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宋史張齊賢傳文言文閱讀及答案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)文言文一定不陌生吧？其實(shí)，文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文而講的，古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢？下面是小編為大家整理的宋史張齊賢傳文言文閱讀及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
宋史張齊賢傳文言文閱讀及答案 1
張齊賢，曹州冤句人。生三歲，值晉亂，徙家洛陽(yáng)。孤貧力學(xué)，有遠(yuǎn)志，慕唐李大亮之為人，故字師亮。太祖幸西都，齊賢以布衣獻(xiàn)策馬前，召至行宮，齊賢以手畫地，條陳十事，內(nèi)四說(shuō)稱旨，齊賢堅(jiān)執(zhí)以為皆善，上怒，令武士拽出之。及還，語(yǔ)太宗曰：我幸西都，唯得一張齊賢爾。我不欲爵之以官，異時(shí)可使輔汝為相也。太宗擢進(jìn)士欲置齊賢高第有司偶失掄選上不悅一榜盡與京官于是齊賢以大理評(píng)事通判衡州時(shí)州鞫劫盜論皆死齊賢至活其失入者五人。 先是，諸州罪人多錮送闕下，路死者十常五六。齊賢道逢南劍、建昌、虔州所送，索牒視之，率非首犯，悉伸其冤抑。因力言于朝，后凡送囚至京，請(qǐng)委強(qiáng)明吏慮問(wèn)，不實(shí)，則罪及原問(wèn)官屬。自是江南送罪人者為減太半。 雍熙初，遷左諫議大夫。三年，大舉北伐，代州楊業(yè)戰(zhàn)沒(méi)。上訪近臣以策，齊賢請(qǐng)行，即授給事中、知代州，與部署潘美同領(lǐng)緣邊兵馬。是時(shí)遼兵自湖谷入寇，薄城下，神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外，眾寡不敵。副部署盧漢赟畏懦，保壁自固。齊賢選廂軍二千，出正之右，誓眾慷慨，一以當(dāng)百，遼兵遂卻。端拱元年冬，拜工部侍郎。遼人又自大石路南侵，齊賢預(yù)簡(jiǎn)廂兵千人為二部，分屯繁畤、崞縣。下令曰：代西有寇，則崞縣之師應(yīng)之；代東有寇，則繁畤之師應(yīng)之。比接戰(zhàn)，則郡兵集矣。至是，果為繁畤兵所敗。二年，置屯田，領(lǐng)河?xùn)|制置言方田都部署，入拜刑部侍郎、樞密副使。淳化二年夏，參知政事，數(shù)月，拜吏部侍郎、同中書門下平章事。齊賢母孫氏年八十余，封晉國(guó)太夫人，每入謁禁中，上嘆其福壽、有令子，多手詔存問(wèn)，加賜與，搢紳榮之。 （《宋史列傳第二十四》）
4.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 太宗擢進(jìn)士/欲置齊賢高第/有司偶失掄選/上不悅/一榜盡與京官/于是齊賢以大理評(píng)事通判衡州/時(shí)州鞫劫盜論/皆死/齊賢至/活其失入者五人/
B.太宗擢進(jìn)士/欲置齊賢高第/有司偶失掄選/上不悅/一榜盡與京官/于是齊賢以大理評(píng)事通判衡州/時(shí)州鞫劫盜/論皆死/齊賢至/活其失入者五人/
C. 太宗擢進(jìn)士/欲置齊賢高第/有司偶失掄選/上不悅一榜/盡與京官/于是齊賢以大理評(píng)事通判衡州/時(shí)州鞫劫盜論/皆死/齊賢至/活其失入者五人/
D.太宗擢進(jìn)士/欲置齊賢高第/有司偶失掄選/上不悅一榜/盡與京官/于是齊賢以大理評(píng)事通判衡州/時(shí)州鞫劫盜/論皆死/齊賢至/活其失入者五人/
