
未來在尋覓中找到，你我，在未來里閃耀輝煌。
我真心的希望六年級的同學們能夠不負重望，迎來成功!
謝謝大家!
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿5
同學們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的教師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。教師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿6
尊敬的領(lǐng)導，老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表xx電氣4、5班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學生生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會更好"。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂，四年半的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年半的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在四年半里，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年半的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風雨后"。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了！謝謝你們的關(guān)懷和教育"
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著我們學院領(lǐng)導，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為技師學院的畢業(yè)生為榮；明天，學院將會以我們——祖國的棟梁，為榮！我們要走了，學院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時無以回報，我們xx電氣j4。5班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：學院——欣欣向榮，蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿7
各位老師，同學：
大家好，我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學號：XXXXXXXXXX
我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞。
文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當表演實現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認為藝術(shù)的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分
語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”。把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿8
敬愛的學校領(lǐng)導、老師們，同學們：
晚上好。首先，我代表95中師班的全體同學，感謝學校的領(lǐng)導和老師們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的畢業(yè)晚會。在此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
光陰似箭，日月如梭。當年，我們從四面八方來到這間學校時，對教育知識幾乎是一無所知。在這三年里，我們在學習上得到學校老師的鼓勵支持、悉心指導;在生活上得到老師們無微不至的關(guān)懷，使我們無論是學習成績還是紀律情況，在學校都是優(yōu)秀的，起到了帶頭作用。經(jīng)過這三年的學習，在學校老師的指導下，我們?nèi)嗤瑢W基本上掌握了教育知識和技能技巧，并且經(jīng)過教育實習，使我們能從各門學科中獲得的知識技能得到綜合運用和提高，并為將來從事小學教育事業(yè)打下基礎(chǔ)。今天我們要畢業(yè)了，就要走上我們夢寐以求的工作崗位了，這與學校老師的辛苦工作分不開的，在這里，讓我們再次以熱烈的掌聲向我們敬愛的老師致以衷心的感謝!
臨近畢業(yè)，我們都感慨萬分。人們總是將“人類靈魂的工程師”的美譽賦予教師。我們是未來的人民教師，我們應該清楚自己的使命。隨著改革開放的發(fā)展，我國正以日新月異的面貌加速發(fā)展。一此經(jīng)濟學家預言：21世紀是中國的歷史。21世紀的確是我國徹底改變貧窮落后面貌，進入世界強國之列的歷史。這個歷史的任裝主要落在現(xiàn)在還在學校教室里讀書的中小學生身上，而要培養(yǎng)21世紀德智體美全面發(fā)展的任務，就光榮地落在我們今天的中師生身上，我們將直接影
響到未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程和國家的前途命運。對此，我們深感責任重大�！耙o別人一瓢水，首先自己要有一桶水”，我們決心，在將來的日子里，我們?nèi)砸粩鄬W習過場的科學知識，以此提高自己的教育教學能力，把自己打造為一個能夠適應跨世紀需要的、具有現(xiàn)代化意識的、國家和人民所期望的小學優(yōu)秀教師，決不讓辛勤培育我們的老師失望。
老師們，同學們，讓我們舉起手中的酒杯，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿我們的明天更美好!
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
上午好！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今日對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今日即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今日這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向關(guān)心教導，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈�。或許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，或許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答&hellip；&hellip； 有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
同學們，后天各位就將走進中考的考場，迎接人生
第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運， 因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗！
同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃各位未來人生路上的那盞明燈，照亮各位，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們各位結(jié)下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長！祝愿我們臥龍初中明天更輝煌 最后祝愿：母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學鵬程萬里！
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿10
各位老師、各位同學，
晚上好！
我是來自管經(jīng)物流管理的于雙雙，一名普通的應屆畢業(yè)生，很榮幸能夠站在這里參加畢業(yè)生演講，這是我大學四年第一次也可能是最后一次演講了，我想不出準確地詞匯來抒發(fā)對大工的感情，是熱愛，是留戀，是感激亦或是什么其他的詞匯仿佛都太過片面，那么就說說在大工這四年發(fā)生的故事吧。
四年前，我獨自踏上火車，來到這座魂牽夢繞的城市旅行。乘坐406路公交車，走進大工校園，夏天，郁郁蔥蔥，美極了！那時想著，十天后要是能夠收到這所學校的錄取通知書該多好啊，而后來當真就收到了，壓線錄取。那一刻的欣喜無以言表。故事就這樣開始了。
軍訓，開學典禮，社團面試，新生詩朗，一切都是那么新鮮。
一千多個日日夜，轉(zhuǎn)瞬而過，而今我們都有了自己新的方向。
春風沐我，師恩不忘。特別感謝負責又細心的輔導員，班級圣旦準備去通宵，半路被叫回來，想想也是很難忘~助學金發(fā)放延遲，叫到辦公室塞給我了兩百元，本不多的工資還要補貼給我們，每年中秋發(fā)月餅，端午送五彩繩，我不善總結(jié)，卻能記得這這些，而實際她為我們做的還要多得多。
另外，特別感謝我的室友們，能夠包容我的任性，我們看到過對方最糟糕的樣子，我們在對方表現(xiàn)好時，衷心的喝彩，在我生病時，端水買藥送飯的也是我的室友們。
低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。我自認為是一個淚點很高的人，實習結(jié)束返校，發(fā)現(xiàn)剩兩個月不足，在公交上，看著熟悉的街道，竟然不覺淚流滿面，我去過很多地方，卻只鐘愛這里，談到大工，滿滿的驕傲之感，可天下無不散之宴席，離開也是為了更好的開始，我會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
最后祝福母校越來越好！祝老師們工作順利！祝同學們前程似錦！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學畢業(yè)演講稿畢業(yè)演講稿大學畢業(yè)演講致辭
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：
大家下午好！
我是六班張引的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表，參加戚墅堰實驗小學的畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記�。哼@里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕恕?/p>
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體同學，今后能夠好好學習，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學校領(lǐng)導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
衷心希望：我們戚墅堰實驗小學越辦越好！
謝謝大家！
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，我很榮幸在這個莊嚴的畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我謹代表全體學生，對全校的老師們說:你們辛苦了!對那些日夜相處的兄弟姐妹們說:繼續(xù)努力吧!
大學時光飛逝。我們從一個對知識如饑似渴的新生成長為一個收獲了些許成功的畢業(yè)生。我相信大學生活的酸、甜、苦、辣給每個人留下了寶貴的回憶，我相信大學幾年的學習將成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)過大學幾年的緊張和忙碌，我現(xiàn)在的心情應該和這里所有學生一樣。即使我很快樂，我也不能隱藏我的記憶和懷舊。面對母校，我們對畢業(yè)充滿了感慨。因為您的培養(yǎng)，我們在發(fā)展方向上有了充分的人格空間;因為有你們的關(guān)心，我們才能夠在任何艱難困苦的地面隊伍中充滿信心;因為您的關(guān)心，我們才能順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)學習和創(chuàng)業(yè)的機會;因為你的寬容，我們可以犯錯誤，走自己的路，我的理想愛好是學習生活。
在這幾年的課堂教學中，老師們不是口若懸河，就是循循善誘，或者是博覽群書，向我們展示了知識的無窮魅力。如果說黑板是浩瀚的大海，那么教師就是水手。當鈴聲響起的那一刻，你用教鞭作為槳，劃著停泊在港口的課本，就像一只小船。桌上的問題堆積如山。你的動作像飛翔的小鳥一樣生動。在平臺上，你蕩漾著美麗的弧線——小船劃過，天空沒有一絲云彩，就像你明亮的心。
也許有些遺憾。我們沒有時間聽這么多精彩的講座，我們沒有時間參加這么多精彩的活動。也許還有一些內(nèi)疚感，面對像老師一樣的爸爸媽媽，我們總能編造出各種逃課的理由。面對老師嚴肅的批改作業(yè)，我們只能想出一個版本很多次。
在過去幾年的大學生活中，我們得到了太多，錯過了太多，時間從來沒有像現(xiàn)在這樣吝嗇，甚至一分鐘和一秒不會留給我們。我們總是認為我們已經(jīng)長大了，我們可以不關(guān)心它。但是當離別來臨的時候，我們發(fā)現(xiàn)我們和這個集體是連在一起的，同甘共苦。
最近，我經(jīng)常思考一個問題:如果我可以再次過大學生活，我會選擇什么樣的生活方式?我會為什么而奮斗?我該放棄什么?有些問題會有不同的答案。
總是有太多發(fā)自內(nèi)心的感謝。恐怕現(xiàn)在說:
親愛的母校，是你們包容了我們的愚昧，培養(yǎng)了我們的智慧和果斷，給了我們展示自我的舞臺。學校的學習氛圍和學習理念將使我們受益終生。我們不僅學會了知識，而且學會了做人，學會了做人，學會了做人，學會了做人，學會了做人，學會了做人，這是學校給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勤勞動，是您無私的奉獻，讓我們收獲成長;你知識淵博，毫無保留地傳授給我們;你的體貼入微，讓我們的生活充滿了家的溫暖;你獨特的人格魅力更讓我們驚嘆;您的培訓和指導給我們的成長留下了深刻的印象。非常感謝!