5.下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 布衣，即平民。古代平民穿麻布葛衣，故布衣成了平民的代稱�！冻鰩煴怼烦急静家轮械牟家乱酁榇肆x。
B. 年號(hào)，是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，亦可表年份，一般由皇帝發(fā)起。雍熙初中的雍熙是宋太宗在位時(shí)的年號(hào)。
C. 刑部，是中國(guó)古代官署的名稱，六部之一，掌管國(guó)家的法律、刑獄的事務(wù)。宋代刑部主官為尚書，刑部侍郎是次官。
D. 禁中，也作禁內(nèi)，指帝王接見(jiàn)大臣，商討、處置國(guó)家重要事務(wù)的辦公場(chǎng)所。未經(jīng)帝王允許，不許人在其中隨便進(jìn)出。
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 張齊賢為人自信，敢于堅(jiān)持己見(jiàn)。宋太祖到西都時(shí)，雖已認(rèn)可了他所陳述十件事中的四件，但他堅(jiān)持認(rèn)為自己所說(shuō)的十件事都是好的。
B. 張齊賢審案認(rèn)真，尺度把握得當(dāng)。路上遇到從南劍等地押送去京的罪犯，就要來(lái)他們的案卷重審，為所有不是首犯的蒙冤者伸了冤屈。
C. 張齊賢勇于擔(dān)當(dāng)，能急國(guó)家之難。楊業(yè)戰(zhàn)沒(méi)，他主動(dòng)向皇上請(qǐng)行以作策應(yīng)；盧漢赟畏懦自保，他親自帶領(lǐng)兩千廂軍，身先士卒，擊退了遼兵。
D. 張齊賢頗有謀略，講究用兵之術(shù)。遼兵又一次向南進(jìn)犯時(shí)，他將一千廂兵分為二部，分別駐扎在繁畤、崞縣以應(yīng)對(duì)來(lái)自不同方向的敵兵。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
(1) 因力言于朝，后凡送囚至京，請(qǐng)委強(qiáng)明吏慮問(wèn)，不實(shí)，則罪及原問(wèn)官屬。（5分）
(2) 是時(shí)遼兵自湖谷入寇，薄城下，神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外，眾寡不敵。（5分）
參考答案：
4（3分）B。
【試題解析】太宗擢進(jìn)士，欲置齊賢高第，有司偶失掄選，上不悅，一榜盡與京官，于是齊賢以大理評(píng)事通判衡州。時(shí)州鞫劫盜，論皆死，齊賢至，活其失入者五人。
�。ㄌ谶x拔進(jìn)士，本想把齊賢錄取為前幾名，有關(guān)部門偶然選擇失誤，太宗不高興。一榜進(jìn)士都授任京官，于是任命齊賢以大理評(píng)事身份通判衡州。當(dāng)時(shí)衡州審訊劫賊，審判后都要處死，齊賢到任后，救活其中誤判的五人。）
5（3分）D。禁中，指帝王所居的宮苑。
6（3分）C。文本中沒(méi)有能體現(xiàn)親自帶領(lǐng)和身先士卒的內(nèi)容。
7（10分）(1) （5分） 于是向朝廷竭力建議，以后凡送囚犯到京城，委任精明強(qiáng)干的官吏審問(wèn)，如果不實(shí)，那么罪責(zé)就要降到原來(lái)審問(wèn)的官吏身上。
(2) （5分）這個(gè)時(shí)候遼兵從湖谷進(jìn)犯（入侵），逼近城下，神衛(wèi)都校馬正把所率領(lǐng)的部隊(duì)擺在在南門外（迎敵），但寡不敵眾。
【評(píng)分說(shuō)明】
第（1）小題
譯出大意給2分，力言委及各1分。
具體評(píng)分請(qǐng)注意：
�、倭ρ宰g為竭力建議盡力進(jìn)言，給分。譯為努力建議大力進(jìn)言，不給分。
�、谖g為派委任委派也給分。
�、奂白g為降到或牽連到可給分。
�、荜P(guān)鍵詞翻譯有錯(cuò)別字，不給分。
第（2）小題
譯出大意給2分，入寇薄以各1分。
�、偃肟茏g為入侵進(jìn)犯給1分，譯為進(jìn)入不給分。
②薄譯為動(dòng)詞逼近接近給1分。
③以譯為把，給1分。
�、荜P(guān)鍵詞翻譯有錯(cuò)別字，不給分。
�、葑g出眾寡不敵大意，給1分。
【參考譯文】
張齊賢，曹州冤句人。出生才三歲，遭遇后晉之亂，遷家到洛陽(yáng)。孤貧用功學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大志向，敬慕唐朝李大亮的為人，因此取字為師亮。
太祖到西都，齊賢以平民身份到太祖馬前獻(xiàn)策，被召到行宮，齊賢以手畫地，逐條陳述十件事，其中有四件符合太祖的意思，齊賢堅(jiān)持認(rèn)為十條都是好的`，太祖發(fā)怒，令武士把他拖出去了。太祖回朝后，對(duì)太宗說(shuō)：我到西都，只得到一個(gè)張齊賢罷了。我不打算授任他官職，今后可以讓他輔佐你任宰相。
太宗選拔進(jìn)士，本想把齊賢錄取為前幾名，有關(guān)部門偶然選擇失誤，太宗不高興。一榜進(jìn)士都授任京官，于是任命齊賢以大理評(píng)事身份通判衡州。當(dāng)時(shí)衡州審訊劫賊，審判后都要處死，齊賢到任后，救活其中誤判的五人。
從前，各州罪人多械送到京城，在路上死去的有五六成。齊賢在路上遇到南劍、建昌、虔州押送的罪犯，要來(lái)案卷一看，凡不是首犯的，全部為他們解伸冤屈。于是向朝廷竭力建議，以后凡送囚犯到京城，委任精明強(qiáng)干的官吏審問(wèn)，如果不實(shí)，那么罪責(zé)就要降到原來(lái)審問(wèn)的官吏身上。從此江南送罪犯到京城的減去一大半。
雍熙初年(984)，改任左諫議大夫。雍熙三年，宋軍大舉北伐，代州楊業(yè)戰(zhàn)死。太宗訪求近臣作為策應(yīng)，齊賢請(qǐng)求前往，即授任他為給事中、知代州，與部署潘美一起統(tǒng)領(lǐng)邊疆軍隊(duì)。這個(gè)時(shí)候遼兵從湖谷進(jìn)犯，逼近城下，神衛(wèi)都校馬正把所率領(lǐng)的部隊(duì)擺在南門外迎敵，但寡不敵眾，副部署盧漢斌貝畏懼，保營(yíng)自固。齊賢選派廂軍二千人，從馬正的右面出發(fā)，慷慨誓師，以一當(dāng)百，遼兵于是退卻。
端拱元年冬天，授任工部侍郎。遼兵又從大石路往南侵犯，齊賢預(yù)先選擇廂兵一千人分為二支，分別駐扎在繁、崞縣。下令說(shuō)：代西有敵人，則崞縣的部隊(duì)出戰(zhàn)，代東有敵人，則繁的部隊(duì)出戰(zhàn)。戰(zhàn)斗發(fā)生后，則郡中部隊(duì)集合作戰(zhàn)。到此時(shí)，遼兵果然被繁部隊(duì)打敗。端拱二年，建立屯田制。齊賢兼任河?xùn)|制置方田都部署，入朝授任刑部侍郎、樞密副使。
淳化二年夏天，任參知政事。幾個(gè)月后，授任吏部侍郎、同中書門下平章事。齊賢的母親孫氏年紀(jì)有八十多歲，封為晉國(guó)太夫人，每次入宮朝見(jiàn)，太宗嘆服她高壽，有好兒子，常常下手詔慰問(wèn)，給與賞賜，官員們都感到他家很榮幸。
宋史張齊賢傳文言文閱讀及答案 2
張齊賢，曹州冤句人。生三歲，值晉亂，徙家洛陽(yáng)。孤貧力學(xué)，有遠(yuǎn)志，慕唐李大亮之為人，故字師亮。太祖幸西都，齊賢以布衣獻(xiàn)策馬前，召至行宮，齊賢以手畫地，條陳十事，內(nèi)四說(shuō)稱旨，齊賢堅(jiān)執(zhí)以為皆善，上怒，令武士拽出之。及還，語(yǔ)太宗曰：我幸西都，唯得一張齊賢爾。我不欲爵之以官，異時(shí)可使輔汝為相也。太宗擢進(jìn)士欲置齊賢高第有司偶失掄選上不悅一榜盡與京官于是齊賢以大理評(píng)事通判衡州時(shí)州鞫劫盜論皆死齊賢至活其失入者五人。 