親愛的家長，一路上，您撐起了一片燦爛無比的晴空。用一絲不茍和無私的愛，你給了我們一個溫暖的港灣和不斷前進的力量，但從不要求它。讓我們用一生的時間來報答你的恩情。
現(xiàn)在，我們就要離開了。讓我們認真保存好每一張合影，因為合影上燦爛的笑容已經(jīng)定格在我們的記憶里;讓我們擁抱每一個我們喜歡的人，我們欣賞的人或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，這一生將很難再見面;讓我們對那些曾經(jīng)有過爭執(zhí)和沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不希望在未來的生活中帶來友誼的缺失;讓我們對學校里的每一個崗位上的每一位老師和工作人員說一聲“謝謝”，因為有了他們，我們才能學習和生活得更舒適;我們說再見的時候也不要哭，因為我們更應該記住彼此燦爛的笑臉!
在此，我們祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌!
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自材化學院稀土041班的單小璇。真的非常感謝各位領(lǐng)導和老師給了我這個機會，讓我能夠作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
四年大學生活就要過去了，和稚嫩的大一新生相比，我們顯得成熟多了。我們在酒會上相互道別珍重，我們收來一張張同學錄，我們最后一次收拾行囊去郵寄，我們來參加這次會議……這一切都告訴我們：“要畢業(yè)了!”回想四年，我最大的感想是，在母校的老師和同學的幫助、支持和鼓勵下，我一直在不斷努力著，努力獲取進步，努力充實自己!
畢業(yè)了，以后我們將不會輕松地喊著：“學校，我們學�！保蠹一蛟S都會帶著記憶和懷念，悄聲說：“母�！薄！澳感！�，有一個“母”子，就像是偉大的母親一樣給了我們一生的哺育。在這里的四年讓我們學會了怎樣學習、怎樣做人、怎樣做事。我覺得我們本來就是一群很聽老師話的學生，因此，我們一直都銘記著老師給我們的教一直努力著。xx年，當我被授予“省三好”和“國家獎學金”的榮譽時，我深刻體會到老師對我的努力給予了充分肯定，是老師的支持和鼓勵，讓我獲得了優(yōu)異的成績。感謝母校，感謝老師把我們培育成為一名名合格優(yōu)秀的畢業(yè)生;也請母校放心，請老師您放心，我們一定會繼續(xù)努力學習，努力拼搏，在各自崗位上堂堂正正地做人，展現(xiàn)我們江西理工大學學子的風采，做一棵棵挺拔的白楊;我們也一定會常回來看看，看看母校，看看老師，因為我們永遠都是這里的孩子。
作為一名即將離開母校的畢業(yè)生，我想對我的師弟師妹們提兩點建議：第一，努力學習，掌握好專業(yè)基本技能，這樣才做到一名學生最起碼的要求，到畢業(yè)時才不愧于我們所學的專業(yè)。第二，珍惜大學時光的分分秒秒，多吃苦，多磨煉。相信最后我們都會碩果累累地走出校園。
最后，我衷心祝愿母校50歲生日快樂，愿母校越來越輝煌!愿老師們都身體健康、工作順利、萬事如意!祝我在座的和所有的同學們在新的征程上一路順風!
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰：大道之行，天下為公。武大給我們的最大財富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯。武大，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術(shù)科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領(lǐng)風騷。這一切，是我作為xx級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：吾日三省吾身。請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表xx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗!
我的演講完畢。
謝謝大家!
畢業(yè)優(yōu)秀演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好！
今天是一個值得慶祝和紀念的日子，今天是一個你我將永遠銘記的日子。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先，請允許我代表XX屆全體本科畢業(yè)生，向院校的各位領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！同時，也預祝XX屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個個新的高峰！
今天，我們畢業(yè)了，帶著欣喜、激動，去尋找各自新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)。相信憑借著從中南大學信息科學與工程學院錘煉出來的“全人”素質(zhì)，我們一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝未來面臨的任何困難！我們有信心，讓中南大學，讓中南大學信息科學與工程學院為我們驕傲！
請母校放心，我們畢業(yè)走向社會后，將在母校的注視下，在中南精神的推動下，以飽滿的激情，以中南人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我；請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，勇往直前，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績。
最后，祝愿母校和信息科學與工程學院與時俱進、蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天；祝愿各位領(lǐng)導和老師身體健康，萬事如意；祝愿我院XX屆的各位本科畢業(yè)生學業(yè)進步、事業(yè)有成！我堅信：XX年后、20年后我們將會帶著更加優(yōu)異的成績再來母校相聚！
謝謝大家！
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