先是，諸州罪人多錮送闕下，路死者十常五六。齊賢道逢南劍、建昌、虔州所送，索牒視之，率非首犯，悉伸其冤抑。因力言于朝，后凡送囚至京，請(qǐng)委強(qiáng)明吏慮問(wèn)，不實(shí)，則罪及原問(wèn)官屬。自是江南送罪人者為減太半。 雍熙初，遷左諫議大夫。三年，大舉北伐，代州楊業(yè)戰(zhàn)沒(méi)。上訪近臣以策，齊賢請(qǐng)行，即授給事中、知代州，與部署潘美同領(lǐng)緣邊兵馬。是時(shí)遼兵自湖谷入寇，薄城下，神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外，眾寡不敵。副部署盧漢赟畏懦，保壁自固。齊賢選廂軍二千，出正之右，誓眾慷慨，一以當(dāng)百，遼兵遂卻。端拱元年冬，拜工部侍郎。遼人又自大石路南侵，齊賢預(yù)簡(jiǎn)廂兵千人為二部，分屯繁畤、崞縣。下令曰：代西有寇，則崞縣之師應(yīng)之；代東有寇，則繁畤之師應(yīng)之。比接戰(zhàn)，則郡兵集矣。至是，果為繁畤兵所敗。二年，置屯田，領(lǐng)河?xùn)|制置言方田都部署，入拜刑部侍郎、樞密副使。淳化二年夏，參知政事，數(shù)月，拜吏部侍郎、同中書門下平章事。齊賢母孫氏年八十余，封晉國(guó)太夫人，每入謁禁中，上嘆其福壽、有令子，多手詔存問(wèn)，加賜與，搢紳榮之。 （《宋史列傳第二十四》）
閱讀題：
1、張齊賢是哪里人？他三歲時(shí)遇到了什么重大事件？
2、張齊賢為何字“師亮”？
3、太祖幸西都時(shí)，張齊賢做了什么？太祖對(duì)齊賢有何評(píng)價(jià)？
4、張齊賢在衡州任職時(shí)，如何對(duì)待被判處死刑的劫盜？
5、張齊賢為何能減少江南送罪人的人數(shù)？
6、雍熙三年，張齊賢在代州如何擊退遼兵？
7、張齊賢的母親孫氏得到了哪些榮譽(yù)和賞賜？
答案：
1、張齊賢是曹州冤句人。他三歲時(shí)，正值晉朝內(nèi)亂，因此全家遷徙到了洛陽(yáng)。
2、張齊賢字“師亮”，是因?yàn)樗瞿教瞥睦畲罅�，故以此字為名�?/p>
3、太祖幸西都時(shí)，張齊賢以布衣身份在馬前獻(xiàn)策。太祖召他到行宮，張齊賢用手在地上畫，陳述了十件事，其中四件符合太祖的心意。但張齊賢堅(jiān)持認(rèn)為十件事都很好，太祖發(fā)怒，命令武士將他拖出去。太祖回朝后，對(duì)太宗說(shuō)：“我西巡只得到了一個(gè)張齊賢�！辈⒈硎咀约翰幌胗霉俾殎�(lái)封賞他，但將來(lái)可以讓他輔佐太宗為相。
4、張齊賢在衡州任職時(shí)，發(fā)現(xiàn)被判處死刑的劫盜中，有五人屬于誤判。他堅(jiān)決主張釋放這五人，使他們得以活命。
5、張齊賢能減少江南送罪人的人數(shù)，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)諸州送來(lái)的罪人大多是路上被抓的`，并非首犯。他向朝廷力言此事，并建議凡送囚至京，應(yīng)委托精明強(qiáng)干的官吏審問(wèn)，如果不實(shí)，則罪及原問(wèn)官屬。這一建議被采納后，江南送罪人的人數(shù)大大減少。
6、雍熙三年，遼兵從湖谷入侵，逼近代州城下。張齊賢選廂軍二千，出列在南門外馬正的右側(cè)，他慷慨激昂地誓師，表示以一當(dāng)百。在他的指揮下，遼兵被擊退。
7、張齊賢的母親孫氏年逾八十，被封為晉國(guó)太夫人。她每次入宮謁見(jiàn)時(shí)，皇帝都感嘆她的福壽和有一個(gè)優(yōu)秀的兒子�；实鄱啻斡H自下詔書問(wèn)候她，并給予賞賜。這些榮譽(yù)和賞賜讓士大夫們感到榮耀。
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